2023年最新学校班主任工作总结学校班主任工作总结会内容(九篇).docx

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1、2023年最新学校班主任工作总结学校班主任工作总结会内容(九篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇一 自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无

2、论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且，在学校实行的秋季运动会中取得了第三名的好成果（我们班没有运动员），在素描竞赛中取得了初三级部第三名的成果。 我认为，成人比成材更重要，在教化学生的同时，让学生首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样发展下去，学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给挚友、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲密的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：

3、捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的教化，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供老师运用。再如：班内的朱勤学同学想兑换韩币，带了一百元钱，可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后，我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。在其次天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了表扬。这件事，使我很感动。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有许多矿泉水瓶和一次性棍子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动。 （1）规范自习课的纪律 自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违

4、纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 （2）力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 （3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每

5、一节课。由班长每天总结当天的纪律状况。 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了新的班委会，因为孙颖辉同学学习不错，可担当班级卫生委员却不到位。发觉以后，我刚好给于调整，让班内最有责任心的陈小飞担当。孙颖辉因为在班内威信好便担当班长。调整以后，各负其职，工作干的绘声绘色。班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了实力，又树立了威信。 没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、沟通；从中能

6、知道班内好多不简单发觉的问题。刚好劝阻，刚好解决。学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；用照片来记录下我们的每一次活动。 我认为和家长的沟通是很重要的，终归，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教化工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交挚友是因为 我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦

7、。我要求家长和孩子定一个共同成长的安排：让家长给班主任介绍孩子成长的经验，谈谈对孩子的教化期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做得更详细，更到位。 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成果，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性

8、的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇二 本学期结合学校本学年的德育工作安排和高三年级的特别性，不断强化“时时要管理、到处要管理”的意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，为高三备考营造良好的氛围。 1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动

9、的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行； 志向教化：确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化：敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与主动性）。 信念教化：信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教化的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对

10、学生起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，指导学生合理支配好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内安静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。 2、加强学法指导。依据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的改变，结合高考形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： （1）教化学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习安排。

11、（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。 （3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。 （4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好_年下半年工作安排。 （1）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。 （2）指导学生利用好学情档案刚好进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。 （3）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况；通过每天的语文、外语基础测试

12、，强化学生对基础学问的重视与驾驭；通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。 高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间加强身体熬炼，为高三惊慌的学习做好身体上的打算。 本学期已对出现心理问题的几名学生做了胜利的心理辅导。 尤其是严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇三 时间飞逝，晃眼间，岁月的年轮

13、已经在我中职技校教化的车辙上走了5年。在我心中，教化照旧是太阳底下最光辉的事业，而班主任工作就是光辉事业中暖和而光明的领域，它照亮着我的人生，使我对教化事业更加坚决！ 感谢学校领导、学生处主任给了我机会，让我有幸地参与了第六期中职骨干班主任培训。在这短短的5天，我倾听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。他们理念超前、内容深邃、语言幽默，打动了在场的每一位听众，为我们传递着班主任工作的先进理念与做法。感谢广东省中等职业学校德育探讨与指导中心，为我们供应了丰富的专题报告，同时还供应了学习沟通的平台，让我们学员能够开展沟通活动和专题研讨，扩大了沟通面，加强了探讨实力的培育，为我们的成长供应了

14、有力的指导与帮助。下面是我对这次学习培训的小结： 目前中职学校德育发展背景下，终身学习，才智与探讨结合，专业化和特性化的班主任发展是主题。广东省教化厅思想政治教化处陈教授中职学校德育发展背景下的班主任专业成长，广东省中职德育探讨与指导中心主任汪书记做富有教化才智的中职班主任工作，广东技术师范学院社科部主任张教授中职班主任工作基本规范及素养养成，广东技术师范学院教化学院陶教授中职生常见心理问题的分析与疏导，顺德区陈村职业技术学校林校长德育校长视角下：中职骨干班主任工作定位及实践以顺德陈村职校为例，广东省中山市建斌中等职业技术学校刘副校长做个华蜜的班主任中职学校班主任工作压力的调适与专业成长等，他

