2023年最新学校德育安全副校长述职报告德育安全副校长述职述廉报告(大全6篇).docx
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1、2023年最新学校德育安全副校长述职报告德育安全副校长述职述廉报告(大全6篇) 随着社会不断地进步,报告运用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我带来的优秀报告范文,希望大家能够喜爱! 学校德育平安副校长述职报告 德育平安副校长述职述廉报告篇一 任职以来,我怀着剧烈的使命感和危机感,把“认清角色,干好工作,服务师生”作为自己的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教化的事业中去。小学副校长述职报告始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造领导与领导、领
2、导与老师之间融洽的工作关系。主动帮助孙玉明校长搞好学校的管理工作,抓好德育和平安工作,把德育工作抓出特色,使德育工作稳妥有序地开展;仔细落实校内平安工作制度,按时开展校内平安演练和平安隐患排查工作,确保师生生命平安。 副校长作为学校管理的中层领导、校长的助长,担当者上传下达,下情上报的角色。上边的一头牵着校长,下边的一头前者老师和学生。千针万线都要从今过,全部的工作任务都要经过分解和落实,可谓称得上枢纽和桥梁。副校长在工作中既是指挥员,又是战斗员。既需头脑清楚、工作思路明白;又需用人得当,把工作分解落实。一来年,最大的收获就是工作来临时,仔细落实,合理用人之长,奇妙分解;同时不忘副校长的职责,
3、跟踪服务保证工作不走样、保质量。面对老师的怀疑,刚好破疑解难,微笑服务,热忱服务。 针对学校存在的差距和自己分管的范围,主要做了如下工作:创新德育工作,以“感恩教化”为切入点,绽开对学生的行为习惯教化;强化教学业务管理,创建学习型校内;加强校内文化建设,创建新教化校内;加强平安工作,创建平安型校内。 20xx年,学校先后被评为武陟县师德师风先进校创建工作先进单位,武陟县少先队工作先进集体。 作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利用民所谋,情为民所系。和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实
4、干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。 1、开好周三业务会,以十二五课题为抓手,严格要求学案标准和框架要求,写实、写真,仔细备好每一课; 2、坚持每周听课制度,要求每位老师必需完成听2节课的硬任务;领导班子每周3节; 3、督促要求语文组、数学组、英语组按时刚好地开展听评课活动,不断反思教学中的得与失; 4、坚持开展新老师读书写博活动,要求每位老师每周至少写2篇读书笔记,每月一通报; 5、坚持月考制度和每月学案、作业检查,为县教化局“两查三看”工作做好打算; 6、落实每周图书借阅和科学试验工作,保证学生的图书借阅率和试验开出率。 7、抓好住宿生日常管理,落实学习、纪律、卫生、生活各项常规
5、,强化工作责任制,责任到人,任务到人,服务究竟;每周召开寝室管理生活老师、晚自习老师、餐厅经理主题会议,保证无缝连接,餐饮、生活全程平安。 我始终保持着边做边学的看法,力争把学生工作做到扎实、细致。小学副校长述职报告在这一年中,学生工作未出现大的违法违纪事务。 1、夯实基础工作,培育学生良好的行为习惯 学校从感恩教化入手,狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到:感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩祖国,开展每周一晨会背诵感恩诗词活动,达到人人会背诵,学会做人。 2、加强校内文化建设 本学期,我们克服困难,以丰富多彩、主动向上的校内文化为载体,实行了书法进校内、新教化学生晨诵午读暮省活动,使学
6、生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。 3、加强三位一体教化,促进德育网络建设 结合教化局党委开展的“情系学子,走访万家”活动,组织全体老师对学生进行家访。接着办好家长学校,开好每学期的家长会,加强家校沟通,提高家庭教化水平。 学校德育平安副校长述职报告 德育平安副校长述职述廉报告篇二 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作,是在惊慌匆忙中度过的,繁杂却充溢,劳碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长干脆领导下,在全体老师的热忱支持和帮助下,各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。 在教化不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应自
7、己分管的工作须要,才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题,要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平得以有效的提升。 从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人,严于律已,遵纪遵守法律,廉洁自律作为自己的工作
8、准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健,而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师,充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,敬重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。 平安工作是学校全部工作的保证,坚
