《美术基础》教学大纲.pdf

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1、目 录 制图与透视教学大纲.1 计算机辅助设计AutoCAD教学大纲.5 装饰施工技术教学大纲.8 室内设计初步教学大纲.12 室内设计表现技法教学大纲.15 计算机辅助设计-3D MAX教学大纲.18 photoshop教学大纲.21 住宅空间设计 教学大纲.24 商业空间设计 教学大纲.25 建筑装饰材料教学大纲.27 人体工程学教学大纲.31 装饰雕塑与环境小品教学大纲.34 美术基础教学大纲.36 构成教学大纲.38 建筑装饰构造教学大纲.41 建筑装饰定额预算教学大纲.44 室内家具与陈设教学大纲.47 装饰织物教学大纲.50 建筑设备教学大纲.53 布艺设计教学大纲.57 力学基础

2、知识教学大纲.59 展示设计 教学大纲.62 专业英语教学大纲.63 风景写生教学大纲.65 计算机辅助设计实训教学大纲.66 课程设计教学大纲.67 室内装饰施工技术教学大纲.69 毕业调研与实习教学大纲.72 毕业设计教学大纲.73 中外建筑史教学大纲.75 岗位实习教学大纲.78 制图与透视教学大纲课程名称：制图与透视课程性质：专业必修课学时学分：5 6 (讲课3 6,实验2 0),3.5学分先修课程：无适用专业：高职三年制大专室内设计专业方向学生一、课程性质、目的和要求本课程是室内设计专业的一门专业基础课，学习本课程的目的是使学生掌握建筑制图的基本原理和绘图方法。能正确的使用绘图工具，

3、有较熟练的绘图技能和较好的空间想象能力。通过课程的学习使学生具备识读装饰设计施工详图和初步绘制透视图的能力。二、课程内容(-)理论教学内容第一章建筑制图的基本知识(1)制图的基本规格(2)绘图工具和仪器的使用方法(3)平面图形的画法和尺寸注法(4)绘图的画法与步骤了解本课程的地位、性质、任务和学习方法了解图样在工程中的作用。重点：课程的地位和学习方法第二章投影的基本知识投影的基本知识了解中心投影的形成和平行投影的形成：掌握平行投影的基本性质。了解工程上常用的投影法(多面正投影法、轴测投影法、透视投影法、标高投影法)熟练掌握点的两面和三面投影的投影规律及作图方法；了 解点的投影与直角坐标系的关系

4、；掌握两点相对位置的投影特性和作图方法,及根据投影图判定重影点可见性的方法。熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法。掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法。掌握用定比的方法确定直线上的点投影。了解两直线的相对位置的投影特性；掌握两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。了解平面的表示法；熟练掌握用几何元素表示的各种位置平面的投影特性。熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；掌握求平面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法。重点：投影的分类和平行投影的基本性质；点的三面投影的投影规律及作图方法；各种位置直线的投影特性和作图方法

5、，用定比的方法确定直线上点投影；用几何元素表示的各种位置平面的投影特性；平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法。难点：根据投影图判定重影点可见性的方法；用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法；两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法；平面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法。第 三 章 点、直线、平面的投影(1)点的投影1(2)直线的投影(3)两直线的相对位置(4)平面的投影(5)直线与平面以及两平面的相对位置了解点的投影与直角坐标系的关系；掌握两点相对位置的投影特性和作图方法，及根据投影图判定重影点可见性的方法。熟练掌握各种位置直线的

6、投影特性和作图方法。掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法。掌握用定比的方法确定直线上的点投影。了解两直线的相对位置的投影特性；掌握两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。了解平面的表示法；熟练掌握用几何元素表示的各种位置平面的投影特性。熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；掌握求平面对H 面最大斜度线(最大坡度线)的求法。重点：投影的分类和平行投影的基本性质。第 四 章 立体的表面交线(1)立体的投影(2)平面、直线与立体的相交(3)两立体相贯(4)展开图熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其

7、表面定点、线的方法；熟练掌握用特殊位置平面截切上述立体的作图方法；掌握求两平面立体、平面立体与曲面立体相贯线的基本作图方法(两立体相贯线，至少有一个投影为已知)。掌握求两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法(两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面)。重点：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影，以及在其表面定点、线的方法。求两平面立体、平面立体与曲面立体、两轴线正交回转体相贯线相贯线的作图方法。难点：用特殊位置平面截切上述立体的作图方法；求两平面立体相贯线的作图方法。第 五 章 轴 测 图(1)轴测图的基本知识(2)正等轴测图掌握轴测图的画法，了解轴测图能同时反映物体的长、宽、高，具

