2023年最新高中升旗仪式的演讲稿(篇).docx
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1、2023年最新高中升旗仪式的演讲稿(篇) 演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。在社会发展不断提速的今日,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 中学升旗仪式的演讲稿篇一 第一项, 出旗 其次项, 升国旗,奏国歌全体师生行注目礼 第三项, 国旗下的演讲 敬重的各位领导,各位老师,敬爱的同学们: 大家好,今日我演讲的题目是:奔跑 人生旅途上,有胜利的喜悦也有失败的泪水,有平坦大道,也有荆棘人生,有喜有悲。然而我们始终要以奔跑的姿态去面对。期中考试可谓是大
2、浪淘沙,想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语,再当看到令人大跌眼镜的成果。不容分说又失败了。 对我们中学生而言,最能引起心情波动的就是考试成果了。名次的起起落落,不仅仅家长关注,老师关切更是无时无刻影响着我们的自我评价。分数高觉得自己存在有价值,分数低了,觉得对不起全部关切自己的人。我真想放声哭泣,可我的人生不会因为有泪水就变得特别充溢,我的成果和将来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得绚丽,向前奔跑。终归一位哲人说过:“你在为没有鞋子而哭泣的时候,没有想到有些人根本没有脚。”枯萎不代表鲜花再也不会绽放,坠落也不会代表太阳再也不会升起。 既然读书考试我们都无法回避,就要学会正确面对成果
3、的凹凸起伏。只为胜利找方法,不为失败找借口。我们应给自己一个精确的定位,给自己一个明确的目标,然后不懈向前。每个班都有佼佼者。课上活跃分子有他们;课下被展览作业的有他们;墙壁上的走廊的“群英榜”有他们;操场上英姿勃发的仍有他们不变的身影。大家肯定在想,我们同在一个校内,有相同的时间为什么他们总是出类拔萃。 这国因为他们总是以奔跑的姿态去对待学习,对待生活。当我们在困意醒悟的边缘挣扎时,他们早已奔跑着踏入教室,当我们还在埋怨食堂的饭难以下咽时他们已经奔跑着冲向笔记。这原于他们的惜时如金。他们一步步奔向终点也就一步步奔向胜利。 感谢大家 中学升旗仪式的演讲稿篇二 同学们: 大家好!我演讲的题目是“
4、珍惜自己”。 一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着原委有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是真卖,无论别人出多少钱,肯定不能卖。 其次天,孩子惊异地发觉,不少人对他的石头感爱好,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最终,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传播为“稀世珍宝”。 一块不起眼的石头,由于特别的珍惜而提升了它的价值,竟被视为“稀世珍宝”。有时候,我们也就是这块石头。 或许,在我们中间,你因为天灾人祸或父母离异而身处单亲家庭;或许你的父母长年在外,没有时间
5、照看自己;或许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;或许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和担心但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信念,付出千倍的努力来变更这一切。 敬爱的同学们,不论个人的状况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的挚友,很多人在关切着你,凝视着你,爱惜着你,珍惜自己吧,他们都是你前进的力气。 是的,生活当中,或许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。 珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到欢乐。学会珍
6、惜,你会发觉,生活中有许多美妙的东西真是让人留恋。 或许你没有过人的才智,或许你的努力尚未被人们发觉或认可,但请珍惜自己,英勇地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩! 或许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,接着走下去。 感谢大家! 中学升旗仪式的演讲稿篇三 “手把青秧插满田,低头便见水中天,六根清净方为道,退步原来是向前”这首禅诗在人生的哲理上阐释了以退为进的道理,亦说明白谦冲为怀的宏大心胸。 班上学生经常为了绿豆芝麻小事,吵得沸沸扬扬,有时甚至闹得不行开交。因此我常常会劝他们以退为进,不要斤斤计较,有时候其实吃亏就是占便宜,先哲曾经告诫我们“忍一时一帆风顺,退一步海阔天空”。 其实
