2023年最新教师政治工作计划教师思想政治工作计划(六篇).docx

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1、2023年最新教师政治工作计划教师思想政治工作计划(六篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇一 本学期政治教研组将接着仔细落实学校要求，进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研氛围，提高本组老师的教研水平。本学期由于客观缘由影响，教学任务时间紧任务重，我们将保持主动的工作看法、虚心的师德品行、高效务实地开展工作，努力提升政治组教学质量。 二、工作目标 高一年级：主要教学任务政治生活，要求贴近学生的

2、生活和实际来教学，切忌以理论说明理论。要科学地运用教材，与时俱进，刚好更换适合形势的教学素材，借助多媒体培育学生的学习爱好。要重视学问基础、主干学问，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想，帮助学生梳理好考点，加强学测训练和应试实力的培育，仔细做好学业水平合格性考试的备考工作。 高二年级：主要教学任务国家和国际组织，全面系统复习，要求夯实学科基础，突出核心学问、主干学问，加强学法指导，使学生学会各种题型的解题方法和解题技巧。 高三年级：做好面空中课堂教学，打算最终高考冲刺。深刻领悟新课程改革的精神，把握新课程高考的特点，注意三维目标的落实，对教材学问的复习不能仅停留在学问的层面

3、上，要留意实力的培育，留意联系实际，回来生活，贴近学生，培育学生的参加意识和社会责任感。具体分析近几年新课程全国卷高考试题，分析出题的方式与风格、试题的立意、选材的角度、设问方式、答案模式等。扎扎实实打好学科基础，做到每个学问点都过关，必需做到对核心学问进行肯定的拓展和深化。加强针对性训练，重视讲评质量，提高审题实力，驾驭解题方法和答题技巧，培育科学的思维方法。 三、工作措施 1、在教学实践中将同等、敬重、激励、观赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫探讨学生；课堂多创建机会引导学生主动思维，主动参加教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增加吸引力。狠抓基础学问的落实，课后作业高质量

4、地完成，尽量提高学习成果。 2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责随意识，上好每一节课，向常态课要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。加强听课、评课制度，仔细开展听评课活动，要求每位老师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动进行评课，仔细探讨。 3、仔细抓好高三毕业教学工作。深化探讨今年高考试题的特点，明确考试导向与试题改革的趋势。老师要结合自身教学体会，联系试题和考试说明的内容，分析探讨备考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。老师要主动参与区、市的各类教学研讨会，刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气

5、，教研组内共同探讨、共同分析，献计献策。 四、活动支配 集体备课时间和教学公开课支配待定。 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇二 本学期我区中学政治学科教研工作的基本思路是遵循教化教学规律，主动引导思想政治（品德）老师学习、探讨、实践初中思想品德和中学思想政治新课程，实行学科教学建议，深化开展课题探讨活动，切实抓好青年老师队伍建设，以优化高考、中考复习教学效益为抓手，提高教化教学质量；主动实施素养教化，为提高青少年的思想道德素养、教化科学文化素养，培育健全人格而努力。 1、仔细抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升 （1）组织高三老师探讨20xx年政治学科高考大纲和江苏省考试说明，明确高考

6、导向与试题改革的特点, 重点开设试题评析与热点专题的探讨课，切实提高高三复习课课堂教学的效率；对20xx-20xx年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；主动做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料；在教研室的统一支配下，加强对各校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略。 （2）组织初三年级老师仔细学习常州市学科教学建议以及20xx年中考政治科考试说明与要求，指导老师有效开展复习教学，提高教学质量。 2、深

7、化思想政治（品德）课程改革 （1）召开思想政治（品德）老师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践探讨，总结课改阅历，反思课改中存在的问题；组织高一、高二老师探讨新教材，开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划中学三年的教学工作；组织初一、初二年级老师开展“活动课”的探讨，探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。 （2）抓教学常规学习，促青年老师成长。 组织引导老师深化学习和研讨常州市中小学课堂教学建议（常规），加强对新老师的培育指导工作，探讨常态课、常规课，促进老师教学方式和学生学习方式的优化。 （3）仔细开展课题探讨，提高课题探讨水平。 初中：初中思想品德课优化体验性活动