8、有较好的立体感，弥补多面投影的不足。第六章组合体的视图(1)组合体及其形体分析(2)组合体的视图画法和尺寸注法熟练掌握制绘和阅读组合体投影图的方法与步骤。掌握组合体的尺寸注法。所注尺寸要求完整、清晰，并符合国家标准的有关规定；了解轴测图的形成；掌握正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。重点：制绘和阅读组合体投影图的方法与步骤；正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。难点：阅读组合体投影图的方法和组合体的尺寸注法。第七章图样的规定画法(1)剖面图的形成与画法(2)截面图的形成与画法对内部结构复杂的形体通过剖切的方法使比较复杂的内部结构由不可见变为可见，然后用实线画出内部构造形态轮廊

9、线.2第八章房屋建筑图(1)施工图作用(2)房屋的组成(3)施工图的分类和编排顺序(4)施工图画法有关标准了解施工图的作用.分类.编排.阅读第九章建筑施工图(1)首页和总平面图(2)建筑平面图(3)建筑立面图(4)建筑剖面图(5)建筑祥图(6)建筑施工图阅读与绘制的方法掌握国家标准 技术制图中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及 房屋建筑统一标准的基本规定。了解制图的一般方法和步骤，掌握常用绘图工具的正确使用方法，掌握线段等分、圆周等分、斜度、锥度、圆弧连接的画法；了解椭圆的画法。掌握带有圆弧连接平面图形的尺寸标注。重点：国家标准 技术制图中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及 房屋建筑统一标准的

10、基本规定。(以下适用)第十章建筑装饰施工图(1)装饰平面图(2)装饰立面图(3)装饰剖面详图学会绘制,阅读室内装饰施工图第十 一 章 结构施工图(1)基础图(2)楼层,屋面结构平面布置图(3)钢筋混泥土梁的结构详图了解建筑施工图的内容，看懂结构施工图三、实践性教学内容1、制图实习：选择装饰工程进行测绘或抄绘本专业工程图2、课堂作业字体、线型、建筑平面图、立面图、楼梯样图、建筑装饰平面图、立面图、剖面图、结点详图、房屋立面投影。四、考核办法1、该课程为考试课2、总 分 1 0 0 分，平时作业占总成绩的3 0%,期末考试成绩占总成绩的7 0%五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第 一 章 建筑

11、制图的基本知识20第 二 章 投影的基本知识20第 三 章 点、直线、平面的投影44第四章立体的表面交线223第五章轴测图22第六章组合体的视图22第七章图样的规定画法42第八章房屋建筑图2第九章建筑施工图53第十章建筑装饰施工图84第十一章结构施工图31合 计3620六、推荐材料及参考书目教材：何铭新主编：建筑制图，高等教育出版社，2001年出版。执笔：周峰审稿:审定：室内设计技术专业指导委员会4 计算机辅助设计AutoCAD教学大纲课程名称：计算机辅助设计-AutoCAD课程性质：专 也必修课学时学分：60（讲课30、实验30）,3.5个学分先修课程：制图与透视适用专业：高职三年制大专室内

12、设计专业学生一、课程性质、目的和要求本课程是室内设计专业的专业基础课。计算机绘图及计算机辅助设计技术应用在我国许多工程领域日益广泛，它是提高设计质量、加速产品更新换代、增强市场竞争能力的必备手段。这就对在校大学生提出了更高的要求，为了满足将来职业岗位的工作或研究的需求，要求掌握计算机绘图及计算机辅助设计技术这项有力工具。机图形学基本理论介绍和实用工程C A D软件分析，使学生初步了解相关知识与技术。以目前广泛接受的AutoCAD软件作为典型代表，详细介绍计算机绘图软件使用操作，使学生掌握图形的绘制、编辑修改、显示控制等操作方法，获得计算机绘图的能力并为将来进一步深入学习研究打下基础。本课程的理

13、论、技能方面的教学目标如下：1、理论知识要求根据本课程的性质和任务以及工业与民用建筑专业、建筑装饰专业、施工管理技术等专业的要求，应熟练掌握C A D的基本命令及操作技巧，建筑施工图的绘图过程，尺寸标注及三维形体的生成过程。2、技能方面的要求由于本课程的性质，技能方面的要求主要是通过上机操作应掌握从绘图前的准备工作开始绘制图、编辑图、观测图以及图形输出的全过程。并且能够正确使用C A D的基本命令及操作技巧。二、课程内容第 1 章 AuToCAD2005的操作基础1 AutoCAD 2005系统的用户界面2 AutoCAD 2005绘图环境设置3图层、颜色和线型设置4坐标系与坐标输入方法讲 述

