2023年最新初中校园广播稿广播稿青春(5篇).docx

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1、2023年最新初中校园广播稿广播稿青春(5篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 初中校内广播稿 广播稿 青春篇一 草地一样是绿的， 跑道一样是红的， 共同谱写出了青春的歌。 同学们的血是红的， 运动员的汗是咸的， 观众们的心是热的， 共同谱写出了青春的歌。 今日的汗水和泪水， 明天的胜利与喜悦， 共同划过天空， 构成了今日青春的歌。 初中校内广播稿 广播稿 青春篇二 一、导入活动，营造气氛 播放青

2、春进行曲为背景音乐，男女主持人导人活动。 男主持人：仰首是人生，俯首是青春。 男女主持人：在人生的花季中，让我们携手风雨兼程。 男主持人：青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，总是憧憬着远处的风景。女主持人：不论前面是布满鲜花的幽径，还是险山恶水，我们已打算好既享受快乐，也承受苦痛。 男女主持人：只要青春还在，我们就不会悲伤。今日，让我们一起搭乘青春的列车，踏上漂亮的人生之旅。 （掌声） 师：许多人都将有着、正有着或曾有过自己的青春岁月，每当走进教室，我就好像回到了我的青春时代，回想起与我的同学一起放飞志向，畅想将来。今日我也想和大家一起，放飞我们的心灵，共同感受青春的活力，体会人生的真谛，不知

3、大家是否欢迎？ 生：欢迎！（掌声） 二、感悟青春，沟通心得 师：特别感谢同学们，此刻我已经感受到了一种青春的热忱。下面请听歌曲青春舞曲。 师：听了这首歌，同学们有什么感悟呢？请每个小组用一句话来描述青春，尽量用上一些修辞手法。 同学们用自己的方式诠释着青春的含义。什么是青春呢？请?同学给我们朗诵青春是什么 青春是什么，是一颗星星，漂亮的星星，靓丽的星星，刺眼的星星，绚丽的星星，当你用充溢童真的眼光仰视它时，你才真正走入青春 青春是什么，是一棵松树，挺立的松树，坚毅的松树，青翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春 青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯净的荷花，一朵

4、出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充溢稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴实的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领会它的品质时，你才真正走入青春 青春的岁月里有无限的幻想，就让我们为自己的饿幻想，追寻，为我们的特性张扬！ 师：在考试的时候，我们还经常遇到仿写的题型，下面请同学们依据例子仿写有关青春的感悟。（仿写之前我们先驾驭方法）。 三、青春的心愿 主持人1：我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 主持人2：我们唱着欢乐的音符,姗姗而来! 主持人3：我们站在新的起点上,意气风发;我们远眺美妙的将来,跃跃欲试! 主持人4：,我们迈出青

5、春的第一步,用自信的微笑面对绚丽的明天! 齐：青春的岁月里有无限的幻想，让我们高声呼喊出我们的心愿吧！ 主持人1：请同学们分小组相互沟通自己的心愿。 师：请同学发言。 师：同学们谈得最多的是志向，心愿和志向一样吗？ 师：总结志向的含义。 师：树立青春志向时应当留意什么？ 生回答，师总结。 四、青春格言： 师：古往今来，有很多人对青春有过不同的评论或概括，大家知道哪些呢？请说出你最喜爱的青春名言。各学习小组依据搜集的资料进行沟通。 女主持人：看来大家知道的青春名言还真不少，你们在平常的收集还真不少。不过，我想大家更急于把自己心目中的青春名人介绍给大家。 生1：（手拿贴的剪报的手抄报）我看了电视和

6、报纸，这几天他们都在大肆宣扬着广州“美在花城”广告新星大赛中选手们呈现的风采，我深受感动。生2：我收集的是小学学的董存瑞，董存瑞为了全队能顺当前进舍身炸碉堡的事迹令我感动。 生3：我收集的是在雅典奥运会上，中国排球队奇迹般地夺得了金牌，年轻的队员们欣喜若狂的照片以及后来的文章。记得看电视的瞬间，我也欣喜若狂地跳了起来。 生4：我看到非典期间身穿隔离服的医生和护士们在医院里劳碌的身影，我决心以后要做一名医生为人民服务。 男主持人：听了这么多青春名言，观看了这么多精彩感人的图片和文段。我的感受很深，青春就似乎一朵含苞欲放的花蕾，假如我们不会珍惜，它就会快速凋零。只有把握好这朵青春之花它才会放射出活