15、们通过不同的角度，广袤的视野，阐释着班主任的成长风雨路。 问渠那得清如许，为有源头活水来，要成为一个合格乃至于优秀的班主任，就必需不断提高自身素养。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的。21世纪信息时代下，学生视野开阔、思路灵敏，问题五花八门，层出不穷。假如老师只用简洁地说教去规范学生，学生是麻木不仁，甚至对牛弹琴的，班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和敬重。就必需学习教化改革的新理念，用最新的教化理论武装自己。就必需学习班主任专业学问和其他各门学科学问，精深专业学问，完善教化思想与方法，丰富文化素养和爱好爱好。当然也要

16、学习借鉴他人的阅历，不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西，最终形成正确的世界观，学生观，教化观，做一个华蜜、才智的班主任。 在领导、学者、专家的报告后，我们倾听了优秀同行们的专题：惠州商贸旅游高级职业技术学校黄老师班级因活动而凝合和广东省中山纪念中学王老师素材型班主任。 这让我看到了仅有3年教学阅历的黄老师的硕果累累和老一批长达20多年教龄的教化工作者王家文老师的十年如一日地积累。多少人望而止步的班主任工作，多少人报苦怨累的班主任工作，在这两位老师身上，看到的却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教化责任感、使命感和自觉感悟以及对学生源自内心的深厚博大的真爱。看到他

17、们为学生量身定做的教案，看到他们为学生特地主持的班会活动，看到他们一天6次下班的记录，如此之具体又如此之细腻与温馨，他们的专题在我心灵激荡，引发了心灵共鸣，我们深深地感到惭愧，惭愧自己缺乏耐性，惭愧自己没有探讨与总结，沉淀与积累。 我们都知道，要爱孩子，知道爱是教化的灵魂，但是什么是爱，怎么爱，他们两者从行动上和理论上给了我们答案：“春风化雨，润物无声”。让我们明白：“犹如泉眼般，赐予脉脉流淌，源自内心的爱”，付出不是一种张扬，一种炫耀。真正的关爱既是品行，又是修养。才智源于真爱，真爱触动心灵，爱的力气定会为老师的人生旅途洒下一路暖阳！落红不是无情物，化作春泥更护花。爱到深处无怨尤，情到浓时方

18、知苦啊！ 在专题与报告后，在专家、学者的带领下，组建了班主任工作论坛，我们分组沟通，共同探讨，不断去浓缩我们的实践，研讨了八大专题： （1）中职学校班级常规管理与创新。 （2）中职学生日常行为规范与突发事务的预防与处理。 （3）中职学生自信念重建与问题生的转化。 （4）班级活动的设计与组织。 （5）班级特色文化建设和道德创新。 （6）班级团队建设与精神的培育。 （7）班主任在实习实训中的定位。 （8）骨干班主任成长与特性发展。 通过研讨，让我对班主任工作有了更深刻理解：“反思是老师成长的重要渠道。播撒爱心，用爱关切每个学生是精髓。不放弃，不抛弃地对待每一个学生是原则，班主任工作要专心，要有耐性

19、和持之以恒的心”。“班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，既要自身修养，也要感染别人，既要苦干实干，也要才智才能，既要制度手段，也要敏捷应变。” “真的教化是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”“感动不到自己的班会，就别想感动学生”一句句从第一线老师心灵深处吐露出来的箴言，照旧绕梁，不断地扣打心扉，如醍醐灌顶般地豁然开朗。 通过这次沟通，我们彼此交换了自己的看法，共同分析，共同探讨。虽然时间不多，但是意义深远，让我们了解了彼此学校的教化环境，学生状况，特殊是山区职业教化的艰辛和城市职业学校竞争的激烈，同时交换了各自的阅历，特殊是详细的，针对性的问题，进行分析、商讨与总结，“

20、他山之石，可以攻玉”“孤雁不饮啄，飞鸣思念群”。 总之，通过这次培训，在今后职业教化旅途上，我还要接着努力，不能停滞不前，不满意于现状，要仔细总结自己班主任工作的得与失，并虚心向身边的优秀班主任学习，注意教化教学阅历的沟通，强调学习，要终身学习，扩高校习范围，拓宽教化视野，使自己不断进步，并创设自己的独特管理风格，创建出别出心裁的班主任教化方法，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗而努力。 在此感谢广东省中职德育探讨与指导中心供应了平台，感谢珠海理工职业技术学校供应了机会。 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇四 为了切实提高班主任的整体素养和管理实力，提高我校班主任的专业素养和履行班