7、在日常生活中,有很多“退后其实就是向前”的现象。例如扔石头,手臂肯定要往后拉一下,再往前扔,才会扔得远;再如:立定跳远,肯定要先蹲下来,再往上跳,才会跳得远。我们再细致瞧瞧农夫插秧的动作,他们是一排一排退后插的,动作看来是向后退,其实成就是向前推动的,因此我们就不难理解这首禅诗的意境了。 有一句话“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,十年寒窗苦心钻研,韬光养晦,潜心修持,用心致志,戮力奋勉,在艰辛孤独的道路中,最终淬练出迈向高峰的实力与志气,诸如此例,数不胜数。 越王句践决心兴越灭吴,励精图治,卧薪尝胆,与越民同甘共苦,十年如一日,最终完成了十年前的愿望,复兴自己的国家。 举凡古今中外,在专业领
8、域上卓然有成的科学家、艺术家,乃至企业家,往往都是尝尽了多数的辛酸和艰苦而造就的。 美国大独创家爱迪生,在探讨电灯的过程中,有过上千次失败的纪录,因失败累积了多数的阅历,最终获得胜利。王羲之刻苦自学的精神,在在令人动容;他精湛的书法艺术,来自许久的、潜心的训练,最终成就一代“书圣”。进德修业,假如有谦冲、礼让、自我要求的心,就会不断的向前进步。其实以退为进的“退”,是一种谦冲、礼让、自我要求的决心与毅力,不是退缩、害怕、呆滞不进的鼠辈之类。 美国总统林肯非常重视大众对政府及他本人的指责,即便是骂自己的,只要言之有理,必定欣然接受。有一次他和儿子驱车上街,遇到一列军队通过街市,林肯随口问一个路人
9、:“这是什么?”他原本想问的是“这是哪个州的兵团?”,但没说清晰,路人以为他不相识军队,便粗鲁的回答他:“这是联邦的军队,你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对路人的斥责,只说了声“感谢”,毫无半点怒容。大哉!林肯总统!豁达的胸襟,优雅的风度,何等高超的政治家呀! 明代杨守陈的官职是洗马,是太子外出活动的先行官。有一次,他告假返乡探亲,途中住在驿站,驿站长不知洗马是什么官,跟他平起平坐,并且冒冒失失的问道:“你官职是洗马,一天要洗几匹?”杨守陈有意答道:“勤快就多洗,偷懒就少洗,没有定数。”不久,驿站长接到通报,说一位御史要来,他就叫杨守陈让出上房,杨守陈说:“等他来了,再让也不迟。”御史到了,一见
10、是自己的老师,马上向他行礼请安。驿站长见状,慌张扑倒在地,恳求饶恕,杨守陈却一点也不怪罪他。 雍容大度的人,无须逞口舌之争,只要有一些雅量,就能够换取他人的感谢和信任。 中学升旗仪式的演讲稿篇四 敬重的老师、同学们: 大家早上好! 今日我讲话的主题是“感恩”,本周四就是西方的感恩节,其实,感恩不仅仅在西方,在中国感恩自古有之。“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的就是是感恩。 有这样一个真实的故事:一位生活在穷乡僻壤、出身贫寒的农家子弟通过自己的刻苦努力和坚韧拼搏,最终考取了当地最好的重点中学县一中,父母为此流下了激烈和兴奋的泪水。孩子进入县一中读书后,因为离家近百里,于是在学校寄宿。这所学校因
11、为是县城唯一的重点中学,所以县城很多当官及有钱人家的孩子几乎都送到这里来读书,也使得校内攀比之风盛行,慢慢地,这位农夫的孩子因为家境贫寒感到很自卑,总觉得自己在别人面前抬不起头,对那些有钱的同学特殊艳羡。有一次,年迈的母亲在一个寒冷的冬天,为了节约几元钱的车费给孩子送冬天的衣服,硬是赶了近一天的路走到学校给孩子送冬天的衣服和食物。当乏累不堪、穿着破旧、日见苍老的母亲敲开教室的门时,老师问她找谁,她说了自己孩子的姓名,然而,当老师问这位孩子她是你什么人时,这位孩子尽然像犯了错误似的,脸涨得通红,小声地说她是我家的一个亲戚。当这句话传到站在门外把他含辛茹苦哺育大的老母亲耳里时,老母亲愣住了,眼里涌
12、出了泪花,她一句话也没说,把东西交给了老师,转身走进凛冽的寒风里。 同学们,听了这个故事,我想每一位同学都会在心里痛骂并打心眼里瞧不起那位没有良心的农家子弟。的确,这位农家子弟为了那可怕的一钱不值的虚荣心竟然连母亲都不认,真是可悲可恨。古话说得好“百善孝为先”,我们每一个人无论何时何地都不能遗忘父母的哺育之恩,所以,我们要学会感恩,要孝敬父母,无论父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦,我们都丝毫没有理由看不起父母、嫌弃父母。 在我们的生活当中,除了感恩父母以为,我们还有太多太多的地方值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关切,甚至是每天为我们带来整齐环境的清洁工。这一件件在我