7、力，绽放诞生命的漂亮。同学们肯定和我一样会有许多感受，请把你的感悟感受凝练成一句话、作为自己的座右铭，送给自己或你的同学、同龄人。 ? 女主持人：不错，我也认为，虽然我们现在华蜜地拥有生命的花季，但是它会稍纵即逝。假如想要延长青春的美妙时间，使它恒久充溢魅力，就要看我们现在是否能为青春增值。一切都在于自己的努力！ 五、青春颂歌 男主持人：让我们轻松地展示自我，释放出我们的青春活力，表现我们的青春魅力，唱出青春的颂歌。下面,让我们一起唱起来，跳起来，笑起来吧！ 女主持人：将来属于青年，因为他们将是社会的希望。所以我们要说一声青春万岁。请听诗朗诵青春万岁 女组员：全部的日子，全部的日子都来吧，让我

8、编织你们，用青春的金线，和华蜜的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校内的欢舞，细雨蒙蒙里春游，初雪的早晨行军，还有热情的争辩，跃动的、暖和的心? 男组员：是转瞬过去了的日子，也是充溢遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力气有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。女组员：是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊异，从来都兴致勃勃，从来不淡漠，眼泪，欢乐，深思，全是第一次。 男组员：全部的日子都去吧，都去吧，在生活中我欢乐地向前，多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗， 齐：我惦念你们，招呼你们，并且怀着傲

9、慢，凝视你们。我歌颂早晨，我歌颂希望， 男主持人：看，有人已经迫不及待地忙开了，我们来看看他们在干什么？学习小组3：组员相互协作，现场书画展示，书“青春无悔”，画“青春人物素描”。（赞美评价之声、掌声） 女主持人：看了第三小组的表演，我更加坚信，只要我们努力过，付出过，我们就能以歌声与微笑来迎接将来。 学习小组4：小合唱歌声与微笑。（掌声） 五、青春宣言，畅想将来 师：同学们各个小组精彩的表演不仅唱出了青春的颂歌，也表现出你们对青春美妙的憧憬。此时，每个人心中都满怀志向，现在就请大声说出你们的青春宣言。 男1）呈现大地漂亮的是花朵，呈现海洋澎湃的是浪花，呈现夜空绚烂的是繁星。（齐）而我只想做一

10、株破土而出的小草。冲破泥土的阻力，用微笑迎接早晨的第一抹阳光。 （男2）青春充溢了酸甜苦辣，青春洋溢着甜蜜温馨。在亲人的关怀下，我们走过风雨；在挚友的祝愿中，我们迎着希望。（女1）或许青春的天空不总是晴朗的，面对阴云覆盖，我们须要光线一般的志气穿透阴霾，照耀出自己的一片蔚蓝天空。或许青春之路不总是平坦的，荆棘的小路上我们要拨开重围，创建出青春的新纪元。 （女2）我们真正走过青春后，会发觉青春的一切都会成为自己人生道路上的一笔财宝，都会让你载着志向之帆起航。 （女1）青春是一个充溢自己的过程。面对胜利与失败的轮回，微笑恒久是我们心灵的安慰。当头脑被荣誉冲昏的时候，华蜜的微笑将带来理智。当陷入逆境

11、的时候，坚毅的微笑将带来光明。 （齐）“逆水行舟，不进则退”，抱定信念，我们将渐渐成熟、完备。 （女2）我们要用青春之笔，挥洒出无限的精彩；我们要用青春的音符谱写自己的将来，我们要用青春的活力，跳动诞生命的脉搏，我们要用青春的歌喉，唱出独特的旋律。 （男1）让你我牵手，踏着朝阳的踪迹，（女1）让太阳升起的地方映照我们跃动的身影，（男2）让溪水淌荡的地方冲刷出我们绚丽的笑脸；（女2）让空旷的山涧中回荡我们的声音； （齐）让我们的呼唤我们将恒久青春！ 全班跟磁带合唱明天会更好，活动结束 初中校内广播稿 广播稿 青春篇三 这一期我给大家讲的是青春这一话题。 青春期的我们在此时应处于热忱、活跃、精神饱

12、满、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信念，整日郁郁寡欢，担忧这个胆怯那个，导致和人渐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的损害，在困难面前往往苦闷、躲避、悲观，到头来一事无成。 曾几何时，我们经常依偎在妈妈的怀里撒娇，转瞬间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。 十七、八岁的年纪，正是有着美妙向往，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是恒久存在的，青春时期很简单受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，

13、输掉的并不是自己，还有全部关切你的亲人。 青春是短暂的，它更须要我们的珍惜，有些人整日虚度光阴，怨天尤人，而不自己去劳动。像这样，又有什么意思呢？青春又不是无止的长，人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢？ 我们应当把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。 在这人生中最纯净、最美妙、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧!信任明天会更好的! 是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与绚烂! 初中校内广播稿 广播稿 青春篇四 把五彩缤纷的童年留在昨天，把那美妙的梦幻静静留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充溢着勇往直前的活力。啊，青春-这人生的其次起跑线、人生的黄金阶段，充溢着志向、追求

