2023年最新高三文科班班主任工作总结高三文科教学计划(七篇).docx

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1、2023年最新高三文科班班主任工作总结高三文科教学计划(七篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇一 高三（4）班现有*60人，*39名，男生21名，住宿生50名，走读生10名。作为三个文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低*进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末查验中进进文科全年级前60名的*有6人，总成果正在300分的*有27人整体成果较好，但只要本学年我们高三（4）班全体师生共同勤劳，仔细挖掘

2、，潜能有限，前途亮光。 经过过程高两下学期，我高两（4）班师生的共同勤劳，已形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，*进建自觉性普遍进步，进建仔细、受苦、有拼搏细神，全班的进建成果有所进步。次要班干部对班上的工作很关切、热忱，主动合营我睁开班上的各项工作。 “以酬报本”，坚固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔华蜜”的办学理念，僵持教化为每位*终身华蜜办事。 高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，*要经验他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为*、家少、老师、学校、社会所谛视，我们*藉此少年夜成人，我们的工作也经验往自家庭与社会的单重查验。果

3、而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三（4）班良莠没有齐的*素养、（思想止为、常识根柢）落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作带往艰难，更是给我一个伟年夜的应战。里对志向，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的班级空气战状况。 志向教化必定进建的具体方针，人生的年夜方针。 看法教化敢于受苦，敢于拼搏（经过过程进建往届高三毕业生的劣秀事例，激起*进建的主动性与主动性）。 典范教化向勤*进建，向第一看齐。 决意信念教化信任自己必定能止，为自己的人生做最终的拼搏。 塞责了事的进成看法。让*每页书都要认仔细真天

4、读，每节课都要认仔细真天听，每讲题都要认仔细真天做，每个错题要认仔细真天改。 一滴没有漏的进建要供。培育栽种抬举*互帮互学，平日学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。 持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，学到老”。治学紧散的学风应持之以恒。 依据“新教材、新纲要、新教法”的特点，依据高考形势的转变，要正在总结进建以前讲授治理工作的根柢上，星散高考最新情势，仔细探讨讲授治理的新对策，我正在本学期侧重

5、抓好以下几个方里的工作： 教化*正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学科渗透上下功夫，专少科顺其自然。 减强学法指导并对*进止分类，真止分层推动。 减强对*的止为、学法风尚的养成教化，删强*的典范榜样熟识，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。 阐扬劣秀*的圭臬标准带头传染感动，进步*进建的主动性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。 当好任课老师战*的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生调战的班个人，为讲授、为进建创建一个劣良的状况。 定期召开班干部会议，大力睁开阅历沟通战思想教化行动，培育栽种抬举班干部的办事熟识、治理熟识战奉献细神，激起其工作热忱，进步其工作程度，促使

6、其更好的阐扬班级工作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。 合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位*必需实时、仔细、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。 劣良风尚的养成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐造，造定宿舍公约、*一日通例、教室公约等步履规范*，使*养成劣良的风尚。 高三的进建是张皇劳碌的，为使*乐学、爱学，让主动参减学校组织的各类行动，营建轻紧进建气氛。 1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细神，继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会

7、、讲座，让*相识战熟识高考形势战动态，和高考对人生的影响，强化高考正在*心目中的重量，激起*的到场热忱战对常识的渴视。 2、里向全体*，关注意点，大力抓好尖子生的培育栽种抬举。决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子生里，进建上取少补短保中，正视各科平衡收展。 3、经过过程往届考生的阅历阅历战心理体验的沟通，消弭*对高考的恐惊感、目生感，让*零距离天感悟高考。经过过程主题班会战高考志向的规划，激起*对志向追供的欲视战对高考的亲近感。 4、成坐班级中间团队，修建主动向上的班级空气吸支劣秀*组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，全方位到场班级治理，让每一位*都能感

8、觉到时常有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。 5、先生，齐抓共管，形成合力减强与*、家少的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙；进建上的好副手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响*，删强班级的凝聚力战向心力，进步*主动向上的内正在动力。 6、经过过程有效情势减强对落伍*的思想、豪情沟通，进建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、自尊心。 7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见的名人名句往激励、饱动*，修建劣良的进建状况。关注每一位*的动态，倾情辅佐跨过每一

9、讲难关，降服任何艰难。 高三这一年是关头的一年，是全部中学的冲刺年，是班级可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。信任励志正在学校的年*况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成果的。 总之，班主任要始终以关爱的看法培育栽种抬举*，以细心的止止擅待*，以勤劳的工作带动*，以宽厉的要供治理*。充真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战*德育工作，向学校交一份合意的答卷。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇二 刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下： 一、严格依据

10、校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。 二、加强学生自主学习，自我管理的养成教化。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当激励、提倡、培育他们自主学习的实力。 三、严格督促学生的两操状况，加强班级寝室管理，接着深化开展周二主题班会思想教化，使学生树立正确的思想观和人生观。 四、详细月份工作 五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、家庭状况都不

11、了解。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇三 高三文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班学生20名。少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是胜利应届中学历史上其次个文科三班，以前学习文科的学生较少，现在新课改以后学习文科的学生各校都渐渐增多。担当这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、沟通、沟通、磨合，尽管个别学生成果仍不志向，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教育