13、们身的小事,都值得我们专心去感恩。那么,作为一名小学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应当从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感谢之情。 当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句“爸爸妈妈辛苦了,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在用心听讲,这是感恩;下课后,遇到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的“老师好”,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整齐的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这也是一种感恩;遵守校规校纪,遵守小学生日常行为规范,保持和谐的学习生
14、活秩序和环境,这仍旧是一种感恩;我们作为新时代的小学生,肩负着建设祖国的重任,不仅要有学识,更要时刻怀揣一颗感恩之心,让感恩伴我们成长。 我的讲话完毕,感谢大家! 中学升旗仪式的演讲稿篇五 敬重的老师、同学们: 早上好!今日我在国旗下讲话的内容是:“做一个欢乐的读书人”。 关于读书的乐趣,很多名人先哲曾有过精辟独到的见解。明代的民族英雄于谦把书本比作做人,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”;孔子有云:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”,这个乐字,道尽了读书无尽的乐趣。在故人的眼里,读书是一件高尚的、有品位的和充滿欢乐的事。正所谓“读书之乐乐何如,绿滿窗前草不除。读书之乐乐无穷,拔琴一弄来熏
15、风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高,读书之乐何处寻?数点梅花天地心。” 同学们,我们正处于读书的大好年华,我们有着充足的精力和剧烈的求知欲。每天在宁静的课堂上,我们的大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,聚精会神。于是就会有人说,学习很苦。是的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“对学问的探究是一个漫长艰辛的过程。然而,当我们沉下心来学习后,我们将会从这看似艰苦的背后品尝出丝丝甘甜。当你经过艰苦的思索、解出一道难题时,会感到由衷的喜悦,当你用所学的学问,在生活中解决实际问题时,更会乐在其中! 俗话说:“没有苦中苦,哪来甜上甜。”对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的、统
16、一的。理解这一点,我们就能正确对待学习中的苦,不被短暂的困难所吓倒,从而信念百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”,而艰苦奋斗。只有这样,才能在学问的海洋中披荆斩棘,奋斗拼博,才能享受到成功者无限的华蜜和快乐。 假如说人生好比四季,那么少年时代就犹如风和日丽的春天,这正是学习学问打基础的阶段,基础就好比是建筑的垫基石。基础打牢了,上面的高楼大厦才能稳固。否则即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此我们学习基础肯定要扎实。除了端正学习看法,驾驭科学有效的学习方法就显得万分重要。 1.学习必需按部就班。孔子说“学而时习之。”学习任何学问,必需留意基本训练。要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实练好基本功。
17、切忌好高骛远,一味去钻偏题、难题,这是非常有害的。 2.学习必需勤于思索。中学是一个重要的学习阶段,在这个期间要留意培育独立思索的实力,要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么,一个问题可以从几个不同的方面去思索,做到举一反三,融会贯穿。 3.学习必需一丝不苟,切忌似懂非懂,不懂装懂。例如习题做错了,这本是常有的事,重要的是能发觉错误并刚好改正。切勿一再拖拉,积重难返。 4.学习必需擅长总结。信任大家都知道“温故而知新”的道理。学完一个单元,总结很重要,不同的学科总结的方法不尽相同。常做总结和反思可帮助你进一步理解你所学的学问,形成较完整的学问框架。 5.学习必需持之以恒。最