21、主任工作职责的实力，建设一支高素养的班主任队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用，我校始终坚持根据上级要求，组织班主任进行网络学习培训。现就班主任网络学习状况，总结如下： 班主任培训由李颜江主任统一管理、组织和支配。全部班主任参与培训。培训地点在我五楼会议室，培训通过阅历沟通，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导老师、参训老师的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。 根据我校班主任培训安排，对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求。 本次班主任培训围绕班级德育、养成教化、平安教化、后进生转化、家访工作做了具体支配，支配了一线班主任老师做了沟通

22、，让大家共享优秀班主任的班务工作阅历。 领导高度重视班主任培训工作，李颜江主任多次指导工作，强调要建立班主任岗位制度，提高班主任整体素养，提高班主任履行工作职责的实力。 细心组织，加强培训过程的管理。 一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系，对培训的会场布置、宣扬；多媒体是否能够正常运用；后勤保障供应进行了协调支配，保证培训过程的正常进行。 二是派出专人负责事宜，严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训状况列入培训考核范围，保证培训的有序进行。 1、加强对班级工作的长远思索，内容和措施还待创新，要结合现在班级工作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深化探讨。 2、培训班主任的

23、工作还要注意可持续性，对培训开展和指导有待进一步探究。 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇五 从20xx年x月接手这个班到现在一年的时间里，跟这群学生一起学习，一起成长，让我学会了许多，进步了许多。从最初始终的迷茫，不知道该用什么样的标准去要求学生，用什么样的看法去面对学生，走了很都的弯路，到现在和学生们的渐渐接触和相处体会和理解了做阳光老师，教阳光学生的精神。 这个学期哦我们开展了丰富多彩的主题班会活动，例如：在雷锋月里开展的“学雷锋，做好事”，就充分调动了同学们学习雷锋的主动性，涌现了一批像涂伟龙同学拾金不昧，曹梦瑶同学多次主动为班级捐献黑板擦等先进事迹;在雅安地震发生之后我们

24、第一时间开展了“祝愿雅安，珍爱生命”的主题班会，让学生充分相识到生命珍贵的同时也让同学们更加主动的为雅安同胞奉献爱心，在学校组织的“情系雅安”大型捐献活动中，每位同学都能将自己的零花钱拿出来支援雅安，更是涌现出像严晨卉，肖泽旭等同学捐出50、70等大额钱财;与此同时我们还开展了“竞选班长”主题班会，选出了一批新的班干部，而且事实检验这批班干部工作仔细负责，而且都具备很强的领导和组织实力，班级的各项事务都能井井有条;我们还开展了“做阳光学生”主题班会，提出做阳光学生的口号，规范做阳光学生的要求，使得同学们都能欢乐学习，欢乐成长，班风和学风也有一个特别大的改善，同学们都能感受到阳光般的暖和。 这个

25、学期为了响应学校“五四”青年节的歌咏竞赛，我们充分利用音乐课的时间排练节目，在音乐老师熊丹婷的全力指导下，在班主任的全程参加中，我们班排练出了一个较为成熟的节目，充分把爱国和雅安地震联系到了一起，并且最终荣获一等奖的好成果，这是对我们全体师生辛勤付出的一个最好的回报，并且我第一时间将竞赛的照片打印出来贴到班级中去，增加了同学得集体荣誉感。我们还充分利用体育课的时间和同学们一起参与体育熬炼，开展好玩的体育活动，例如;跳绳竞赛，羽毛球竞赛，乒乓球竞赛等等，使得同学们不但熬炼了身体更拉近了师生关系。在微机课的时候，我们也充分利用资源开展活动，比如完备的将计算机和数学联系起来，班主任和微机老师一起教同

26、学们如何利用计算机里面的excel软件画统计图，增加了学问性和趣味性同学们都很情愿去学，自然学校效果就很好了。在美术课上我们也开展了丰富多彩的绘画竞赛活动，并且将优秀画作张贴到班级墙上，让同学们能够发展爱好爱好，达到全方位发展的目的。生物课，历史课，政治课等其次类科目的老师更是利用课堂的时间，实行了一系列的学问竞赛活动，均获得了良好的效果，同学们都在欢乐中学习，自然学校效果特别好，成果也始终保持优秀，这些都是任课老师的功劳，在这里我对他们表示感谢。 在期中考试之后我们班和全部初中部的教学班一起召开了家长会。家长会召开之前我就始终在纠结这次家长会的主题应当确定为什么呢?我在想，有些同学的成果不够

