2023年最新青少年法治宣传周活动总结模板.docx

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1、2023年最新青少年法治宣传周活动总结模板 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 青少年法治宣扬周活动总结篇一 接上级指示精神后，校领导班子马上集体学习文件，刚好支配部署，成立了学校“法治进校内”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的探讨、督

2、办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开特地会议探讨制定法治进校内实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行详细支配部署，制订了全校开展法制宣扬教化第五个五年安排、全校依法执教实行<全面推动依法行政实施纲要>五年安排、全校师生依法执教责任制实施和检查方案全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准以及年度法制宣扬教化实施方案，确保法制培训工作扎实推动。领导小组成员根据职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、老师依法执教、学生自觉遵守法律，为全面推动全市法治化进程奠定坚实的基础。 领导小

3、组定期集中组织全校师生，班子成员仔细学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教化活动。学校法制教化学习的主要内容是宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法和课程标准规定的法律学问学习内容以及学校教化相关的法律法规。 法律体制的健全，为创建和谐稳定的校内供应了牢靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校内稳定的“护航员”。 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教化宣扬网络。主要做法： 1、在教学楼前悬挂法制宣扬横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对

4、全校师生进行法制教化。 2、利用校内广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣扬。 3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教化”主题班会。学校为每班印发了宣扬材料，对学生进行专题教化，学校领导进行了检查。各班学生人人参加探讨，班主任大力宣扬相关的法律学问，提高了学生知法、学法、遵遵守法律律法规的意识。各班每个学生办一期法制教化手抄报。 青少年法治宣扬周活动总结篇二 根据市教化局关于在全市中小学校开展“宪法学问进校内”活动的通知要求，我校仔细组织、扎实开展“宪法学问进校内”活动，并取得了良好的效果。现将我校活动状况总结如下： 为增加

5、宣扬力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣扬标语：“弘扬宪法精神，建设法治校内”等内容的宣扬标语。学校还充分利用国旗下讲话、校内广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣扬宪法学问，营造深厚的法律宣扬氛围。学生在深厚的宪法宣扬氛围中潜移默化、接收教化，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。 1、x月21日利用升旗仪式，校团委书记任x向全体师生宣讲了宪法当中有关国旗的规定，同时围绕宪法的性质、宪法的历史、宪法的内容、宪法与生活的关系等向全体师生进行普法教化，校团委书记任x的精彩的宣讲赢得了全体师生的阵阵掌声。最终，校长杨xx殷殷嘱托全体同学：“时刻用宪法规范自己的言行，维护自己的合法权益，主动参

6、与学校形式多样的宪法学习宣扬活动，增加宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法的尊严和权威。” 2、利用操前晨会时间，各班主任带领全体学生朗读宪法。通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，让宪法精神入脑、入心，使每一位同学都能成为合格的社会小公民。 3、x月22日下午，各班召开“学宪法，我先行，做好宪法宣扬员”的主题班会，对学生进行法治宣扬教化活动。各班以讲故事、观看法治教化视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、探讨等形式组织学生集体学习宪法学问，大力宣扬中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与广阔青少年生活休戚相关的法律法规，不断提高广阔青少年学法、用法、遵守法律的主动性。学校政教处对各班级班会活动的状况进行了检查，确保全校学生做到人人参加，将宪法宣扬教化活动落到实处。 4、x月23日下午，在政教处的组织下，我校胜利实行了“宪法学问宣讲会”和演讲赛，在全体师生中掀起了学法、遵守法律的法制宣扬热潮，增加了法制意识和权利意识，为进一步创建平安校内创建了有利条件。 今后，我校应借助“道德与法治”课程，对学生进行法律和思想教化，普及法律常识，使法律教化常常化、规范化、行为化，共建和谐校内。