2023年最新学会做人做事的句子(三篇).docx

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1、2023年最新学会做人做事的句子(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学会做人做事的句子篇一 键入文档副标题 作者 选取日期 你想成为亿万富翁吗？你想成为一位受国人仰慕的和崇拜的伟人吗？你想进入社会的高层吗？我想你们的回答是确定的。成为人中人进入社会的顶尖高层身价亿万受世人仰慕几乎是在坐每一位曾经或现在的了志向吧。 在这里我清析的称之为志向，是因为 这样的人生状态并非不行能。 因为成就我们的恒久是我们自己，命运应当驾驭在我们自己

2、觉得手中。我们知道人活在世界上有三件重要的事情。其 一、会学习，其 二、会做人，其 三、会做事。假如我们很好的处理好这三件事那么我们就步入了胜利。 学习在我们人生的每一阶段都在进行。我们进入校内要学习科学文化学问、步入社会得学习社会阅历。生活中与人沟通是学习，上网冲浪看视频是学习。因此学习无处不在，也是不行或缺。 那么怎样是会学习呢？ 首先我们要树立一个正确主动的看法，所谓看法确定人生。那么什么是正确的看法呢？正确的看法是：主动进取，乐观向上，乐于学习。看法是我们学习的初衷也是学习的动力，只有正确的看法才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能主动面对。 其次，要有一个学习的目的和安排。假如我

3、们面对困难的课本和社会时假如没有一个目标那么我们就会像大海里失去导航的船随风摇摆。 在学习生活中应当确立一个明确的近期和远期的目标，并为之作出具体的安排凡事预则立，在安排中有条步稳按部就班，方能更高效的实现目标。 第三，学习要有坚韧和敏捷的精神。坚韧就是面对学习中遇到的困难时，不气馁不半途而废，坚持不懈，坚持就是成功。再则学习不能死，要敏捷。；敏捷的伸展和利用怎经学过的学问，敏捷地运用别人的学习方法转为自己所用；敏捷的拓展和创新，在旧的基础上推陈出新。 这就是学会学习的三大法则。 那么做人做事呢？我们可以称之为为人处事。怎样才是会做人处事呢？ 我们说做事先做人，做人应当留意一下六点。“忠、义、

4、仁、勇、智、诚” 首先“忠”实质是纵向人际关系的处理原则即个人与组织、下级与上级、小辈与长辈 要忠诚不二，孝顺克己，敬重师长。 其二“义” 其实质是横向人际关系的行为准则。即：处理兄弟姐妹、同乡邻里、同事同行、同学挚友的关系。要以义相待相互扶持相互帮助。 其三“仁”所谓仁者爱人、仁者乐山。即:抱以宽厚仁德的看法对待身边的人和事，大度的包涵别人的错误，爱惜别人。这样才能被更多的人接受。 其四“勇” 危难时刻不避艰险自告奋勇者，谓之勇。古人曰：勇生威。威严，威信，威望，始于行而根植于人心。忠义仁爱不贵在言而贵在行。大胆英勇的做出来，没有什么值得胆怯，不要因为怯懦让机会白白溜走，空留缺憾。 其五“智

5、”即才智机灵的思索和处理 问题。古人云：智生谋。有勇无谋匹夫之勇，智勇双全，天下无敌。发掘才智，用才智的眼睛看世界，用才智的大脑思索问题，用才智的双手处理问题。 “诚”即诚恳、诚信。言行一样，表里如一方为诚信。这是做人的核心准则，以诚待人，诚恳诚信。只有为人诚恳待人诚信才能让人信任。一个商人能不能将生意做大就看他是否诚恳诚信。诚，是我们人格魅力的最美的体现。 做人确定了我们做事，做出怎样的人就会做出怎样的事。 最终我要说：做事要内方外圆，内方外圆即圆通：以不变之规律应对万变之世界，既要有以变应变的敏捷性，又要有坚持原则的坚决性。对待任何事情要有自己坚决的原则，遇事不乱，临危不惧；同时要敏捷能屈

