2023年最新美术活动策划方案美术活动策划方案(精选十四篇).docx

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1、2023年最新美术活动策划方案美术活动策划方案(精选十四篇) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇一 目标： 1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培育幼儿发散性思维。 2、情愿用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色调美。 打算：彩色卡纸、油性笔。 (第四周：漂亮的花瓶) 目标： 1、通过观赏感受线描画独特的美。 2、尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。 打算：彩色卡纸、油性笔。 (第五周：奇

2、异的汉字) 目标： 1、通过装饰汉字的技巧，体验汉字的奇妙。 2、利用汉字的形态进行想象添画。 打算：油性笔、水彩笔、白纸。 (第六周：神气的狮子) 目标： 1、引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿美丽的衣服。 2、提示幼儿点、线、面，可以协作运用。 打算：记号笔、白纸。 (第七周：脸谱装饰) 目标： 1、引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。 2、体验自己创作脸谱造型带来的欢乐。 打算：油画棒、白纸、油性笔 (第八周：漂亮的鱼) 目标： 1、引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。 2、提示幼儿冷暖色的效果要产生对比。 打算：油画棒、白纸。 (第九周：母鸡带小鸡) 目标： 1、尝试用深浅不同的用色手法来绘

3、画。 2、感受图画中春天的气息。 打算：油画棒、白纸。 (第十周：鲸鱼) 目标： 1、引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。 2、提示幼儿作画是当心弄脏衣服。 打算：水粉颜料、白纸、笔。 (第十一周：花儿朵朵开) 目标： 1、初步相识透视、知道近大远小。 2、依据幼儿的实力，先画大花，再画比较小的画，画两层或三层。 打算：水粉颜料、白纸、毛笔。 (第十二周：一盘水果) 目标： 1、引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。 2、提示幼儿留意物品放置的远近。 打算：水粉颜料、白纸、毛笔。 第十三周：我们去春游第十四周：我们生活的小区 第十五周：我想飞第十六周：再见幼儿园。 美术活动策划方案 美术活动

4、策划方案篇二 1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出好玩的下雨天。 2、在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过好玩的玩色嬉戏，学习色调的明度，冷暖，色相对比。 1、色调大拼盘图一张。 2、幼儿用纸、笔、颜料、卡纸 、每人一份。各组棉签、棉线、擦布若干。 一、相识色调明度对比探讨。（出示色调大拼盘） 1、你们看到了这色调大拼盘有什么感觉？ 2、上面有那些颜色？（有了这些颜色产生强力 对比） 3、那些颜色最亮？那些颜色最暗？那些颜色最深？那些颜色最浅？ 4、怎样使颜色变浅呢？（一种原色加白） 二、讲解玩色方法 今日，我们来玩色调冷暖对比，明度改变的嬉戏。 1、色调冷暖对比: 如画雨点，我们可用五

5、彩缤纷的颜色来画。比如 色调画彩雨时，首先要考虑画纸底色的对比，最好用冷色的卡纸作雨天的背景，如（深蓝、紫色、黑色）等。 （试一试：师生一起在自己的纸上用棉线蘸以暖色为主的颜料拖画雨点或用棉签点画。） 2、色调明度改变：如画水花，我们可用笔蘸普蓝或深蓝色加上白色再加点水的颜料画出有透亮度的水花。（请幼儿试画） 你们看这样玩色好玩吗？你们想玩吗？ 三、幼儿操作、探究 1、我们在玩色前，先用蜡笔勾画下雨天发生的很多趣事的情景，然后用颜料在画面上用棉线拖、棉签点等方法进行玩“雨天、水花等好玩的玩色嬉戏。 2、激励幼儿大胆创作、想象、选择自己喜爱的颜色去画，去感觉色调的对比，画出好玩的下雨天。 四、观

6、赏、沟通 1、让幼儿相互观赏玩色中又发觉了什么？ 2、讲一讲，我画的雨天人们在干什么，发生了那些”趣事“？ 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇三 1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物。 2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。 3、喜爱担当一些小任务。 棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。 1.起先部分： 1.1老师和幼儿一起探讨-我的家人。 1.2老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。 2.基本部分： 2.1老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。 2.2幼儿探讨有什么味的棒棒糖并探讨如何制作棒棒糖。 2.3幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。 2.4把不同颜色的彩泥分别搓成细条。 2

