班级卫生整改措施.docx

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1、班级卫生整改措施篇一：班级存在的问题及整改措施 班级建设 俗话说“知己知彼，方能一百零一战不殆”，在管理班级时也要透析班级状况、深化了解学生、充分驾驭每个人的内心想法，只有做到这一点才能刚好、精确地发觉问题、解决问题，为了争创优良班集体，为了使同学们全面发展，特对我们*班做了如下分析及相应措施。 出现的问题 （一）缺乏很强的班级凝合力 班级集体凝合力是特别重要的，同学之间相互信任，并为建设好班级出谋划策，但是我们班的学生的班级集体感普遍不高,许多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参加,对自己没好处就不参加。 （二）班级同学的消极看法 奖学金、荣誉等嘉奖只对班级前几名的学生来说有很大的激励作用，

2、而对于班级的中、下游的同学激励作用不大。这个结果是除了极个别的幸运儿成了胜利者，绝大多数的同学成为失败者，他们在竞争中恒久落选。班级中部分学生普遍都是消极思想,觉得那些只属于学习好的同学,自己根本无法争取。不擅长学习，不擅长总结阅历教训，不擅长反思，个别同学成果下滑比较严峻。 （三）学生不主动参与班级及学校活动 高校是步入社会的阶梯。即将步入社会,同学们有各自的想法。学校举办的活动学生普遍不主动，不主动，不够活跃。许多认为步入高校是很轻松的，空闲时间普遍要有自己支配。 （四）卫生及其他 1）我们班男生的宿舍都属于混合宿舍，卫生并不是很好，女生的宿舍卫生还比较好。 2）我们班女生较多，目前许多同

3、学表示以后不从事本专业的工作，考研的同学很少。 3）高校空闲时间比较多，班级中有部分同学目前勤工助学，出去打工，还有部分同学利用空闲时间考证，班级中部分同学目前还没有明确自己将来要干什么，比较迷茫。 整改措施 （一）学习方面：进一步加强学习管理，在培育学生自学实力的同时，还要注意互动学习，在学生间养成多沟通、多探讨的好习惯。加强正确的学法指导，有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去向老师请教，所以要让他们习惯于与老师沟通。订正学习中存在的错误相识，学习并不是唯一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，可以通过主题班会，学习沟通空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。 (二)思

4、想方面：通过各种形式（主题班会、团活、竞赛等）来让同学们放开心扉，适时地释放内心压抑；制定好合理的奖惩制度；加强管理，严格限制正确引导愈来愈多的上网问题，将上网对学生造成的影响降到最低点，使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工，提高学生的自律性。 篇二：校内卫生整改报告 元墩镇九年制学校 开展校内环境卫生集中整治的报告 为进一步美化净化校内，优化育人环境，为广阔师生供应一个卫生、舒适的工作学习环 境，有效防止各种传染性疾病在校内滋生和扩散，我校依据勉教体发202245号文件精神， 结合创建“平安校内”的相关要求，对辖区内各学校校内环境卫生 进行了集中整治，取得了 显著的实效，现将校内环境卫

5、生整治工作报告如下： 一、 组织领导，提高相识 成立了校内环境卫生整治工作领导小组组 长：杨 敏 副组长：杨新建 张长明 成 员：张宝军 马世杰 刘 勇 孙建中 庄 伟领导小组明确职责与分工，仔细分析校内环境卫生方面的现状，提出工作重点和目标， 制定了元墩镇九年制学校关于开展校内环境卫生集中整治工作的实施方案。 二、 加强了宣扬和教化，学习贯彻文件精神 领导机构成立了以后，充分利用例会、班会等平台，向全校师生进行保持校内清洁的宣 传和教化，利用黑板报、校内广播等渠道，向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的 关系，卫生与健康的关系，使全体师生的校内卫生意识得到加强和提高，文件精神得到了深化的

6、贯彻。 三、 强化监督，扎实推动集中整治工作 1、各学校校内环境卫生都能保持整齐；草坪，花坛内无杂草，绿化带清理、修剪、浇灌 刚好；垃圾池能够定期清运，杜绝了校内脏、乱、差等不良现象；学校厕所都支配有相关班 级坚持每天进行打扫，各学校内建筑垃圾也刚好得到清理。 2、教室内课桌书籍摆放整齐，劳动工具规制恰当；走廊、楼梯清扫彻底，地面及墙面干 净整齐，无乱贴乱画现象。 3、学生宿舍内每天有值日生打扫，宿舍楼道有宿管人员刚好清理，学生离开后保持宿舍 通风透气，地面清洁干燥，无异味，学生床铺叠放整齐，洗漱用品等摆放整齐。 4、学校食堂是此次整治工作的重点。各校食堂都有防四害设施，加工间地面干净，不湿

