2023年最新知危险会避险交通安全公开课观后感(篇).docx

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1、2023年最新知危险会避险交通安全公开课观后感(篇) 观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把详细感受和得到的启示写成的文章。观后感对于我们来说是特别有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？下面是我带来的优秀观后感范文，希望大家能够喜爱! 知危急会避险交通平安公开课观后感篇一 1、学校应举办有关“交通平安法”的宣扬图片展，让学生相识到交通平安方面的学问。 3、学校应定期支配老师向同学传授交通平安学问。通过该活动可以使同学们相识常见的交通标记，知道自己平常参加交通时的错误，了解相关的交通法律，懂得相关交通学问，与争做知法遵守法律的小公民拉近了距离。 4、平常在网上或书报杂志上看到有关

2、平安方面的报道，刚好地向同学们反讲解。 5、和学们一起学习已实施的新交通法。 经过平安教化课，可以使平安意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了平安防范意识，懂得了一些基本的平安学问，也懂得了自我爱护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。 自由与规则同行，生命与自律同在。生命弥足宝贵。 平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着广阔学生的健康成长。 在学校的正确领导和统一布署下学习交通平安教化，广阔师生主动协作，热忱参加，交通平安学问深化人心，得到广阔师生的一样好评。 知危急会避险交通平安公开课观后感篇二 近几年来，各高校根据国家相关的法

3、律法规，结合学校的详细实际，制定了一系列平安规章制度。如学生宿舍平安管理制度、试验室平安管理制度、网络平安管理制度、消防平安管理制度、校内治安管理制度等等。实践证明，这些平安规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的平安方面发挥了主动的作用。 但是，由于高校生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在高校生平安教化中，应注意对学生进行平安规章制度的教化，提高学生遵章守纪的自觉性。 一、学校要实行多种形式，大力宣扬学校各项平安规章制度 通过大量的宣扬，使广阔学生充分了解平安规

4、章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对平安规章制度考试、学问竞赛等形式，加深学生对平安规章制度的相识。要使学生相识到平安规章制度是多少年来实践阅历的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。假如为了自己省点力、省点事而违反平安规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭华蜜不负责任。从而使学生懂得学校平安规章制度是同校内平安与个人平安亲密相关，增加遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，肃穆处理，决不姑息迁就，使违章人员及四周学生都受到教化，以促进规章制度的落实。 随着高教体制改革力

5、度的加大，学校对学生的培育全面引入竞争机制，必定对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、急躁等等，心情色调非常剧烈，如不加以主动疏导，极有可能导致各类平安问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特殊重视学生的心理平安教化，培育学生健康的心态。 二、在高校生平安教化中引进心理健康教化内容，削减平安事故的发生 良好的心理素养是保障学生平安的内在缘由，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性平安事故的发生。学校对学生心理平安教化应实行普遍教化和个别疏导相结

6、合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教化、环境适应教化、健康人格教化、心理卫生学问教化、挫折应对教化以及心理疾病防治教化等内容。这对优化高校生的心理素养，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着非常重要作用。 三、把平安教化与心理询问结合起来，有目的、有针对性地做好平安防范教化 学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，主动开展心理询问，刚好帮助询问对象，减轻他们内心的惊慌与压抑。同时，通过心理询问对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行刚好疏导和教化，使学生在轻松氛围下，相识自己的错误，以达到心悦诚服，使教化真正发挥震撼心灵的力气和感化学生心灵的作用，使学生平安

7、教化迈上新的台阶。 知危急会避险交通平安公开课观后感篇三 交通平安干脆关系到学生的健康成长，学生的平安，关系到千家万户的华蜜。我校始终非常重视交通平安教化，从领导到班主任，到老师，始终到学生，层层落实，做了很多有关平安的工作和活动。 1.学校应举办有关“交通平安法”的宣扬图片展，让学生相识到交通平安方面的学问。 3、学校应定期支配老师向同学传授交通平安学问。通过该活动可以使同学们相识常见的交通标记，知道自己平常参加交通时的错误，了解相关的交通法律，懂得相关交通学问，与争做知法遵守法律的小公民拉近了距离。 4、平常在网上或书报杂志上看到有关平安方面的报道，刚好地向同学们反讲解。 5、和学们一起学

