2023年最新托福听力三大备考技巧优质.docx

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1、2023年最新托福听力三大备考技巧优质 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 托福听力三大备考技巧篇一 备战托福听力练习是不行少的，当然也要把握技巧和方法。下面yjbys网我为大家整理备考托福听力时记笔记的五大技巧，希望对大家有所帮助! 所谓关键词，是指与听力中心内容有亲密关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。

2、 至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维特别重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清晰逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和依次等的了解就简单了。 托福中出现的逻辑关系(barron p75)： definition description and example classification sequence comparision and contrast cause and effect problem and solution persuation and eval

3、uation 对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。 顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和驾驭相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清楚的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更爽! 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清晰。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家可以下载。同时，大家在打算过程中也可以根据自己的思路添加更多的缩写。 另外，换词也是一种很好的方法，在barron中特地有一章par

4、aphasing的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福要求驾驭的实力之一。 在note taking中的换词，不须要改成困难深邃的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到 opportunity的时候，假如要写下来，那多麻烦啊，要考虑困难的拼法。但是假如你立刻晓得改写成chance，那就节约了许多时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发觉某个词出现得比较常见但是又奢侈时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是许多的。 老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表

5、达观点着说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。 这一个方法同时提示我们，某个点假如没有登记来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。 记录笔记的最终目的是做题的须要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特殊是做口语笔记的时候，你的preparation time是特别珍贵的。因此，平常熬炼note taking时，要留意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的登记来并做标注?例如在记录综合作文听力时，许多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading

6、的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。 1.听写，也叫听抄。详细来说，也就是在听段子的时候将大意登记。记住，是大意!一起先可以一句一句渐渐来，等后面娴熟了一次听抄的内容渐渐增多做完后比照文本看看有什么缺漏，或者根据大意将内容复述一下练习口语也挺8错的。 听写材料有许多，如scientific american 60 second science，旧托听力，各种辅导书的听力练习等等 2.在做练习的时候，对于自己所做的笔记不是记完，做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息，可以参照原文找出相关内容。通过比照

7、自己的笔记，可以找出为什么自己没有听出来信息点。是没有留意到提示词?还是由于焦急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做barron听力的时候最便利了，因为它的原文都有把得分信息标出阴影。这样练习多了，听信息点的感觉就会好许多。 3.针对听写时单词拼法速度过慢，奢侈珍贵的时间在纸上的同学，我建议你们去做另一项听抄练习。现在市面上的单词书大都附有cd，大家可以试着在背单词的同时听着单词的mp3，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼法正确。这样记单词和练习写英文速度一箭双雕。 当然，有许多同学在平常背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这肯定程度上也可以加快写字的速度。 a)不是听写下很

8、多很多内容就可以捉到得分点。有许多人都经验过记了一大堆东西后，发觉还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽视了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高记笔记的效能，而不是效率。提高的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最终记的越来越少，但是正确率越来越高。 b)不要一听到教授起先讲话就抓紧去记录。ets没有那么笨，每题都是先提示important，for example，然后在说答案。有时是先说一大堆nonsense，然后再转正题，有些时候是先说了内容，再来个this is %$#，提示得分点。所以听的时候要留意内容和主题的亲密度，当内容不确定有没有用

9、的时候先记录下部分关键词，并且大脑要有个大致的印象它讲了什么，实在不够时间等后来再补上。练习这个barron也是挺好的材料，因为里面的忒长的段子都有一大堆nonsense，还有短语什么的 c)做笔记只且只要自己看得懂就可以了!傻子都知道笔记是不算分的，所以大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完整不正确一点关系都没有，只要自己看得懂。时间珍贵，留着去听下面的内容吧 但是你假如连自己都看不懂自己写什么，那 d)谨慎地查看和运用记录的笔记，特殊是只写下只言片语的地方。记住，就算你记对了，也不代表你能选对答案。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说新t的听力迷惑性大，我个人觉得是因为选项往往是原文的同义改写，即paraphasing，要真正理解了才能选对。所以在查看笔记的时候要慎重! 最终，老生常谈。practice makes perfect，光靠看和想是没有用的，还是赶快去练习吧 s(content_relate);