2023年最新小学美术教学计划表小学美术的教学计划(6篇).docx

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1、2023年最新小学美术教学计划表小学美术的教学计划(6篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇一 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长，冬季平安教化主题班会方案。 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2、制作相关的。课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 一、谈话引

2、入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈冬季平安要留意什么： 二、冬季如何留意交通平安？ 1、行走时怎样留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万

3、，资料共享平台冬季平安教化主题班会方案 3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。 三、校内内应留意的平安 1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题， 1)禁止在校内内玩火、放炮。 2)上试验课要留意老师的要求，不要随意乱动药品。 3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校内。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。 3、防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若

4、存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。 四、体育运动平安： 在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。 五、发生火灾怎么办？ 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 只要我们到

5、处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇二 “探讨、沟通、竞赛”等形式入队前教化。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”二、活动时间：xx年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动打算：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西五、活动过程（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今日我们开展的主题班会就

6、是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组竞赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的。一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）老师补充“十个知道”，强调入队的小挚友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标记，所以小挚友要爱惜它，我们应当怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到颈项上，留意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边

7、的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾（老师巡察指导） 师：梁老师发觉有些小挚友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应当怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范） 生：自由练习（老师巡察指导） 师：下面，梁老师要介绍另一个好挚友给大家相识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：打算着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻打算着。右手仍旧放在右耳旁（全班训练） 师：小挚友还记得上课起先时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起

8、来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌） 师：我们了解了这么多有关少先队的学问，它是每个小挚友都憧憬的组织，要加入这个组织小挚友就要写一份申请，下面梁老师就和小挚友一起来完成它（指导书写入队申请） 我叫，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。 此致！敬礼！ 申请人： xx年年10月（5）老师总结，班会结束 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇三 饮水思源报亲恩 设理计理念： 前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾经说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永

9、驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生特性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。 设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中货票民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 活动打算： 1、打算节目，搜集故事，收集名言，主持人打算串词。 2、制作相关的课件。 3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动起先： 二、回顾篇走近亲情 1、我的名字。 2、小品：追星族 3、说：我成

10、长的踪迹 4、小合唱妈妈的吻 5、父母写真 6、小品真情访谈 三、拥抱篇体验亲情 7名言警句赞父母 8视频观赏老妈妈 9朗诵慈母颂 四、行动篇回报亲情 10、母子了解知多少，歌曲常回家看看11、给母亲的信。 12、师生合唱mtv母亲 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇四 生活中，我们每一个人都要懂得感恩，要体会到妈妈为你们的付出，并在生活中爱护自己的家长，不让家长为我们操劳。平常妈妈无微不至地照看你们，那么在妈妈的节日，你想为妈妈做些什么呢？ 1、通过队会形式，让学生们知道，母爱是世界上最宏大的爱。了解在平常的生活中，妈妈为我们所付出的一切。 2、学会感恩，用朴实的话语，表达出对妈妈的感

11、谢。 3、用实际行动回报妈妈的。爱。进而把这种爱延长。使我们有一种博爱的胸怀。 感谢母亲的辛勤培育，祝妈妈“三。八”妇女节欢乐！ 1、为妈妈们泡上一杯热茶，道一声“节日欢乐！” 2、为妈妈们表演一个节目。 3、和妈妈们一起做嬉戏。 4、做一张贺卡，写上夸夸妈妈的心里话，送给妈妈。 5、送一枝漂亮的康乃馨祝妈妈们节日欢乐！ 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇五 通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不行避开性；提高挫折的承受力，驾驭对待挫折的正确方法。使学生树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。 通过探讨发言，使学生能够正确对

12、待挫折，提高抗挫实力，驾驭正确对待挫折的方法。 1、教室黑板上书写“善待挫折拥有中学生活的珍贵财宝”的艺术字。 2、网上搜寻关于“挫折”的个案。 3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭受到的“挫折”。 4、网上搜寻古今中外名人从挫折中吸取力气，走向胜利的实例。 5、打算音乐真心英雄 一、相识挫折 1、导入：在生活中，我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是唯恐并没有人真的信任能够象他人祝福的那样，那些祝愿只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽敞、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常

13、所遭遇的挫折。 2、个案分析 少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有没有遇到相像的经验，你是如何对待的呢？ 二、了解挫折 1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2、分析挫折可能产生的缘由 三、感受挫折 1、请同学详细谈谈自己所经验的一些挫折及受挫后的反应 2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四、善待挫折 1、善待挫折 过渡：由上面的探讨，同学可能会发觉，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？ 2、师生共同探讨善待挫折的方法。 五、观赏歌曲，并寻求榜样的力气，战胜挫