27、志向，但是这缘由在哪里，莫非我们能把缘由就简洁的归结于学生自己吗?说他自己不仔细我们老师和家长有什么方法，主要还不是看他自己，所以这次家长会我是不是要去责怪这些小孩子自己呢?后来我想这是完全错误和极度不负责任的想法，我刚好做了自我的指责，小孩之所以是小孩就是因为他还是须要老师和家长的管教啊，这个年龄段的小孩应当来说都是不懂事的，是个半行为实力的人，所以我们不能过分的责怪小孩，小孩没学会主要还是家长和老师的责任，所以我左思右想最终确定这次的主题班会就确定为“如何做好一个家长”。确定好主题之后我就上网到处查阅资料，不惜花上几个小时去看演讲，然后花几个小时去整理资料，最终打印出来发给了每个家长。由于

28、做了特别充分的打算这次的家长会特别的胜利，家长的反应特别的好，都表示这次家长会受益匪浅，表示回去要好好改正自己的教化方法，事实也证明家长会后许多家长就更加关注小孩了。 这个学期我们班的任课老师基本和上个学期保持一样，各个任课老师都特别仔细负责，课堂掌控实力也很强，各科成果也都保持前列。虽然各任课老师都能很好的完成教学任务，但问题总还是存在的，比如：上地理课的时候，学生走神比较严峻，听课的人数较少，地理成果不够志向等。就这个问题，我刚好发觉并帮助地理老师做好班级纪律工作，每次地理课我都坐到班级中去，和同学们一起学习地理，一个学期下来我的地理都驾驭的很好，同学们也能够更加集中精力去听课，地理成果有

29、了稳步的提高。 我们班的学生普遍较为早熟，基本都已到叛逆期，所以班级出现的问题特别多，幸好我之前有带初二的.阅历，所以许多事情都能得心应手的解决，从解决这些问题当中我也学会了好多，进步了好多。下面就班级的一下重大事务做个回顾： 1、 网吧上网 现在的学生个个都是网络高手，嬉戏比读书精通的多了，想要杜绝上网现象基本是不行能的，所以我允许同学们周末在家可以适度的玩电脑，但是只限周末在家，平常以及网吧是坚决杜绝的。关于去网吧上网我常常在班会中强调，不但影响学习，而且有很大的担心全隐患，当然光做思想工作还是远远不够的，还须要狠抓几次。于是我常常在周末骑着自行车到各处的网吧闲逛，第一次我抓到了我们班的3

30、个同学，都是在周末补完课就干脆去网吧的，抓到之后我便咬定青山不放松，分别叫他们家长过来签了保证书以及将学校关于处理上网事务的文件拿了出来，并且表示要严格根据惩罚条例处理。在当着家长面处理完了之后，我便将这件事情拿到了班级上进行宣讲，后来我们班去网吧上网的现象明显改善，多次去网吧再也没有遇到我们班的学生了。 2.、早恋现象 现在的学生过于早熟，好像早恋现象是每个班都有遇到的问题，而在我班上就更加恶劣了。或许是因为我们的女生普遍比男生发育要早，这种现象在我们班更多的表现在女生身上，而且有些事情都已经超出了我的忍受范围，比如有的女生别的男生说五块钱亲一口，她真的就坚决果断的亲上去;有的女生借着自己的

31、外貌发嗲的要求别的男生帮她写作业;更有甚者尽然恬不知耻的遇到个男生不管相识不相识就叫帅哥有钱吗?这些听上去都匪夷所思的事情却是的的确确在我班上发生了，我也只能淡定的去接受，然后严厉的处理。在发觉这些事情之后我都找到了相关的同学已经家长，并且要求严加管教，严格根据学校的惩罚条例，给以警告，记过，并且签订保证书，假如发觉类似现象坚决开除。之后这种现象有了明显的好转，没有再发觉类似的问题。 3、作业不完成状况 现在的学生的自制实力特别薄弱，用我常常讲的话来说就是：会自主去读的同学，一只手就能数的过来，事实也是的确如此，所以作业常常有不完成的现象。针对这种现象我的措施就是每天检查，凡是没有做完的同学坚

