2023年最新关爱留守儿童倡议书关爱留守孩子倡议书(十九篇).docx
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1、2023年最新关爱留守儿童倡议书关爱留守孩子倡议书(十九篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇一 “同样是一般劳动者,我们理解他们养家的不易和打工的艰辛。同样为人子女为人父母,我们也理解他们抛家别子的苦衷和深埋心底的那份对华蜜生活的渴望。”近年来,随着经济发展的加速和城市化进程的加快,越来越多的农夫背井离乡,外出打工。由于各种缘由,他们的子女往往不
2、能随父母进城,这些孩子就成了“留守儿童”。他们的合法权益很难得到充分的保障,他们的身心健康、生活学习状况令人担忧,留守儿童问题已不仅仅是打工者的伤心,更是整个社会的伤痛! 当您的孩子还在您怀里撒娇时,成百上千同龄的留守儿童已过早地离开父母暖和的怀抱,懵懂地、无助地承受各种压力和困难;当您的孩子兴致勃勃地享受着您细心打算的美味佳肴时,同龄的留守儿童正在烟熏火燎中费劲地生火做饭;当您与孩子热喧闹闹庆祝佳节时,留守的孩子却连生日都无人记起!他们稚嫩的肩膀过早背起了生活的重负,亲情缺失、家教缺失、监护不力等实际问题,已干脆影响到了他们的健康成长。 我们都是社会大家庭中的一员,留守儿童也和我们自己的孩子
3、一样须要来自社会大家庭的暖和和关爱。我们要做的只不过是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,带回家吃一顿饭,洗一次澡。让他们欢乐时可与您共享,受委屈时可得到您的抚慰 孤独的花朵正等待着您来浇灌,让我们一起来做留守孩子生活的知情人,学习的引路人,品德的教化人,成长的爱护人。 “只要大家都行动起来,留守儿童问题终将得到解决。假如您牵挂留守儿童的衣食住行,请您和家人,身边的挚友行动起来,伸出爱心之手吧!” 联系电话:05548013445 刘老师 xx镇大王小学 20xx-9-16 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇二 关切教化、关爱孩子的各界挚友们: 当你和儿女牵手
4、漫步,当你和孩子嘻笑玩耍,当你畅享天伦之乐时,你是否留意到,在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你?他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别、酸涩的名字:“留守儿童”。 由于父母双双外出务工挣钱,他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题,已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。 为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教化缺位等问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长,我们向社会各界发出“关爱留守儿童”的倡议: 请伸出您充溢爱心的双手,让同一片蓝
5、天下的孩子们都能共享人间温情。 您的慷慨解囊将被他人牢记,您的乐善好施将恒久被他人敬重您的资助,将可能让一个家庭脱贫致富;您的善举,可以让一个面临失学的孩子圆成才的幻想;您的爱心,也会为您的生活增加一份温馨的感动。您撒下的是点滴温情,成就的却是高尚人生。或许您并不富有,或许您的力气微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓细流,可以汇成江河。爱心汇合,传递的却是社会大家庭的暖和,放飞的是留守孩子的幻想!我们在真情呼喊,留守孩子在热切期盼,扶助贫困,爱心无限,距离虽远,心灵相牵让我们共同行动,用我们的爱心点燃希望,播撒阳光。 xx县石桥铺镇中心小学 20xx年5月26日 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡
6、议书篇三 敬重的各位义工挚友、车友会同学们、各位爱心人士: 大家好! 拥有健康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和挚友高歌、放声欢乐的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生志向的时候,您可知道,就在我们身边越来越多的家庭夫妻双双离开故土,加入到“打工族”的行列,他们当中的大多数人将孩子留给家中的老人或亲戚代养,于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落“留守儿童”,还有的媒体称他们是有父母的“孤儿”。为此,义工挚友们,行动起来吧!让我们携手互助,共享一片蓝天!学校生活是人生一段美妙的时间,是学习学问、加强综合素养、提高将来为社会服务实力的重要阶段。 但是,在我们的校内迎来踌
7、躇满志的新生之际,我们又会看到很多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的来自贫困山区,经济困难;有的失去双亲,命运坎坷;有的遭受天灾人祸,生活艰辛物质的贫困阻断了他们通向胜利的征程,命运的无情打破了他们美妙的幻想,此刻,他们特殊须要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应当在这充溢阳光的时代中充分感受社会的暖和。为此,我们金堂义工群确定,在六.一前,(暂定5.29日)到金堂三溪希望小学献爱心活动,现由于经费问题,我们的爱心书屋还没建成,给孩子们的节日礼物还没有着落,在此,成都义工金堂群群主和宣扬办特向大家提议:省下您的一日工资、一日零花钱,在实力范围内献出爱心,慷慨捐助那些热切期盼的人,或许您的点滴
8、付出,就能变更一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉,照亮他们的前程! 义工挚友们,“爱人者,人亦爱之”。您的慷慨解囊将被他人牢记,您的乐善好施将恒久被他人敬重,您伸出的救济之手,可以为他人的生活增加一份感谢之情,也会为你的生活增加一份温馨。您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”! 倡议人: 20_年_月_日 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇四 敬的各位义工挚友、车友会同学们、各位爱心人士: 大家好! 拥有健康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和挚友高歌、放声欢乐的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生志向的时
