部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案.pdf

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1、第一单元测试卷时间：9 0分钟 满分：100分 得分：一、读句子，根据拼音写字词。（9分）1.雾来了，它似一件巨大的天衣15 n g z h d o（）着大地。不一会，太阳出来了，雾z h u j i o n（）散去,大地才显露出盎然的生机。2.小时候，妈妈常常q i a n（）着我的手来到小溪，来 到z h u a n g j i a（）地，来到p u t a o（）园那里留下了我成长的足迹。二、按要求填空。（7分）1.用部首查字法查“薄”字，先查部首，再查画。在“薄雾”中“薄”的读音是。2.“鼎”字一共有笔，第十笔是。用“鼎”组两个词语:、。三、把下列词语补充完整并根据要求填空。（10分）

2、若（）若（）人（）人（）人声（）（）（）（湘接（）崩（）裂 风（）浪（）1.写两个A B A C式的词语：2.选择其中的一个词语写一句话：四、句子快乐屋。（8分）1.篓町，潮头奔腾西去。（1）写出加点词语的两个近义词。（2分）（2）请你照样子写一个句子，用上“霎时”。（3分）2.我会补充句子。（3分）卵石间有多少的小水塘,每个小水塘渚B着一个。五、课文欢乐谷。（9分）1.观潮这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。2.走月亮中这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。3.秋晚的江上这首诗描写了、和等景物，为我们描绘了一幅的画面。六、课内阅读。（1 3分）午后一点左

3、右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗，横贯江面。再近些只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.写出下列词语的近义词。（2分）逐渐一（）颤动一（）飞奔一（）犹如一（）2.用画出文中的比喻句并说一说这样写的好处是什么。（4分）好处：3.从“”这个词语可以看出来，这两段话是作者按照的顺

4、序来写的，描写的是的景象。（3分）4.文中的“水墙”指的是，这样写的好处是。（2分）5 .读了这两段话，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?（2分）七、课外阅读。（1 4分）五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。啪啪啪孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他

5、拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花,她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的题目。（1分）2.照样子，写词语。（3分）白茫茫大大咧咧3.请 用 画 出 描 写 槐

6、花 香 的 有 关 句 子。（2分）4.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”?（）（4分）A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?（2分）6.如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢?（2分）八、习作。（3 0分）你游览过哪些自然景观呢？写一篇习作，可以是身边的景物，也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序突出它的特点。不少于400字。参考答案一、1.笼 罩 逐 渐2.牵 庄 稼 葡 萄二、l.-H-1 3 b

7、 o 2.1 2 一人声鼎沸鼎力三、隐现山海鼎沸水天山地平静1.绘声绘色没完没了 2.今天是开灯会的好日子，广场上人山人海。四、1.顿时 少顷 霎时，万道金光透过树梢，给水面染上了一层胭脂红。2.可 爱 抱 月 亮五、1.潮 来 前 潮 来 时 潮 头 过 后2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳，夕阳落在江上染红芦苇六、1.渐渐 震动 飞跑 好 像2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。3.越 来 越 近 由 远 及 近 潮 来 时4.潮来时的浪 形

8、象地写出了大潮的大、高5.钱塘江大潮真是非常壮观，作者的描写让人身临其境。七、1.五月的槐乡2.红 彤 彤 黄 澄 澄 黑 乎 乎 高 高 兴 兴 平 平 安 安 热热 闹 闹3.五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。6.示例：五月的槐花太美了，似瑞雪初降，如玉雕的圆球我要用相机拍下来把美景留在心里。八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写突出对自然景观的喜爱之情。第二单元测试卷时间：9 0分 钟 满 分：1 0 0分 得 分：一、读拼音，写字词。(1 3分)1.透过b 0 1 i()，我看见爷爷舒shi()地坐在躺椅上，这kbng(