14、 AUTOC A D 历史发展以及当前的广泛应用，AuToC A D对软硬件环境的要求和AUTOCAD的界面认识以及一些基本概念，建立绘图环境的方法，图层的基本概念，图层的设置，图层命令。第 2 章二维绘图1绘制点2绘制线3绘制圆、弧、椭圆4绘制填充图形5绘制多边形6样条曲线和面域7边界与图案填充58文本注释AUTOCAD的基本绘图命令，以及修改和编辑图形，阴影图案填充和阴影图案填充命令。学生应掌握AUTOCAD的基本绘图命令和熟练操作修改和编辑图形命令。第 3 章 编 辑 图 形1图形对象的选择方法2删除与恢复3复制、镜像、偏移、阵列4移动与变形5修剪与延伸6多义线编辑7样条曲线编辑8夹点编

15、辑掌握AUTOCAD的基本修改和编辑图形命令，熟练操作修改和编辑图形命令。第 4 章 辅 助 绘 图1捕捉2正交方式3视图设置4图形信息查询第 5 章图块和外部参照1图块2外部参照图形块的概念以及块定义、块插入、块的分解、块存盘的方法，修改实体的特性。应掌握图层及图形块的概念及其含义，并且熟练掌握各种命令的使用。第 6 章 尺 寸 标 注1尺寸标注概述2尺寸标注的样式设置3尺寸标注4公差标注5尺寸编辑尺寸标注的概念，尺寸的类型和尺寸标注命令，尺寸变量，尺寸标注命令及基本操作,学生应了解尺寸标注的概念，并且熟练的应用尺寸标注命令进行标注。第 7 章 图形输出与数据交换1图形布局2打印设置3图形文

16、件输出与数据交换掌握图形输出的方法和步骤第 8 章 综 合 练 习三、实践性教学环节要求：1、配合授课内容，巩固、加深理解所学理论知识62、能熟练的使用CA D的各种命令进行各种建筑图的绘制3、掌握图形输出的步骤四、考核办法1、本课程为考试课。2、本课程实践性较强，在考核成绩中，平时成绩占1 0%,上级操作占90%。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第1章 AuToCAD2005的操作基础44第2章二维绘图44第3章 编 辑 图 形66第4章 辅 助 绘 图22第5章 图块和外部参照44第6章 尺 寸 标 注44第7章 图形输出与数据交换22第8章 综 合 练 习44合 计3030六、推荐

17、材料及参考书目教材：李凌丰、曹敏编著：CAD基础与应用，浙江科学技术出版社，2003出版。参考书：1、刘苏编著：AUT0CAD2002应用教程，科学出版社，2002年出版2、许明清、王勇、居永军编著：AUTOCAD家庭装潢图纸绘制实例与技巧，人民邮电出版社，2002年出版执笔：周峰审稿:审定：室内设计技术专业指导委员会7 装饰施工技术教学大纲课程名称：装饰施工技术课程代码：3 0 7 0 2 4课程性质：专业任选课总学时：1 8学时先修课程:装饰构造、面向对象：高职三年制室内设计技术专业（0 5级）一、课程性质与任务：本课程是室内设计技术专业的专业课，是联系设计、材料、设备及预算的一门综合性课

18、程，是建筑施工管理的基础。通过本课程的教学使学生能掌握建筑装饰各项工程施工工艺的一般规律和方法，掌握建筑装饰材料和机具的正确使用，了解不同档次建筑装饰施工工艺的规律，综合应用设计和装饰材料、装饰构造等相关课程所学内容，能在施工管理中根据现场的实际情况协调、完善由于设计、材料、工艺施工等不足所造成的问题，能理解建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。二、课程内容1.室内装饰施工的特点、任务和验收标准1.1 室内装饰施工的特点1.1.1 施工的独立性1.1.2 施工的流动性1.1.3 施工的多样性1.1.4 施工管理的复杂性1.1.5 施工的经济性1.2 室内装饰施工的任务1.3 室内装饰施工的

19、验收标准2抹灰工程2.1 一般抹灰工程施工工艺2.1.1 工艺流程2.1.2 操作工艺2.1.3 质量要求2.1.4 成品保护3.吊顶工程3.1 轻钢龙骨活动面板顶棚施工工艺3.1.1 工艺流程3.1.2 操作工艺3.1.3 质量要求3.1.4 成品保护3.2 轻钢龙骨固定面板顶棚施工工艺3.3 轻钢龙骨金属面板顶棚施工工艺84.轻钢隔墙工程4.1 木龙骨板材隔断（墙）施工工艺4.2 玻璃隔断（墙）施工工艺4.3 轻钢龙骨隔断（墙）施工工艺5饰 面 板（砖）工程5.1 室内帖面砖施工工艺5.2 墙面贴马赛克施工工艺5.3 大理石和花岗岩饰面施工工艺5.4 墙面干挂石材施工工艺6.涂饰工程6.1