9、持把平安工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教化,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立平安领导小组,制定各种平安意外处置预案制度和制度落实,签订平安协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实平安责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特殊是在班主任的努力下,做到学校平安无空隙的防患与排查,从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展平安预防教化,自护教化,提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 从细微环节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到: 1
10、、加强教学过程管理,促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈刚好,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们主动开展教学比武大练兵活动,要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课,集中教研组长骨干老师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进看法,让老师在实践中学习,在反思中
11、成长。在练兵中,切实做到“四定”即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学安排和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注意“精”字上下功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体,向以学生为主的变更,实现了老师由为学生“驾驭”而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理,全面提高教学质量 制定了嘉奖方案,召开了毕业班老师动员会,加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作,使整个毕业班一盘棋,工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度,留意了每一个复习环节,重视分层次教学
12、,加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度,习题的检查力度,做到了精讲精练,让学生做一题,学一法,通一片,以获得省时高效的复习效果,展示示范课,激发老师的潜力,从而增进整体的战斗力,促进学生学科均衡发展。 1、工作的主动性还不够,在思想上存在肯定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作,对老师的思想工作还不够深化,关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用,推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 1、领导实力有待提高,个人简历特殊是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识,特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探
13、讨的问题。进一步在落实上做好文章,强化品牌意识,提高办学质量。 3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作,心安理得,但也有不足感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,仔细听取领导、老师的看法,使自己把工作做得更好。 学校德育平安副校长述职报告 德育平安副校长述职述廉报告篇三 一年来,我自学遵守国家法律法规,自学遵守并执行学校纪律,时刻维护学校大局,以“老师十不准”严格要求自己,不该说的不说,不该去的地方不去。按时参与政治学习,做好笔记写好心得,以科学发展观思想来武装自己。并且政治、业务学习笔记上交教化局检查,没有被通报。仔细遵守学校出勤制度并带头执行,从
14、未迟到、早退和旷工。有事向校长请假,在校长同意后才离开学校。 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了土黄镇小学平安工作管理规定、事故责任追究制度、24小时值班制度、食品卫生管理制度、土黄镇小学平安工作考核细则等各类平安工作预案和平安管理制度。并添置了各类平安标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责,分管领导详细抓”的管理机制。学校将平安管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。 2、不留平安管理真空地带。学校校长与分管副校长,分管副校长与教务处、各部门负责人、村小校长、年级主任和班主任,教务主任、村小校长,班主
15、任与学生层层签订平安责任书。根据“横向到边,纵向究竟”的要求,学校消退了平安管理的“真空地带”。上课时任课老师核实班级出勤人数,并负责课堂平安;课间、午休,值班老师负责课间巡查,负责学生课间活动的平安管理,严格实行“上下楼梯靠右行”、老师楼道值班制度,杜绝事故发生;晚睡由生活老师到位清点学生人数并管理学生生活、纪律及平安。组建校内巡逻队不定时进行平安巡查。 3、建立平安台帐。建立了学校平安隐患台帐,实行学校领导包案制和消帐制,全校共查出隐患4起,落实了责任,有效地杜绝了事故的发生。 4、校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码,或家庭就近的电话号码,并将班级通讯录交学校,以保