9、)怕是爷爷感觉最y i i k u G i()的时候了吧！2 .ke()学家经过y d n j i u()发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞6()和 丫面()子。3.我ldn()住了表弟表妹,jidn()决地表示必须买票才能进。二、给加点的多音字选择正确的读音。(6分)q i a o q i a o1 .秋天终于按捺不住酷暑的热，慢()然而至了。2 .因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静修(汁 肖的。zhang zhang3.我们赶紧回去吧，马上就要装（）潮了。4 .工作了一天，爸爸觉得头昏脑濮（）。x i j i5.）鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。6,为了得到老师的联系（

10、）方式,妈妈询问了很多人。三、连一连，把词语正确搭配起来。（6分）静静地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体四、照样子，写词语。（6分）孤零零高高兴兴五、选择合适的关联词填入句子中。（6分）即使.也.不是.而是.一边.边.1 .蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛,（）用嘴和耳朵配合起来探路的。2.它（）飞,（）从嘴里发出一种声音。3 .（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。六、口语交流台。（7分）随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么?请写一写。七、课内阅读。（1 2分）蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从

11、来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1 .在选段的空白处填上合适的标点符号。（2分）2 .科学家做了次实验最终证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是,而是。（3分）3 .雷达的研制成功是受到了的启发。（3分）4 .蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?（4分）八、课外阅读。（1 4 分）鲁 班 造 锯相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树效率非常低。一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两边都

12、长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划（h u dh u G）破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合施快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削（x i d。x u e）成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢?拉了一会儿，小锯

13、齿就有的断了，有的变钝了，需要更（g n g g G n g）换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了，又快又省（s h m n g x i n g）力。鲁班有了锯的帮助，按时完成了宫殿的建造任务。L把文中不正确的音节画掉。（4分）2 .根据短文内容填空。（4分）鲁班在建造宫殿时的烦恼是。他从和那里得到启发，最终发明了。3 .联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。（2分）4 .用 画 出 文 中 的 一 个 反 问 句，并改为陈述句。（2分）5.读 了 鲁班造锯这

14、则故事,你受到了什么启发?（2分）九、习作。（3 0 分）我的要求：1.这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于4 0 0 字。参考答案一、1.玻 璃 适 恐 愉 快 2.科 研 究 蛾 蚊3.拦 坚二、1.q i a o 2.q i a o 3.zh a n g 4.zh a n g 5.j i 6.x i三、静 静 地 欣 赏 快 乐 地 微 笑 灵 巧 地 避 开轻 盈 的 身 体 柔 嫩 的 叶 子 极 细 的 电 线四、示例：兴 冲 冲 慢 腾 腾 笑 嘻 嘻 吞 吞 吐 吐 形 形 色 色 风 风

15、 火 火五、1.不是.而是.2.一边.边.3.即使也六、示例:你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你的坚持,也就没有今天的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好！七、L,；,。，？2.三眼 睛 耳 朵 和 嘴 巴 3.蝙蝠在夜里 飞 行 4.蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。八、1.画掉:h u d x u e g e n g x i n g 2.用斧头砍树效率非常低野草叶子上 的 细 齿 蝗 虫 的 牙 齿 结 构 锯 3.示例：一株小草为什么这样锋利？4.这怎么能长久使用呢？这不能长久使用。5.示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想

16、不到的方便与收获。九、提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。第三单元测试题时间：9 0 分钟 满分：1 0 0 分 得分：一、字词游乐园。(2 0 分)L读句子，根据拼音写字词。(1 1 分)(1)这所新学校的c a o c h d n g()的*诡!1 2 1 1 1()十分讲究，不但要宽阔以满足学生需求，而且还要具有开放性。(2)这 座 s h d n f n g()从c 4m i d n()看像一位老人望着远方。(3)妈妈把桑叶j u n y u n()地p u()在了簸箕里。2 .找出句子中的错别字,然后在括号里改正。(2 分)要是你的