32、决不姑息，先是在班级进行小惩大诫，然后联系家长，说明状况，并且要求家长严加监督。连续处理几次之后，这种现象有了很好的改善，但是肯定要坚持否则立刻就会有反弹的迹象。 班级的事情还有许多，比如说：打架，我们班的男生比较多，而且都很好动，所以常常会有一些小的摩擦，不过通过多次的指责教化，大的干戈都没有发生，全都扼杀在摇篮中了;上课讲话，我们班有几个多动症的孩子，这可肯定不是夸张，的确有2个多动症的孩子，这让我们班的纪律经受着特别严峻的考验，因为他们的多动就会带动一大批人的活跃，但是我又不能一味的去打压这种气氛，因为我觉得在活跃点的气氛当中更简单学习，更简单接受学问，但是我又不能容忍任何的哗众取宠，所

33、以为了把握这个度我做了许多的尝试，一起先为了更好的限制纪律我就选择更加肃穆的进入班级，但是效果并不明显，许多学生看到一个板着脸的老师心里总是不快乐，不快乐自然就没法学好了，于是我试着变更，还是应当更加亲善一些，首先得先让学生喜爱你，继而喜爱你的课，然后喜爱上你的学科，于是我便不在总是那么凶巴巴的了，但是我又不能容忍任何不正确的行为，于是在平常我总是尽量做到亲善可亲，但是一旦学生犯错我就立马凶了起来，而且肯定要实行惩处，后来我将这2个多动症的孩子和别人分开来做，一个最前一个最终，加上坚决对他们过于激进的行为刚好惩处和打压，现在班级的纪律有了很大的改善。 我经常自我调侃说2班是个很2的班级，因为这

34、个班级里面真的出现了许多只有2班才会出现的事情，每天都是千头万绪，有的时候真的觉得有点身心乏累，但是同时我好像也要感谢这些学生，他们让我成长了许多，学会了许多，进步了许多。 做个阳光老师，才能教出阳光的学生，下个学期接着努力。 学校班主任工作总结 学校班主任工作总结会内容篇六 敬重的各位老师： 你们好，今日有机会在这里把我一年的班主任工作向各位老师汇报，我感到特别荣幸。很荣幸，学校让我这个初出茅庐并且一点教学管理阅历都没有的高校生担当了班主任工作。说实话，刚接手工作时我是既新奇又兴奋。上高校时多数次设想过当班主任后我要怎么管理班级、管理学生，可那终归只是设想，与我遇到的现实相差甚远。毕业、参与

35、工作、成为班主任，走进课堂，一切都只是刚刚起先，一时有些措手不及。转瞬间，工作的第一年已经过去了。这一年来都在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度过，不断地在犯错中探究，在挫折中奋进，在磨练中成长。 面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校领导为我们考虑得特别周全。从始业教化到专业成长，从师德学习到班主任培训，从老师教学工作，到学生学习常规，以老带新，手把手帮扶，四平八稳，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范工作过程，从而迈好第一步。 一年中我学习了许多，也成长了许多。而心存最多的则是感恩。老老师们像母亲一样，指导着我们工作，照看着我们的生活，滋润着我们的心灵。刘艳老师和王文典老师则是学校

36、为我支配的两位师父。她们对我的帮助绝非三言两语能说清道明。 我眼中的刘艳老师：是那个阅历丰富却从不吝惜倾囊相授的好师父，是班级地面每天至少擦两遍、物品总是摆放整齐、对学生要求严格对自己要求更加严格、常常照看住校生的好班任。是那个在课堂上争分夺秒增加孩子们的练习量、说话不重复不拖沓、花自己的钱为孩子们复印习题却从不计较，关注每个孩子学习的好老师。是那个大雪过后第一个出现在扫雪现场或者带着家人一起劳动、身体再怎么不适也会带领全组将劳动任务进行究竟的好组长。从开学初教我怎么摆卫生工具才能显得干净整齐，到期末来临牺牲自己休息时间帮我整理档案袋，整整一下午坐在电脑前为我提炼考试重点，当12张卷子摆在我面

37、前时，心里唯一的想法就是要我怎样做才能报答她对我的好？她对她的工作负责，对我们更是。 而王文典老师则是我有求必应的好搭档。咱们校的公开课许多，为了给我创建听课的机会，串课、看学生、送学生、劳动，只要她能帮上我的，她从未拒绝过。上学期班内出现个比较特别的孩子，上课不但不学习还打搅其他同学，我向王老师说明状况后，她全力相助，多次对那名学生进行教化，她怕那名学生在我的课堂上再捣乱，只要我上课她就在旁边监督，不知道为什么，只要她在旁边坐着，我上的每一节课都觉得安心。她常常帮我在同学面前树立威信，任何我解决不了的问题也都会向她求助，她总是处理的恰到好处。由于我们家都不是这的，所以她们总是给我们送好吃的，