6、能伸。在关键问题上负起责任，在各种冲突上懂得利害，趋利避害。这样做事才能完备。 会做人做事学习对我们的人生和生活 起着确定性的作用。它确定我们是庸碌过一 辈子还是高雅的渡一生；是穷困的过一生还是富有的渡一世；是受人无视还是受人仰慕。让我们抛弃曾经，重新起先，学会学习做人和做事。让我们成为是新世纪的佼佼者。 感谢。 学会做人做事的句子篇二 学会做人 学会做事 顺城职专德育工作纪实 在融悠久文化积淀和现代科技文明于一身的“煤都”抚顺东北部的前甸镇，有一所极其一般的唯一的区属省重点职业中专抚顺市顺城中等职业技术专业学校。学校占地49.85亩（3320平方米），建筑面积15000平方米。始建于1981

7、年，为抚顺市第六职业中学，2023年更名为抚顺市顺城中等职业技术专业学校（顺城职专）。 近年来，学校领导带领全校师生员工努力拼博，勤奋耕耘，各项工作都取得了突破性进展，在全市同类中专学校中得以快速发展且独树一帜。那么，顺城职专快速发展的缘由在哪里呢？学校领导深有感受地说：我们是靠重视德育工作起家，靠以德立校，才使学校整体工作在高水平上发展；学生工作一切以人为本，让每个学生学会做人、学会做事，能立足社会，靠产出优秀毕业生，提升了学校品牌。 一、教学生会做人 1、实施全员管理，人人都是德育工作者（1）问题的提出 跨入省重点中专的行列后，职专人始终保持着醒悟的头脑。校领导在总结前几年的工作时，客观地

8、分析了学校所取得的成果，同时又不无忧虑地看到，在学生管理上依旧存在着一些制约学校进一步发展的深层次、老大难问题。回顾近几年来，由于受社会上“中学热”的影响，不少家长不情愿让子女进职业学校，在校的学生普遍没有养成良好的学习和行为习惯，他们中的大多数人都有一个共同的特征不喜管束和无心向学。很多学生有这样一句口头禅：“是爸爸叫我来读书的”，而这部分青少年正在源源不断地进入我们学校。如何塑造这些学生，把他们培育成一名合格的劳动者，将来能立足于社会，是我们每一个职教工作者的神圣职责，也是职业学校赖以生存和发展的关键，这就是我校德育工作要破的难题。因为社会的发展不仅须要“精英”，更须要大量的高素养的一般劳

9、动者。 另外，在学生的德育工作中肯定程度上还存在“虚、浅、松”等种种现象。所谓“虚”，即讲得多、做得少，重口头、轻行动。“浅”即对学生的管理停留在表面上，缺乏深层次的内涵。“松”表现在学生的德育教化的某些方面还处于松散状况。我校也和大多数学校一样，缺少一些详细而又切实可行的操作良策，来规范学生的行为。同时，以前的学生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比较繁忙，因此经常要顾此失彼。面对这些问题，为快速提升学校的形象、探究德育新模式，从校领导到全体教职工，反复商讨，最终确定了自2023年起在全校实施全员管理，把以德治校的方略落到实处。启动的一个有力抓手是在全校实施全员管理实施方法和学生德育分评定方

10、法，打一场学生管理的人民斗争。 （2）实施的效果 “齐抓共管、全员育人”的管理模式充分体现了教职工的参加意识，体现出人人都是德育工作者的教化理念。规定每位教职员工都有教化、管理、监督学生的权利和义务，使学生的不文明习惯得到刚好地处理和订正。教职工把自己所发觉的学生中的好人好事和违纪状况书面反映到学生处，由学生档案室的老师刚好汇总，次日在校内内发布，并向班主任书面反馈，以便于刚好对学生进行教化和帮助。 以前学生思想品德评定凭班主任的印象，假如班主任对学生思想品德的评定不够客观，就简单产生偏差。而学生德育分评定方法把学生的德育重量化，依据学生的日常表现，人人参加学生德育分的评定，并作为一门课程的成