9、候,您可知道,就在我们身边越来越多的家庭夫妻双双离开故土,加入到“打工族”的行列,他们当中的大多数人将孩子留给家中的老人或亲戚代养,于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落“留守儿童”,还有的媒体称他们是有父母的“孤儿”。为此,义工挚友们,行动起来吧!让我们携手互助,共享一片蓝天!学校生活是人生一段美妙的时间,是学习学问、加强综合素养、提高将来为社会服务实力的重要阶段。 但是,在我们的校内迎来踌躇满志的新生之际,我们又会看到很多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的来自贫困山区,经济困难;有的失去双亲,命运坎坷;有的遭受天灾人祸,生活艰辛物质的贫困阻断了他们通向胜利的征程,命运的无情打破了他们美
10、妙的幻想,此刻,他们特殊须要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应当在这充溢阳光的时代中充分感受社会的暖和。为此,我们金堂义工群确定,在六.一前,(暂定5.29日)到金堂三溪希望小学献爱心活动,现由于经费问题,我们的爱心书屋还没建成,给孩子们的节日礼物还没有着落,在此,成都义工金堂群群主和宣扬办特向大家提议:省下您的一日工资、一日零花钱,在实力范围内献出爱心,慷慨捐助那些热切期盼的人,或许您的点滴付出,就能变更一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉,照亮他们的前程! 义工挚友们,“爱人者,人亦爱之”。您的慷慨解囊将被他人牢记,您的乐善好施将恒久被他人敬重,您伸出的救济之手,可以为他人的
11、生活增加一份感谢之情,也会为你的生活增加一份温馨。您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”! 倡议人: 20xx年xx月xx日 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇五 当你在享受家人的天伦之乐时,你是否关注到,在我们身边分布着这样一个浩大的人群:他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们幼嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别的名字:“留守儿童”。 由于父母外出务工挣钱,他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看,普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题,其数量浩大并将长期
12、存在,已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。 兰州周边的榆中银山乡里,在大山深处有着这么一群须要帮助的孩子,父母常年外出打工,照看他们的只有年迈的爷爷奶奶。他们坐在板房的简陋教室里,仔细的学习学问。家比较远的孩子,须要每天早晚徒步至少5公里才可以走到学校,我们看到有很多小挚友的鞋子都已经破了。 呵护留守儿童、关爱留守少年,是构建和谐社会交给我们的共同责任。 20xx年10月12日,兰州英孚将走进榆中小水子小学,在此,兰州英孚向各位家长和小挚友发出倡议,请伸出您暖和的双手,奉献您无限的爱意,以实际行动关爱这些弱势儿童,帮助他们华蜜成长。只要您献出爱心,他们就多了一份生活的希望。或许您的点滴
13、之恩,就有可能变更一个孩子一生的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉,让希望的光线照亮他们的前程。 可接受的捐赠物品包括: 文具类(新)、书籍类(不限新旧) 捐赠方式: 请家长将捐赠的物品打包整齐,带到学校交至各班主任处 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇六 敬爱的挚友们: 您是否知道在我们的四周有这样一群孩子-他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特别的群体-“留守儿童”。 众所周知,儿童,本应当在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下华蜜美妙地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经
14、商谋取生活,被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们须要父母的暖和,他们渴望与父母沟通,他们幻想在父母的训诲下成长。 关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族将来发展的大事,须要全社会广泛关注。因此,我们组织了 “关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动,并向全社会发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。 你可以做留守儿童教化的宣扬员,向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、学问和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写
15、“亲子书信”,说一些劝慰幼当心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的暖和或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们希望;或许你的资助可以变更一个人的命运,或许你的一封信就可以变更他们对世界的看法! “幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美妙的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢乐,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康欢乐成长。帮助农村留守儿童创建和谐的成长环境,共同做好农村留守儿童结对关爱活动,为主动构建和谐化州做贡献! 挚友们,让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望,用
16、爱的力气托起明天的太阳! 在,有千万个留守儿童在期盼、在等待,等待你,也等待着我 倡议人: 日期: 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇七 各位挚友、各界爱心人士: 大家好! 有这样一群孩子,他们放学回家,没有妈妈做好的饭菜;周末,没有爸爸陪着踢球。相反,他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照看爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不坚毅,懦弱给谁看?又爱又累,他们依旧微笑。又爱又痛,可我们只能流泪?他们有一个特别、酸涩的名字:“留守儿童”。 由于父母在遥远的外地工作,长期得不到父母的关爱和照料,对儿童正常社会化过程会产生特别不利的影响,往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和平安等一系列问题。同时给家