8、教学的策略探讨已被确定为常州市教科研课题，本学期重点探讨体验性活动教学的评价策略及完善体验性活动教学设计的资源库建设。 中学：在全区中学老师中推介徐惠仁名老师工作室“中学政治实施主体发展性教学的行动策略”课题探讨的成果，组织学习和实施武进区一般中学思想政治学科教学改革指导看法，本学期着重探讨和实施“正确把握教学目标与教学内容”这一专题，通过教学目标与内容的探讨和设计，做到理清线索、把握结构，探讨细微环节、认准要求（学问点、学问要素、能级要求），抓住主干、突出重点，联系生活、恰当拓展，以加强各项教学活动的针对性。 （4）加强课程资源建设。接着做好武进区思想政治（品德）课程资源网建设；引导各校政治

9、学科教研组建设思想政治（品德）教学资源库。 二月份 1、召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试总体状况，沟通教学进度，探讨试卷讲评及专题复习课有效教学方法。 2、依据区教化局教研室统一支配，对高三教学工作进行调研，了解高三政治学科教学状况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。 3、召开初中课题组会议，部署本学期课题探讨工作，重点探讨思品课体验性活动教学评价实施策略，完善初中各年级新教材资源库。 三月份 1召开青年骨干老师重点指导对象座谈会，探讨专业发展目标，确定学习探讨内容，商议详细活动支配。 2召开高二备课组长会议，汇总上学期期末调研状况，学习学业水平测试有关精神，沟

10、通复习应考事宜。 3做好高三一模考试阅卷及分析评价工作。 四月份 1、组织全体高三老师参与大市高三政治复习教学研讨会，学习考试说明，研讨热点专题。 2、帮助教研协作片开展初三复习教学研讨活动，传达市中考命题工作会议精神。 3、对中学部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策，提高教学质量。 五月份 1、高三其次次模拟考试阅卷组织、分析工作。 2、召开高三政治老师会议，沟通高考有关信息与资料，组织高三老师二模试卷分析，沟通复习教学阅历，探讨下阶段复习教学安排 3、召开中学政治教学改革研讨活动。 4、对部分学校九年级思想品德复习教学状况进行调研。 六、七月份 1、做好中考政治阅

11、卷和组织工作。 2、初中体验性活动教学课题组学期总结会议，沟通探讨进展状况，探讨问题，汇总有关台帐资料，提高课题探讨水平。 3、做好高二期末统一阅卷组织工作和试卷分析工作。 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇三 1、总体要求、 进一步实行新课改精神，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学水平，争取在夯实基础学问的同时，注意学问向实力的转化。 2、任务、本学期完成必修3的教学任务和高二(1)-(3)班级的会考 在学问目标上，帮助学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参加各种文化活动的基本学问和实力，提高文化赏析、文化修养的水平，理解文化的传承、传播、交融和创新。 在实力目标上，提高自身的

12、文化素养，学会辨别落后文化和腐朽文化。自觉参与健康有益的文化活动。投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。 在情感看法和价值观目标上，感悟中华文化的博大精深、源远流长。懂的弘扬中华民族精神的重要性，相识到文化在综合国力竞争中的地位和意义，做中华文化沟通传播的使者。 由于这个学期高二班级状况不同，要完成的教学任务也不同。高二(1)-(3)班级是普高班级，要完成浙江6月份的会考。任务艰难，压力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班没有会考任务，干脆以高考为导向。故制定以下方法措施，有针对的开展教学工作。 1、创设典型的情景材料，增加学生的感性相识，促进学生对书本学问的理解。 2