20、 木饰面施涂混色油漆施工工艺6.2 木饰面施涂清色油漆施工工艺6.3 一 般 刷（喷）浆涂料施工工艺6.4 木地板施涂清漆打蜡施工工之7.裱糊与软包工程7.1 裱糊工程施工工艺7.2 木作软包墙面施工工艺8.门窗工程8.1 木门窗制作与安装施工工艺8.2 门窗玻璃安装施工工艺8.3 全破门安装施工工艺9.地面工程9.1 地砖面层施工工艺9.2 大理石和花岗岩面层施工工艺9.4 地毯面层施工工艺9.5 实木地板面层施工工艺9.6 实木复合地板面层施工工艺9.7 强化复合地板面层施工工艺10.细部工程10.1 橱柜制作与安装施工工艺10.2 窗帘盒制作与安装施工工艺10.3 窗台板制作与安装施工工

21、艺10.4 门窗套制作与安装施工工艺三、实践性教学环节要求1.课堂作业：安排课堂作业。2.参观：参观装饰工程施工现场。93.对地面、墙面、顶棚等施工做法。四、考核办法1.该课程为考查课程；2.课程总分100分，平时作业占总成绩的3 0%,期末考试成绩占总成绩的70%。五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题时数1.室内装饰施工的特点、任务和验收标准6泥工部分2抹灰工程5饰 面 板（砖）工 程（墙面）5.1 室内帖面砖施工工艺5.2 墙面贴马赛克施工工艺5.3 大理石和花岗岩饰面施工工艺9.地面工程9.1 地砖面层施工工艺9.2 大理石和花岗岩面层施工工艺木工部分83.吊顶工程3.1 轻

22、钢龙骨活动面板顶棚施工工艺3.1.1 工艺流程3.1.2 操作工艺3.1.3 质量要求3.1.4 成品保护3.2 轻钢龙骨固定面板顶棚施工工艺3.3 轻钢龙骨金属面板顶棚施工工艺4.轻钢隔墙工程4.1 木龙骨板材隔断（墙）施工工艺4.2 玻璃隔断（墙）施工工艺4.3 轻钢龙骨隔断（墙）施工工艺8.门窗工程8.1 木门窗制作与安装施工工艺8.2 门窗玻璃安装施工工艺8.3 全玻门安装施工工艺9.地面工程9.5 实木地板面层施工工艺9.6 实木复合地板面层施工工艺9.7 强化复合地板面层施工工艺10.细部工程1010.1 橱柜制作与安装施工工艺10.2 窗帘盒制作与安装施工工艺10.3 窗台板制作

23、与安装施工工艺10.4 门窗套制作与安装施工工艺油漆工部分26.涂饰工程6.1 木饰面施涂混色油漆施工工艺6.2 木饰面施涂清色油漆施工工艺6.3 一 般 刷（喷）浆涂料施工工艺6.4 木地板施涂清漆打蜡施工工艺其它部分配套水、电工程相关知识考试2合 计18六、建议教材及参考书目（-）推荐教材：教材名称主 编（著）姓名出版社名称出版日期 室内装饰施工与管理李栋、施永富东南大学出版社2005 年（二）推荐参考书:参考书名称主 编（著）姓名出版社名称出版日期 建筑装饰施工技术刘念华科学出版社2002 年 建筑装饰施工技术张若美武汉理工大学出版社2004 年制定：陈凯燕 审稿：俞文斌审定：室内设计专

24、业指导委员会1 1 室内设计初步教学大纲课程名称：室内设计初步课程性质：专业必修课学时学分：34学时2.5 学 分（讲课34）先修课程:制图与透视 美术基础适用专业：高职三年制大专室内设计技术专业方向学生一、课程性质、目的和要求1、课程的性质该课程是本专业必修课之一，本课程的任务是在先修课程的基础上，运用过程化的教学模式，通过系统性的基础模块和综合模块的单元教学，在观察、分析、构思、图示表达、模型实验等基本技能的训练中，初步掌握室内方案设计的基本原理与研究基本技能，完成向专业设计课的过渡。2、教学目的要求教学总体目标，是使学生受到设计启蒙教育，启发创造性思维，培养创新能力，为后修课程的学习打下

25、较宽厚的基础。二、课程内容及学时分配第一章：概论1、室内设计的概念2、室内设计的内容3、室内设计与室外环境艺术4、室内设计的程序5、室内设计的发展潮流6、图纸的认识练习第二章：室内设计的形式语言和图形思维理论1、室内设计的形式语言（1）形式语言的概念（2）形式语言元素的性质和特点2、图形思维理论第三章：室内功能与空间设计1、功能与空间2、室内空间的功能属性3、室内与结构类型4、室内空间设计第四章：室内设计与照明1、照明的基础知识2、照明的种类与方式3、照明布局与照明的质量4、室内自然采光第五章：人体工程学1、什么是人体工程学2、人体尺寸、人体动作范围及其运用123、人体工程学在室内设计中的应用