7、滑，排污沟畅通无积水；各类厨房设施都能定期清理；贮存间各种原料摆放整齐，分类上架 存放，餐厅座椅摆放有序，地面整齐，无污垢；剩饭剩菜每天集中处理，食堂要求每天打扫 一次，每周末进行一次彻底大扫除； 四、责任到位，建立长效机制各学校对环卫基础设施进行全面修理维护，校内面貌面貌一新。成立的值周组每天利用 课间对各班卫生状况进行检查，并对各班卫生状况进行评比，各班级还成立执勤小组，负责 辖区卫生管理工作。通过建立健全环境卫生管理制度和考核机制。把集中整治与日常工作相结合，对效果良好班级进行表彰，对问题突出班级通报指责，限期整改。通过整改评比，我镇校内环境卫生最好学校：元墩镇九年制学校；最差学校：元墩

8、镇杨 家坪小学。 经过全体师生的努力，目前学校的环境卫生状况已得到明显改善，校内清洁、无卫生死 角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校内卫生的良好状况，为广阔师生供应一个 卫生、舒适的工作学习环境。元墩镇九年制学校 2022.4.28篇二：争胜小学校内环境卫生自查整改报告 三台县争胜乡中心小学校 校内环境卫生自查整改报告 本期以来，我校依据上级有关文件精神，结合创建“法制平安校内”的相关要求，对校 园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校内环境卫生工作报告如下： 一、加强了领导，成立了校内环境卫生专项工作领导组 组 长：徐 军 副组长：于学勇 成 员：王 军 王 雷 陶少伦

9、 侯建君领导组明确了职责与分工，仔细分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重 点和目标，制定了相应的措施和方法，将校内环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生 抓紧、抓实。 一、加强了宣扬和教化，学习贯彻文件精神。领导机构成立了以后，充分利用老师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校内 清洁的宣扬和教化，使师生的校内卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得 文件精神得到了深化的贯彻。 二、反复自查，集中整治。本期以来，我校对校内环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工仔细排查，确保 校内卫生无死角，坚决杜绝校内脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校内卫 生学生

10、检查委员会，利用课间对各班卫生状况进行了检查。由德育处组织老师对各班卫生状况进 行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。 三、加强教化，让全校学生树立卫生意识。 充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教化学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手， 并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学 生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。 四、加强监督机制，使清洁保持每一天。 利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教化，评比“文明小标兵”，评比“卫生示 范班”，确保校内清洁。 一是加强食堂做作业人员的培训，二是支配专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任， 每天对食品进行

11、检查并作好相应记录，三是对校内零食摊的清理，目前我校已全部清理出校 园零食摊点，确保校内无老师及其家属摆摊设点，校内101米内没有零食摊点。 总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校内清洁、 无卫生死角，今后我们必将把此项工作长期开展下去，以保持校内卫生的良好状况，保证全 校师生的生命健康和校内的清洁。 2022年10月9日篇三：关于学校食堂卫生整改报告 关于学校食堂卫生整改报告我局之前身为市卫生监督局。8月5日，依据体制改革精神，从市卫生监督局划转30人 组建市食品监督局。为仔细贯彻市委市政府有关食品平安专项整治工作精神，进一步规范我 市校内及周边食品经营秩序，

12、保障广阔师生及消费者身体健康，我局扎实有效地开展了学校 食堂及校内周边食品平安专项整治。一是领导重视，强化责任。市食品药品监督管理局多次召开专题会议，探讨部署专项整 治活动。市食品监督局特地成立了学校食品平安及校内周边食品平安工作领导小组，组建了 3个工作专班，与各学校签订了食品平安承诺书，推行了食品卫生责任监督岗，实行领导包 片、监督员包户的执法责任制管理体制，明确了工作职责和工作任务，严格奖惩和责任追究。 近日，市食品药品监督管理局与市教化局联合发文，对全市学校食堂开展食品平安专项检查。二是建章建制，规范运作。去年以来，我局与教化部门联合组建3个工作专班，深化食 堂一线，全面指导制度建设，