13、、构建学科学问体系，帮助学生整合学问点，进一步夯实基础学问。 3、加强练习和解题方法的指导，进一步规范学生的答题习惯，努力提高学生的解题实力。 4、结合时政热点，帮助学生提高理论联系实际的实力，进一步增加学生学习的爱好。 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇四 落实国务院关于教化的新理念，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治老师的语言实力、教学实力;在政治与其他学科之间建立对话的实力;加强大家协同作战、教学探讨的实力. 1、转变观念，要求全体政治老师一起定位在”、”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材，创建课堂情境，敏捷把握当时的课堂资源，教出爱好，教出美感。 2、改革备课，减负

14、增效”。 在制定规划、教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变; 3、提高素养，供应舞台”。 提倡激励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学探讨的实力; 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对”既要调动他们的学习主动性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。 2、强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，使学生学得好，以确保考试取得圆满胜利。 3、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决

15、。 5、引资料、学阅历。同轨老师要相互学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高;学校统一订购的复习资料统一运用，以充分发挥其效益。 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇五 高三工作是本学期政治组工作重中之重，本学期在刘校长讲话精神激励下，高三备课组根据教务处和年级部要求，要更加注意课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面主动性。详细安排如下： 1、2月3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，3月初参与唐山市一模考试。 2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习依据政治学科特点分两块： 一块是基础学问整合，充分利用时事政治报和网上资源，由老

16、师指导给学生适当归纳，学生依据自己好用敏捷再归纳。 二块是热点专题带基础学问，依据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词 ，培育学生分析解答主观题实力，也是师生互动，依据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的时事政治资源，师生共同推动，2课时一个热点。 3、做好培优补差工作，按年级部支配，3名任课老师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮番辅导，对于差生实行盯住激励方法，力争成果有所提高。培优重点放在主观题实力培育上。 4、加强强化训练，根据年级部支配2周一次强化训练，仔细阅卷总结问题，关注有效分率。 5、仔细对待出仿真试题4套和冲刺2套共六

17、套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位老师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题，形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升实力。 6、高三4位政治指导老师发扬团队精神，亲密合作，资源共享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调安排复习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和整理阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责供应上届复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。 7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最终搞好考前送考。 8、仔细上好政治早早读，自习提前5

18、分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。 老师政治工作安排 老师思想政治工作安排篇六 本学期我们组将以课程标准为指导，以山西省中考说明为指引，以课堂教学为中心，以学科教研为主线，以提高课堂实效为目的，引导本组成员仔细学习教化教学理论，深化开展教研活动，实行学科教学常规，营造良好的教研氛围。同时，我们将高效务实，精诚合作，增加团体实力，力争提高学生素养，健全学生人格，为实现明年中考目标而努力。 1、学习课程标准及省中考说明，要仔细领悟，并落实到教化教学行为中。 2、收集山西省近几年中考题，分析对比，尽快驾驭并驾驭。 3、仔细参与校内校外各种教研活动，并做好笔录，借鉴其他学

19、校老师的珍贵阅历。 1、备课 （1） 关切时政，收集材料，多上网，看报 （2） 下载打印，复印各种教学材料 （3） 汇总资料，发扬团队精神 （4） 写出教学反思，并研讨对策 2、强化听课意识，主动完成听课任务，照实填写听课记录，并刚好沟通、沟通，师师互动，共同提高。 3、主动参与学校及省里的各种有关中考的教研活动，第一时间了解中考新动态。 4、积累、共享优秀课件和教案，做到资源共享。 5、探讨辅优补差工作。 6、落实作业书写、规范问题。 7、激励本组成员主动参加科研，撰写论文。 活动时间 活动内容 主持人 8月4号 1、假期补课总思路支配及初三政治教学指导 2、课标学习（1-3课） 3、布置3课的习题编制工作 赵主任 8月11号 1、收集省中考题，进行研析 2、集体备课 赵主任 8月18号 说课活动 赵主任 8月25号 1、检查教案及教学反思 2、8月份时政热点汇总