26、4、人体工程学几种主要类别的室内空间应用5、室内设计常用尺寸6、室内小家具设计第六章：住宅室内设计1、住宅室内设计的基本理念2、住宅室内设计的基本要求(1)客厅设计(2)厨房设计(3)卫生间设计(4)餐厅设计(5)书房设计(6)卧室设计(7)门厅设计(8)阳台设计(9)储藏与空间的开发利用3、住宅整体方案设计第七章：其他室内设计1、商业空间室内设计2、餐饮空间设计3、办公空间室内设计4、娱乐空间室内设计5、展示设计三、考核办法1、该课程为考试课2、总 分1 0 0分，平时作业占总成绩的2 0%,期中作业占总成绩的2 0%,期末考试成绩占总成绩的6 0%四、学时分配表讲课内容理论教学实践教学第一

27、章：概论6第二章：室内设计的形式语言和图形思维理论2第三章：室内功能与空间设计6第四章：室内设计与照明2第五章：人体工程学4第六章：住宅室内设计1 0第七章：其他室内设计4合 计3 413五、推荐材料及参考书目教材：尼跃红编著：室内设计基础，中国纺织出版社，2004年出版。参考书目：(1)居住区规划与环境设计 中国建筑工业出版社1993.5第一版(2)居住区环境设计 中国建筑工业出版社1994.2第一版(3)城市规划与小区建设管理 上海交通大学出版社98.12第一版(4)居住区规划设计资料集 中国建筑工业出版社1996.3第一版(5)城市居住区规划设计规范 中国建筑工业出版社1993,2003

28、第二版执笔：曹德斌 审稿：周峰 审定：环境艺术教研室专业指导委员会14 室内设计表现技法教学大纲课程名称：室内设计表现技法课程性质：专 也必修课学时学分：114课 时6学 分（讲 课30、实践84）先修课程:制图与透视、构成适用专业：高职三年制大专室内设计专业方向学生一、课程性质、目的和要求1、课程的性质本课程是室内设计专业的一门专业基础课。通过理论教学和相应的作业练习，使学生掌握室内设计表现图的基本理论和基本方法，培养学生具有一定的审美能力和艺术欣赏水平，掌握造型规律和造型特点，并且具有色彩表现能力。2、教学目的要求教学总体目标，是使学生掌握绘制室内设计表现图的基本技能，具有绘制室内设计表现

29、图的能力，为在室内设计工作中完成各种表现图打下专业技能基础。二、课程内容及学时分配第 一 章 概 论1、课程简介2、什么是室内设计表现图3、怎样学习绘制室内设计表现图4、室内设计表现的基础美术训练5、作品欣赏第二章硬笔画技法室内外风景速写1、钢笔速写的表现原则2、钢笔速写的工具与线条3、钢笔线条运笔法4、钢笔速写技法第三章室内设计表现图的基础技法单色渲染1、裱纸的训练2、渲染的训练第四章室内设计表现图的透视制图法1、概述2、透视基本原理3、一点透视作图法4、二点透视作图法5、鸟瞰图6、轴测图第五章室内设计表现的工具、材料与基本训练1、室内设计表现的工具与材料2、室内设计表现的基本训练第六章室内

30、设计表现图专业绘画基础1、素描152、构图3、色彩与光的应用4、材质及陈设的画法第七章室内设计分类表现技法1、室内设计表现的实用技法概述2、钢笔淡彩表现技法作品欣赏和步骤分析3、彩铅表现技法作品欣赏和步骤分析4、马克笔表现技法作品欣赏和步骤分析第八章综合练习三、实践教学环节要求1、本课程采用学生自学与教师面授的教学方式，理论联系实际，把理论教学融入学生的实践、练习中去.2、除学生作 也外，应布置适当的临摹作业，通过临摹提高学生表现图绘画的综合能力。3、课堂教学中注意辅导与示范相结合。具体实践教学可包括：(1)钢笔速写(2)裱纸、拷贝、渲染练习(3)室内小家具、装饰品和局部空间临摹(4)临摹室内

31、效果图、室内图片和照片(5)综合练习四、考核办法1、该课程为考查课程2、课程总分1 0 0 分，平时作业占总成绩的3 0%,期末进行综合考试。期末考试成绩占总成绩的7 0%五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第 一 章 概 论22第二章硬笔画技法室内外风景速写41 0第三章室内设计表现图的基础技法单色渲染41 6第四章室内设计表现图的透视制图法6第五章室内设计表现的工具、材料与基本训练4第六章室内设计表现图专业绘画基础41 2第七章室内设计分类表现技法61 6第八章综合练习2 8合 计3 08 4六、推荐材料及参考书目教材：郑中华著：室内设计表现技法，高等教育出版社，2 0 0 3 年出版1

