2023年河南高考生志愿填报时间河南高考填报志愿时间和截止时间3篇(精选).docx
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1、2023年河南高考生志愿填报时间河南高考填报志愿时间和截止时间3篇(精选) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。 河南高考生志愿填报时间 河南高考填报志愿时间和截止时间篇一 (一) 听从调剂的意义 听从”栏报考两层意思:一是“学校听从”,当所填的各个志愿学校都未录用你时,是否同意调配到其他院校;二是“专业听从”,当你的档案被某所高校调入后,所填的各个专业均未录用时,你是否同意调配到其他系科学习。考生假如确认“听从安
2、排”,则一方面自己增加了被录用的机会,另一方面接受了必需按调配入学的义务,极可能调剂录用的学校或专业与报考初衷相差甚远,要有心理打算。填了听从就会按听从在缺额的招生安排中优先调配比较好的学校或专业。听从调配者一旦被录用,就必需到录用你的院校就读,否则,会影响国家招生安排的完成。因此,对于这一栏目,考生既要充分重视,又要慎重对待,表态详细明确。 院校调剂:加大同批次录用的机率 院校调剂,简洁的说就是志愿未被录用而主动或者被动的接受调剂到其它学校,一般状况下,在你志愿未被录用你选择了听从调剂后,调剂的过程都是院校和相关教化部门完成,然后把调剂的结果通知你。 专业调剂:录用的另一条保险带 专业调剂也
3、称“专业听从”,是指招生学校在录用时对某些专业录用满额,将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言,是否在所报专业已录满额状况下,情愿被调剂到其他专业。 “听从专业调剂”扩大了考生本人的录用机会。当考生档案调入某高校后,由于名额所限未被所报专业录用时,若考生“听从专业调剂”,自然扩大了本人被录用的机会。因此,每个考生都应慎重对待。是否“听从专业调剂”必需明确表态,不行模糊不清,也不行空着此栏不填。凡“空白”者,均作为“不听从专业调剂”对待。若“听从专业调剂”,希望考生详细写明听从哪些专业或哪类专业,或除哪些专业以外其他任何专业的调配。 对于“听从调剂”,建议考生谨慎进行选择,“调剂”能够加大考
4、生的录用机会,但是肯定要依据自身的实际状况动身,做出合理的选择。 (二) “听从”填报留意事项 “听从”栏填写应留意三点: 1,填写“是否听从”栏目不行模糊不清,要明确表态,也不行空着不填,凡“空白”将按不听从分对待。 2,填写要详细,写明听从哪些学校,哪些专业,可以按自己意愿多写几个详细专业。这样填,有关专业的招生人员简单下决心。 3,有范围的表态,可填报从除哪类院校或除哪些专业之外的任何专业。 多一种选择多一个机会,理性和理智是填报高考志愿的两大法宝。在人生重大选择的十字路口,碰运气、赌命运的做法是不行取的,“听从”与“不听从”只一字之差,本无对错之分,重要的是填之有据,适合自己,才不至于
5、懊悔和缺憾。 河南高考生志愿填报时间 河南高考填报志愿时间和截止时间篇二 高考参与考试的对象是全日制一般中学毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,以下是我整理的2023年河南高考志愿填报时间公布,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 所谓“依次志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录用过程中,对学校而言,全部学校只能同时同步录用同一依次志愿的考生;对考生而言,则是全部在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一依次的志愿被检索投档。这种投档方法的第一步是对全部批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后全部考生的第一志愿学校都必需返回准确的投档结果(包括被学校录用、退档、分数未达学
6、校提档线没能投出)后,其次步再将全部未录考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的其次志愿学校,也就是在第一志愿学校录用完成后再进行其次志愿的投档,同时同步按志愿依次投档录用,依次直至本批次34个志愿录用结束。 按“依次志愿”事实上就是按“志愿+分数”投档,嬉戏规则明确,最大限度地保证了程序公允。但问题也是自不待言的:首先是强化了志愿的作用,因为是先按志愿分别排队,考生能否被所报志愿录用,不完全取决于考试成果,事实上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿,如考生志愿一旦扎堆,学校提档线会大幅提高,转而次年又可能大幅下降,使得考生填报志愿,尤其是第一志愿的填报有肯定的偶然性,甚至不失博弈色调
7、;再者就是假如考生未被第一志愿录用,当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时,该生最终的录用结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录用投档方法的省份已经较少。 对于实行按“依次志愿”(即“志愿+分数”)录用投档方法省份的考生,在填报志愿时要留意以下问题。 第一志愿是关键 从“技术和分数”的角度看,假如考生选报的第一志愿学校在该省近23年录用分数大体稳定,则考生分数最好达到该校上年度录用分数范围的中间段才较有把握,而且专业也有肯定选择余地,假如仅仅达到分数范围的下端,选报时则要慎重。假如考生选报的学校近23年在该省录用分数“忽高忽低”,则考生分数最好达到其录用分数范围的上端,才较有把
8、握。从录用结束后考生的心理状态看,学校报低了,但专业更简单满意,特殊是对于录用到一般本科及高职院校来讲,在就业压力较大时专业尤显重要,因此这样的录用结果只是“小缺憾”;假如志愿报高了,第一志愿学校未能如愿则最终的录用结果可能是“大缺憾”。 其次志愿应是“保底”志愿 根据“依次志愿”的投档方法,考生填报的第2志愿学校必需是第1志愿生源不足的学校,绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录用分数高出许多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录用分数在批次内不是很高,但第1志愿生源充足,录用的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录用的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市供应了详
9、尽的录用统计资料,可以查到,有的省市的录用统计资料只是给出了各校录用分数,并未给出分志愿依次的录用人数,这时就要干脆询问学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录用,才能“保底”。目前实行这种投档方法的省份,一般而言,第1志愿录用率可达75%左右,第2志愿录用率可达15%左右,第2志愿录用完成后总体上安排可完成90%以上,因此,考生应将第2志愿定位在自己可接受的最终的“保底”志愿,在“可能”被录用的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录用,甚至分数高出批次线不少,尽管录用不应有什么问题,但最终的录用结果可能会很不“如意” 志愿间及批次间的填报策略 在一个批次内,假如可
10、选报的第1志愿学校,从上2年实际录用分数看,只有5060%的把握,则肯定要报好第2志愿,选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿,才有可能被录用,也才有可能得以“保底”。假如找不到很合适自己的第2志愿学校,则不如第1志愿就选择有7080%录用把握的学校。至于批次间的填报策略,主要指分数达到本科重点(一表)线以上不多,填报重点批次院校也可以适当“高报”,选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿,如不能录用,则放弃重点批次,(不听从调剂,甚至不填满一批志愿),用相对较高的分数到二批本科选择自己志向的学校做为第1志愿。 依次志愿的填报肯定要坚持志愿优先、遵循分数的原则,重视院校
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