17、手指不废一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根茎。()()3 .给加点字选择正确的解释。(2 分)缘:缘故;因为;缘分。只学身在此山中。()他无学无故地旷课。()4.选词填空。(2 分)牢固 坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()0(2)()的城堡使敌人无法进攻。5.看图写词语。(3 分)卡这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含典I F 二 有“山”字 的 四 字 词 语？请 试 着 写 出 三个:、o如果让你用四字词语形容一下图中的庐山，你会 选 择 哪 些?请 试 着 写 出 三 个:、二、句子加工厂。（1 0分）L请根据解释写诗句。（4分）（1）横着看是（连绵起伏）的山岭，从侧面看成了

18、山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。（2）说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。2.照样子补充句子。（2分）如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。如果你看到,你就会想起。3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（缩句）（2分）4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）（2分）三、课文直通车。（1 3分）1 .题西林壁的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、不同位置观看 的感觉。这 首 诗 中 两 句,说 明 了 “当局者迷”这个道理。学了这首诗，我得到的启发是2 .暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是，另

19、一幅是。四、口语交流台。（5分）做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点,可他说，离近了看才好看。L请你劝说小强，让他听妈妈的话。（3分）2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。（2分）五、课内阅读。（1 1分）爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片,（）住墙。细丝原先是直的现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。L根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。（3分）2.这一段主要围绕“”这句话写的。（2分）3.爬山虎的脚指的是 o （2分）4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上

20、爬”，“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么？（4分）六、课外阅读。（1 1分）蜜 蜂初春，家里来了一窝蜜蜂它们钻进谷仓里安家妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀！蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离

21、蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被 放 哨 的“卫 兵 发 现 了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来就这样反反复复，马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园这些小精灵愿意付出一切甚至是宝贵的生命。听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提

22、供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。L文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?（4分）2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?（3分）3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?（4分）七、习作。（30分）植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。参考答案一、1.（1）操场 选 址（2）山峰 侧 面（3）均匀 铺2 .“废”改为“费”“体”改为“休”3 .4.（1）牢 固（2）坚固5 .示例：山 峦 起 伏 绿 水 青 山 崇 山峻岭连绵不断蔚为壮观高耸入

23、云二、1.（1）横看成岭侧成峰,远近高低各不同。（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。2 .示例:秋天的落叶在花丛中翻飞的蝴蝶3 .爬山虎爬。4 .示例：当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。三、1.苏 轼 正 面 侧 面 远 近 高 低 庐 山 不 识 庐 山 真 面 目 只 缘身在此山中 示例：对于复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验,去分析2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色四、示例：1.小强，你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好好好爱护自己的眼睛吧。2.（1）避免长时间用眼看书、写字或看电视、电

24、脑3 0 至4 0 分钟要停下来休息。（2）坚持做眼保健操。五、1.触变巴拉贴爬2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬3.爬山虎茎上的卷须4.不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。六、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的峰房组合而成的。数学家经过科学计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。七、提示:可以仔细观察一种植物，记录下它的特点、变化等，然后按顺序记录下自

25、己的观察所得。第四单元测试题时间：9 0 分钟 满分：100分 得分：一、读拼音，写词语。（8 分）p i ka i()h u d n h u f i n()j l f u()x u e y e()b e i c d n()w e i ka n g()y u a n h u a n()s h o u h u d()二、找出句子中的错别字，用“”画出来，并改正。（10分）1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。（）（）2.火神很敬配普罗米修斯。（）3.普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。（）（）三、给加点的多音字选择正确的读音。（6 分）1.那个少（s h d o s h d

26、o）年因为缺少（s h d o s h Oo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。2.在黑咕隆（l o n g 16n g）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆（l o n g 16n g）重的宴会。3.妈妈想为妹妹也（z d z h d）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎（z。z h a）o四、选词填空。（8 分）严厉 严格1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。2.新来的教师对我们的要求很（）。承担 承受3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头。4.这次事故他必须（）全部责任。五、写出加点词语的反义词。（6 分）1.盘古撑在天地间,不让它们重新合建。（)2.他的肌肤变成了巧网的大地。（