8、习已实施的新交通法。 经过平安教化课，可以使平安意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了平安防范意识，懂得了一些基本的平安学问，也懂得了自我爱护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。 自由与规则同行，生命与自律同在。生命弥足宝贵。 平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着广阔学生的健康成长。 在学校的正确领导和统一布署下学习交通平安教化，广阔师生主动协作，热忱参加，交通平安学问深化人心，得到广阔师生的一样好评。 知危急会避险交通平安公开课观后感篇四 正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?

9、同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培育学生良好的学习习惯，激发学生对各种学问的学习爱好，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经许久的科举考试，以及前期的应试教化，令很多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国

10、成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明白教化的多方面发展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。 二、必需规范学生的行为习惯 我国的教化家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教化工作者的我们，在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明，公允公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。 三

11、、普法教化燃眉之急 面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特殊是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教化，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校内环境。 四、亟待整顿的家长教化 目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要

12、么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长，学生在学校，老师请家长，家长“忙”，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培育孩子”的教化。 五、师德是老师的灵魂 “润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生

13、的敬重，何谈仰慕?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。 面对学生，老师要“肚里能撑船”。宽容学生，公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰“错在什么地方”，并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生相识到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处于对立面，教化只有失败，更谈不上平安教化了。 校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立“平安、和谐”的校内。 知危急会避险

14、交通平安公开课观后感篇五 随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语沉没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护实力差，因此对少年儿童进行平安教化的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教化，提高我们小学生的自我爱护实力，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的平安教化

15、，19年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教化日，建立全国中小学生平安教化制度，敦促平安教化工作的开展。 红灯短暂但生命许久，为了更好地宣扬交通平安法规，增加学生交通平安意识，教化部将今年3月28日中小学生平安教化日主题定为“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”。为了更好地宣扬交通平安学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹; 3、当我们时公路时，多一份谦

16、让与耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路; 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕

17、，不懂至少的平安常识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧! 知危急会避险交通平安公开课观后感篇六 孩子是社会将来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教化，还要进行道德、纪律教化。十年树木，百年树人，交通平安宣扬教化工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通平安学问教化，达到自己教化自己，自己管理自己，养成

18、自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。 新学期一起先，为确保学校师生上放学的道路交通平安，维护校内的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校内内交通平安教化和管理，另一方面加高校校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增加中小学生交通平安意识，提高他们的自防自护实力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真烂漫的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通平安牵涉到千万个家庭的华蜜，须要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车平安必需具备

19、两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发觉，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通平安教化问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高兴奋兴回家呢? 我建议定期或不定期选派民警或老师劝导员在交通困难的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”平安畅通。同时将交通平安教化和管理列入学校管理的内容，每所中小学平常就必需根据验收考评标准抓工作，并将交通平安教化纳入素养教化督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学

20、生编排成队，由老师护送过公路，保证学生走路平安;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运输学生，保证学校师生的交通平安。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校内门口摆摊设点、占道为市等阻碍学校师生通行的违章行为。为广阔师生创建了一个良好的交通环境。 汽车的出现，不但便利了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不行或缺的元素。时至今日，不行否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车渐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不行分。始终以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通平安事故不会找上我，我略微留意一点就行了。 学习过程中繁文缛节

21、般的道路交通平安法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通平安事故案例之后，一幕幕骇人动目的事务和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽视道路交通平安而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通平安警示的现场，我深刻体会到道路交通平安就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细微环节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，终归“车祸猛于虎”。 “生命诚珍贵，爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年，更应当珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通平安警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这

