2017年江西萍乡中考物理真题及答案.pdf

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1、2017 年江西萍乡中考物理真题及答案一、填空题（共一、填空题（共 2020 分，每空分，每空 1 1 分）分）1、人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是，欧姆是的单位。2、声音是由于物体而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。3、如图 1 所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是的；若以岸为参照物，白鹭是的（均选填“运动”或“静止”）。4、人的眼睛是一架精密的照相机。如图 2 所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是图，景物在视网膜上成的是像

2、（选填“实”或“虚”）。5、如图 3 所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带电（选填“正”或“负”）。6、如图 4 所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。平时用力扫地，是通过的方法来增大摩擦，可使地面打扫得更干净。7、如图 5 所示，两个容积相同的保温杯，现时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断杯保温性能好，杯壁变热是通过方式改变了它的内能。8、如图 6 所示，闭合开关 S，两电流表示数之比为 5：3，则 R1与 R2两端的电压之比U1:U2=，电

3、阻之比 R：R。、如图 7 所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球（选择“做功”或“不做功”）。10、长征二号 FT2 运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢的高；火箭外表涂有一层特殊物质，可利用该物质在发生物态变化时要热，从而避免高速运行的火箭温度过高。二、选二、选 择题（共择题（共 2626 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第 1 11 11 16 6小题小题，每小题只有一个正确选项每小题只有一个正确选项，每小题每小题 3 3 分分；第第 171

4、7、1818 小题为不定项选择小题为不定项选择，每小题有一每小题有一个或几个正确选项，每小题个或几个正确选项，每小题 4 4 分，全部选择正确得分，全部选择正确得 4 4 分，选择正确但不全得分，选择正确但不全得 1 1 分，不选、分，不选、多选或错选得多选或错选得 0 0 分）分）11、“估测”是物理学中常用的一种方法。在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（）A、人们正常交流时的响度约为 60dBB、餐桌的高度约为 150cmC、电冰箱的额定功率约为 1000WD、一个苹果的质量约为 5kg12、在汽油机的做功冲程中，高温、高压的燃气推动活塞运动做功，则下列说法正确的是（）A、燃气的内能减少

5、，温度升高B、燃气的内能增加，温度升高C、燃气的内能减少，温度降低D、燃气的内能增加，温度降低来源:学+科+网 Z+X+X+K13、如图 8 乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图 8 甲所示的光源“F”则所观察到的像是（）14、如图 9 所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）15、如图 10 所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A、木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D、木 块

6、 对 弹 簧 测 力 计 的 拉 力 和 手 对 弹 簧 测 力 计 的 拉 力 是 一 对 相 互 作 用 力16、如图 11 所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，下列判断正确的是（）来源:学科网A、电压表示数变大，电流表示数变大 B、电压表示数变小，电流表示数变小C、电压表示数变小，电流表示数变大 D、电压表示数变大，电流表示数变小17、如图 12 所示，是将绝缘导线缠绕在指南针上而制成的简易电流计。现将导线的两端接到电源两极，磁针发生了偏转，下列关于该装置说法正确的是（）A、该简易电流计是利用了电磁感应现象制成的B、若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转C

7、、若断开电路，则磁针回到原来的位置D、若断开电路，则磁针静止时，其 S 极将指向地理南极附近18、如图 13 所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度 v、下落的路程 s、重力做的功 W 和 重力做功的功率 P 随时间 t 变化规律的图像，其中正确的是（）三、简答与计算题（共三、简答与计算题（共 2626 分，第分，第 1919 题题 5 5 分，第分，第 2020 题题 6 6 分，第分，第 2121 题题 7 7 分，第分，第 2222 题题 8 8 分分）19、如图 14 所示，是承承在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景。不计空气阻力，请你回答下列问题：（1）在乒乓球上升的过程中，乒乓

8、球的能量是如何转化的？其机械能如何变化？（2）乒乓球运动到最高点时，是否处于平衡状态？请说明理由。20、如图 15 所示，将边长为 5cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为 0.1kg（g 取 10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到水的压强。21、如图 16 所示，电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样（不考虑温度对小灯泡电阻的影响），电流表的量程：00.6A，电压表量程：03V，滑动变阻器规格为“20 1A”（1）电源电压调至 6V，闭合开关 S1和 S2，移动滑动变阻器的滑片 P，使小灯泡正常发

9、光，电流表示数为 0.6A，则电压表的示数是多少？R0的阻值是多少？（2）电源电压调至 8V，断开开关 S1、闭合开关 S2，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围。图 1622、如图 17 所示，是某家用电热水壶内部的电路简化结构图，其中 R1、R2为阻值相同的电热丝，有甲、乙、丙、丁四种不同的连接方式。该电热水壶有高温、中温、低温三档，中温档的额定功率为 500W。求：（1）电热水壶调至中温档正常加热，将2kg温度为30的水烧开（标准大气压下）需要20min,水所吸收的热量及电热水壶的效率；（2）电热水壶高温档的额定功率；（3）若某次电热水壶用高温档加热 0.1h，耗电 0.09KW

10、h,通过计算判断此时电热水壶是否正常工作？四、实验与探究题（共四、实验与探究题（共 2828 分，每小题分，每小题 7 7 分）分）23、物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图 18 所示的钟表，其分度值为，显示的时刻为 15hmins。（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图 19 所示中的量筒，其量程是。来源:学|科|网 Z|X|X|K（3）在练习用天平测量物体质量的实验中：取出天平，观察称量和感量；将天平（砝码）放在水平桌面上，如图 20 所示，接下来的操作是；调节天平平衡，并完成以下实验步骤：24、【实验名称】用电流表

11、和电压表测电阻【实验器材】电压恒为 3V 的电源、电压表、电流表、标有“20 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻 R RX X、开关、导线若干。【实验原理】【实验步骤】（1）小明按如图 21 所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，发现电流表示数如图 21 乙所示，则下一步的实验操作是：先，然后；（3）小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是；（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；数据表格（5）实验过程中，若小明将滑片 P 移到了如图 22 所示的位置，闭合开

12、关，此时电流表的示数为。25、探究水沸腾时温度变化的特点来源:学&科&网（1）如图 23 所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是（填序号）。烧杯和水酒精灯铁杆 A 和温度计（含纸盖）铁圈 B 和石棉网（2）下表是小燕记录的实验数据：实验过程中，她发现在第 3min 时，水中的气泡在上升的过程中逐渐（选填“变大”或“变小”）。（3）请将图 24 中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。（4）由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度。（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。26、端午假日，小华随父母体验

13、了一次快乐的乡村游。见到如图 25 所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：【自制器材】（1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图 26 甲所示的装置；（2）选用质量的砂砾模拟谷粒和空壳；（3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】（1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；（2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；（3）待砂砾漏完，关闭风扇；（4）观察盒盖上的砂砾，比较。【收集证据】实验结果如图 26 乙所示，并记录在下表中

14、。【分析论证】（1）由实验结果可知，在相同的风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较（选填“大”或“小”）；（2）由此也可以说明惯性的大小与物体的有关。来源:Zxxk.Com【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】（1）如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图 25 中口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B”）；（2）如图 26 丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离。20172017 年江西萍乡中考物理真题参考答案年江西萍乡中考物理真题参考答案