32、6参考书：毛兵、薛晓雯著：建筑绘画表现，同济大学出版社，2002年出版执笔：曹德斌 审稿：周峰 审定：室内设计技术专业指导委员会17 计算机辅助设计-3D MAX教学大纲课程名称：计算机辅助设计-31）M AX课程代码：课程性质：专业必修课学时学分：66（讲课33、实验33）,4.5 分先修课程:计算机辅助设计-AUTOCAD、装饰设计适用专业：高职三年制大专室内设计专业方向学生一、课程性质、目的和要求本课程是室内设计专业的专业提高课程，针对建筑装修与设计专业建筑绘画的辅助设计。主要使学生学习3D M AX的绘画功能及其命令。编辑功能及其命令、尺寸标准、文本标注，三视图运用，三维图形的生成及其

33、命令，实体属性（颜色、线型、层面等）的控制。目前3D Studio MAX R3软件广泛应用于影视媒体、广告设计、机械设计和建筑设计等领域，本课程旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧，为建筑装修与设计专业的学生将来从事建筑装修与设计等工作领域打下基础。本课程是一门兼具技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生掌握三维建模的一-般方法，具备运用修改器工具制作三维变形造型，并运用材质编辑工具给三维体赋予材质，掌握放置灯光和摄像机的方法，能创建一个完整的场景，最后通过参数设置制作效果图以及动画。二、课程内容第 1章.3D Stu

34、dio MAX R3操作界面1.1.屏幕布局1.2.最简单的动画1.3.场景的建立第 2 章.基本概念2.1.物体的选择2.2.组的使用2.3.变换与坐标系2.4.栅格与辅助工具2.5.捕捉控制和对齐工具第 3 章.基本物体的建立3.1.基本三维造型的建立3.2.扩展三维造型的生成3.3.复制、关联复制和参考复制第 4 章.修改功能堆栈4.1.制定物体的修改功能4 2 使用修改功能堆栈4.3.几何体修改功能4.4.网格修改功能4.5.变换修改功能第 5 章.2D 造型创建、编辑与放样185.1.产生一个2D造型5.2.2D造型的编辑和修改5.3.使用画线工具5 4 2D造型的布尔运算第 6 章

35、.放样物体的建立6.1.放样的基本概念6.2.放样的创建6.3.控制放样物体的表面6.4.编辑放样的型6.5.放样的变形第 7 章.组合物体和空间扭曲7.1.变形7.2.布尔操作7.3.空间扭曲第 8 章.次物体编辑8.1.修改功能分类和Edit Mesh修改功能8.2.编辑一个圆柱体8.3.Edit Mesh中的编辑功能第 9 章.基本材质参数的设定9.1.材质编辑器9.2.标准材质的基本属性9.3.材质浏览器第 10章.贴图坐标10.1.贴图坐标1 0 2 使用UVW Map修改功能10.3.贴图投影类型第 11章.贴图类型11.1.漫反射贴图11.2.其他基本属性贴图11.3.反射贴图第

36、 12章.复合材质与贴图12.1.双面材质12.2.混合材质12.3.多重/子物体(Multi/Sub-Object)材质12.4.复合贴图12.5.设定镜面反射第 13章.灯光与环境设定13.1.光的类型13.2.投影图像背景设置13.3.背景设置13.4.标准雾1913.5.分层雾1 3 6 体雾13.7.体光13.8.燃烧三、实践教学环节要求1、要求每位学生一台电脑，进行实际上机操作。2、要求根据主题有创意地完成场景效果图的制作。四、考核办法1、该课程为考试课2、课程总分100分，平时作业占总成绩的3 0%,期末考试成绩占总成绩的70%五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第一章面3D

37、Studio M A X R3 操作界22第二章基本概念22第三章基本物体的建立43第四章修改功能堆栈22第五章2D造型创建、编辑与放样42第六章放样物体的建立22第七章组合物体和空间扭曲24第八章次物体编辑22第九章基本材质参数的设定22第十章贴图坐标24第十一章贴图类型22第十二章复合材质与贴图32第十三章灯光与环境设定44合 计3333六、推荐材料及参考书目教材：计算机职业教育联盟主 编 3D Studio V IZ基础培训教程 清华大学出版社2003参考书：1、计算机职业教育联盟主 编 3ds M AX5基础教程与上机指导清华大学出版社2003执笔：周峰 审稿：审定：艺术与设计分院专业