13、帮助各级各类学校食堂及校内周边餐饮单位建立和完善了原料 选购进货索证索票制度、台账制度、留样制度、餐具卫生制度、从业人员卫生健康管理制度、 环境卫生管理制度等12项制度，根据制度要求强化了硬件建设，完善了纱门、纱窗、卫生墙 裙、操作加工间、消毒间等基础设施，添置了纱罩、冰箱等卫生设施，实施了下水道、排污 槽的改造，理顺了操作间的工序流程，杜绝了食品交叉污染现象，有力地保障了广阔师生的 食品平安，全市学校食堂未发生一起食物中毒事务。结合文明城市建设、结合食品添加剂专项整治工作，我局对城区餐饮单位包括校内周边餐饮户宣扬 食品平安学问，张贴仙桃市食品药品监督管理局致餐饮服务单位告知书、关于严厉打击

14、食品非法添加行为严格规范食品添加剂生产经营运用的公告、餐具消毒制度等各1010 份。 三是强力监管，常抓不懈。转载自一百零一分网，请保留此标记为有效开展日常监督，市食品 监督局与教化部门联合确立了仙桃中学、仙桃一中、仙桃千秋学校、仙桃职业学院等10所学 校食堂开展食品平安示范建设，并派驻监督人员现场指导，发觉问题，现场下达监督看法书， 责令限期整改。通过强化日常监管，不断增加餐饮业主的食品平安意识，规范其经营行为。四是集中整治，杜绝隐患。依据市委市政府及市食安办文件精神，市食品监督局从4月 22日至7月19日组织执法专班开展了六次学校食堂及校内周边食品平安集中专项整治。执法专班先后对城区仙桃中

15、学、仙桃八中、仙桃一中、试验中学、仙桃二中、精英学校、 千秋学校、弘文中学、兴华中学、和平外语学校、金园中学、仙源学校、沔州中学及汉江中 学等学校食堂及校内周边食品卫生环境进行了执法检查，从检查状况看，大部分经营单位负 责人卫生法律意识和食品平安意识较强，能自觉遵纪遵守法律，接受执法部门监管。少数小吃店 消毒设施不全、卫生状况较差，对达不到卫生要求的，监督员当场下达了卫生监督看法书， 责令限期整改。据统计，开展6次专项整治，共出动执法车辆12台次，执法人员80人次， 检查学校32所，小吃店180家，下达监督看法书25份，查处无证经营摊点7处，规范餐饮摊点5处，销毁过期和劣质食品22公斤。为了保

16、障高(中)考期间考生食宿卫生平安，6月份以来，我局加强了对接待高(中)考考 生食宿的宾馆、酒店、学校食堂以及校内周边食品卫生环境的监督管理，特地成立了高(中) 考食品平安领导小组和工作专班，制定了工作方案，组织举办了全市全部接待考生住宿、进 餐单位负责人卫生管理学问培训班。从6月1日起先，分四个工作专班对考点学校食堂及校 园周边餐饮店、宾馆、酒店进行了拉网式的食品卫生现场监督检查，通过强化监管，仔细履 职，确保了高(中)考学生饮食卫生平安，杜绝了食物中毒事务的发生。篇四：食堂卫生平安 整改报告 食堂卫生平安整改报告3月26日，卫生监督所对我校进行检查，发觉我校食堂管理存在平安隐患。归纳存在的

17、主要问题有以下几个方面：1、食堂卫生管理不规范，四周环境卫生较差，责任心不够强，管 理力度不够。2、个别功能室未能做到防鼠、蝇。3、台账建立不完善，食品选购索票索证不 完备。4、食品留样未按要求标注品名、留样量较少。5、冷藏冷冻设备清洁不够，没有刚好 除霜，生熟食品没有分开存放。比照县卫生监督在2022年3月26日对我校食堂食品督查检查反馈中发觉的问题，我校 领导高度重视，本着对学生、对家长对社会高度负责的看法，刚好组织相关人员召开现场反 馈会，针对检查中问题刚好进行了整改，现就整改状况报告如下： 一.整改时限： 2022年4月15日前 二.整改目标 1、规范食堂管理，制订完善食堂食品卫生系列