11、果，这样就能对学生作出一个较为客观、公正的评价，有利于学生养成良好的行为规范。实行全员管理后，学生做好人好事，随时都会受到表扬和加分，对学生中的违纪或行为偏差，只要被教职工发觉，肯定会对他进行耐性、细致的教化，视其相识看法赐予扣分，这样做的结果对学生的触动很大。学生中做好人好事的层出不穷，出现了几多几无的现象： 几多：为集体、同学做好事的多，一年一班张春柳同学在校内内拾到800元钱后，第一时间交到学校，后返还失主，家长为表示感谢，还写了表扬信；讲奉献的多了，如01届普惠制班同学多次义务到孤儿院服务，体现了爱心的传递；讲文明有礼貌的同学多了，客人到校，同学们能主动问好；要求上进的同学多了，三年内

12、我校共发展学生党员8名；课堂纪律也有明显好转。 几无：地上纸屑、垃圾没有了，教室、寝室、保洁区非常干净；损坏公物、破坏绿化的没有了；佩带首饰、染发的没有了；在走廊里踢球的同学没有了；不文明用餐的没有了；打架、抽烟的学生没有了；彻底歼灭了旷课及住宿生夜不归宿等现象。 （3）理论与依据 实行全员管理，成果是显著的，但从构思到正式实施，并不是一帆风顺的。学校认为法治和德治是相辅相成的，法治是刚性的，有棱有角，一般而言是不能触犯的；而德治很多方面是弹性的，是外柔而内刚的。我们制订了行之有效的管理方法，特殊是制定了一些带强制性的学生行为准则，这些准则是不能触犯的：如打架、偷盗，黄、赌、毒等严峻出格行为，

13、一经发觉，狠狠打击，决不手软。我们既要以法治校，又要以德立校，这个德就是社会主义的道德。但社会主义道德不是排他的，对于传统的道德观念，只要是闪光的精华，都值得我们去借鉴、去继承。相对而言，刚性化的准则较易推行，而对于弹性的东西，推行的难度要更大一些。例如：个别老师认为对学生实行封闭式管理睬限止学生的人身自由，束缚学生的特性发展。学生做好事，品德可加分，有人担忧这样做是否会导致功利性，从而异化学生的道德行为。为此校领导多次在全校教职工大会上宣扬动员，统一思想。最终大家深刻地相识到：学生做好人好事，适当地加品德分，这是给无价的道德行为以有价的合理回报，从而激励学生关切集体、乐于助人。学生德育分评定

14、，既使学生获得了精神动力，又公正地为奉献与回报供应了保障，我们的做法完全符合公民道德规范。在学习心得中，老师们纷纷写道：“德育加分（减分），不是目的，是手段，全员管理实施方法和学生德育分评定方法规范和约束着学生的道德和行为，激励学生多做好事，不做错事。”学生从小事、好事做起，渐渐地习惯成了自然，他（她）们就会自觉地崇尚文明礼貌，抵制违纪行为，这就是我们通常所说的教学生“会做人”。 （4）总结与提高 中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法指出：加强和改进未成年人思想道德建设，是全党、全社会的共同任务。未成年人的思想道德建设关系到国家的命运和前途，也关系到每家每户的百年大

15、计，学校是未成年人思想道德建设的主阵地。校领导多次组织全体老师仔细学习。为贯彻看法精神，提升德育教化的层次和内涵，总结学校全员管理的阅历，学校于2023年3月召开了以中层干部、专业组长、班主任为主的全员管理工作研讨会，共同研讨学生管理和改革的方向。研讨会上，左春芳老师代表班主任老师谈了对全员管理的相识和看法。她认为全员管理是一种新型的、科学的、务实的管理方法，她班级里的学生和家长对学校的这一措施赐予充分的理解、确定和支持。左老师在会上深情地宣读了部分学生的心得摘要，一年四班王丽师同学的观点最具代表性，她说：学校是供我们学习的地方，校内里整齐的环境是我们舒适求学的基本条件。此次，“全员管理”方案