16、证通讯随时畅通,对不明缘由缺席的学生,学校快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管,对老师教化后的学生要求联系家长接回家中。 (二)加强教化,促进自护 要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。我们以平安教化为重点,常常性地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、有针对性地开展教化工作。学校平安教化以“和谐校内“为主题,学校组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2
17、、以活动促教化,搞高学生平安意识。利用、升旗仪式、班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。随时向师生通报国内、省内、县内发生的平安事故案例,时常向学生敲响平安警钟。还利用黑板报、展板等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化,举办平安学问竞赛。通过这些活动全面提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。特殊是针对校内周边环境治理工作下了功夫。 (三)加强检查,刚好排险 今年暑假期间,组织学生行政领导对全辖区内全部校舍、设备设施进行全面的平安检查。同时,主动协
18、作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。坚固树立“把钱用在改造上,决不用在事故的赔偿上”的意识,一年来学校解除了以下平安隐患: 1、学校与雨台村村委联系,于20xx年暑假重新修建了厕所,确保雨台小学顺当开学。 2、投资20多万元对学校校内进行了美化,对中心校厕所天盖进行了改造,消退了平安隐患。 3、督促碧溪小学对校内平安隐患进行了解除,撤除民房危墙,对教学楼开盖、厕所的檩桷进行更换和修理; 4、黄石包小学对教学楼后面的窗户进行加固修理; 通过这些措施,有效地消退了平安隐患,杜绝了平安事故的发生。 卫生防疫工作:去年下期起先的甲型流感到今年上期还有病例存在,接着坚持“一日三检”和零报告制度。支配
19、每周的环境消杀、发热学生登记、印制分发相关资料、对学生状况进行统计分析、每天对疫情进行报告等。最终组织师生注射了甲型流感疫苗,甲型流感才算告一段落。紧接着又出现了伤寒疫情,县上卫生几大家、教化局坐镇土黄中小学、为了限制疫情,按时参与各种防控会,传达会议精神,印发宣扬资料,联系预防药,分发药品,登记有相关症状的学生,对不到校学生,实行跟踪调查,所印资料多达上万份。最终,通过注射伤寒疫苗,将疫情限制住,这些都是全体老师共同努的结果,充分体现了“万众一心,其力断金”。正因为如此,这项工作得到了上级的表扬和确定,这个属于大家的荣耀。 后勤工作:对学校平安设备设施存在的隐患进行整改,如:防护网、铁门修理
20、等。帮助学校进行食堂的招标工作,签订合同,还加强对学校食堂、小卖部按制度进行每天(每周)的管理,组织从业人员进行培训,时常关切询问学生饭菜状况,进行食堂小卖部民主测评,对看法和建议刚好向业主进行反映。还将相关制度、管理人员、工作人员上墙进行公示。本以来,学生食堂没有出现平安隐患,确保师生的饮食平安。 德育工作:主要是大队部卢洪文老师在抓,我想在这儿只谈自己参加处理的三件事:第一件是三年级三班郑勇拿黄老师手机、班主任、科任老师抓到后在往学校带的过程中跑掉不回家,班主任廖英、周宁宁老师多方找寻,不见踪影,后来经过两天的找寻,其中一孩子在其亲戚家拿了800多元钱,最终被老师发觉,带回学校处理。这件事
21、中,家长(监护人)的不协作,最终处理为由家长带回家教化;其次件事万斛小学学生打架因老师指责教化回宅后拿季20xx元钱出走,学校最终在家长的协作找寻中,学生返家。第三件是中心校六年级一学生指使另一学生偷老师的钱包,最终由监控中发觉珠丝马迹,由派出所、班主任及郑老师进行处理,在处理中,家长到学校与老师交谈之际,学生撬开钢条从窗子跳下去跑了,家长特别协作,自己去找寻,对学校没有任何要求,最终将该生带到学校进行教化,该生要求退学生,在老师、家长劝解无果的状况下,要求学生写出退学申请,内容为:陈xx拿了老师的钱,说是我指使的,我觉得无面子再在学校读书,申请退学。对于这个理由,我进行劝解,要求写一个休学申
22、请,家长也要求,于是我给了一点理由:我因违反校规,觉得不好意思再读书,特申请休学。当这个理由给这个孩子时,他一改起先的样子,留下眼泪,我不知道这是惭愧的眼泪,还是其它?该孩子自从休学后,未再到学校来。通过以上三件事,我觉得学生的德育工作须要家长协作、须要老师的宽容、须要老师的警惕。假如不重视,不警惕处理不当,就会成为一件平安事务。就会影响学校的平安。 基建工作:完善万斛小学、陇溪小学的建设资料的整理,利用暑假休息时间对中心校校内环境建设进行了施工,还深化雨台小学、碧溪小学、黄石包小学指导排危工作。 1、所教班级科学科位居年级第一位。 2、前后有10多篇学校各方面信息在宣汉教化网及达州传媒网上发
23、表。 3、20xx年学校的平安工作被评为“星级平安学校”、“和谐校内“。 4、加强对学校小卖部和食堂管理员培训,使学校食堂食品卫生达到满足效果。 5、做好伤寒防控工作,使我校师生未出现大的流行暴发,并及进限制了疫情。 6、协组各学校、各班处理了一些平安事故,使其影响降到最低,确保学校平安。 7、完善了创示工作、综合目标考核、两基迎国检政工人事材料。平安考核、甲型流感防控等资料。 8、按时按质上交平安工作方面的材料。 1、创新探究意识不够,工作方法较呆板。 2、不擅长和班子成员及老师沟通,交际实力差。 3、工作中生怕得罪人,有好人主义存在。 4、本身的工作实力差,对学校的工作做得不够好。 一年来
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