7、.5将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。 2.6把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。 琪琪小挚友所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法精确。而且在颜色的选择上具有自己的想法。 小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇四 1、初步学习运用棉签添画树枝的技能。相识棕色。 2、体验绘画的乐趣。 1、请家长带领幼儿视察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿视察。 2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、 棉签若干，棕色颜料若干。 1、出示收集的树枝，引导幼儿视察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了许多细细的小树枝。） 2、师示范用棉签添画树枝。 3

8、、请幼儿练习用棉签添画树枝，激励幼儿多添一些小树枝。 4、展示并观赏幼儿作品。 西瓜籽 1、宠爱手指引画活动，学习用手指引画西瓜籽 2、留意不把颜料弄到桌上和身上。 活动打算：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 1、老师出示一张画有西瓜片的纸，老师提问：这是什么？它上面少了什么？ 幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案 2、老师示范。 3、小挚友操作，老师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。 4、小挚友图片展览，让小挚友体验胜利的欢乐。 5、 整理、结束。 本节课以西瓜做主题，熬炼幼儿手指引画的技能，对于托班的孩子来

9、说，干脆和他们讲一些道理，他们不简单接受，可能转身就会忘了，而运用一些“以人”的方法，孩子会简单接受一些，记得很深刻。 在美术观赏西瓜籽。整节课下来，幼儿的心情特别有活力的，充溢喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以根据老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应当更注意幼儿的个人实力的发展。对于，那些实力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的欢乐。 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的实力。 3、体验胜利的欢乐。 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。 1、幼儿参观各种形态的饼干，请他们说一说饼干的形态。老师小结

10、饼干的外形特征。 2、老师简洁讲解并描述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道 3、老师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张） 4、幼儿操作，要求每一种形态都粘贴到盒子里。老师巡回指导。 5、将幼儿的作品在展台上展示。 托班美术活动小鱼回家了 1让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2通过画水的曲线，熬炼孩子小手的肌肉组织 3培育孩子的爱心 1白纸、水彩笔人手一份 幼儿园美术活动方案策划书 策划方案 2“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个美丽的小鱼没有家了，怎么

11、办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答） 二、帮大鱼找家 老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1老师这里还有许多美丽的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 2请一个小挚友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 3老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小挚友在自己的纸上画上美丽的水，然后老师把小鱼送到你的水里。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇五 1利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2激发幼儿制作玩偶的爱好，在活动中提高动手实力和创作意识。 3培

12、育幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。 1视频动画请挚友，用纸袋制作的成品玩偶两个。 2纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。 一、动画观赏 播放视频动画好挚友，引发幼儿对纸袋制作玩偶的爱好，引出主题。 二、情景导入 1老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小挚友们打招呼：“瞧，这两位好挚友来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧!”在相识的过程中，幼儿发觉“好挚友”是用纸袋做成的。 2老师讲解示范： 视察纸偶的外形特征。 师：请你们好好视察一下这两位挚友，他们长得什么样?纸袋娃娃的脸上有什么? 老师示范制作纸偶步骤。 我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去做玩偶。 用纸袋作纸偶的脸，

13、先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，便利我们后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。 画好后，我们起先制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小挚友们可以自己设计发型。 3幼儿创作，老师巡回指导，激励幼儿设计不同的纸偶。 4请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，相互观赏，并利用纸袋玩偶进行嬉戏。 三、总结，启发与培育幼儿的环保意识。 师：在平常生活中，我们身边有许多用过的纸袋，如糖果袋、瓜子袋

14、、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太惋惜，假如小挚友自己动手把他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小挚友平常收集更多的纸袋，放到美术区制作更多的玩偶。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇六 艺术 爱我你就画画我亲子美术活动 小班组5个班幼儿及家长。 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 1、每个家庭打算120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园打算)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或

15、湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪伴参与，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确运用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束

16、后，各班老师将幼儿带回，其他家长 (4)可以打算特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘! 一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走 二、爱我你就画画我亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、快乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢庆这或许是一生中的美术创意! 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予帮助的同时也要敬重孩子的想法，主动协作，不要

17、自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小挚友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形态描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小挚友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小挚友”就诞生了! 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸起先作画。老师全面指导，并进行拍照。 6、各班展示作品，并合影留念。 三、结束。 感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，

18、也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下起先清场。(放轻音乐)成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请 领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次运用)。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇七 活动一：一串红 1、出示两盆一串红。 师：宝宝们，瞧，这盆花相识吗？它的名字叫什么？一串红开花了，像什么？一串串的红鞭炮，这盆花美丽吗？美丽这个词真好听，还可以怎么说？漂亮