27、）3.人们在无边的黑晴中度过了一个又一个长夜。（）六、按要求写句子。（4分）1.洪水中的人们被女蜗救上来了。（改为“把”字句）2.为人类造福，有什么错?（改为陈述句）3.气息变成了风和云。（扩句）4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）七、口语交流台。（4分）最近,亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说：“亮亮，你每天多写点课外题不好吗,还读闲书？”如果你是亮亮，你会怎么跟妈妈说？八、课内阅读。（12分）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声，大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就

28、拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。1.找出文中的反义词，并写下来。（3分）（）-（）（）-（）（）-（）2.读第句话并用横线画出这句话中的动词，并说一说从这些动词中你感受到了什么。（3分）3.如果用一个成语来总结这一段的内容，下面几个词语应该选哪个?（）（3分）A.顶 天 立 地B.开 天 辟 地C.化作万物4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?（3分）九、课外阅读。（12分）从 前，大 海 里 长 着 一 棵 树，名 字 叫 扶 桑，这 棵 扶 桑 又 高 又 粗，是 太 阳 的 家。那

29、个时候，天 上 有 十 个 太 阳，一 起 住 在 这 棵 扶 桑 树 上。这 十 个 太 阳 是 十 兄 弟，他 们 轮 着 到 天 上 去，一 天 一 个。过了几千年,几万年有 一 天 夜 里，太 阳 十 兄 弟 一 起 叽 叽 喳 喳 地 说：咱们十天 才 上 一 次 天 太 没 意 思 了。明 天 咱 们 一 起 上 天 去 玩 个 痛 快。第 二 天，公 鸡 喔 喔 一 叫，太 阳 十 兄 弟 一 起 上 天 了。这 可 不 得 了 了，天上亮得叫人睁不开眼，地上热得叫 人 喘 不 了 气。不 一 会 儿，河 里 的 水 全 都 被 烤 干 了，地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了

30、。要 是 太 阳 十 兄 弟 在 天 上 玩 上 一 整 天，那么整个 世 界 都 要 毁 了，怎 么 办 呢？那 时 候 有 一 个 天 神 名 叫 后 羿，他 有 一 张 弓 很 多 箭。他 射 起 箭 来，又 远 又 准。他知 道 了 这 件 事，立 即 拿 出 他 的 弓 又 拿 了 十 支 箭，去 射 太 阳 了。嗖嗖”后羿陆续射 了 五 箭，射 下 了 五 个 太 阳，地 上 不 像 先 前 那 么 热 了。他又一口气射下了四个太阳,这 下 可 好 了，天 气 跟 平 常 一 样 了，一位老者赶忙对他说:不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”后羿一想,对呀!要是把太阳全射

31、下来，整 个 天 下 就 黑 咕 隆 咚 了，庄 稼 长 不 成，人也 没 法 活 了。后 羿 射 日 的 传 说 就 这 样 被 流 传 下 来 了。1.为短文起一个合适的题目:。（1分）2.照样子，写词语。（4分）叽叽喳喳又远又准3 .后羿为什么要射日？他又是怎样把太阳射下来的?（）（3分）A.因为十个太阳在天上同时出现让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。B.因为十个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。4 .后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化?（2分）5 .你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!（2分

32、）十、习作。（3 0 分）孙悟空会七十二变，哈 利 波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么事呢？以 假如我拥有超凡的力量为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不 少 于 4 0 0 字。参考答案一、劈 开 缓 缓 肌 肤 血 液 悲 惨 违 抗 圆 环 收 获二、L枝 一 肢 驱 一 躯 2.配 一 佩 3.索 一 锁 区 一 屈三、1.s h o o s h o o 2.l o n g 1 6 n g 3.z a z h a四、1.严 厉 2.严 格 3.承受 4.承担五、1.分 散 2.狭 窄 3.光明六、1.女娟把洪水中的人们救上来了。2 .