14、折。（真心英雄） 同学们，挫折和失败在人生的道路上不行避开。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确相识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。 本次班会由于细心组织，同学大多亲身经验过、遭受过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都主动发言，表达自己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后刚好调整心态，对自己重新定位起到了良好的效果。 小学美术教学安排表 小学美术的教学安排篇六 （一）绘

15、画 1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、接着学习以平涂为主的硬笔着色方法。 （二）工艺 1、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。 （三）观赏 1、欣赏好玩的动、植物。 2、观赏富有童趣的儿童画。 3、观赏儿童题材的美术作品。 （一）重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色调丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。 2、

16、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。 3、学习用费材料进行简洁纸工制作练习。 4、观赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色调艳丽丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创建性。 2、在工艺制作中，培育学生的造型实力，识图实力，培育良好的动手习惯，以及动脑创新实力。 3、在观赏过程中，提高观赏表达实力，培育初步的鉴赏美的实力。 该年级段学生在前一学期教学状况来看，这些学生学习接受实力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感爱好。 但也有存在以下问题： 1、学生在绘画上构图实力较差，色调运用不够丰富，画面排放不够整齐

17、，有零碎感，看法不够细致。 2、工艺制作上精细度不够，意图实力较差。 3、优、差生差异太大。 1、 加强对学生美术基础学问和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2、 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。 3、 通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区分，让学生有相互学习的机会。 本学期新授教学30课时，机动5课时，总结、考核2课时。 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具打算 1、 初步了解台风过后的表现手法及其内涵的教化意义。 2、 初步学习观赏美术作品的方法，培育初步的审美实力。 3、 培育对儿童画的爱好。 4、 始业教化。 重点：通过观赏，使学生了解各种绘画形式和工艺表现。 难点：

18、初步培育学生形成正确的审美观点，对一幅美术作品进行鉴赏、感受的实力。 师：收集优秀的儿童作品。 1、 通过教学使学生初步学习花的简洁画法。 2、 能运用不同色调来描绘常见的几种花卉。 3、 培育学生爱美的情操和初步的审美实力，为进行爱惜花木美化环境的教化。 重点：指导学生掌正确的视察方法。 难点：使学生掌敏捷的表现技法。 师：收集与教材有关的花的图片资料，花。 生：水彩笔、蜡笔。 1、 初步学画组合在一起的花。 2、 通过画插花和自然环境中的花，培育学生的视察力、想象力和创建力。 3、 加强对学生相识美、创建美的情感教化。 重点：启迪学生通过自己的想象，画出自己想象中的“花的世界”抒发爱美的情

19、怀。 难点：如何培育学生的形象思维实力和创建想象的实力。 经典哦师：花瓶、花束。 生：课前参观花鸟市场，水彩笔。 1、 用整体视察的方法分析、概括、昆虫的结构。 2、 能运用拟人化的手法来描绘一种昆虫的几种好玩的动态。 3、 启发并引导学生从画昆虫起先，去探究大自然中生物界的奇妙。 重点：要求学生能画出个体昆虫，并能画出该昆虫的基本形体特征和色调。 难点：能画出昆虫的动态改变，即将昆虫画“活”。 师：搜集昆虫图片。 生：水彩笔。 1、 用简洁的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。 2、 培育初步的整体构图实力。 3、 通过绘画培育爱动脑，敢创建的好品质。 重点：巩固、延长上节课“画昆虫”的教学要

20、求，依据学生的实践生活，运用想象力，画出自己熟识，又富有童趣的昆虫为主角的想象画。 难点：昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。 师：范画作品，幻灯片。 生：水彩笔，蜡笔。 课题 课时 经典哦教 学 目 标 教学重难点 教具打算 1、 学习和驾驭纸蝴蝶的折法，并能作简洁的美扮装饰。 2、 初步培育学生的动手实力，从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。 重点：传授折纸的技法，培育学生动手操作实力。 难点：1、看懂图意。 2、先折后添画，开发学生的动脑实力。 师：范作若干件。 生：学生用纸每人二三张大小不同的纸。 1、 学习信封纸偶的制作方法，能制成一只美观好玩，又能玩的信封纸偶作品。 2、 通