38、指导委员会20photoshop教学大纲课程名称：photoshop课程性质：专业必修课学时学分：48学时2.5学 分（讲课2 4,实验24）先修课程：AUTOCAD适用专业：高职三年制大专室内设计专业方向学生一、课程性质、目的和要求1、课程的性质本课程是室内设计专业的专业提高课程，针对室内设计专业图形图像的处理与效果图后期处理工作，通过学习计算机软件的辅助设计功能提高图像制作能力和工作效率。2、教学目的要求主要使学生学习PHOTOSHOP的图片处理功能及其命令。软件安装设置，图像修改，色彩编辑，文字及图像特效，分色输出等。最终掌握图形图像的处理方法和效果图后期处理方法。二、课程内容第一章：P

39、hotoshop7.0中文版的基础知识1、课程简介2、Photoshop7.0中文版的功能、概念和桌面环境第二章：Photoshop7.0 中文版的基础操作和色彩修饰1、Photoshop7.0 中文版的基础操作2、色彩的原理和如何选用颜色第三章：范围选取工具1、选框工具、套索工具和魔棒工具2、选择菜单的使用3、控制选取范围4、活用选取范围笫四章：Photoshop7.0的工具与绘画1、绘画工具的使用2、绘画工具的设置3、处理文本第五章：图像编辑1、图像尺寸和分辨率2、图层功能简述3、图像的编辑功能第六章：控制图像色彩和色调1、图像色调的和特殊色调的控制2、图像色彩的控制第七章：使用图层1、图

40、像的合成2、图层样式的功能21第八章：使用路径1、路径的基本概念2、创建路径3、编辑路径第九章：通道和蒙版的使用1、通道的基本概念和通道控制面板2、对通道的操作3、使用蒙版第十章：使用滤镜1、滤镜概述2、各种滤镜的特点和使用滤镜3、了解自动化操作的方法和功能第十一章：综合练习三、实践教学环节要求：1、本课程安排24学时的实践操作训练和练习。2、实践教学环节是本课程的重要组成的部分，是培养学生独立操作和使用计算机等方面的重要环节。3、根据学生的实际操作进行评分四、考核办法1、该课程为考查课2、课程总分100分，平时作业占总成绩的3 0%,期末考试成绩占总成绩的70%。五、学时分配表课程内容理论课

41、时实践课时第一章：Photoshop7.0中文版的基础知识21第二章：Photoshop7.0中文版的基础操作和色彩修饰21第三章：范围选取工具42第四章：Photoshop7.0 的工具与绘画44第五章：图像编辑2第六章：控制图像色彩和色调2第七章：使用图层2第八章：使用路径24第九章：通道和蒙版的使用2第十章：使用滤镜2第十一章：综合练习12合计242422六、推荐材料及参考书目(-)推荐教材：卢正明赵艳霞刘璐等编著：photoshop7.0中文版实例教程，电子工业出版社，2004年(二)推荐参考书：东方人华编著：photoshop7.0范例入门与提高，清华大学出版社，2003年执笔：周峰

42、 审稿：周峰 审定：室内设计技术专业指导委员会23 住宅空间设计 教学大纲课程名称：住宅空间设计课程性质：专业必修课学时学分：84（讲课30、实践54）5学分先修课程:室内设计初步面向对象：高职三年制大专室内设计技术专业方向学生开 课 系（室）：环境艺术设计教研室一、课程的性质与任务住宅空间设计是为室内设计技术专业学生开设的主要专业课之一，在教学培养计划中列为主干课程。通过本课程学习，使学生初步具备从事建筑室内设计的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。二、课程内容及学时分配第 一 章 室 内 设 计 总 论第二章 室内

43、空间与尺度第 三 章 室 内 设 计 的 艺 术 流 派 与 风 格第四章室内设计及各个组成部分第五章住宅空间设计第 六 章 室 内 设 计 形 式 美 的 要 素授课学时分配表课程内容理论教学实践教学第 一 章 室 内 设 计 总 论44第 二 章 室内空间与尺度46第 三 章 室 内 设 计 的 艺 术 流 派 与风格44第四章室内设计及各个组成部分46第五章住宅空间设计1028第 六 章 室 内 设 计 形 式 美 的 要 素46合计3054三、说明1、本教学大纲是室内设计技术专业 住宅空间设计课程的基本内容。这些内容要通过教学、调查、课题设计等教学环节来进行教学的。2、本课程是一门实践

44、性强、交叉性课程，除了理论教学外，要做好相应的调查和课题设计，注重学生动手能力的培养。3、本课程成绩的评定可由任课老师根据课题作业的完成结合平时成绩来进行。四、推荐材料及参考书目无执笔：曹德斌 审稿：周峰 审定：艺术与设计专业指导委员会24 商业空间设计 教学大纲课程名称：商业空间设计课程性质：专 也必修课总学时：84学时5学 分（讲课24、实践60）先修课程:住宅空间设计面向对象：高职三年制大专室内设计技术专业方向学生一、课程性质、目的和要求商业空间设计是为室内设计技术专业学生开设的主要专 止课之一，在教学培养计划中列为主干课程。通过对商业空间设计课程的学习，着重培养学生对商业空间综合性的认