16、，更是进一步把学校推向文明与才智共通，严谨与开拓并存的全方位发展的综合性办学措施。这些条例督促我们学生成为高素养、高修养的社会公民。一年二班杨增志同学认为：“全员管理”就像是法律，约束着我们的校内生活。自从学校实行了“全员管理”以后，一些不良的习惯慢慢从校内中消逝了，取而代之的是一些较为良好的习惯。我认为学校目前的管理非常令人满足。我唯一的希望就是学校能更严格的管理我们。孙连仲老师从专业组层面，詹威老师代表学生处向大家介绍了在全员管理过程中所取得的成效及应防止的倾向。卢俊东校长在会上作了题为与时俱进，创建一流职业教化事业的中心发言，对全员管理方案的进行全面的分析和总结，并谆谆告诫全体教职工：“

17、肯定以学生的发展为本，在管理工作中，敢于探究，勇于实践，把德育工作落实到实处。” 2、加强师德建设，建立高素养老师队伍 老师是学生的良师、益友和引路人，因此师魂是学校中最艳丽的旗帜，是育人的基础。在实行全员管理的过程中，老师们深深地体会到要求学生做到的，老师必需首先做到。他们敬业爱岗，关爱学生。在教学工作中他们严谨治教、锐意进取；在学生管理中他们身先士卒、鞠躬尽瘁。今年三月十四日中午一年一班学生曹艳梅突发疾病，晕倒在教室，人事不省，校医赵芳、班主任牟红霞、学生处庄晓光及部分同学，第一时间将该生送到四院。三位老师忙前忙后：挂号、交款，直到家长到医院。经过系统的检查，确认孩子平安后，三位老师才回到

18、学校。老师的行为感动得家长热泪盈眶。学校在完善学生管理的同时，也完善了师德建设机制，形成了能上能下、优胜劣汰、竞争创新的老师激励制度。学校与全校教职工签订师德承诺书，实行师德一票推翻制。通过市、区“模范老师”、“先进工作者”、“十佳青年老师”、“十佳师德标兵”、“十佳班主任”、“雷锋式教研组”、“雷锋式老师”等一系列评比活动，树立典型、弘扬先进，为争创市行为规范示范学校奠定了良好的基础。 3、构筑了层次分明的德育管理网络 学校规模的渐渐扩大，学生人数的不断增加，管理的难度不言而喻，因此必需构筑层次分明的管理网络。从校领导到学生处、保卫科、舍务科，再到班主任等，层层负责，责任到人；科任老师分派到

19、班级，在课堂教学中加强德育渗透。 4、实行封闭式管理 为削减和消退校外不良环境对学生的影响，学校在加大基础设施建设的同时，更注意校外周边环境的建设。全员管理实施后，实行封闭式管理，杜绝网吧、营业性舞厅对学生的影响和毒害。学校分阶段，有选择地对学生进行形势、政策、法规教化。聘请前甸派出所的所长为我校的法制副校长，定期进行法制教化；聘请雷锋团其次十四任雷锋班班长黄帮维为我校的校外辅导员，号召同学们大力弘扬雷锋精神；政治老师上课时结合学校内外的案例进行分析，图文并茂，很有劝服力和教化意义，深受学生的欢迎。 二、教学生会做事 以国家职业标准为导向，确定中专三年不同阶段的培育目标，实施课程和教材改革。我

20、校对各类课程体系的定位是：文化基础课以够用为度，专业理论课以适用为先，操作技能课以好用为准。 （1）一年级：学习文化基础学问和专业基础学问。文化课注意与初中学问的连接及基础的夯实，同时要求每个学生扎实驾驭专业基础理论。（2）二年级：以专业训练和考工考证为主线，要求学生参与本专业的职业资格中级和相关专业的技能初级考试。结合考证，专业理论进行必要的拓展和引深，先让学生了解该怎么做，然后再知道为什么这么做；先让学生动手实践，然后再由老师总结，这是一种全新的先学后教培育模式。 （3）三年级：获得更多的职业资格证书或技能等级证书。以就业培训和高职升学辅导为主线，学生可选择自己的努力方向。要求就业的学生要