33、为人类造福，没有错。3 .他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。4 .细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。七、示例:妈妈，读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力，而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书，好吗?八、1.轻 一 重 清 一 浊 上 升 一 下 降 2.拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。3.B 4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。示例:谢谢你，让我们拥有了这个美丽的世界。九、1.后 羿 射 日 2.大大咧咧 疯疯癫癫 又大又圆 又 甜 又 脆 3.A 4.天气跟平常一样了。5.夸父逐日 女蜗补天十、提示:习作的时候可以发挥自己的想象，拥

34、有了超凡的力量后会为大家做些什么有意义的事情。第五单元测试题时间:9 0 分钟 满分：1 0 0 分 得分：一、读拼音，写词语。（8 分）四、选词填空。（5 分）f e n g z h e n g()h u h u a n()t u o f u()s a n g q i ()w u n a i()y a c h l ()y a n h u ()f a d a i()二、给加点字选择正确的读音。（6 分）隼憬(c h o n g c o n g)田里（g e n g e n g)歇息(x i B q i e)幅救(z h e n g z e n g)嘶哑(s i s h i)廖大(p d n g

35、 b a n g)三、我会选字填空。（3 分）稍捎 梢()微树（)()走拔拨()草(）动挺（）幼幻梦（）(）想()儿愿望 希望 失望1 .我们精心做着，心中充满了无限憧憬和（）02 .今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（）03 .他通过自己的不懈努力,终于实现了（）=猛烈 热烈4.风（）地摇撼着路旁的白杨树。5.会场响起了（）的掌声。五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。（8分）垂（）丧（）大惊（）（）（）呼（）唤 无可（）（）1.表示情绪低落的词语：2.写出类似含有数字的词语。六、句子加工厂。（7分）1.按要求完成句子练习。一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。句子把

36、比作。仿写句子，先写动作,再写比喻句。2.我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”（修改病句）3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是（）。A.老麻雀对小麻雀的爱B .老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。（1 0分）1 .麻雀主要讲了的故事，赞扬了。2.写出 小木船这篇习作的起因、经过和结果。八、口语交流台。（5分）小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么？九、课外阅读。（1 8 分）抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说：“学校要筹款,每个学生都要叫人

37、捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是1 0 块,5 0 块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次,也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已

38、领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的5 0 0 块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。”第二天，小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1 .联

39、系上下文，理解词语。（4分）（1）量力而为:（2）自卑:2 .小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？（4分）3 .妈妈说：“我们所捐的5 块钱,其实比他们的5 0 0 块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗？为什么？（4 分）4 .第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢？（3 分）5 .学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少，只要尽力就行呢?谈谈你的看法。（3 分）十、习作。（3 0 分）一个人做错了事并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误

40、的时候,请你想一想,你曾经做错过什么，自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,4 0 0 字左右。参考答案一、风筝 呼唤 托福 丧气 无奈 牙齿 掩护 发呆二、c h o ng g ng x i e z h e ng s i pa ng三、稍 梢 捎 拔拨拔幻幻幼四、1.希 望2.失 望3.愿 望4.猛 烈5.热烈五、头气失色千万奈何1.垂 头 丧 气2.千 依 百 顺 千 锤 百炼 千 刀 万 刚六、L老麻雀飞下来的样子 石头 一片片落叶从树上落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。2.我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”3.A七、1.“我”打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀,

41、老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了伟大的母爱2.起因:我不小心摔坏了陈明的小木船。经过:我们的友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，我们两个的友谊恢复了。结果:我看到小木船就想起陈明。八、示例:这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。九、1.(1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人，过低地估计了自己。2.示例:他这样想不对。捐款本身是一种善意之举，捐多捐少都是心意，不像做功课那样要做到最好,应量力而行。3 .因为小男孩的家庭并不富有，捐

42、 出5块钱，已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的，并不由捐款的多少而定。4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力，虽然比其他同学少，仍然感到助人为乐的快乐所以能自信地面对宣读的成绩。5 .示例：尽力就行,捐的意义应在于此。十、提示:习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果然后按照事情发展的顺序写下来。第六单元测试题时 间:9 0分钟 满 分：1 0 0分 得分:一、给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音。（5分）1.夏 天，奶 奶 摇 着 廖（s h d n s h d n）子 为 我 用（s h a n s h d n）