18、管理制度，制订整改措施， 明确责任人。 2、依据卫生监督所要求，重新布局我校学生食堂的部分功能室，以达到相应的要求。 3、增加学生健康卫生意识，保障师生员工身体健康，杜绝学校食物中毒或者其他食源性 疾患事故的发生。 4、加强制度的监督管理，优化食堂环境，消退平安隐患。 三.整改措施： 1、成立学校食堂卫生平安管理领导小组，校长为食堂第一责任人，副校长和分管食堂卫 生的主任为主要责任人。 2、依据中华人民共和国食品卫生法的要求，结合本校食堂工作特点，制订和完善中堡中 学食品卫生系列管理制度，包括食堂管理制度、食堂卫生制度、食堂卫生检查制度、食堂食 品留样制度、食堂食品粗加工管理制度、食堂烹调加工

19、管理制度、食堂库房管理制度、食 堂食品添加剂运用与管理制度、食堂配餐管理制度、学生食堂预防食物中毒措施、食物 中毒事故报告制度等制度。保证从原料（成品）的选购、签证、验收、保管、加工、出售各 环节及饮用水、个人和公共卫生严格按章操作，消退卫生平安隐患，杜绝一切事故发生。 3、学校学生会成立卫生检查监督小组，管理食堂的老师和学生用餐时间在食堂值班，参 与学校食堂卫生平安管理。 4、调整完善各功能室设施设备，餐厅安装网纱，便于通风和防蝇，配菜间和切配间下水 道安装纱网以防鼠，做好防鼠、蝇工作。 5、加强冷藏冷冻设备清洁工作，刚好除霜，生熟食品分开存放，防止病菌交叉传染。 6、 加强对食品的选购、贮

20、存及加工的管理监督，做好食品选购索票索证，建立台账。严格把好 食品的选购关，做到定点定人，禁止选购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁等对人体有害的食 品，严禁运用塑料桶装酸菜。 7、对留样食品足量进行冷藏，时间要保留48小时，并标注菜名及经办人，且要做好记 录。 年4月2日 2022篇五：校 园卫生整治小结东方红其次幼儿园 秋季校内卫生整治状况小结 依据阜阳市教化局关于开展2022年秋季校内卫生集中整治的通知要求，以良好的校 容校貌、整齐美丽的校内环境迎接新学期，创建“美丽”的校内环境，充分调动广阔师生的 主动性并养成良好的生活习惯。我园在期初8月26日-8月29日发动全体教职工开展全方位 的校内卫

21、生大整治活动，现将整治状况总结如下： 一、加强组织领导，全园动员，人人参加。 卫生是文明的基础，建设一个美丽、整齐、文明、生态的校内，是全体师生学习、工作、 健康的重要条件。学园领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推动校内“四 化”（净化、美化、绿化、儿化）建设，抓好学园环境卫生作为学园科学发展的“形象工程”， 成立了以园长为组长的卫生整齐整治领导小组。形成了全体老师齐抓共管、全员参加，人人 有责的环境卫生工作机制，使得学园环境卫生工作事事有人管，到处有人管，时时有人管。 二、组织检查，马上整改。组织一次校内卫生巡查。我园行政人员对校内卫生整治状况进行检查，发觉卫生死角， 刚好督促

22、整改。8月26日全体教职工及全体保育员起先对各功能室进行清洗，对校内内外环 境大扫除，各班活动区角、主题环境布置。 三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。 1、实行划片责任制：为营造高雅美丽的校内环境，学园把清洁卫生作为学园日常管理工 作的头等大事来抓。通过建章立制，不断完善卫生管理监督长效机制。进一步强化确保校内 常态下干净的长效管理机制，学园细化校内卫生包干责任制，各班依据学园场地的分布特点 支配卫生责任区，确定每个区域的负责人，清洁工作区划分为教学区（各班活动室、寝室、 等）各功能室区、生活区（厨房）校内大环境区及公共区域五大块，教学区由各班保育员专 人负责，各功能外室区由专职勤杂人员

