2023年最新学校政教主任工作职责学校政教处主任工作计划(5篇).docx

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1、2023年最新学校政教主任工作职责学校政教处主任工作计划(5篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 学校政教主任工作职责 学校政教处主任工作安排篇一 我担当政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教化工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教

2、化工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。 今日，我把一年来的主要工作状况向领导们做个汇报。 在学校领导下，在曹校的耐性指导下，协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训；运动会的筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建设、两操；学生的平安教化；学生的纪律；主题班会的主题制定和布置；卫生大扫除的支配。其中，学生平安和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有耐性和爱心。我担当这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公允

3、，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也常常参加处理一些学生的偶发事务。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理， 通过各种方式进行沟通。化解了一些冲突，维护了老师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作主动性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处刚好能够更正，使工作更上台阶。 回顾自己的工作，存在诸多不足之处： 1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。 2、在工作过程中，没能

4、抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不志向。 针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵看法。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。 学校政教主任工作职责 学校政教处主任工作安排篇二 茫茫碌碌的一学年就这样匆忙而过。回想起来喜忧参半，喜的是能够顺当的完成了学出安排；忧的是在完成工作的同时存在不完备的地方还许多。现总结如下： 1、指导班主任制定班主任安排，定期召开班主任工作会议，探讨班主任工作阅历，定期开展班主任培训工

5、作，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作中已加强了以下五个方面的工作： 抓主题班会进行正面教化；主要由张志辉主任 加大力度进行日常班级管理； 加强对后进生的转化工作及优秀学生的培育； 沟通家庭、社会教化，有序开展； 加强对学生的品德评定，力求用激励性的语言来激发学生的学习热忱。 2、德育的主要教化者是我们的老师。新学期起先，校领导仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师周一例会中开展政治理论学习，主动开展师德探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。要求老师寓德育于各科教学中；要求老师备课仔细挖掘教材大纲的思想教化内容，并同德育大纲的教化内容相结合，不失时

6、机地进行教化；要求老师把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用；要求老师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。 3、落实健全值日制度，力求真正做到齐抓共管。 4、指导共青团、学生会工作，支配组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并刚好解决。 5、与其他部门协作协作，齐抓共管，形成教化合力。 1、接着抓好养成教化，引导学生养成良好的行为习惯。一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，接着开展“好习惯伴我行”养成教化活动。感恩教化的知恩感恩报恩的演讲竞赛。 2、加强法制教化，这学期举办了“远离毒品，珍爱生命”的图片展

7、，并且组织学生有序观看。 3、严禁学生带手机到学校，大力宣扬中学生为什么不能携带手机。 4、开展三爱三节约活动。严禁学生吃零食，大力宣扬中学生为什么不能吃零食。 1、狠抓卫生工作、 卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，同时也保证学校能随时以良好的校内环境迎接各级外来领导及同行的.检查、访问、验收等，我们政教处为此做出了大量工作。除日常清扫、保洁工作。督促学生会做好卫生评比工作。在接受镇教化组的期初工作检查及期末文明校内评比时，卫生工作始终是我们的亮点之一。 2、狠抓仪容仪表。 特殊是男生的长发及染发问题。本学期初还聘请理

8、发师到学校为长发学生理发。落实仪 容仪表自查制度，要求班主任仔细填写仪容仪表自查表。不定时组织值日老师突击检查各班的仪容仪表。在这一学期来政教处坚持每天同值日领导及值日老师站在校门口迎接学生的到来，督促学生佩带校章进学校。 3、做好学困生转化工作。 本学期政教处不遗余力地帮助各班科任老师在坚持正面教化的同时，加大对违纪学生的查处，先后对学生吸烟、上网吧、破坏公物等不良行为进行专项治理。建立学困生跟踪档案及制订学生德育管理制度，做到以制度规范学生行为，达到管理、教化学生的目的。 4、落实“四赛”制度及学校财产管理制度。 本学期对各班的纪律、考勤、卫生、成果等四大项在同一级进行每月评比，对班主任进

9、行奖优惩劣。对各班老师内公共财产落实班主任担当制度。 为提高德育工作效果，本学期，政教处，各年级通过实行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校内文化建设。 1、在这一学年中，组织了一次“庆五一学生棋类（五子棋）竞赛”及“庆元旦师生书画展”，在这次活动中，迎五四篮球竞赛全校师生能主动参加； 2、组建“校内网站的投稿活动”能受广阔学生的欢迎。 3、开设“校内雷峰小组”。 “校内雷峰小组”能特别活跃地做了大量的好事，受到广阔老师的赞许。 4、在学期初组织召开了全校学生大会，为学生颁奖并作思想教化。 6、重视德育契机，坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地和通过广播室对全校学生进行思想教化。本学期召开