45、识,遵循以人为本，方便顾客的宗旨，从视觉到功能达到完美的统一。二、课程内容第一章商业空间的购物环境一、购物行为和心理特点二、购物行为因素的分析三、购物环境的类型第二章商业空间的环境色彩一、商业空间的环境色彩设计的原则和规律第三章商业空间的环境照明一、商业环境照明质量的基本要求二、商业环境照明设计及程序第四章商业环境室内空间设计一、室内空间形态二、室内空间基本形式三、空间设计基本技法四、标志设置第五章办公建筑室内设计概论一、办公空间的形象定位二、办公空间的形象塑造三、办公空间中人的行为与心理四、人性化的办公家具和空间尺度第六章办公空间的功能及配置一、办公空间的功能设置参考标准二、办公空间的规划参

46、考标准三、办公空间的家具配置标准四、电子办公的设备配置参考标准五、办公室的植物配置参考标准第七章办公空间的环境技术一、办公空间的光环境二、办公空间的声环境三、办公空间的空气环境三、实践教学环节要求251、本课程是一门实践性强、交叉性课程，除了理论教学外，要做好相应的调查和课题设计，注重学生动手能力的培养。2、本课程讲授类型建筑室内设计的原理与室内设计规范要求。以设计来连贯所讲授的理论和以前所学的知识。四、考核办法1、该课程为考试课程2、课程总分100分，平时作业占总成绩的2 0%,期中占总成绩的20%。期末考试成绩占总成绩的60%五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第一章商业空间的购物环境2

47、4第二章商业空间的环境色彩24第 三 章 商业空间的环境照明26第四章商业环境室内空间设计816第五章办公建筑室内设计概论26第六章办公空间的功能及配置26第七章办公空间的环境技术618合计2460六、推荐材料及参考书目1、教材：商业空间设计知识产权出版社2006年2月2、参考书：商业建筑装修实用技术同济大学工业出版社。设计店中国建材工业出版社。室内设计资料集张绮曼、郑曙踢编执笔：曹德斌 审稿：周峰审定：环艺专业指导委员会26 建筑装饰材料教学大纲课程名称：建筑装饰材料课程性质：专业限选课学时学分：28学时2 学分(其中讲课28学时)先修课程：装饰构造、装饰设计适用专业：高职三年制大专室内设计

48、专业方向学生一、课程性质与任务、目的及基本要求：建筑装饰材料课程是室内设计专业的一门专 也基础课，本课程建筑装饰设计课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与 应用的基本知识和必要的基本理论。从本课程的目的及任务出发，课程内容着重于材料的性质和应用，对这两方面内容提出如下要求：Q)材料性质方面：掌握材料的组成、性质及技术要求；了解材料组成及结构对材料性质的影响；了解外界因素对材料性质的影响；了解各主要性质间的相互关系。(2)在材料应用方面：根据工程要求能够合理地选用材料；熟悉有关国家标准或行业标准；了解材

49、料使用方法的要点。二、课程内容及学时分配绪论了解建筑装饰材料与建筑业的关系，理解建筑装饰材料分类原则，了解建筑装饰材料的应用和发展过程，明确课程的作用与任务。重点：理解建筑装饰材料分类原则，明确课程的作用与任务。难点：建筑装饰材料的应用和发展过程第一章建筑装饰材料基本性质(1)材料的物理性质(2)材料的力学性质(3)材料的耐久性重点:掌握建筑材料基本性质对材料应用的影响难点:各种性能才材料应用 I 的体现第 二 章 石 材(1)天然石材的特点、形成及技术性能(2)建筑装饰常用饰面石材(3)人造石材理解石材的分类和技术性质重点：石材的分类和技术性质难点：石材技术性质。抗风化性能。第三章建筑石膏2

50、7(1)建筑石膏的成分与特性(2)石膏装饰制品了解胶凝材料的凝结硬化过程及其影响因素。理解和掌握石灰、石膏、水玻璃的技术性质与应用。了解石灰、石膏的原料及生产，理解石灰的熟化及硬化，理解建筑石膏的凝结硬化。重点：理解和掌握石灰、石膏、水玻璃的技术性质与应用。难点：石灰的熟化及硬化，建筑石膏的凝结硬化。第四章建筑陶瓷(1)陶瓷的分类与原料(2)陶瓷制品的表面装饰(3)常用建筑陶瓷制品了解粘土原料制造烧土制品工艺。重点：建筑陶瓷分类和技术性质，掌握建筑陶瓷的技术性质。难点：建筑陶瓷的技术性质、抗风化性能。第五章 建筑玻璃(1)玻璃的组成、性质与分类(2)普通平板玻璃(3)各种新兴及装饰玻璃(4)中