2023年最新寒假儿童关爱服务活动总结(五篇).docx

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1、2023年最新寒假儿童关爱服务活动总结(五篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 寒假儿童关爱服务活动总结篇一 在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获得家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。他们缺乏父母应有的关爱，无论是生活还是

2、学习方面，他们都有着一种心灵缺憾。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特别的弱势群体留守儿童。对于他们，整个社会应予以更多的关注和爱惜。而我们结合本专业的特色，确定申请开展“走进社区，关爱留守儿童”的志愿活动。 二、活动时间 20_年8月1日_ 三、活动主题 “走进社区，关爱留守儿童” 四、活动地点 车子镇_社区 五、活动参加人员 乐山师范学院教化科学学院小学教化2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队 六、活动内容 1、活动前的一周里先与社区负责人联系，征求同意后，确定好活动地点和内容以及留意事项。 2、在征求院方的同意后，我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队起先召开会议，商讨活动内容

3、，制定具体的活动流程。 3、以组队形式和分散活动相结合的形式，由小组长负责该组的节目支配，包括节目所需道具、服装等。除助兴节目外，我们志愿者团队将结合本专业所学，分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科学问的宣扬。也可以联系本专业的特色，对个别留守进行心理疏导。 4、与院校各有志愿参加我们的同学联系，通过大家的努力，向全校征集捐赠书籍或作业本等。并与相关的企业联系，通过他们的赞助，给孩子们带去一些小礼物。 5、在选择节目和排练节目的时候，要留意肯定要迎合留守儿童的口味，要求节目的参加人员要定期进行节目的排练，力求将每一个节目都能表现的特别好，达到较好的效果。并能感受到孩子们的热情

4、喜爱，也能让孩子们感受到家的暖和。 6、到达社区以后，要先为社区服务，可以帮助他们打扫卫生，然后整理活动场地。 7、在整理好活动场地后，组织孩子们到我们的活动地点结合，并相互之间有个初步的接触了解，由每组人员负责对孩子们进行分组。 8、节目表演过后，每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导，耐性辅导，悉心沟通，尽量解决孩子们提出的问题，以及宣扬生活中的一些急救小常识和交通平安学问。学习辅导完之后，各组可以依据自身所擅长小手艺，和孩子们共享并教他们做。最终，针对某些比较特别状况的孩子，我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。 9、志愿服务活动完成后，全队人员要统一合照留影。离开时，向孩子们发放收集

5、的捐赠书籍和小礼物，并与他们合影留念。 七、活动打算 1、活动起先时需提前一周与社区工作人员联系，协商好活动的精确时间和确定地点。 2、活动前期的宣扬打算，由我支部宣扬部进行海报张贴进行宣扬，还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣扬等。 3、活动前期的经费打算，在允许的条件下，征求学院的经费赞助和企业的赞助；志愿者们的资金筹集。 4、活动起先时的前一周里，文艺小分队要刚好排练好各项节目，每一项节目要由小组长检验，节目力求有新意、适当并有教化意义。 5、活动起先前一天，要召开动员大会，具体讲解活动的细微环节以及留意事项，活动期间一旦出现什么问题，要刚好报告服务队队长，由队长视状况严峻性和上级领导

6、进行协商处理。 寒假儿童关爱服务活动总结篇二 一、活动目的 1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流淌人口子女 2.提高社区居民的爱心愿识，把关爱付诸行动 二、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日 三、活动地点 万春小学 四、活动流程 （一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参加活动，担当“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 （二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶

7、活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，特地面对留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。 寒假儿童关爱服务活动总结篇三 为仔细实行镇政府关于做好关切下一代有关工作的通知，切实从源头上解决留守流淌儿童问题，构建留守儿童教化监护体系，促进留守流淌儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流淌儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案： 一、指导思想 关爱留守流淌儿童工作以优化留守、流淌儿童生存发展环境，促进留守流淌儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素养为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权

8、行动、关爱行动、宣扬行动四大行动，切实推动留守流淌儿童问题的有效解决，促进留守流淌儿童健康成长。 二、工作内容 (一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。 开展留守流淌儿童状况调查，建立留守儿童状况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习状况，社区领导小组定期探讨留守流淌儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境。 (二)主动开展共享蓝天宣扬活动。 充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流淌儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣扬国家爱护儿童权益的法律、法规，宣扬留守儿童家长监护人的职责任务，宣扬家庭教化科学学问和方法。以社区家长学校为阵地

9、，今年以“如何加强孩子的道德教化”、“如何关怀、爱惜孩子”、“如何培育孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流淌儿童家长传授科学育人的方法。 (三)主动开展共享蓝天维权行为。 通过加强法制宣扬教化，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流淌儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流淌儿童参与法制和平安教化讲座。请儿童心理学专家给留守流淌儿童进行心理询问及健康学问讲座。 (四)主动与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。 动员社会力气为留守流淌儿童办好事、办实事。 1、与留守流淌儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。 2、成立“爱心乐园”，针对留守流淌儿童的爱好爱好，定期举办音