10、的中学生礼仪风采大赛，其德育效果特别好。 1、作好流感防控工作。本学期政教处利用校刊大力宣扬流感相关学问，组织学生进行教室的消毒工作，主动抓好日报到制度。 2、绷紧平安之弦，作好平安工作 、本学期政教处多次利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化，特殊重视假期平安教化。 、邀请区安监局宣教中心肖主任到我校作平安逃命教化并要求学生写好心得。 、开展全校消防在我心中的征文征画活动，在教职工会议上演示灭火器的运用方法，提高老师和学生平安意识及平安学问。 、对学校东西俩围墙（危墙）贴上平安警示标记并用木柱加固。 、组织全校师生进行紧急疏散演练，以防学生出现踩踏事务。 本学期政教处协作学校其他班子成员，主动

11、开展平安自查。由于本学期我校进行建设活动，故对防止学生发生意外损害特殊重视。本学期学校没有出现过平安事务。 1、在全员做好学生的教化方面，还有形式主义的东西，老师的重视程度须要提高。对个别“后进生”的转化工作不力。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先，培育责随意识要从对自己负责起先，培育爱心要从爱父母起先。 2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管

12、理实力。 3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教化实力。 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。努力学习，主动实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创建明天，创建将来！ 学校政教主任工作职责 学校政教处主任工作安排篇三 首先感谢大家对我的关切和帮助，回顾一年来的德育工作，主要得益于上级教化主管部门的正确领导，得益于学校领导的正确领导，得益于全体老师的大力支持和主

13、动协作，使我的工作得以顺当开展，在此我把自己的工作状况向大家作一个汇报。 自从担当政教处主任以来，我特别重视自身思想素养的提高，仔细学习“三个代表”重要思想，仔细学习新的教化思想理论，仔细参与每次政治学习和业务学习。在抓德育教化工作期间严于律己，坚固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想，虚心听取教职工的看法和建议，和其他班子成员团结合作。 1、教学工作 在教学过程中，我努力钻研教材，仔细备课、上课，仔细批改作业，虚心向同事们学习，在期末统考中成果良好。 2、行政工作 (1)结合本校实际，制定一系列管理举措，如：xx初中德育工作管理制度、xx初中平安常规管理制度、xx初中日常管理条例、x

14、x初中门卫管理制度等。事实证明，取得的成效是显著的。 (2)我常常听取老师的看法和建议，多次召开班主任会议，加强班主任的管理工作，介绍班级管理中好的阅历和做法。 (3)抓好学校的常规管理。努力培育学生养成遵守校纪校规，遵守公共道德，敬重老师，团结和谐，爱惜公物的行为习惯，学生的纪律观念明显增加。 (4)帮助校长做好学校的平安工作，利用国旗下的讲话，宣扬交通平安，食品平安。通过邀请学校法治副校长、镇司法所干事及主题班会等形式进行法制平安教化，通过校内外青少年犯罪案例的警示教化，提高全体同学辨别是非的实力，自觉抵制网络上的各种不良诱惑。 (5)仔细组织开展好老师节活动。 (6)在校内内刚好处理各类

15、纠纷，制止学生的不良行为，努力担负自己的工作职责，做到心安理得，多次组织各班主任到镇上网吧、嬉戏厅、桌球室等消遣场所检查，发觉问题刚好处理。 1、常规管理中，在教化方法、模式上还须要创新。 2、关切了解班主任工作过程中的难度不够。 3、在发挥学生会作用，调动学生干部主动性，参加学校管理等方面有待加强。 以上是自己一年来的思想和工作汇报，虽然做了些工作，也取得了一点成果，存在一些问题。在今后的工作中，我要不断改进，不断加强学习，不断提高自身素养，为xx初中的发展做出自己的贡献。 学校政教主任工作职责 学校政教处主任工作安排篇四 在校领导的正确领导下，以及各年级主任、各班主任的大力支持下，学校政教