43、风。2.我把这枚铁车J （d i n g d i n g）用力地包.（d i n g d i n g）在 墙 上。3.经 过 一 夜 的 浸 泡，豆 子 泡 涨（z h i n g z h d n g）了。二、读拼音，写 词 语。（8分）s u i r d n ()w a n p i()b o z i ()d a g a i ()l i a n x i ()g f i i b i a n()n i a n j i ()s h i f d u()三、辨 析 同 音 字，选 字 组 词。（8分）【顽玩】（）皮（）笑(）劣游（）【级极】（）别年（)(）少北（）【桃逃】（）生（）树仙（)()跑【豪毫】

44、自（）（）厘（）气 一 丝 一（）四、把 词 语 补 充 完 整，并 选 择 合 适 的 词 语 填 空。（6分）缘（）故)(）达理哄（）大（）顾 名（）（）（）（）怨言不 动（）（）（）天（）地得 心（）（）1.小 明（）拍 了 一 下 桌 子，坐 在 旁 边 的 小 妹 妹 吓 坏 了。2 .这 道 题 很 简 单，小 华 做 起 来 真 是（）o五、写 出 加 点 词 语 的 近 义 词。（3分）1.妈 妈 在 乐 园 门 口 买 了 一 只 可 爱、机 再 的 小 兔 子。（）2.再 苦 再 难，也要坚强，只 为 那 些 期 待 的 眼 神。（）3.一 个 顾 医 的 孩 子 故 意

45、要 引 起 它 们 的 注 意。（）六、按 要 求 写 句 子。（6分）1.鹅 一 口 咬 住 了 我 当 胸 的 衣 襟。（改 为“把”字句）2 .请 你 用 上 几 个 动 词,写 一 句 表 现 你 高 兴 的 句 子。3.我的陀螺刚二露面,胡招来了一顿嘲笑。（用加点的关联词造句）七、按照课文内容填空。（7分）1 .写出你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。2 .牛和鹅告诉我们O3 .作者一直觉得自己演砸了锅而不开心，请你把题目改一改，安慰一下咱们的小作者吧！我想把题目改为：我想对小作者说：八、口语交流台。（5分）相信大家对红领巾都不陌生但是有个小学为了激励学生给“差生”戴上了绿领巾。

46、你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧九、课内阅读。（1 0 分）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道,大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1 .仿写拟声词。（2分）啪嗒啪嗒2 .用“”画出描写老雄鹅动作的词语，从这些词语中可以体会到老雄鹅；用”画出描写“我”害怕的句子，从这些句子中可以体会到 我”的。（填成语）（4

47、 分）3 .这段话从、三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情景。（2分）4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。（2分）十、课外阅读。（1 2分）五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天，已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了，地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得藏蕉的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得

48、不够似的。我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蕉蕉的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固，一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实一一玉米也会特别大”听了叔公的话，我不由得恍然大悟。多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难,多吃些苦，并不是坏事,这磨难

49、这苦,说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活，长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。1 .五月正是玉米苗的时候旱一旱它,秧苗的根会扎得扎得。到了六月，玉米苗就会。（4分）2 .为 什 么 说“小时候多受些磨难多吃些苦,并不是坏事”？（3分）3 .本文表面是写,实际上告诉我们人在成长过程中要的道理。（3 分）4 .读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。（2 分）H 、习作。（3 0

50、 分）题目：记一次有趣的游戏要求：1.突出活动的“趣:2.字体工整,不少于4 0 0 字。参考答案一、1.s h a n s h a n 2.d i n g d i n g 3.z h a n g二、虽 然 顽 皮 脖 子 大 概 练 习 改 变 年 级 是 否三、顽 玩 顽 玩；级 级 极 极；逃 桃 桃 逃；豪 毫 豪毫四、无无通情堂笑声色思义冰雪毫无 应 手1.无 缘 无 故 2.得心应手五、1.伶 俐 2.期 望 3.调皮六、1.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。2.看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息。3 .天一晴，他们就出去工作。七、1.我们不能只