38、吃的我们心里美滋滋的。不管是班级管理、教化教学，还是生活，她们总是照看得四平八稳。 “姜小青老师对学生的敬重、李成杰老师对工作的仔细热忱、武羚羊老师华蜜的三大定义和一块糖的魅力、赵丽君老师借校服的启示”，她们说过的话，做过的事，我都听在耳里，看在眼里，也深深的记在了心里。正是因为有她们的光环照射着我、指引着我，我才会对我的工作更加坚决。 正所谓“师父领进门，修行在个人”。在老老师的指导帮扶下，自己不断尝试管理班级、管理学生的方法。下面我要对我这一年的班主任工作进行汇报沟通： 托尔斯泰曾说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完备的老师。”教化是爱的共鸣，是心与心的呼应。班主任

39、对学生的爱是一种巨大的教化力气，也是一种重要的教化手段。作为班主任只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能搭起师生之间感情的桥梁，使学生乐意接受你的教化。 我们班王祥鹏同学是一个特殊爱动的孩子，上课坐不住椅子，下课在操场上疾驰的总得有他一个，就纪律问题我与他家长沟通多次，但始终不见效果，坚持不到两天又原形毕露。 后来我课下有意接近他，和他玩，找他闲聊，我问他为什么那么爱动？他眼泪唰地一下倾泻而出，可怜巴巴地说：“老师，其实我也不想动，但不知道为什么总像有针在扎我，我难过”。我才知道他的动来自于无意识。之后上课提问他的次数变多，让他把无意识的动转化成学习的动，取得了初步成效。还有一次上体育课，由于地

40、面滑，和同学玩的时候不当心摔倒了，头上磕出个很大的包，在我去找他之前他是一滴眼泪都没掉，等我看到他还没等说话呢，他泪如泉涌。看到他那个样子我心里特殊难过，用手帮他擦干眼泪后抓紧带他去医务室，我说要背着他，他说不用。一路上我领着他的手，怕他疼怕他难过就边走边和他闲聊。我说我给他爸爸打电话来接他回家，他说他爸爸指定在喂牛呢！我问他：那你妈妈呢？他说：“妈妈也不能来，我昨天把屋子弄得可乱了，妈妈这会指定整理屋子呢！老师，你放心吧，我没事，就是有点疼。”看着他眼泪在眼圈里打转，感觉受伤的似乎是自己，反而被他劝慰了，一个在好多人眼里很调皮的孩子尽然有这么强大的内心。 王子鸣同学这学期转走了，说实话，真有

41、些不舍。他是我们班一个比较不让人省心的孩子。从小在姥姥家生活，父母常年不在身边，幼儿园时常常和同学打架、放学劫人、爱拿别人东西、爱哭。刚上一年级的时候有好多家长恳求我别让他和他们家孩子坐同桌，我只是听他们恳求，却未落实。我为他支配了同桌，视察他在校的一举一动、一言一行。同学们好像都不太喜爱和他在一起玩，而他也总是去找高年级的小哥哥玩，有时与班级同学发生冲突他还会找他所谓的哥哥撑腰，后被同学告发，刚要做案时被我抓个正着，对他进行了口头教化。既然没有挚友，那我就做他的挚友。课间我和一群女孩子玩的时候总能看到一个男孩的身影，那就是他。不管是老鹰捉小鸡、巴拉拉小魔仙还是要红莺，他总是能充当一个重要角色

42、。现在他已经不须要我去搭建平台了，有些女同学总是拽着他的胳膊央求他陪她们一起玩。嬉戏玩腻了，就跑那边和男生们跑跑步、吹吹牛，似乎与同学玩的时间多了，打架的时间就少了。有同学常常对我说他拿谁谁的东西，刚起先我没找到证据半信半疑的，后来我发觉每天中午放学他总是最终一个离开班级。有一天我忘带东西正好回班级拿，望见他在另一名同学的桌前拿什么东西，望见我进去他有些慌了，抓紧站了起来。我什么都没说，让他跟着我一起走。我把学生的反映以及我所看到的先跟他的家长谈一下，打算联合教化，但事倍功半。他有段时间甚至连我的东西都拿。但我并没大发雷霆，而是私下找他闲聊，当问他为什么喜爱拿别人的东西时，他只是嘿嘿地笑，好像