16、工作紧紧围绕教学任务，全面落实工作安排，扎实开展思想品德、校风校纪、平安卫生、健康教化、综合治理等各项工作，并取得了肯定成果，受到上级部门的确定。现总结如下： 为了进一步培育学生良好习惯，不断激励他们自信念、上进心和责任心，促进学生德智体全面发展，我们不断强化思想教化、习惯养成教化，主动开展校内文化建设。 (一)充分利用班会、广播、升旗、橱窗等形式主动开展思想品德教化，培育学生良好的校内生活习惯。 1、开学初，我处主动协作其他部门完成了开学典礼的升旗仪式，对三好学生、行为标兵进行了表彰; 2、刚好组织学生利用教室、多媒体网络全体收看开学第一课，在最短时间内为学生树立起学习的榜样; 3、对初一学

17、生进行了卫生习惯、平安防范、行为习惯、校纪校规的新生入学教化，并在学期中途针对初一存在的问题进行现场指导，不断培育学生的各种习惯。 4、组织校团委学生会成员坚持每日午休和校服检查，不定时进行仪容仪表抽查，并刚好公布检查结果、刚好督促班级进行整改，从而使全校学生着装整齐、仪表大方。 (二)开展校内文化建设，主动构建和谐校内文化。 为了构建和谐校内文化，营造良好校内文化氛围，不断丰富学生课外活动，促进学生全方位发展，我们主动开展校内文化建设活动。 1、利用宣扬栏举办了学校书法协会师生作品展; 2、开展了五四新团员宣誓、成人仪式、学雷锋等系列活动。 3、组织红歌大家唱竞赛活动; 4、组织七八年级学生

18、到六里坪校外活动中心参与了校外拓展活动。 5、协作工会、音体美组组织庆元旦文艺演出。极大地促进了校内和谐的文化氛围。 (三)成立了十六中家长学校、初一年级家长委员会，邀请市家庭教化委员会副会长陈必发教授、贺校长、何主任给学生家长做报告、办讲座。 校内平安工作牵动着每一位家长的心，也是保障教学正常进行的一项重要工作，历来将其当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到年年讲，月月讲，每天讲、时时讲。明确平安责任。 坚持校长负责制，与各年级主任和班主任层层签订责任书，明确各自的职责，将平安保卫工作列入各科室的目标考核内容，严格执行责任追究制度。 (二)将学校平安放在重中之重的位置上。 1、学期初

19、、期中、期末我们都组织了学校领导、各科室、各年级对校内进行全方位的平安隐患排查，并督促整改落实。 2、逢会必讲平安，每次干部会议、班主任会议、每周升旗仪式，都要强调平安。针对季节特点对学生进行交通、防火、防盗、防溺水、放食物中毒平安教化。 3、11月9日组织全校师生开展了校内平安疏散演练和消防学问培训。 4、完成了新食堂宿舍楼的监控增装并网及灭火器指示牌的增装换装工作。 5、完成了防震减灾示范学校的申报、省级绿色学校的申报工作。 (三)强化内保，确保平安。 为了创建一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐： 1、门卫把好校门关，严格询问、登记来人;上课期间禁止各种车辆进入校内

20、、闲杂人员进入教学楼。 2、接着加强行政检查力度，值日领导准时到岗到位，严格检查，严格登记;实行值日领导巡察制度，保证了校内平安，维护了校内秩序。 3、实行了校牌、校服进出门双检查制度，学生在校期间必需整套着穿校服，走读生凭蓝色标记的校牌出入校内，住宿生凭红色标记的校牌出入宿舍。 4、新购护校队装备，防刺背心、钢盔、甩棍、强光手电，每日分时段分小组巡察校内周边，爱护师生放学途中平安。 5、主动组织了五五普法先进单位、先进个人的申报。在上半年我们捧回来平安管理先进单位牌匾。 班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物因此每学期起先，政教处都要对班主任进行培训，现在每月一次班

21、主任会议已成例会，小结上月工作，布置近期工作，针对班主任反映的问题刚好解答、解决。利用运动会后的周末时间，我们组织了班主任至襄阳五中、襄阳二十中参观考察学习。 班级工作量化是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查， 极大的调动了班主任抓班级工作的主动性。 1、新生校服、床上用品的发放、校牌的办理 2、高三毕业生生源地助学贷款资料的收集上报。 3、国家、地方两级助学金的申报、审核、公示、发放。 4、校方责任险、意外损害险的购买、学生居民医保的续保、入保、发放工作。 回顾过去，我们收获的是喜悦;展望将来，我们有信念。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方

22、法，为我校的政教工作再上一个台阶而接着努力。 学校政教主任工作职责 学校政教处主任工作安排篇五 本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校详细实际状况，以十八大精神为指导，深化学习实践科学发展观,树立正确的教化思想，在继承以往工作阅历的基础上，我们在德育工作方面进行了仔细的分析与探讨，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教化为动身点，以主题教化活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培育学生的实力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教化工作的力度，全面提高学生综合素养，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 我们坚持德育为首的工作