10、乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。 3、暑期中组织留守流淌儿童进行音乐学问培训和电脑小报学问培训。社区爱心学校将定期接着为留守、流淌儿童进行文化课辅导。 4、各社区为留守流淌儿童成立询问、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、安排生育工作者等与留守流淌儿童结对帮扶的形式刚好了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。 5、依据留守流淌儿童的居住状况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。 6、每年春节期间，组织留守流淌儿童开展一次家庭亲子活动。 7、主动做好对特别困难的留守流淌儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺当完成学业。 三、要求和保障措

11、施 1、加强领导。成立社区“关爱留守流淌儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流淌儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区炔糠堇胪诵萃志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。 2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流淌儿童同等的教化权利; 要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健学问，确保留守流淌儿童安排免疫和健康服务; 要赐予必要的经费支持; 要加强法律学问宣扬，预防未成年人犯罪; 要对留守流淌儿童中的残疾儿童要予以特殊关爱; 社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流淌儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，刚好驾驭状况，为社区领导当好参

12、谋。其他成员要依据各自的工作职责，抓好落实。 3、营造氛围。刚好宣扬表彰留守流淌儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流淌儿童阅历沟通会，宣扬关爱工作的好阅历、好做法，传播正确的家庭教化观念和科学的家庭教化学问，提高他们对留守儿童的教化和管理水平。 4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童状况进行督查，以保证关爱留守流淌儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流淌儿童工作状况作汇报，总结阅历，提出工作看法和要求。 5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流淌儿童工作创新案例评比，评出留守流淌儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。 寒假儿童关爱服务活动总

13、结篇四 一、工作目标 本次基本农田划定后，根据相关要求，在基本农田爱护片设立统一规范的基本农田爱护牌和标识。划定的基本农田按国土资发20_167号文件要求，落实到村组和承包农户，并建立相应的图、表、册和台账，在此基础上，与各村签订爱护责任书;向基本农田承包经营户发放爱护责任卡。根据国家土地利用数据库建设标准，将基本农田爱护图、表、册的内容纳入数据库管理，实现数据库联网。 二、工作任务 1、依据图件和基本农田图斑号与面积比照表，进行全野外、按图斑逐地块调查，明确基本农田信息(组、责任人)和农户信息(责任人、面积)，将永久基本农田面积逐一落实到以土地利用现状图斑为单位的地块。 2、填写基本农田爱护

14、责任表并建立台账。 三、工作步骤刚好间支配 1、熟识工作任务，探讨工作方法。比照图斑实行野外调查采集地块确定各村的图斑(在8月20日前完成) 2、明确基本农田地块边界及基本农田责任人，肯定要做到精确无误(在9月30日前完成)。 3、签订基本农田爱护责任状，填写基本农田爱护责任卡，责任卡的填写必需工整。填卡工作在10月15日前完成。 寒假儿童关爱服务活动总结篇五 随着社会的发展和须要，巨八这个欠发达的地方，外出务工人数越来越多，因此，导致全镇各学校的留守学生也随之增多，面临这种状况，学校非常重视对留守学生的关切和教化,特拟定此方案。 一、组织机构 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室在工

15、会，由z同志担当办公室主任，由zz同志负责详细办公。 二、工作措施 1、建立健全工作制度。 依据上级相关文件精神，结合我校实际，建立“三关”工程会议制度、教职工结对帮扶留守儿童制度，建立留守儿童档案和联系卡制度，探讨解决“三关”工程中遇到的问题，制定并逐步完善相关工作制度，确保工程有序、有效实施。 2、建立留守儿童档案。 开学初必需对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清留守儿童的底数。各班主任必需仔细调查了解本班学生的家庭状况，要把留守学生的基本信息报政教处，政教处以班级为单位建立花名册，建立留守儿童的档案和联系卡。建立资料务必做到档案齐，底数清、数据明，动态管理刚好;同时，在平常的教化中要把握

16、分寸，讲究方法，以关切和帮助留守学生为宗旨开展各项工作。 3、实行帮扶结对，关注留守儿童成长。 每班举荐部分典型学生与老师结对，帮扶老师常常找留守儿童谈心，帮扶老师随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关切生活、指导学习，引导他们健康成长，同时，将此项工作纳入老师考核中，作为重要的考评依据。 4、了解和驾驭留守学生的心理状况。 组织班主任及任课老师进行学习，便于老师在平常的工作中能针对留守学生这一特别群体进行特别教化，消退其心理障碍，让留守学生不再自悲、孤僻、消极和暴燥，能和一般学生一起仔细学习，主动生活，主动与师生沟通，在生活和学习上都能独立自主，为留守学生的健康成长供应条件。 5、开展“留守学生座谈会”。 每学期学校至少组织两次以上的“留守学生座谈会”，通过座谈会的方式，打消其自悲、消极的心理，让学生感受到学校有家一样的暖和。通过传统节日，学校和班级老师要对留守学生进行慰问和关怀，老师要有作义务爸爸、义务妈妈、义务哥哥、义务姐姐的思想和精神，帮助留守学生健康成长。 6、加强对留守学生的家访力度。作为老师尤其是班主任必需通过大力度的家访，深化家庭进行关切，分担学生的心理压力，让学生主动面对生活。