43、有些不好意思，经过几番谈话后我们之间的距离拉近了。在那之后再也没有人说他拿东西，他跟变了个人似的，为班级加分，倒垃圾，主动把多余的本、笔借给同学用，课前或课后主动帮助老师拿黑板，课间操时还常常会看到他教田忠乐做操，仔细劲像个大孩子。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。爱让教化更漂亮，但愿每一个正在做班主任的老师们都拥有爱的法宝，而使班主任工作变成欢乐的源泉，漂亮着教化的点点滴滴，带来无限感动。 把学生造成什么人，自己就应当是这种人。我们的每一句话、每一个动作，我们的处事看法，对学生的影响都是很大的。俗话说：“身教重于言传。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，

44、会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到不随意丢纸屑杂物，看到地面有垃圾要主动捡起，平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，地面有垃圾从不吝惜弯腰。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。上学期练习坐姿和握笔姿态时，对于一年级学生来说未免有些枯燥乏味坐不住，我就和他们一起做，我要求他们怎么做自己就怎么做，以竞赛的形式看谁做得最标准坚持的时间最长，原来很乏味的一件事竟然激起了孩子

45、们的斗志，直到休息班内没有一个孩子说累，没有一人动。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。 慎重选拔和培育班委会成员，大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，激励班委大胆工作，指引他们工作方法，同时更严格要求班委成员在学习、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。周妍彤同学是我们班的卫生委员，之所以选她是因为有一次我看到她趴在地上把胳膊伸进电教柜子底下很吃力地捡什么东西，我还挺新奇的，以为是她自己的什么物品掉进去了，可后来看到她被弄的脏兮兮的小手上拿着一个小纸团出来，我才知道她在捡垃圾。我被她的行为感动了，再加上她学习、纪律、品德备受同学们赞扬，卫生委员这一职位

46、我就锁定了她。 去我们班上课的老师或许都看到过班级前面摆的那个学生表现记录本，还有墙上挂着那个我自制的小流淌红旗。那个本是老师或班委记录学生每节课、每天表现的，那个小红旗是每天的荣誉，哪个组纪律、卫生、作业综合表现最好就发给哪个小组，它激励作用大得显明。 上学期刚起先，其他班都有加分，我们班却只有扣分。其实我自己在问过值周生后才知道怎样能加分。我激励班级孩子做好事，捡垃圾，刚起先只是谁加分就表扬谁，可效果不明显，加分仍没有扣分多。有一次我无意地在全班面前表扬了一位为班级加分的同学，之后便有好多同学加分，不管捡到什么都会像捡到宝一样第一时间交给值周生，用这种方法刺激学生，果真加分的人越来越多。我

47、知道他们只是想要得到老师的一句夸奖、一句赞许。即使我节节课嘱咐、唠叨，还是有学生给班级扣分，但我只问缘由，我想对他们来说，不表扬他们已经成为了对他们最严厉的指责。慢慢地他们的责随意识变强了，有的同学扣完分还会过来主动承认错误并且向我发誓：老师，我肯定会把分加回来的！在我看来一元钱对他们来说应当是一笔不小的财宝，但他们似乎却拿它不当钱，捡到就交给值周生，我班的许荣博同学就是拾金不昧的好榜样。 闻名教化家李镇西说过：“教化不能没有惩处，没有惩处的教化是不完全的教化”。孩子们犯错了，我会让他们自选惩处措施，比如劳动、交换嬉戏时间、做好事、找家长。孩子大多会选劳动，比如自己地面的纸没捡的我会要求他把班级内全部垃圾捡起来或是去倒垃圾。给班级扣分的同学一般选择做好事再把分加回来。课外活动不遵守纪律的同学大多会口头表态自己错了，并且保证假如再错的话就找家长。孩子们最怕的就是交换嬉戏时间，假如他们排队或是做操时打闹的话那么他们就已经把自己的嬉戏时间消耗了，只有在别人玩的时候他们再仔细做操或是练习排队。 让各个小组自理实力较强的同学当小组长，负责本组的卫生和书桌整理检查工作。每节课下课先让学生自己整理，觉得可以了让小组长检查，合格后才可以出去玩，