21、依据学校制定的综合实习安排，在工厂里进行实习培训，最终走上工作岗位。 近年来，学校先后投入了250多万元建立了车床、火电焊、汽修等校内实训基地。我们深知，学生校内实训基地的建立是一个新生事物，须要投入大量的资金，对我校而言更是不行能一蹴而就的。但我们会努力把学生校内实训基地逐步办成一个经济实体和学生实践的基地，为学生的成才开拓一条新的途径。 三、校内文化建设 校内文化是学校精神文明建设的重要组成部分，校内环境的文明程度反映了一所学校的管理层次。我校继去年实训教学楼及实训基地落成后，加大了校内基础设施的建设的力度，现正在主动创建花园式学校，逐步形成了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的绿化格局。

22、在绿化地带增设灯箱和音响，达到校内园林化层次。良好的校内文化能促进学生的身心健康，提高审美实力。学校结合各种节日和纪念日开展有意义的活动，如清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教化；为弘扬“五四”精神，实行五月歌会；迎“七一”，开展时事竞赛；“十一”开展迎国庆演讲、书画、摄影展，抒发爱祖国、爱家乡等活动；“一二九”实行专题报告会等，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。 学校组建了各种形式的学生社团，开展了丰富多彩的校内文化活动。现在每月都有一次全校性或年级性的歌咏、舞蹈、器乐演奏、征文演讲的活动。顺城区每年一度的“赏花节”、“采摘节”的礼仪服务，就是我校的礼仪教化成果的详细展示。绿色

23、的草坪、红色的校服，青春的舞姿，悠美的歌声融为一体，使整个校内充溢了诗情画意，如同一幅五彩缤纷的画卷。开展班级之间的篮球、足球、乒乓球和拔河等竞赛，通过各种竞赛和活动，营造健康向上的校内氛围。教务处已经把艺术教化作为选修课列入教学安排，进入了第一课堂，使每个学生受到良好的艺术熏陶。“随风潜入夜，润物细无声”，可以说，这是把学生从网吧、营业性舞厅等不良环境中拉出来的最好方法。 我校作为区青春期健康教化的重点单位，非常重视和关切学生的青春期心理健康教化活动。特地设立了心理询问活动室，开通了“静静话”信箱和询问热线，聘请专家为学生作青春期教化讲座等。针对目前单亲、离异、再婚家庭比例的上升，且此类家庭

24、中的学生在心理和行为上存在肯定问题的现状，专职心理辅导老师、学生处、团委会刚好对他们进行心理疏导。 学校指导和帮助共青团、学生会，学生社团成为学生行为规范实施的组织者和管理者，让学生在自主管理中发挥作用。校内板报的设计更换、广播站的采编播录等，都由学生操作，食堂用餐的值勤，校内环境的巡察，寝室、教室卫生和纪律的检查评比，升旗仪式及广播操的主持等一系列工作均由学生自已完成。“学校无小事，事事是教化”，我们瞄准大目标，抓好小活动，让学生亲自实践、组织和管理，在实践中规范自我，在管理中提高自己。 实施全员管理和学生德育分评定方法以来，学生的精神面貌和行为习惯有了根本的变更，因而得到市、区教化局相关部

25、门的充分确定。走进顺城职专宽敞整齐的大道，只见教学楼、综合实训楼、食宿楼、办公楼、实训基地（厂房）等建筑错落有致，道路两旁，树木环绕，绿地成荫。每间教室的正前方都悬挂着庄重的五星红旗和 “团结勤奋、自强诚信、业精技高”的校训。闲逛在花园般的校内，我们坚信：顺城职专的明天会更好！ 2023年5月4日 学会做人做事的句子篇三 如何做人与学会做事 谈谈如何做人与学会做事，这是做人做事必看之道，事关你的胜利和前途命运，不行不看也！ 谈到做人，我们经常被其中深邃的道理所困惑，乃致于有思不得其解。做人不是做给别人看，而是为了自已活的实在和安逸而做。尽管做人的学问没有固定的法则，但是它存在一些通则，假如能够