19、、好看，我教你们一个好听的词艳丽！师：细致看看，一串红的花朵什么样子？一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。 2、出示空白的制作纸，变魔术范画。 师：咦，这是什么？茎、这个呢？叶子？缺了什么？花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变！哈哈，花朵和那盆花一样吗？它的花朵是用什么做的呢？（皱纹纸）今日我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗？ 3、讲解制作过程 师：我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。 再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上 活动二：苹果 1、激发爱好 师：宝宝们，现在是什么季节

20、？秋天是个漂亮的季节很多艳丽的花儿开了，秋天还是个丰收的季节，很多的水果成熟了，猜一猜，老师带来了什么水果？ 2、出示范画苹果 师：这个苹果宝宝穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？细致看、仔细听。 3、讲解制作过程 师：我们来给苹果宝宝穿衣服：在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方，用不同的彩纸，重复撕、贴，直到贴满为止。 4、卫生教化 师：在制作的时候，假如手上粘到胶水的话，就马上用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎纸整理干净，放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇八 幼儿美术教化活动是

21、满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画

22、，对运用颜色感爱好。 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。 4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。 1、漂亮的焰火(绘画) 2、宝塔(绘画) 3、升国旗(绘画) 4、夜晚在一棵树上(绘画) 5、我爱洗澡(绘画) 6、脸谱装饰(绘画) 7、江南小镇(绘画) 8、黄昏的树林(水粉画) 9、大公鸡真漂亮(水墨画) 10、奥特曼(水粉画) 11、生命树(水粉画) 12、葡萄(水墨画) 13、个人画展。 美术活

23、动策划方案 美术活动策划方案篇九 一、活动背景：我们美术系是一个充溢活力与激情的群体，这里本是藏龙卧虎之地，但缺乏主动的自我表现的志气与机会，我们美术系的人才被埋没了，激情被歼灭了，我们变得懒散高傲，俨然没了生气。为了将我系的潜能激发出来，为了我系学风建设的顺当开展，特举办此次活动。 二、活动主题：梦的绽放 三、活动意义：深化同学们对绘画的理解，激发每个人心中对幻想的执着与激情，让同学们重新投入到一种用心钻研自己作品中去感受我们的作品带给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力，重新唤醒同学们对学习的激情与热忱，让主动地学习风气带走懒散与高傲。 四、活动内容： 1、时间：a.创作时间：

24、20xx年3月10日5月5日 b.展览时间：20xx年5月12日 星期二 c.颁奖时间：20xx年5月13日 星期三 2、地点：a.创作地点随意 b.展出地点：新北食堂前空地 c.颁奖地点：未定 3、对象：永和三中全体学生 4、流程：a.活动策划 b.活动前期宣扬 永和三中美术教研室 20xx年3月 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇十 针对现在宝宝动手实力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能熬炼宝宝们的动手实力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创建力、让宝宝体验胜利的喜悦，培育了自信念。 特色粘贴画

25、1、使家长了解并参加粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。 2、通过激励、引导幼儿大胆参加制作和，培育幼儿的想象力、创建力和动手制作的实力，增加幼儿的自信念，使幼儿感受成就感。 3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用四周的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教化和指导。 4、通过粘贴不同颜色的布条条，培育宝宝对美术活动的爱好。 5、促进宝宝手部精细动作的发展。 1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。 2、老师将收集到的废旧材料分类放好。 3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。 4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘

26、制成图样)。 1、老师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。 2、老师展示粘贴方法(家长留意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形态，激励宝宝大胆粘贴)。 3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。 4、作品展示，宝宝相互观看作品。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇十一 一、活动指导思想： 为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来，使艺术节书画展能圆满的结束，为丰富我们的校内生活，特举办了本次的校内艺术书画展，在评出名次同时也会把优秀作品举荐到德惠市第五届艺术节书画展上

27、参与展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，供应发挥场所，。 二、活动要求： 以班级为单位，每班参赛的作品数量不限制，要求人人至少一幅作品。 （一）、作品要求：绘画纸张 4开纸；书法纸张 4尺宣；国画 4尺宣。 （二）、形式要求：可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。 （三）、内容要求：以酷爱祖国爱生活，反映中学生对志向，信念的执着追求和对将来的美妙憧憬。 三、上交作品时间：从即日起到20xx年5月7号为止。 四、上交作品地点：音体美组。 五、评比方法： 以班级为单位，全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名，一等