17、庭、学校以及整个社会带来了新的问题,同时也引发了一些新的冲突和隐患。 为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教化缺位问题,使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长,我们向大家发出“关爱留守儿童”的倡议: 一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,倾听他们的心声,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。 二、争当“留守儿童”教化的宣扬员。由于家长和孩子长期分别,部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员,帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教化,刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念,先进的家教学问和方法,使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩
18、子的成长,加强亲子间的沟通和沟通,让孩子感受到亲情的暖和。同时激励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感,促进心理健康成长,增进“留守儿童”与家长的联系,促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和发展。 三、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式,各尽所能,踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长,主动履行代理家长义务。 四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们欢乐时可与您共享
19、,受委屈时可得到你的抚慰利用周末和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系沟通,谈心沟通,帮助他们培育良好的学习习惯,激励他们参与学校集体活动,融入集体生活,培育他们的交往实力和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。 五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力气有限,现提倡全区各单位、个人捐款、捐物,我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金,载入爱心史册。 伸出你的双手,献出你的爱心,帮助我们的团队给那些孩子们送去更多的关切和帮助,让他们每时每刻都能享受
20、着家的暖和。假如你也想成为爱心大家庭的一份子,那就行动起来,用爱心点燃希望,用行动播洒阳光,共同托起明天的太阳。我们诚心的祝福,您们因为付出爱心而更加华蜜,社会因为有互爱互助而更加美妙和谐。 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇八 敬重的老师,敬爱的同学们: 你们好! 在我们的四周有这样一群小伙伴他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特别的群体“留守儿童”。 为帮忙我们的留守同学,我们每一个人都应当献出自我的一点爱心,哪怕是一点微薄的帮忙,或许就会变更了他们的心态,从而变更了他们的人生。 今日,我们在那里实行这次
21、活动,目的就是要让他们拥有了家的归属感,我们作为新时期的少先队员,又该为我们的同龄人做些什么呢在此,我们发出倡议,关切留守学生,与他们结对交挚友。给他们写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物等形式或做关爱留守同学的宣扬员,关注留守同学的生活、学习及身心健康。让他们能够和我们一样感受亲情的暖和,和我们强壮成长,将来成为对祖国有贡献的人才。 “幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是职责、也是义务,是完备的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”。老师们、同学们,我们信任:只要人人都奉献出一点爱,这世界必需会变成完备的人间。让我们共同努力,为创立和谐社会贡献出自我的一份力气吧! _ 20
22、_年_月_日 关爱留守儿童倡议书 关爱留守孩子倡议书篇九 一、留守儿童在受教化中存在的主要问题 1、人格发展不健全。很多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑惊慌、缺乏平安感、人际交往实力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题。 2、学习较差。大多数留守儿童在学习上缺乏主动性、自觉性,心不在焉,应付了事。 3、思想品德问题较多。父母由于长期在外,大多实行“物质(金钱)+放任”的方式来补偿,对子女的伦理道德、法制教化关注较少,导致部分留守儿童纪律散漫,不遵守规章制度,迟到、旷课、逃学、痴迷“网吧”等。 4、平安隐患较多。对于环境适应实力较差,自制力较弱的孩子来说,加强平安防护工作
23、至关重要。但由于学校、家庭之间存在平安连接上的“真空”,学校不行能四平八稳,监护人又普遍缺乏平安爱护意识和防护实力,导致留守儿童伤人或被损害等平安隐患无处不在。 5、监护现状堪忧 目前“留守儿童”的监护状况主要有两种类型。一是隔代监护,即由祖辈抚养的监护方式。一般爷爷、奶奶或外公、外婆健在的,就交由他们抚养,因为这样外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中,存在着很多难以克服的问题。一方面由于自然的亲缘关系,监护者多采纳溺爱的管教方式,较多地赐予物质、生活上的满意和过多的宽容放任,而较少在精神、道德上进行管束和引导。另一方面,祖孙辈的年龄差距大,观念也大相径庭,对待很多事物的看法往往
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- 2023 最新 关爱 留守 儿童 倡议书 孩子 十九
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