2023年最新班级工作计划初中(五篇).docx
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1、2023年最新班级工作计划初中(五篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!写安排的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?以下是我为大家收集的安排范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 班级工作安排初中篇一 以法规、纲要、指南为指针,根据区教化局的工作要求,进一步加强制度化、规范化管理,进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识,围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路,抓规范、求创新、促发展,坚持以人为本,将幼儿园发展建立在老师、幼儿发展基础上,努力建设高素养管理队伍、老师队伍、后勤队伍,建设高品位校内文化,
2、实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象。 1课程嬉戏化项目共建园工作。 2“十三五”主课题方案制定论证工作。 3教化信息化建设,网站建设和教学活动的创新应用工作。 4绩效考核内容的局部调整工作。 5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作。 园务管理的目的是促进人的发展,包括幼儿、老师、家长的发展和幼儿园的持续发展,因此要坚持教化的正确价值导向,在不断审时度势的过程中,站在学前教化现代化的高点,致力于学前教化公允和普惠,始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。 1.进一步规范管理,落实、监督有效的过程管理。追求自然、和谐的教化状态,强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调
3、整,加强对岗位工作的过程监督,发觉创新举措,加以推广运用,发觉问题刚好提示记录公示。 2.进一步关注一日生活细微环节,使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。通过管理者的发觉和引领,能让我们的环境充溢教化意义,使孩子在生动好玩、有序的环境下能够调整自己的行为。 3.进一步强化师德师风建设,打造老师精神。立足师风正、师能强,组织学习各责任书条例,明责任,重过程,主动开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动,强化政治学习、业务学习,提高老师思想意识和业务水平。 1.主动探究课程嬉戏化工作。通过组织学习相关理论学问,转变老师的儿童发展观、课程观和教学观念,通过开展户外区域建设、专用室建设、
4、班级学习性区域角色嬉戏区域建设强化对环境的创设,为孩子供应各种各样的感性阅历,强调嬉戏的组织,重视嬉戏情境的创设、重视自由嬉戏,让孩子自由表达、表现,同时加强老师视察记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动,接着探究优质资源库的运用。形成课程嬉戏化建设的园本化资料。 2.细化园本研修工作。进一步仔细思索、制定并落实师训方案,注意针对不同层面老师的需求和专业标准开展研修。通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动,强调学习反馈;开展拓展式教研,从监测案例入手开展改进探讨;通过对师徒结对要求、各级骨干老师考核要求等开展各类公开展示活动;通过制定“十三五”老师专业发展规划,梳理、明确各层级老
5、师“专业发展”方向,老师制定个人“十三五”专业发展目标和举措。 3.申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标,排查困惑确定主课题探讨方向,制定主课题方案并申报,聘请专家赐予论证。接着开展阅读节活动,建设好班级、专用室阅读环境,让孩子都有坐下来看书的雅地,接着开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活动。接着申报微型课题探讨,营造严谨笃学、探讨育人的氛围。 1.接着加强后勤岗位人员工作的日常监测,强化工作规范,遵守规则,树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教化者”的服务观,开展改进型反思例会制。 2.接着抓好卫生保健工作管理,确保师生身心健康发展。 (1)保证幼儿膳食质量,与
6、各伙食材料配送单位有效沟通,通过召开伙委会会议、专题调查,听取、了解看法,更加科学合理的支配膳食,做到既合理、又不奢侈。做好问卷调查,刚好发觉问题,解决问题。 (2)接着加强后勤对保育工作的日常管理,加大检查力度,查到有问题刚好订正,后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作状况公示和分析,保健人员加强学习开展案例探讨,结合实际组织保健培训指导活动,总结阅历,提高理论水平和实际操作技能。 (3)接着做好卫生保健宣扬工作,橱窗、网站专栏丰富有特色,各类台帐档案清楚。 (4)接着加强传染病防护工作,消毒工作到位,确保园内无传染病互传。 3接着.加强财产的运用保管管理,做好财产的报废工作。 4接着抓好
7、各园部平安工作,确保园内平安无险。 强化“平安责任重于泰山,平安人人有责的意识”,加强日常防护工作,接着开展警示教化,高度重视传染病预警信息渠道,重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日视察记录,未思绸缪思在先,努力为每个孩子供应健康、平安、卫生的生活环境。各项工作规范操作,有章有序;各班加强平安教化、养成教化,全园师生为人处事有礼有节;各园部加强检查做到每月有记录有分析。接着开展平安演练活活动。 5.接着卫生检查的力度,明确责任区和责任人,明确细微环节要求,确保环境卫生细微环节到位。 1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制,保证信息的供应和上传。 2.接着加强档案规范管理。 3.教工图书阅览室(
8、教工之家),规范图书标贴,建立教工借阅规章制度。 4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动。结合区局组织的活动,富有创意地组织开展、做到上通下达,和谐向上。 2月份: 1.课程嬉戏化项目申报工作 2.开学卫生整理工作 3.召开行政人员会议和全体教职工大会。 4.调整教职工配备。 5.制定好各类安排。 6.支配好插班生,做好各类用品的配置工作。 7.正常教学秩序,迎接区局开学工作检查。 8.平安排查,做好必要的修理工作。 3月份: 1.课程嬉戏化规划落实工作。 2.制定“十三五”幼儿园发展规划和老师专业发展规划。 3.做好收费工作。 4.做好淘汰设备的报废工作。 5做好相关设备政府选购工作。
9、 6老师制定个人“十三五”专业发展规划。 7老师“专业发展”安排制定 8户外区域建设和专用室建设工作。 9制定“十三五”主课题方案 10落实新网站制作工作。 4月份: 1. 仔细做好各类公开观摩活动。 2. 开展师德主题活动。 3. 按安排开展老师的培训活动。 4. 开展第十届城幼阅读节活动。 5. 接着开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组打算毕业典礼工作。 6. 召开教代会,对绩效考核作相关调整。 7. .联盟园老师展示活动。科联盟活动。 5月份: 1. 家长开放活动。幼小连接活动。 2. 结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。 3. 招生工作 6月份: 1. 园内
10、骨干老师申评工作班组考核及班主任评先。 2. 教职工师德百分考核。学期结束相关工作。 7月份: 1. 暑期修理建设工作。2.暑期值班支配。 班级工作安排初中篇二 幼儿教化纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把平安问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把平安工作责任到人,尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心平安,我们制定了平安工作安排。 “平安与健康是幼儿最大的华蜜”
11、,班级平安工作应当从细处着手,防范为先。 1、把平安放在首位,仔细做好各项工作,爱护和促进幼儿身心健康发展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 3、孩子了解一些基本的平安爱护学问,初步培育幼儿的平安意识。 1、老师要有剧烈的平安爱护意识,要加强责任心,要时刻把平安工作放在首位,保证每位幼儿的平安。老师要刚好解除班内担心全隐患:要检查教室每一个角落,将危急物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。老师要常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行平安教化,培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。 2、早上来园时,带班老师要留意幼儿的健康状况
12、,稳定幼儿心情,要留意小挚友是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。 3、幼儿生活活动时,肯定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热,避开烫伤。 4、晨间谈话或教化活动时,老师要教化幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。初步
13、教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时,教化幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事,学会自理。在带班时,每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 5、幼儿进餐、午睡时,老师要留意带刺带骨食物平安,以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿,以免幼儿烫伤。吃饭时,老师要教化幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 6、户外活动时,老师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。要
14、教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 7、离园接送时,两位老师都必需在场,一个老师肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人
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