26、静下心来去探讨探讨这些通则，就会觉得和以前大不一样。 谈到做事之道，做事的学问是有很多方面的，但是有很多人却无法达到炉火纯青的地步。所以经常事倍功半，甚至半途而废，当我们专心分析那些胜利人士的履历的时候，就会发觉他们都有一种独特的做事之道，或者说他们总是在琢磨一条适合自已发展的成就大业的方法，他们在不断的选择，不断的解除，从最佳的“路途”起先突迫，所以赢得了自已胜利的人生。 做事是要讲本事的，也是要讲技巧的，根本不能带有盲目性。聪慧人擅长以做人带动做事，以做事扩大成果，并把这两项视为人生颠扑不破的定律。 做人要有宽容的品质歌德说：“人不能孤立地生活，他须要社会。”良好的人际关系，不仅能给人生带

27、来欢乐，而且能助人走向胜利。而宽容的品质则是建立良好人际关系的基石，在相互宽容谅解中求得共同的发展和进步是一种良好的愿望。一个人只有具备了宽容的品质，才会懂得理解和敬重他人，才会有爱人之心，有容人之量，成为识大体、顾大局的人。要做一个宽容的人，笔者觉得应当从以下几点做起。赏识别人的优点，包涵他人的不足。古人说得好：“尺有所短，寸有所长”“金无赤足，人无完人”。每个人都有优点和不足，世上有能人，但肯定没有完人。每个人独立的特性差异确定了人与人之间的冲突不行避开。要解决这些冲突，就必需具备宽容。宽容的前提是什么？是赏识！只有会赏识的人才有宽容的品质，也只有具有赏识之心的人才称得上是宽容的人。我们知

28、道，人性中最本质的的需求就是渴望得到赏识，人都是为了得到别人的赏识而活不会是为了挑剔而活吧，我信任，百分之百的人从内心都是情愿和赏识自己的人一起工作、一起生活，而不情愿和成天挑鼻子挑眼，对这不满足那不顺眼的人一起。人，或多或少都有这样或那样的不足，因此，要做到宽容，就要学会用“电脑窗口”功能，看他人优点时最好运用“最大化”，看缺点时和不关要紧的事最好运用“最小化”。 正视自己，善待“弱者”。相识自己、正视自己不简单，要善待“弱者”更不简单。我们都是凡夫俗子，不行能是完人，不行能没有错误，当我们发觉自己错误的时候，不要过分的忧心忡忡，要刚好恳切主动致歉，让对方感觉你的诚意。当别人有了过错的时候，

29、我们要善待对方，不要满脸的阶级斗争、得理不让人，什么都要讨个公道，什么都争凹凸和强弱，要从别人的角度考虑问题，不要把自己的思维方式强加于人。当然，宽容有度，宽容不是纵容，我们对一些事也要讲理，但即使要讲理，也要晓之以理，留意别人的自尊和承受度，要 让人体会到你对他的敬重，特殊不能搞“株连”、“算总帐”，否则你会导致自己的心里错位，也会使冲突扩大化。善待别人,其实就是善待自己,我们何乐而不为? 学会渐忘，用感恩的心情对待生活。或许你曾经饱含着胜利后遭人嫉妒的苦涩，或许有人因处事不公亏待过你，或许有人方式不当让你受尽了委屈，或许有人因势利损害了你.对于这些,你大可不必耿耿于怀，忿忿不平，既不要将自

