八上数学第五章二元一次方程组复习导学案_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 二元一次方程组复习导学案 学习目标 1、知识与技能：准确理解二元一次方程、二（三）元一次方程组及其解的概念，并熟练地运用代入法、加减法解方程组；2、过程与方法：经历列方程组解应用题的过程，提高学生的分析与综合的能力；进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法 3、情感、态度与价值观：渗透“消元”的思想，设法把未知数转化为已知 复习检查本章知识点（一）定义 1、二元一次方程：）考点：（）解的定义（定义：32)1(2、二元一次方程组：）考点：（）解的定义（）定义：（321（二）解法 到目前为止，我们学过的解二元一次方程组的方法有几种?一般地说，在什么情况下采用哪种方法比较简单

2、?举例说明（三）应用 1、列一次方程组解应用题的一般步骤是什么?2、举例说明课本中的几种题型各如何解决。学习必备 欢迎下载（四）二元一次方程组与一次函数 1、二元一次方程组与一次函数的关系（1）二元一次方程组与一次函数有什么关系（2）考点 2、用二元一次方程组确定一次函数表达式（1）方法（2）考点（五）三元一次方程组 1、解法 2、有哪些题型，举例说明 解的概念并熟练地运用代入法加减法解方程组过程与方法经历列方程组解应用题的过程提高学生的分析与综合的能力进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法情感态度与价值观渗透消元的思想设法把未知数转化为已知复习 学过的解二元一次方程组的方法有几种一般地

3、说在什么情况下采用哪种方法比较简单例说明三应用列一次方程组解应用题的一般步骤是什么例说明课本中的几种题型各如何解决学习必备欢迎下载四二元一次方程组与一次函数二元一 法考点五三元一次方程组解法有哪些题型举例说明学习必备欢迎下载巩固练习判断下列方程或方程组是否为二元一次方程或二元一次方程组并说明理由若关于的方程是二元一次方程那么的值分别是有一个两位数它的十位数字与个位学习必备 欢迎下载 巩固练习 1、判断下列方程(或方程组)是否为二元一次方程(或二元一次方程组)并说明理由(1)2x-y 3;(2)；(3)；(4)(5)2、若关于 x、y 的方程22 11a b a bx y 是二元一次方程，那么

4、a、b 的值分别是()A 1、0 B 0、1 C 2、1 D 2、3 3、有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为 5，则符合条件的两位数有()A 4 个 B 5 个 C 6 个 D 7 个 4、若二元一次方程 3x y=7，2x+3y=1，y=kx 9 有公共解，则 k 的值为()A 3 B 3 C 4 D 4 5、某班共有学生 49 人一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰为女生人数的一半若设该班男生人数为 x，女生人数为 y，则下列方程组中，能 正 确 计 算 出 x、y 的 是()A 492 1x yy x，B 492 1x yy x，C 492 1x yy x，D 492 1x

5、 yy x，6、“五一”黄金周，某人民商场“女装部”推出“全部服装八折”男装部推出“全部服装八五折”的优惠活动，某顾客在女装部购买了原价 x 元、男装部购买了原价为 y 元的服装各一套，优惠前需付 700 元，而他实际付款 580 元，则可列方程组为()A5800.8 0.85 700 x yx y，B7000.85 0.8 580 x yx y，解的概念并熟练地运用代入法加减法解方程组过程与方法经历列方程组解应用题的过程提高学生的分析与综合的能力进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法情感态度与价值观渗透消元的思想设法把未知数转化为已知复习 学过的解二元一次方程组的方法有几种一般地说在什

6、么情况下采用哪种方法比较简单例说明三应用列一次方程组解应用题的一般步骤是什么例说明课本中的几种题型各如何解决学习必备欢迎下载四二元一次方程组与一次函数二元一 法考点五三元一次方程组解法有哪些题型举例说明学习必备欢迎下载巩固练习判断下列方程或方程组是否为二元一次方程或二元一次方程组并说明理由若关于的方程是二元一次方程那么的值分别是有一个两位数它的十位数字与个位学习必备 欢迎下载 C 7000.8 0.85 700 580 x yx y，D7000.8 0.85 580 x yx y，二、填空题 7、在方程 2x y=1 中，若 x=4，则 y=_；若 y=3，则 x=_ 8、写出满足二元一次方程

7、 x+2y=9 的一对整数解 _ 9、已知12xy，是方程 a x 3y=5 的一个解，则 a=_ 10、若 二 元 一 次 方 程 组2 3 52 1x yx y，的 解 是 方 程 8x 2y=k 的 解，则k=_ 11、有一个两位数，它的两个数字之和为 11，把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得的新数比原数大 63，设原两位数的个位数字为 x，十位数字为 y，则用代数式表示原两位数为 _，根据题意得方程组_.，三、解答题 12、解下列方程组：（1）8 22 3 7y xy x（用代入法）（2）1 7 4 31 2 3 2y xy x 解的概念并熟练地运用代入法加减法解方程组过程与方

8、法经历列方程组解应用题的过程提高学生的分析与综合的能力进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法情感态度与价值观渗透消元的思想设法把未知数转化为已知复习 学过的解二元一次方程组的方法有几种一般地说在什么情况下采用哪种方法比较简单例说明三应用列一次方程组解应用题的一般步骤是什么例说明课本中的几种题型各如何解决学习必备欢迎下载四二元一次方程组与一次函数二元一 法考点五三元一次方程组解法有哪些题型举例说明学习必备欢迎下载巩固练习判断下列方程或方程组是否为二元一次方程或二元一次方程组并说明理由若关于的方程是二元一次方程那么的值分别是有一个两位数它的十位数字与个位学习必备 欢迎下载 13、若关于 x、

9、y 的二元一次方程组3 5 22 7 18x yx y m，的解 x、y 互为相反数，求m 的值 14、将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放 4 只，则有一鸡无笼可放；若每个笼里放 5 只，则有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？15.求出两条直线1l与2l的交点坐标 16.某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费 y（元）是行李质量 x(千克)的一次函数.现知李明带了 60 千克的行李，交了行李费 5 元，张华带了 90 千克的行李，交了行李费 10 元（1）写出 y 与 x 之间的函数表达式；（2）旅客最多可免费携带多少千克的行李？解的概

10、念并熟练地运用代入法加减法解方程组过程与方法经历列方程组解应用题的过程提高学生的分析与综合的能力进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法情感态度与价值观渗透消元的思想设法把未知数转化为已知复习 学过的解二元一次方程组的方法有几种一般地说在什么情况下采用哪种方法比较简单例说明三应用列一次方程组解应用题的一般步骤是什么例说明课本中的几种题型各如何解决学习必备欢迎下载四二元一次方程组与一次函数二元一 法考点五三元一次方程组解法有哪些题型举例说明学习必备欢迎下载巩固练习判断下列方程或方程组是否为二元一次方程或二元一次方程组并说明理由若关于的方程是二元一次方程那么的值分别是有一个两位数它的十位数字与个位