23、思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善老师全员育人管理制度。政教处依据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求看法，修订并完善了老师全员育人管理制度。我们要求每一位科任老师都参加到班级的管理中，参加到学生的道德品德的教化中，参加到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任老师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。 2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制

24、。为增加班主任的责随意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查班主任工作手册、学生管理量化手册等形式了解班主任的班级管理工作状况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 3、加强检查，刚好反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了老师的教化教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以中小学生守则和中学生日常行为规范教化为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日老师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、

25、仪容仪表及校内环境卫生等方面进行全面的检查评比，从微小之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校内基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班”率为90%。 我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素养和人文素养。 1、创新每周一次升旗仪式，结合学校详细状况开展国旗下的讲话。注意结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为的培育。 2、规范班级教

26、室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培育学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班细心制作了“班级名片”，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为规范、中小学生守则、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个教室里都设立了图书角，各班充溢班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香；每个月，各班细心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外学问拓展了学生的视野。 3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝合学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深化开展学雷锋活动

27、，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素养和校内文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校内暖和最长久的符号。 为了让同学们树立平安意识，提高防范实力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列平安主题教化活动，完善各项内部平安防范制度，预防校内侵害事故的发生。 1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了双铺二中平安管理制度，从班级到科组到学校层层负责，级级签定平安工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了校内平安责任书，班主任与家长签订了学生平安责任书，宿舍管理员与住宿生签订了住宿学生平安责任书。 2、开展常常性的学习、宣扬教

28、化活动。政教处坚持每逢节日或放假都实行全校性的平安教化课；每季度出一期平安教化墙报，发放平安学问资料到各班级进行学习；重大节日和假期把致家长的一封公开信发放到每位家长的手中，把宣扬教化活动深化到每位学生和每家每户；各班级每学期至少实行一次平安教化主题班会。 3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证刚好发觉校内的平安问题，并刚好解决发觉问题。特殊是在夜间巡查值班制度，保证了校内、学生的平安。在放学时间，值日领导、老师到门口站岗，疏导学生平安离开学校。 多年来，由于我校重视平安教化工作，防患于未然，为此，学生的平安意识大大增加，没有出现一例平安责任事故。 为进一步提高学生的法律意识，政教处

29、结合学校实际，坚持以教化为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教化落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣扬栏和校内广播等多种形式刚好的对学生进行法制宣扬教化活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益削减。近几年来，学生违法犯罪率为零。 1、各班级把环境卫生教化当成素养教化的重要组成部分，坚持将环境教化与德育相结合，寓“绿色教化”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教化的主渠道作用，努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教化的内容及相关的科学学问。 2、通过学校橱窗进行卫生学问宣

30、扬，加强对学生进行预防春季各类传染病的教化 3、结合世界无烟日，开展禁烟教化系列活动，教化学生“远离烟草，珍爱青春”。 4、结合第43个世界环境日，开展一系列的环保宣扬活动。大力宣扬人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培育环境道德，建设绿色环境。 多项措施扎实做好关爱特别学生群体工作，促进班风、校风转变 我校结合自身五类特别学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特别群体的帮扶、教化和管理，扎实做好特别学生群体工作，促进每一名学生健康欢乐发展。 1、摸清底细，了解状况，建立完善需特殊关爱学生群体档案。每个学

31、期开学，政教处就要求班主任摸清班级特别群体学生的人数、生活方式、学习和教化状况。本学期特别群体学生有136人，其中特困生15人、学困生92人、单亲及孤儿学生36人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立了特殊关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发觉问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特别群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严峻的违纪现象。 2、实施老师结对帮扶特别群体学生制度。为了做好特别群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。进行全方位的特性化辅导。依据特别学生帮扶安排，确定一对一帮教形式进行教化，帮教老师建立特别学生帮教档案，制定具有针对性的培育安排和帮扶措施，刚好总结方法。 3、开展贫困学生救助活动，帮助学生欢乐成长。 经过一学期的努力，我校德育工作虽然取得了肯定的成果，但学校的德育工作任重而又道远，少数学生道德素养、行为习惯、平安法纪等方面仍旧存在较大的差距，德育工作在创新方面还存在不足，班主任理论学问的培训还不够，在今后的工作中，还要不断完善，发挥优势，克服不足，争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。