22、样我们才能更好的奉献社会，实现历史给予我们的使命，呈现青春和生命的价值。 “防范胜于未然”，为此我今后肯定要时刻紧记并严格遵守道路交通平安法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立平安驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚决贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通平安的行为。同时我也要以身作则，引导和带动四周的人共同维护好道路交通平安，切实为建设和谐社会奉献自己的力气。 平安，是不折不扣的落实;“平安工作只有规定动作，没有自选动作”，以此与车长挚友共勉：真正履行自己的职责和使命，营造出“关爱生命，关注平安，我要平安，我能平安”的良好氛围。平安责任重于泰山，让我们将平安进行究竟。 知危急会避险交通

23、平安公开课观后感篇七 在街道上，你是否会常常望见按着喇叭，踩着油门，从你身边咆哮而去的“奔驰”?在雨天里，你是否曾被急驶的汽车溅起的泥水弄湿了衣服?在步行街，你又是否曾被超速行驶的驾驶员破口大骂不长眼睛? 有车一族，也是有“脾气”、有“特性”的一族。他们忙着抢道，忙着闯红灯，忙着速度的提升，却无暇顾及车轮下的文明。车轮变更了世界，车轮却同时地享有“特权”。那些争分夺秒的驾驶者，那些在行人面前张狂地按喇叭，横冲直撞的驾驶员，甚至示意行人为车让路的司机，他们作为行车者最基本的文明早已被践踏在车轮下。或许，在这些抛弃了行车文明的人们心里，车不仅仅是他们的一种代步工具，更是他们权力的象征以及炫耀强霸的

24、资本。只是，那些享受着舒适的车的行车者有什么理由和行人争抢呢? 曾在书上看到这样一个故事：甲和乙在一个路口等红灯，甲说，这里人少，极目左右根本没有车辆的影子，冲着红灯穿过去不会有任何危急，干吗规规则矩地等?乙说明道：街道穿行者中，交通事故损害最大的群落是孩子，为了孩子们，唯一正确的方法就是放弃穿越。这个故事中乙对他人的敬重以及行车文明之规范，让我肃然起敬。这是否也能给那些打算投机取巧的人一丝的压力? 行车文明，这是对他人、也是对自己的一种敬重，重要的是，它是对生命的敬重，它须要的是宽厚的人格和文明生态的积定。 行车时，我们假如多一个手势，对别人来说就是多一份理解;多一点等待，对别人来说就是多一

25、份关爱;多一点共享，对别人来说就是多一份暖和。我们可以轻而易举地发觉，行车文明就在我们身边解手可及的地方。车轮变更了世界，车轮也塑造着人。当我们为过公路的行人让行，当我们问行人投以一掬虔诚的微笑，当我们不再超速抢道时，你会发觉，车轮带给我们的不仅是速度上的超越，更是人格的飞跃，文明的开格。 或许，现代快节奏的生活也给了行车者们一个“不得不快”的理由，只是，这个理由却须要生命来作为代价可曾想过，疾驶的车轮或许会碾碎一个个漂亮的梦?可曾想过，车飞奔而过的瞬间或许会是一个家庭破裂的过程?又可曾想过，酒后驾车或许会造成自身的悲剧?这些，你可曾想过?假如想过，这些血的教训是否会让你放弃一切投机取巧的行为

26、而文明遵章?假如不曾想过，那些丢失了行车文明的驾驶者，是否该反省自我、收敛自我? 石成金曾说过：“无愧于事不如无愧于心。”是的，当你驾驶着车，鸣着响笛，咆哮着从老人、孕妇或是孩童身边疾驶而过时，你是心安理得的吗?当你的车轮溅起的泥浆弄脏了行人白净的衣服，你会感到心里那隐隐的歉意吗?当你因超速闯灯而撞倒了行人，你会负起事故的责任吗?做这些的时候，你或许会认为“无愧于事”，但你是否能做到真正地“无愧于心”呢 车轮下的文明，是行车者自身深层修养的体，车轮下的文明，是真正的文明。 知危急会避险交通平安公开课观后感篇八 学校是少年儿童最为密集的场所，为学生供应平安的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的