30、己想当然的一些东西强加于无关的人，更不要想到要以牙还牙，实行什么方法变本加厉“回敬”对方、中伤对方。最好的方法是不别把这些让你不欢乐的事放在心上，假如你始终跟自己过不去而处于一种苦恼心态，无疑只会在自己心里种下苛刻的阴影，最终形成一种恶性循环。我们必需要学会遗忘，乐观地把它作为生活的积累，学会感恩，感谢生活给你磨练自己的机会，要用自己的人格魅力去感化对方，因此，遗忘有时也是对自己最好的爱惜。 提高素养，开拓视野。人与人之间的封闭、孤独而不善交往，就会让人心胸狭窄，宽容也就无从谈起了。因此，要要尽可能地创建条件，广交挚友，多见世面，不要把自己固定在自己固有的小天地里。同时还要不断的加强学习，提高

31、自己的素养，激发生活的热忱，让生活充溢阳光，让心灵充溢阳光。充溢阳光的人生不正是我们所要追求的么? 常想想怎样做人做事 （是党员的多看看） 怎样做人、如何处事，反映着一个人的品德、作风和修养。作为一名党员干部，做人必需“己身直，以正人之曲”，处事必需“己身先，以率人之行”。 立身有本，保持执政为民的本色。执政为民，是党员干部最基本的行为准则。要做到执政为民，相识和实践主体的看法和素养是关键因素。作为一名党员干部，其本质就是广阔人民群众的勤务员，其工作动身点和落脚点就是要为最广阔人民群众谋取最多的利益，就是要做到“权为民用、情为民系、利为民谋”，要大公无私、秉公办事，自觉克制私心、私欲、私利，要

32、敢于说真话、道真情、办真事，时刻把广阔人民群众安危冷暖放在心上，切实带领群众致富奔小康。没有对群众极端负责的使命感，没有服务群众的满腔热忱，就不能体察群众冷暖，也就不行能做到“想群众之所想，急群众之所盼，干群众之所需”。 立行有度，发扬艰苦奋斗的作风。八十二年来，共产党人发扬艰苦奋斗的作风，团结带领全国人民开创了民族复兴的不朽功勋。全面建设小康社会，我们要走的路还长，必需始终虚心谨慎、艰苦奋斗。应当醒悟地看到，拜金主义、享乐主义特殊是奢侈之风无时不在找寻机会，侵蚀党员干部队伍。对此，必需警钟长鸣、防微杜渐。要在思想上筑起拒污浊于千里之外的坚固堤防，常思贪欲之害，常怀律己之 心，常除非分之想，自

33、觉做到慎独、慎初、慎微、慎终，耐得住清苦，抗得住诱惑，管得住小节，守得住本色，做“一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。讲艰苦奋斗，就要发扬勤政敬业的精神，这至少体现在四个方面:一是仔细干事。“不患无策，只怕无心”。不管做什么事都要有仔细的看法。二是敢于负责。“大底谓天下事，在局外呼喊争论，总是无益，必需躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀”。遇到困难的问题只要自告奋勇，敢于负责，就有胜利的希望。三是勇于实践。实践出真知。党员干部必需坚持深化基层、深化群众、深化一线探讨解决问题;必需坚持不懈地在实践中追求真理，说实话、办实事、解民忧，为发展贡献才智。四是乐于吃苦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香

34、自苦寒来”。要成就一番事业，或干成一件事情，没有勤奋、吃苦的精神是不行的。 立志有向，树立与时俱进的精神。与时俱进要不断提高理论修养。只有理论上醒悟、坚决，政治上才能醒悟、坚决。作为领导干部，要全面驾驭马列主义的基本原理，牢牢把握“三个代表”重要思想，领悟精髓和本质。学会运用马列主义的立场、观点、方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。还要不断提高文化素养。推动改革开放和全面建设小康社会事业，对每一个干部来说，都是一项新的学习，也是一场新的考试。树立终生学习的理念，已经不是一个理论问题，而是一个紧迫的现实问题。坚持学习，驾驭履行当前岗位职责所必需的特地学问和技能，广泛涉猎一切反映当今世界文明进步的新学问、新阅历，立足知之在先、思之在先、谋之在先，才能真正为 人民服好务。