14、和信念.。 青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色调、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广袤的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充溢幻想与希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广袤自由的天空。年轻的我们正可伸展有力的翅膀，在这方漂亮的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清晰自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最美丽的风景。 青春像催人奋进的战鼓，

15、年轻的我们怀着饱满的热忱，携着对志向的执着，将汗水与才智交融，把幻想在这里放飞，让胜利从这里起航。 青春又像一首歌，它呼喊着我们这些跨世纪的新一代。我们在这好听、充溢无限热忱。 的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀渐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主子，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，相互激励并肩奋斗，以饱满的热忱去谱写祖国旺盛昌盛的新篇章。 啊，青春!它给人的是漂亮，是辉煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天绚丽的朝阳! 这期节目就到这里，我们下期再见！ 初中校内广播稿 广播稿 青春篇五 音乐：方大同- lights up 01：45渐弱播

16、音，播音结束接着 （男）花开花落茶沉茶浮； （女）心情积蓄味道几何 （男）伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，大家好，我是!（女）大家好，我是！ 背景音乐：方大同、薛凯琪-复刻记忆播音结束后，渐强，播放 （男）记得有次和同学漫步时探讨，要怎样形容方大同的声音。他说大同的音乐里带着一种随性，但又不失深厚。而我感觉，他的音乐中好像有一只手，在我们心上轻轻抓挠。 （女） 复刻回忆算是一首老歌了，这首歌原是由日本乐队southern all stars的桑田佳佑的真夏的果实改编而来。回忆里那天有着晴朗的天空和沙沙的落叶，画面有如美妙的风景画，让人满意。 （男）青春的故事是

17、一张不被复制的唱片，每个人都拥有只属于自己的美妙。那些若有似无的淡淡悲伤，点缀在曾经的岁月里，构成一幅镂空的石版画，有所缺少，却又如此完备。 （女）我时常想着，假如有一天，我们各奔东西，生活里再也不会拥有对方，那应当是一件多么恐怖的事情。我是个胆怯分别的人，但在仅剩记忆的时候，我会保藏好我们青春的唱片，然后接着英勇。（男）复刻回忆，送给每个有故事的人。 背景音乐：金色琴弦练声曲柚木梓马远藤慎 （女）常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。 （男）由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们

18、习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。 （女）你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读实力吗？除了驾驭大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！ （男）一、“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 （女）二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。 （男）三、

19、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读；还有许多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。 （女）四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来协助理解。（男）听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法，不断提高自我。 音乐：许慧欣-威尼斯迷路 01：50渐弱，播音，播音结束后，渐强，播放 （女）“让我在威尼斯迷路，独自狂庆祝祝，用孤寂的舞步，编织成华丽的演出”这首歌充溢异国风情，那饶人的曲调久久缠绕在我们的心间。 （男）人是一种很惊奇的动物，许

20、多时候会跟着感觉走，在下一个路口，是酸是甜是苦是辣，或许只有将来才知道。 （女）累了就放空自己，输了就告知自己下次还有机会赢回来。人非圣贤，孰能无过。我们没必要把自己的人生搞的太累，整个世界能站在金字塔顶端的人只有那么几个名人。就让直觉带着我们走，喜爱做什么去就做什么，不应当自己给自己太多的束缚。 （男）人生在世就是一场经验，苦读也好，高考也好，上高校也好，恋爱也好，都是我们这世肉体灵 魂须要经验的一个过程。就当人生是一场阅历，我们去享受已经支配好或自己创建出来的一切。 （女）语文老师曾经告知过我们：“李白、杜甫这些大诗人会写出那么好的诗歌来，是因为他们都被贬官被流放过，人生遭遇几多磨难。”

21、（男）假如一个人的人生一帆风顺，不坎坷，那他肯定写不出好的文章，因为这个人没有感受和经验，体会不到人生的酸甜苦辣，他的人生如同一潭死水。 （女）所以，请大家尽情地享受人生吧，尽管它有苦也有辣，但它依旧是如此的美妙！ 背景音乐：李伟菘-暗恋 （男）在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们纤细的手指，去接触文学最美的地方大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了 （女）青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，今日我们带给大家的是散文青春?志向：（男）我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无

22、忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 （女）人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。 （男）托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？ （女）人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主

23、宰着自己的明天。（男）有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。 （女）是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？ （男）前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ （女）梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步

24、，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！ （男）常有人问“面对命运我该如何选择，命运原委是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌命运。 （女）命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。 （男）命运，是可以驾驭的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。 （女）命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。（男）命运，是很难读懂的。时时常，命运还会被别人误会。 （女）给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练； （男）给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。 （女）命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全；克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。 （男）命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以驾驭。 音乐：胡夏-同桌的你 00：55起先播音 （女）时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，今日的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，接着我们的心路旅程。 （男）我们下期再见！