23、负责，生活区由全体厨房人员负责，校内大环境及其 他公共区域由专职勤杂人员负责，通过每天的检查及保健医生的定期与不定期检查，对存在问题刚好整必，使学园卫生工作落到实处，提高了园舍的干净度，净化了学园的整体环 境，提高了各区域负责人对卫生工作的自觉性，全园环境卫生做到无垃圾堆放，无卫生死角。 2、坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我们大力宣扬，广泛发动，在食堂周 围、垃圾堆、厕所等卫生死角做到没有老鼠。 3、加强了卫生消毒工作：我们严格要求各班保育员根据一天一小扫，一周一大扫的制度 进行卫生工作，对检查发觉的问题刚好指出、督促整改。 4、绿化修剪补植工作：期初添置花卉并对其花草树木进行整修

24、，在学园的水沟、垃圾间、 潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫歼灭在生长初期，绿化美化了幼儿园的周 边环境 通过大家的努力，我园卫生工作不断再上台阶，幼儿园到处呈现着整齐、舒适的环境及 氛围，孩子们在这样的环境中强壮成长。在今后的工作中，我们将接着开展多渠道，多形式 的主题宣扬活动，加大环境卫生整治力度，始终将卫生工作作为一项长久性的工作来抓。 篇三：班级整改措施 班级工作整改措施 昨天，我校在学校以及领导的支配下开展了班主任阅历沟通活动，通过各位领导以及各位班主任的发言，我相识到了我自身在班级管理中还存在着许多问题。现就这半学期来工作中的不足之处进行梳理,并制定出改进措施。 我从“敬

25、”“竞”、“静”、“净”四个方面作了如下思索: “敬”： 敬师有礼（规范行礼；主动问好；微笑待人） “竞”：从我自己的方面来说，主要精力放在了班级纪律的管理和教学方面，虽然班级在学习、纪律、作业等方面也开展一些评比活动来调动学生的主动性，但评比没有系统性，导致虎头蛇尾，久而久之学生们的主动性就没那么高了。经过仔细的思索，我在调动学生主动性方面将实行这样的思路，即从课间文明活动、课堂听讲纪律、个人卫生状况、教室保洁状况、升旗、两操及放学路队状况、 值日完成状况、早自习纪律状况、课堂作业完成状况、家庭作业完成状况等方面在班级中开展“十佳好学生“的评比活动。如：某个学生获得一项表扬记一面小红旗，每月

26、评比一次，看谁的红旗最多，找出前五名，从几方面获得了红旗就为本月“几佳好学生”，颁发班级小奖状。学期末获得小奖状最多的学生为班级“十佳好学生”。 “静”：本学期学生在上操、体育课、放学路队中，“宁静”始终做的不好，每次都须要老师亲自到队伍前支配才能宁静、整齐地把队伍带走。追其缘由有以下几点： 1 1.没有负责任又懂得班级管理的小干部。 2.学生不知道该怎么做，以为老师不在就可以说话。 3. 学生的自觉性差，没有规范约束他。 针对以上问题我制定出以下措施： 1.对小干部进行定期或不定期培训，使他们懂方法，会管理。 2.明确路队要求，制定表扬和惩处措施，奖惩分明。 3.以“十佳好学生”评比为契机，

27、调动学生主动性。 另外，在学生的课间活动方面本学期也存在一些问题，尽管老师总是强调课间不允许追跑打闹，但学生根本就听不进去。所以在后半学期，我要充分利用班干部资源，对学生进行管理，还要在课间时支配一些消遣活动，以吸引学生的留意力。再有就是借助“十佳好学生”的评比来调动学生的主动性。 我想，有了以上这些措施，“静”在我班也会有好转。 “净”：这是一个老让我头疼的问题，教室里刚刚拖完的地面，一会儿就脏了，光靠老师一个人来保洁、监督根本就不是方法，缘由是： 1.学生没有良好的保洁习惯，认为反正教室又不是自己的家，脏东西可以随意扔。 2.班干部的管理意识不强。 3.对于破坏班级卫生的行为没有惩处措施，

28、所以就没有任何约束。 依据以上缘由制定出了如下措施： 2 1.制定班级卫生保洁细则，规定每位学生都有爱护教室卫生的责任，不能随意向教室或楼道扔东西。 2.对班干部进行培训，增加监督、管理力度。 3.对于屡次破坏班级卫生的同学要赐予肯定的惩处。如：增加其做值日的次数或削减其获得小红旗数等等。 经过以上整改措施的实施，我信任，后半学期我班的班容、班貌会有一个很大的改善。 3 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页