27、责任，是学生家长的责任，更是每个教化工作者的重要职责。抓好学生的平安工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教化主管部门特别重视的热点问题，搞好平安工作也是提高教化教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科老师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局动身，将平安工作列入重要议事日程，将平安管理渗透到教化教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教化学生树立剧烈的平安防范意识，驾驭平安常识，尽可能远离危急，防止意外损害事故的发生，确保学生有一个平安、稳定、和谐的教化教学环境。详细来说应留意以下几方面的问题： 交通平安意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通平安意识，驾驭必要的交通平安学

28、问，确保交通平安。一旦发生交通事故，要马上拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通平安。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要用心，留意四周状况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越公路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。留意不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人或挚友呼喊时，更不行过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐平安，应留意以下各点：乘坐公共汽车要排队候车，

29、按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。下车后要横过公路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的状况时再横

30、过公路。如公共汽车仍旧停在站上，要远离公共汽车才可横过公路，不要在公共汽车前面横穿。 消防平安火灾严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防平安非常重要.要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种.爱惜消防设施，以便刚好运用.试验课须要运用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格根据操作要求去做，严防发生用火危急.教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意焚烧废纸。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要实行火烧垃圾的方法。不在校内内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。 日常生活中，饮食的卫生是最干脆

31、影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不随意吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特殊要留意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。 户外活动平安，走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成损害;活动的强度要适当，不要做猛烈的运动;活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危急系数不高的运动项目;活动要留意平安，要避开发生扭伤、碰伤等危急。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、嬉戏厅、桌球室、录相厅等营业性消遣

32、场所。 老师们、同学们，校内平安重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教化、何谈华蜜，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立平安防范意识，严格根据学校制定的平安制度要求去做，学习平安学问，驾驭基本的自救常识，希望全校师生同心协力、亲密合作，为创建平安和谐校内建良言、献好策。同时，希望全体师生恒久牢记“责任重于泰山，平安警钟长鸣”这句话，愿平安恒久与我们相伴，为争创平安和谐校内贡献自己的力气，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校内。 知危急会避险交通平安公开课观后感篇九 今日从虹中分校步行回家，经过了104国道，然后发觉有一条路堵车了，喇叭声不

33、断的向我袭来，还好我带着耳机，不然谁来保证我耳朵的平安呢?不过话说回来，我最厌烦的就是这些违反交通的人了，他们就像原始森林的野兽一般! 我最要指责的就是那些“吵闹者”了!这辆车子的喇叭略微一点的装一个就够了，还装了个那么大声刺耳的，比鸟叫的还尖，比老虎叫的还响，我那可怜的耳膜都要被震出个洞来! 诶!那个跨栏杆的当心点儿，假如想变成刘翔一样的明星快去国家奥运会去，别在这里丢人现眼，像袋鼠一样的，那么活泼，跳来跳去总是没有好下场，当你越过栏杆时，自己多保重啊! 对了，我说那匹“宝马”先生，你没事那么快干什么啊，这里不是属于你的大草原，前面又不止你那么一匹，当心撞上人家屁股，到时候头被撞凹进去了，眼

34、泪想流都流不出来啊! 等等，前面那个乱窜的给我停下，别人都不走，你急什么?赶着去投胎啊?成天猫抓老鼠似得，前面的灯的颜色可是红色啊，假如你坚持这样，那请你当心一点，你最终肯定会“咸鱼翻身”的! 还有，前面那个“大胖子”，长得丑并没有人说你，但是我最厌烦望见公路上出现胖子了。莫非你是想和大象一样每天玩地震对吧?你想玩，可是我受不起啊，现在不是唐朝，当然越瘦越美啦，人家吃三顿饭的，你一下全包了，你不怕撑着吗? 公路上危机四伏，大家肯定要当心，但是假如人人礼让，世界将会更美妙! 知危急会避险交通平安公开课观后感篇十 现在，每到假期的时候，就是家长们最担忧的时候，总怕自己的孩子会出什么事。虽然当今社会