21、过信封纸偶的制作，培育动手实力，发展创建性思维。 3、 懂得变废为宝，理解利用有限的物资造富人类的意义。 重点：启发学生应先搞好整体设计，进行技法指导和操作程序的指引。 难点：如何达到造型更形象，生动，逼真。 师：示范作品若干件。 生：废信封，剪刀，胶水，彩纸。 1、 初步学习手帕设计的方法。 2、 能设计简洁的花手帕。 3、 养成运用手帕，爱清洁，讲卫生的良好习惯。 重点：培育学以致用的本事。 难点：培育学生敏捷的应变实力，能参照书中的手帕，设计出自己宠爱的，美丽漂亮的花手帕。 师：范画，手帕。 生：画好的小白兔图案，花边纹样和一张合适的纸。 1、按自己的意愿，设计出好用美观的裙子。 2、进

22、行相识美，创建美的教化。 重点：留意裙子的结构特征，进行合理搭配，呈现出美。 难点：如何处理好领、肩、腰、裙摆等各部分关系，以及彩色的搭配运用。 彩纸，图片（穿裙子的小学生），儿童剪刀。 1、初步学习拓印的基础学问和基本技能。 2、培育学生的动手实力和爱动脑，敢创建的学习看法。 重点：学习纸板拓印的方法，使低年级学生拓印效果达到粗犷、豪放。 难点：让学生明白拓印的依次，“先贴什么，后贴什么？”的道理，养成良好的学习看法。 师：拓印的范作。 生：铅画纸或废纸盒，剪刀，胶水，油画棒。 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具打算 1、学习简洁的纸工制作，能用剪、拼、接、粘等方法，做成纸盒玩具。 2、

23、从制作过程中熬炼学生动手实力。 3、懂得通过创建性的劳动就能变废为宝的道理。 重点：培育学生立体造型实力，在制作的过程中熬炼学生动手、动脑实力。 难点：造型新奇，制作精致，启发学生依据所带纸盒，充分发挥想象力，能敏捷地进行组合，培育应变实力。 师：老师纸盒玩具的示范作品。 生：废纸盒，彩纸，剪刀，胶水，颜料。 1、 能临蓦青蛙几种不同动态，或不同生长期中蝌蚪的形象。 2、 激发学生视察青蛙的成改变，培育他们视察生活，探究大自然的爱好。 3、 培育学生爱惜青蛙，爱护益虫的好品德。 重点：画大头蝌蚪要留意尾巴的摇摆改变，有动感才现生气。 难点：视察青蛙的形态特征。 师：青蛙挂图或标本。 生：水彩笔

24、，蜡笔。 1、临摹“小蝌蚪找妈妈”组画中一幅自己最宠爱的画。 2、能运用绘画的方法把故事的主要情节简洁的画出来，开拓思路，发挥学生的想象力。 重点：初步了解连环画的表现形式，并能选课本中一幅范画进行临摹。 难点：学生对原作能作适当的再创建，使作品更富有童趣。 师：小蝌蚪找妈妈事故或书本。 生：常规工具。 1、学习“纸折船”的制作方法。 2、培育学生的动手实力。 3、从折折、玩玩的过程中，培育学生的创建精神，体会动手做的乐趣，教化学生从小爱学习，爱劳动，要有一双灵活的手。 重点：折乌蓬船的过程。 难点：最终二步（翻折），在教学中老师要通过示范，讲清翻折的要领。 白纸，蜡光纸，洗脸盆，清水。 1、

25、学习利用废旧材料，运用削、挖、割、剪、接、拼、粘等方法，做成一只能浮在水面上，不会倒的小船。 2、培育学生的想象力和造型实力。 3、体会变废为宝的乐趣。 重点：材料的选择和造型的确定。 难点：动手实力的培育，调动学生的创建热忱，培育敢想敢作敢为的精神。 师：示范船模。 生：小刀，剪刀，断锯条，铁钉，刻刀，砂纸等。 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具打算 1、能运用先学的有关船的学问，画出自己想象中的船。 2、通过画“想象中的船”，发展学生的想象力。 3、培育“酷爱科学，创建将来”的志趣。 重点：培育学生画想象画的实力。 难点：想象力在画面上的表达实力，调动学生的创新精神，既敢想又敢画。 收集多种现代化船的图片资料。 学习挂盘的简洁制作方法，能在老师的指导下，完成挂盘的制作。