组织行为学综合复习题.docx
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1、组织行为学综合复习题组织行为学综合复习题 本文关键词:复习题,行为学,组织,综合组织行为学综合复习题 本文简介:组织行为学综合复习题一、单项选择题1.人脑对客观事物综合整体的反映是()A.感觉B.知觉C.社会知觉D.自我知觉2.领导者沟通协调的目的是为了()A提高被领导者的行为效率,实现组织目标B建立科学有效的管理,协调各种内部关系C合理配置各种资源,以人尽其才物尽其用D结合组织内外部环境条件,制定组组织行为学综合复习题 本文内容:组织行为学综合复习题一、单项选择题1.人脑对客观事物综合整体的反映是()A.感觉B.知觉C.社会知觉D.自我知觉2.领导者沟通协调的目的是为了()A提高被领导者的行
2、为效率,实现组织目标B建立科学有效的管理,协调各种内部关系C合理配置各种资源,以人尽其才物尽其用D结合组织内外部环境条件,制定组织目标3“任何领导类型不行能十全十美,也不是一无所取,而是与环境状况相适应的”,这一主见的提出者是()A菲德勒B李克特C耶顿D霍曼斯4.马斯洛认为,若一个人的全部须要都相对未满意时,支配人们行为的优势须要是()A生理须要B平安须要C爱与归属须要D敬重须要5.从探讨组织成员的看法动身,提出组织变革要经验解冻、变更、冻结三个过程的学者是()A卡斯特B勒温C克利D罗西6.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是()A组织心理的和谐化B组织文化C组织成员的认同感D组
3、织战略7.领导者要有效地实施领导,必需()A.尽量多地运用威信的影响力B.擅长把权力的影响力发挥到极致C.加强主观努力,增加自己的威信D.擅长把权力与威信的影响力相结合8.在组织运行方面,形成全部领导活动基础的是()A.领导行为方式B.领导类型C.决策D.领导素养9.依据弗鲁姆的期望理论,以下公式中不正确的是()A.E高V高=M高B.E低V高=M高C.E高V低=M低D.E低V低=M低10.以下关于传统组织理论的观点的表述不正确的是()A.重视非正式组织的作用B.重视人的物质需求,忽视人的社会心理需求C.重视工作和制度,忽视人D.把组织看作是一种权责安排和制度管理的体系11.组织行为学事实上是组
4、织中以人为中心的()A.行为科学B.管理心理学C.人事管理学D.现代管理学12.以下关于群体规模的叙述中不正确的是()A.群体规模能够影响群体的整体行为B.探讨表明,成员为偶数的群体好像比成员为奇数的群体更受欢迎C.相对而言,5至7人的群体在执行任务时较有效D.假如群体的目标是调查事情的真相,那么应当是大群体比小群体更有效13.进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的()A.规范B.角色期望C.角色意识D.行为模式14.人际关系是一个广泛的概念,其中最重要、最基本的关系是()A.政治法律关系B.血缘心理关系C.经济生产关系D.道德宗教关系15.在双因素理论中,属于激励因素的是()A.工资待
5、遇B.公司的政策和制度C.与同事的人际关系D.工作中得到认可和赞许16.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,使职工避开不符合要求的行为以免发生令人不开心的事务,从而使职工按所要求的方式行事,这种强化方式是()A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩处17.与个人神经过程的特性相联系的行为特征是()A.看法B.气质C.性格D.实力18.提倡“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是()A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论19.下面哪一项不是领导资源限制权?()A.决策权B.财务审批权C.专长权D.物资安排权20.“没有一种能适应任何状况的领导模式,只能提出在特定状况下相对来说最有效
6、的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点?()A.领导有效性理论B.权变领导理论C.途径目标论D.领导生命周期论21把个人作为社会的人而探讨其心理过程的学科是()A心理学B社会学C社会心理学D社会行为学22确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是()A信息源B接受者C编码D载体23在领导活动的三要素中,关键要素是()A客观环境B领导者C被领导者D组织文化24属于领导权变理论的是()A领导作风论B途径目标理论C领导行为方格论D领导行为二元四分论25.正式领导的主要功能是()A.带领下属完成组织任务,实现组织目标B.满意组织中局部的、特别的须要,实现组织目标C.建立组织机构,实现组织目标D
7、.制定工作程序,实现组织目标26.中国古代最早在著作中依据领导者的不同层次对领导者素养问题进行论述的人是()A.孙武B.孙膑C.荀子D.韩非子27.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家()A.麦克里格B.梅奥C.罗斯D.安德鲁斯28.沟通过程的最终一个环节是()A.编码B.接受者C.信息D.反馈29.领导的权力一般由三部分组成,即资源限制权、专长权和()A.指挥权B.奖惩权C.决策权D.人事权30.在双因素理论中,属于激励因素的是()A.工资待遇B.公司的政策和制度C.与同事的人际关系D.工作中得到认可和赞许31.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,使职工避开不符合要求的行为
8、以免发生令人不开心的事务,从而使职工按所要求的方式行事,这种强化方式是()A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩处32.最早发觉工作群体的重要性的是()A.霍桑试验B.莱维特的探讨C.维卡的探讨D.马斯洛的探讨33.管理者角色学派的代表人物是()A.泰勒B.韦伯C.勒温D.明兹伯格34.与个人神经过程的特性相联系的行为特征是()A.看法B.气质C.性格D.实力35.组织认同感与员工辞职率的关系是()A.正比关系B.反比关系C.方差关系D.无相关关系36.提倡“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是()A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论37.凝合力与群体生产率的关系取决于群体的()A.绩效B
9、.合作关系C.规范D.绩效规范38.激励和支持群体成员行为一样性的群体,比较简单引发()A.群体促进效应B.协同效应C.从众效应D.社会惰化效应39.群体互动表现为建设性的时候,群体之间的状况是()A.冲突B.迁就C.合作D.依从40.冲突较多,不太简单见机行事的群体是()A.正式群体B.非正式群体C.同质群体D.异质群体二、多项选择题1组织行为学的探讨对象主要包括()A人的心理活动B一切人的行为规律性C行为反应规律性D群体心理规律性E组织心理规律性2组织文化的内容包括()A共同的价值观B组织目标或宗旨C行为规范与规章制度D组织变革策略E作风及传统习惯3.群体结构变量主要包括()A.正式领导B
10、.群体规模C.群体任务D.群体构成E.群体实力4.任何一种领导活动都必需具备的基本要素有()A.领导者B.被领导者C.客观环境D.组织资源E.主观环境5.赫兹伯格的双因素理论认为,对职工能产生干脆激励作用的因素有()A.工作上的成就感B.工作职务上的责任感C.和谐的人际关系D.良好的工作条件E.工作本身的挑战性和爱好6.社会知觉包括()A.对他人的知觉B.对人际关系的知觉C.对角色的知觉D.对因果关系的知觉E.对自我的知觉7.有效领导行为通常包括以下哪些步骤?()A.安排B.委派C.贯彻D.奖惩E.评价8.依据归因论,人们一般可作出的归因内容包括()A.努力程度B.实力大小C.工作环境和工作内
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- 组织 行为学 综合 复习题
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