28、奖2名，二等奖3名，三等奖4名，创意奖2名。 六、评委成员：校领导，音体美组全体成员。 七、展出地点：办公室墙面和美术专用教室。 校内书画展活动总结 -刘冰 为了丰富广阔学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校举办的绘画、书法大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由体音美组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参与了这次竞赛，并取得了优异的成果。 作品大胆创意，追求特性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校内文化活动，发挥同学的机灵，释放同学的激情. 本次大赛20xx年04月20日作品起先征集，5月07日作品

29、征集结束，5月09日由大赛组委会公布获奖名单，共评出12幅获奖作品。5月10日在学校操场实行颁奖大会，5月9日-12日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。 评比结果： 特等奖1名：徐永恒 一等奖2名：王 旭 刘长旭 二等奖3名：李春雨 闫 平 刘美龙 三等奖4名：张 雷 马 韬 孙云鹏 刘 薇 创意奖2名：马纯富 赵萌萌 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成。并且使优秀作品在德惠市第五届艺术节书画展中得到展出。

30、在工作中有过埋怨，有过放弃的想法，可是我们相互激励、相互支持，才得到了一个满足的结局，并且得到了同学们的好评. 当然，通过本次活动也发觉了一些问题，比如活动前期的打算工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的胜利，在此一并对支持这次活动的全部人员表示忠心的感谢。以后我们肯定再接再厉，争取更大的突破。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇十二 为了激发幼儿感受美、表现美、创建美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下：

31、一、亲子绘画主题：漂亮家园欢乐成长 二、活动对象：各班幼儿和家长 三、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动打算： 油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等 3、幼儿可以凭票进入活动场

32、地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可让其他小挚友接着进入活动场地。 8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇十三 1、学习分工合作，体会共同参与绿化家乡的乐趣。 2、创建性地运用多种材料，运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。 卡纸、各色调纸、皱纸

33、、火柴、彩色水笔、白胶等 打算：1、通过幼儿园远足活动，参观景点，引导幼儿酷爱我们的家乡。 2、在大班美术角中，幼儿已有火柴粘贴、编纸、剪纸等活动阅历。 （一）引导创作，探讨分工1、幼儿分成三组，每组五人，各选一绿化景点，不重复。 2、各组幼儿按自己的特进步行探讨、分工，确定画、剪、折、贴任务。 （二）过程中引导 1、启发绘画幼儿考虑留出绿化、美化的地点场所。 2、激励幼儿发挥自己特长，选择自己擅长的材料和内容进行制作。 3、启发幼儿选择多种合作方法，协调与同伴的工作，提高合作技能。 （1）做得快的小挚友在完成自己的任务后，可帮助做得慢的挚友。 （2）制作实力强的幼儿可选多项制作，实力较差的幼

34、儿可选择粘贴或其它协助工作。 （3）粘贴与制作相互交叉。 （4）不断留意同伴的活动，调整自己的创作内容。 4、引导幼儿相互启发，大胆想象，创建出各具特色的景色。 （1）留意同伴的创作内容，努力做到不雷同。 （2）不断拓展绿化内容。 （3）留意整体布局的美化。 （三）整理 1、将三幅画面组合成统一的景观。 2、留意桌面、地面保持整齐。 （四）观赏、评价 观赏共同制作的作品，体会人人参加的乐趣。 美术活动策划方案 美术活动策划方案篇十四 儿童画是美术教化的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和接着。组织儿童画爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培育班级的美术爱好者，推动学生的

35、美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的视察、理解实力和观赏、评述实力，还能激起学生的求知欲望和创作爱好。为了给爱好儿童画的同学一个良好的学习环境，现将本学期儿童画小组的活动支配制定如下： 通过儿童画爱好小组的活动，使学生的儿童画特长得到更好的发展，进一步了解儿童画的基本学问，提高学生的观赏水平，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。 一(2)班儿童画爱好小组的成员 儿童画爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到文体或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质

36、保量地坚持究竟。要办好儿童画爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将儿童画爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、详细安排小组活动内容 儿童画是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从儿童画方面着手，所以，小组详细的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生儿童画方面的学习，观赏名人名画，提高学生的观赏实力; (2)重视基础方面的学习，从色调等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题; (3)、指导学生从事儿童画创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 (二)定期举办学生作品展览 举办儿童画展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 开展儿童画爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将儿童画爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。