35、看上去一帆风顺，事实上藏着很多的危急。想要躲避这些危急，就得学会自我爱护。 比如在和同学出去玩的时候，千万不要带太多的钱，可以叫上一两个家长。 除了自我爱护以外，事实上我们始终都在受他人的爱护。比如始终都在公路上辛勤劳动的_叔叔。要是没有他们，交通事故就不会越来越少了;又比如说那些帮助我们与病魔作斗争的医生，是他们使我们变得更加健康;又比如说我们的父母，他们时时刻刻都在为我们的平安着想。 可是在不久前，就发生了一件大事，一户人家的孩子全部失踪了，并且没有一个能活下来。所以，平安对于我们来说，是极其总要的，不管是在家里，学校里，还是在哪里，我们都应当把平安放在心上，安平安全地过好每一天。 对于我

36、们学生来说，最基本的，就是放学早点回家。千万不要在外面闲逛，这样不仅家长、老师会担忧，万一遇到了坏人，那可就麻烦了。 假如在日常生活中，遭受了火灾，那可得当心了。假如火势不大的话，第一时间就是要报火警。可是火势太大的话，可以向窗外大喊救命,或者扔东西，引起别人的留意。并且用湿毛巾把嘴巴捂住，用湿被子盖在身上，防止吸入太多的烟。 平安，其实就在我们身边。有来自父母的、老师的、挚友的等等等等。可是自我爱护也是同样的重要。 所以，从现在起先，做一个让平安时时刻刻陪伴着你的好学生吧! 知危急会避险交通平安公开课观后感篇十一 20年，中国石化集团公司提出开展覆盖全员的“我要平安”活动，我公司主动行动，结

37、合企业实际状况成立组织机构，制定活动方案以及实施细则，将平安运营的理念贯穿于加油站工作的每个环节。一场坚持以人为本的思想、落实科学发展观和平安理念的全年大戏上映，行走在“平安”的路上，这是对员工生命健康的承诺，也是员工对企业和谐高尚发展的承诺，更是我们对阳城旺盛昌盛发展的承诺。 集团公司、省市公司多次召开会议，部署年度平安环保工作，要求强化责任，严格监管，扎实开展“我要平安”主题活动，促进平安环保工作再上新台阶，可见集团公司对此次活动的重视。 我公司召开会议主动动员支配，要求各站要以开展“我要平安”主题活动为载体，进一步强化“谁主管、谁负责”的原则，在平安上要一级对一级负责，时刻绷紧平安的弦;

38、在活动中要正确处理平安管理与各项工作的关系。“我要平安”主题活动领导小组要求各加油站以切实转变平安观念为目标，广泛宣扬发动，不断丰富活动内容，极大激发了广阔干部职工从“要我平安”向“我要平安”转变的主动性、主动性从古至今，谁不想华蜜安乐，谁不想平安到老。“平安生产”是全部人共同的心愿，但是心愿和现实之间有很长的一段距离。 我们操纵的是随时会燃烧爆炸的化工产品，怎样才能避开事故的发生，有没有配套的防止事故系统方法，来指导我们平平安安的完成每一次哪怕最细小的操作呢? 首先我公司从人的因素起先抓起，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上限制违章作业，特殊是习惯性违章作业，保证加油站人员上标准岗、干标

39、准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。因为人的思想确定了一切，平安是一种仁爱之心，仁爱即爱人。平安以人为本，就是要爱惜和爱护人的生命财产，把人看作世间最珍贵的。我们要让企业的每一个员工知道平安的重要性。刚起先员工普遍存在反感心情，每天的工作较为繁琐，下班还要开会、打扫卫生、检查设备、平安培训等等工作。了解到职工的思想后，公司快速召开会议，首先教化站长，让站长以实际行动带动广阔员工，从思想上高度重视起来。经过半年时间，职工渐渐在思想上重视了，在行动中也能带动四周的人们加入平安的保卫战。大家从被迫到听从，从听从到体会，从体会到琢磨，从琢磨再到行动。“要我平安”到“我要平安”在根本上发生了变更。 无危则安，无损则全。平安就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于损害，财产免于损失。平安生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，平安就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的平安。血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好平安生产工作，就是要时刻把人民和职工的安危放在心上。“我要平安”的活动应当常抓不懈，因为平安是企业之本，是效益之源，更是职工的救命稻草。