12、让孩子们在高三这一年充溢有效地度过。 本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。我班的学生整体成果较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成果，这学期对学生的管理更加重要，本学期打算做好以下几个方面的工作： 良好的纪律是保证取得成果的法宝。在本学期要严格根据学校的管理方法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。 只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方

13、面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。 高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题刚好解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。 在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组作好相应的工作。详细工作支配如下： 9月： （1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。 （2）营造班级复习氛围，引

14、导学生尽快进入高三的学习状态。 （3）接着做好与学生的谈心、沟通工作。 （4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远志向，建立高度的责任心，学习和践行弟子规和三字经等国学经典。 10月： （1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教化。 （2）结合月考成果，分析学生状况，和任课老师亲密协作，做好学困生的思想工作和辅导工作。 （3）完善教室美化布置。 11月： （1）期中考试动员。 （2）班会：班级优秀学生的学习方法沟通和报告。 （3）统计和分析期中考试成果；期中家长会。 （4）部分学生的考后座谈，知道反思学习。 （5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。 12

15、月： （1）错题集的检查和沟通工作；学习小组的沟通活动。 （2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。 在班级管理上我始终采纳以思想教化为先导，激励教化为主，全面激发和培育每位学生的自主学习实力和创新学习思维，因为任何工作都不如学生自身思想上的重视，给每位学生营造一个和谐、宁静、有序的学习环境。 对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个特别微妙的时段上进行的一场特别微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经验了一场前所未有的洗礼。高考如同人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作

16、一场特别的成人仪式是特别恰当的。正因为高考对于我们的意义如此特别，所以我们应当以近乎神圣的看法去对待它，用最好的状态去迎接它。 为了迎接这场成人仪式，我们应当拿出自己最佳的心理状态。影响高三复习的因素许多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素养不过关的学生是没有希望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成果的各项因素时，心态的影响是第一位。因为心态好可能多考几非常。你高考前再怎么复习，要想提高几非常是难上加难。心态好很简单使你的成果上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维实力，记忆实力，想象实力，并且把他们有效的组合起来，就会对很多问题迎刃而解，心理状态不

17、好，原来会做的题也不会做，原来过去已经驾驭的学问也想不起来。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇四 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作安排。 由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，

18、都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有主动向上的氛围，为学生学习创建良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较困难，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐性。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到志向的状态。这些学生往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没

19、有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师刚好沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学刚好与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向

20、家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是惊慌但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇五 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作安排。 由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿

21、着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有主动向上的氛围，为学生学习创建良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较困难，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐性。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到志

22、向的状态。这些学生往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师刚好沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学刚好与家

23、长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是惊慌但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇六 铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担当高三（5）班班主任，一切都从零起先，我从未带过高三文科班，这又是一项簇新、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 依据学校和职能部的要求，主动参加的教化综合体。仔细学习教化学原理，树立新型的学

24、生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教化和教学现状，仔细学习教化心理学，主动参与心理教化辅导，努力做学生的知心人。本着“服务于每一位学生”的工作原则，一切从学生动身，促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展。 1、尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟识，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教化工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 3、不断激励，树立学习信念。我班是文科班，从本次月考看，数学成果尤为糟糕，因此必需以激

25、励和激励不断激发学生的学习爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。 4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以肃穆指责。 6、保证供应一个宁静舒适的学习环境。只有在宁静的环境中才能仔细学习思索。本班由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行。 7、保证供应一个清

26、洁整齐的生活环境。高三的生活不应当在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心开心。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、接着推行“挚友式”谈话，建立新型的师生关系，刚好把握学生思想动态。 9、主动与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，主动投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 依据学校教学处的支配，把握教学的现状，优化教化环境，关注各学科的发展平衡性，刚好对学生进行分析、探讨，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题采纳有效方法刚好解决处理。 1、常常与任课老师联系，沟通学生行为规范，学习

27、状况（每周至少一次）。重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、探讨会，并主动与任课老师探讨商讨，提出提高教学质量的详细措施。 2、学习老高三的胜利阅历，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。 4、仔细做好“月考”“期中”、“期末”的成果统计工作。探讨分析个学科的教学状况，刚好进行评估分析。 5、做好高三毕业班的其他各项工作。 高三文科班班主任工作总结 高三文科教学安排篇七 本学期是高三最终一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作安排： 第一、和各任课老师一起努力，加

28、强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成果。本学期晚自修其次节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。 其次、更加端正学生的学习看法，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习看法不够端正，因此我将本班学生学习看法问题接着作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习看法，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习看法，培育学生良好的学习习惯。 第三、接着作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分学生特殊是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学

29、生家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。 这学期我接着担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到惊慌的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方

30、面的工作： 1.营造一个主动向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。 2.留意学生学生的身体状况。督促学生做好两操，监督学生仔细参与跑步活动，提示学生天气的改变。提示学生留意养分。 3.关注学生的心情波动，多与学生沟通， 4.教化学生肯定要保证睡眠 5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的中学生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教化的代表，承载着考重点高校的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备： 依据以往阅历，

31、接近终点时班级的班风，学风，凝合力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和志气。而假如有高考，让我们一起面对挚友，别慌，有我陪你这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和志气反而喷薄而出。 详细做法为： (1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。 (2)定期召开临界学生座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否刚好，与老师的沟通是否常常。 (3)关注困难生的特性特征、心理动态、志向、学习、表现。因为一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。