2023年最新小学下学期班队工作计划学期班队工作的工作计划精选.docx

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1、2023年最新小学下学期班队工作计划学期班队工作的工作计划精选 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学下学期班队工作安排 学期班队工作的工作安排篇一 一、 班级 状况分析： 五（3）班大部分学生已经养成了良好的行为习惯和 学习 习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时 爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。班级中活跃着一批主动分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主

2、见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、谨慎、仔细，孙华宇稳重、 心灵手巧，于春婷仔细热忱，孙华浩激情四溢，孙中奎、王涤清始终是学习上的标兵，具有肯定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热忱，不能主动面对困难，想方法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。 二、 班级发展目标 以德育处工作安排为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教化，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习实力的提高及其学科 成果 的进步。在班级管理工作中，接着培育班级小干部的管理实力

3、和工作实力，培育学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！ 三、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参加班级管理的热忱。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创建性地管理班级，讲方法，讲才智，激活班级管理这盘棋。 2、读书”滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。” 闻名教化家苏霍姆林斯基一再强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越须要阅读。读书越多他的思索就越清楚，他的才智力气就越活跃。这学期加强读书指导

4、，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。 3、一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好运动会。打算六一儿童节班级联欢，给学生创建一个才艺展示的平台 。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培育实力 ，增加社会主子翁意识。 5、拓宽教化资源，借助社会力气开展课外爱好小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 6、班干部的培育方面，班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性

5、的人,使孩子们学会学习,学会 生活 ,学会合作和学会管理. 7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣扬学校的文章。 四、活动支配 三月份： 活动主题 爱心在行动 1、爱心献班级对学生进行学校的常规教化。 3、爱心献母亲每人依据自己特长和爱好为妈妈献上节日祝愿。 4、爱心献社会服务社会实践活动。 5、爱心献他人学会观赏别人。 6、办一期以“雷锋精神永驻 校内 ”为主题的黑板报。 四月份：活动主题放飞革命志向 1、风筝制作、放飞竞赛。 2、清明节扫墓活动。 3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。办一期“学英雄，做英雄”手抄报。 4、感恩行动 5、迎战运动会。 五月份：活动主题我的风采 1、科技制作

6、竞赛。 2、读书会。 3、“承诺的我”“承诺行动”。 六月份：活动主题金色 童年 1、 庆祝“六一” 联欢会。 2、我进步了。 3、期末复习和考试。 4、手抄报“金色童年”。 5、撰写老师寄语。 七月份：主题活动欢乐的 暑假 1、“我的暑假我作主”主题活动。祝大家过一个开心而有意义的暑假。 2、总结表彰。 下学期班队工作安排 篇2 本学期我担当 四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集

7、体。 二、本班学生基本状况及本学期奋斗目标： 全班共有学生45人，其中男生27人，女生18人。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。 本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是 其他 任课的课堂纪律，通过与任课老师间的沟通及听取 同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法： 1、切实抓好行为规范教化，以德为本。 （1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 （2）从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班 风，好人好事坚持每天记

8、。 （3）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 （5）确保有内容、有安排地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。 （6）狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，刚好调查了解。 （7）常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个特性发展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的.提高。 学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦

9、的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。 （2）、学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。 （3）、支配好每天的晨读及自我提高的时间（12：3013：30），实行小干部管理制。 3、加强 平安 教化。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教 育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 （1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。 （2）、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 （3）、利用

10、突发事务加强对学生的平安教化。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和运用班干部。 4、做好个别学生的教化工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下： 对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 （1）、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 （2）做好家访记录。 （3）做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。 s(content_relate);