18、好制订一个学习安排。经常自我监督,严格要求,每天检查是否完成学习安排。学习不能只凭一时的热忱,三天打鱼,两天晒网是做不成大事的。 除了学习方法,还要擅长激发自身的潜能,调动自己的学习主动性。那么我们如何才能做到这些呢? 1.目标激励。每日激励自己离目标又近一步了。我们肯定要有自己的志向,有自己的追求,珍惜青春,挥洒汗水,为将来的发展积蓄力气 2.学会感恩,拥有一颗感恩的心。爱你的父母,你的老师,你就会懂得体谅父母的辛苦,老师的付出。更重要的是你就会知道什么是责任,这会使你拥有不竭的学习动力。 3.进行生活体验。感受社会,相识到在社会的大舞台上,每个人都要扮演一个角色。我们将会扮演什么角色,我们
19、自己说了算。为此,我们就要有自己的目标,找准自己的位置,将来为社会作贡献。 同学们,“学,然后知不足”,从现在起先,用乐观饱满的精神迎接每天的学习吧,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我们扬起学习之帆,在学问的海洋里畅游吧,做一个欢乐的读书人! 中学升旗仪式的演讲稿篇六 敬重的老师们,敬爱的同学们: 大家上午好! 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 伴着丹桂馨香,我们又迎来了新的学年。首先,请允许我代表学校对加入xx中学大家庭的新同学、新老师表示热情欢迎! 新的学年,将是我校进一步适应高考改革、巩固成果的关键之年,是迎接更大挑战的一年。当前,我们面临的主要挑战是:社会对学校的要求越来越高,期
20、望值越来越大,如何在新的高考制度下保持我校教化教学质量高位运行、稳中有升成为大家关注的焦点。新学年,我校教化教学工作的总体思路是:正视挑战,砥砺前行,实现更高质量的教化教学目标。 实现更高质量教化教学,必需更新观念,与时俱进,把培育核心素养和提高学习成果统一起来。“教化教学质量”当然不是单纯的学习成果,但学习成果却是“教化教学质量”的重要体现。至少在中小学期间,培育学生核心素养的重要途径应当是在学科教学上。同学们,什么是核心素养?和你们学的语数外等是什么关系?大家可以自己查阅,举两个例子,作文好的学生,思路灵敏,概括实力强,写的内容能打动人,不仅智商高,情商也高。又如,数学好的学生一般有这样的
21、体会,难题做得多了,对于一般的题一眼就能看透出题人的意图,这其实就是透过现象看本质的实力。这些都是核心素养的体现。所以,我们要牢牢抓住教化教学质量生命线不动摇,仔细领悟课程标准,尤其要与时俱进地学习、思索、探讨本学科本学段的学科核心素养的详细内容,把培育核心素养落实到详细教学中,在提高学习成果中培育核心素养,在培育核心素养中提高学习成果。 实现更高质量教化教学,必需树立愿景,明确目标,创新机制。我多次说,学校的发展愿景,说一千道一万,归纳起来一句话,就是“建设一所让师生引以为骄傲的学校”!而教化教学质量,正是我们骄傲的源泉。在学校“十三五”规划中,我们从这个愿景动身,结合xx中学“原生态”生源
22、的特点,制定出了既鼓舞人心又是切合实际的教化教学目标,概括为八个字,即“高位运行,稳中有升”。新学年,我们要进一步宣扬实现这个目标的重要意义,统一思想,形成共识,拧成一股绳,自觉地为实现这个目标出谋献力;我们还要通过机制创新,特殊是通过发挥绩效工资考核的激励作用,激励老师“想上课,会上课,上好课”。 实现更高质量教化教学,必需坚持一手抓“三风”建设,一手抓高效课堂。“班风、学风、校风”建设等德育元素是提高教化教学质量的源头活水,要根据学校德育工作顶层设计方案,落实德育内容课程化,抓好班会课、专题教化、志愿者活动等载体;要重视细微环节管理,强化养成教化,从“做好两操”、“遵守课堂纪律”、“维护午
23、休秩序”、“做好卫生值日”抓起;要坚持和完善“班主任小内阁”建设,发挥团队协同效应;要构建良好师生关系,做到老师关爱学生,学生明理亲师,达到事半功倍的教学效果。打造“高效课堂”是提高教化教学质量的关键,要在充分敬重老师教学自主权的同时,进一步加强教学各环节的管理和监控;要定期组织好“听课和分析课”活动,开展反思性教学;要进一步发挥教研组、备课组的作用,把老师个人自主教学和集体才智结合起来,的确上好每堂课。 实现更高质量教化教学,必需以人为本,宽严相济,加强师资队伍建设。要强化领导班子和干部队伍建设,树立“一个好班子就是一所好学校”的观念,增加“不进则退”的紧迫感,发挥党员干部示范作用。要落区实
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