用心做教育心得体会.docx

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1、用心做教育心得体会篇一：专心做父母学习父母规心得体会 专心做父母学习父母规心得体会 读了曲莫老师所写的父母规，受益匪浅，感慨良多。下面是自己的几点体会： 1.与孩子一起成长 我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教化孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯。我们的很多缺点在孩子身上也能望见。小孩的仿照实力很强，我们的言谈举止干脆影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我信任许多父母深有体会！孩子终归还小，他们辨别是非实力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教化，因此，家长的榜样作用便是一种无

2、声的教化。 仿照是人类的最初本能，人最初就是靠仿照获得生存的，孩子天生就是仿照天才，而父母是孩子最早、最密切、最干脆的效仿对象，言传身教，父母规：“言传一，身教万”， 所谓上行下效，父母修，子女正。所以，千教万教，父母最重要啊！耳闻目睹，父母规：“少一染，长十效”，小时候孩子跟父母在一起时间最长，一点点的善恶染，长大了都是十倍甚至更多倍的效应啊！你说，千教万教，哪个有父母重要！ 身为父母，必需以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、仿照最多的就是父母。 孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下父母的形象。虽然我常常提示自己给孩子做一个好的榜样，但是也无意中传递给她一点负面的情 绪。我自己脾气急，总是

3、催她快点干这、快点干那。到她在等我出门的时候也学会了催我“妈妈快点！”呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子，自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长，却很难以去相识反思和改正自身的错误，只会一味指责和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。 苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教化孩子，也就是教化自己，并检验自己的人格。” 2.与孩子做挚友 在生活中，学习上要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，做孩子的知心挚友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐性倾听。听听她对一些事情的看法，告

4、知她什么是对的，什么是错的。让她感觉我们是挚友。切忌千万不能家长制；独断专行，要与孩子商议，培育孩子的自信念。坚决不能打骂孩子。 人性最深切的渴望是获得他人的赞许，孩子也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感，促使她进一步强化良好的行为，直至养成性格。以前，孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题常常算错而责骂她，甚至还动手打过她。这在不经意中严峻挫伤了他的自尊心和自信念，所以今后我要多一点耐性，对孩子多激励少责骂。 对于青春期的孩子，在孩子的考试成果间或不如意时，她本身已 经很难过突然觉得没人管了，老师也不像从前那样时刻跟着你，像是始终牵着的手突然被甩开，不

5、知把手仿佛在哪里。这时做为家长应当多激励，多关怀。让孩子不要恐惊。正确面对自己生理，心理上的改变，做为家长要多理解孩子，不要让孩子惊慌，无助，没有倾诉对象，叫她如何激励自我，限制自我，完善自我，超越自我。帮助他走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做挚友，真正意义上的挚友。做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，激励孩子多思索，培育孩子的思维实力。不要帮他去思索，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告知他放弃就意味着恒久失败。端正他的学习看法。多与老师，同学沟通，多一些赞美和激励，多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些主动向上的示意。 3

6、.学会做父母 做为父母，保持家庭生活美满和谐，培育孩子独立自主的意识。 家庭和谐，也是培育孩子欢乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书，做嬉戏?让她感觉到家的温馨，给孩子一个良好的学习环境。孩子在成长的过程中，遇到的坎坷会许多，或许他们会摔倒在地擦破了皮，或许会因为伙伴的之间误会而难过哭泣，或许会因为某个愿望未实现而灰心悲观。父母不行能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注，也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依靠，失去自己处理问题的实力。我们家长肯定要留意培育孩子独立自主实力，让孩子学会在自己的世界里面 对和解决问题。 父母规：以铜为镜正衣冠，以子为镜

7、照已过；子女者，父母师，教化子，乃大修！愿天下父母学父母规，教胜利子！ 本文作者为父母规学堂其次期讲师班学员 英华初中部李丽芬 篇二：爱心教化心得体会 爱心教化心得体会 教化是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是教化的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教化永恒的主题。教化的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教化的理解，表明白他对教化工作的看法专心去做。 专心做教化，就要拥有一份童心。 老师与学生构成了教化的主体，老师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，老师与学生间的和谐成为了教

8、化活动得以顺当进行的保障。在教化活动中，由于学生的年龄因素确定了学生的思想，他们有自己视察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有肯定年龄差距的老师，则必需要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教化活动以最小成本取得最大效益。 专心做教化，就要奉献一片爱心。 爱孩子是连母鸡都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教化他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业？不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，假如你细致视察，你会发觉原来每个孩子都是那么可

9、爱。 专心做教化，就要直立一颗恒心。 十年树木，一百零一年树人。教化不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，或许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着改变：年龄在慢慢长大，学问在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的实力越来越强当然，这些不会呈现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。 这是我们持之以恒，坚持不懈地教化的结果。我们每个人都有过这样的经验：经过多次思想工作，顽固不化的淘气学生爱上了学习；经过耐性辅导，成果落后的学生迎头赶上这些都是我们长期教化的结果。 我们选择了老师这一职业，从事着教化这一事业，我们应当用童

10、心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应当专心地去做好我们的工作。 篇三：读专心做事的心得体会 读专心做事的心得体会 身为一名企业员工，我想专心做事这本书是特别值得我们看的。通过这本书的介绍，从不同角度反映了现代企业中员工的不同类型，然而一个真正专心做事的员工，才是企业须要的人，才能为企业创建更多的价值。读完此书我为自己是企业的一名员工感到欣慰，为自己有时没有专心做事感到内疚，正是看了这本书让我茅塞顿开，也让我有了很深的体会。 “企业兴，则员工兴，员工强，则企业强”这是一句多么能体现现代企业兴盛强大的一句话，可是要企业强，这不得不从我们的员工抓起，不得不从我们员工自身的素养抓起，不得不要求我们的员

11、工要专心做事，只有我们员工“事事专心、时时专心、到处专心、把心放在工作上，把工作放在心上”。我想身为一名员工，我们要牢记这句话，我们必需从我们自身做起。 文中用深动而形象的例子阐述了一个个专心做事的员工，从他们的身上，从字里行间我能感受到，企业的胜利离不开他们的专心；离不开他们对企业的忠诚；离不开他们对企业的敬业。企业兴盛了，他们也胜利了，这不是众望收归吗？然而现在企业的员工，他们有时只在乎企业能带给他们什么，却遗忘自己首先应当为企业创建什么，这是值得我们思索的问题，也是我们要做的事情。 当然文中也谈到了许多不专心员工的例子，正是他们的不专心，正是他们的麻皮大意，正是他们的得过却过心理，给企业

12、带来了不行挽回的损失，给企业带来了很大的压力，最终他们也不得不受到企业 的惩处，这也给我们敲响了警钟，让我们意识到不专心做事可能会导致的严峻后果，不专心做事给企业带来的严峻后果，我想通过文章的例子我们能更清晰，更明白我们必需专心做事，哪怕是小事。 作为我们青年员工，我们更要专心做事，“用多少心，就会做多少事。”，当然我们还正处在学习的阶段，我们只有多专心学习，将来才能为企业给予重任。我们不要胆怯出错，不要胆怯困难，不要畏惧挫折，只要我们专心去做每一件事，信任你肯定会做好，肯定能解决问题，企业也能健康的发展，你也会胜利。 我看完文章后让我找到了自己的方向，它犹如黑夜的灯塔，照亮我心中的路途；它犹如沙漠中的一滴甘泉，解决我燥热的干渴；它犹如我心灵的翅膀，让我在胜利的路上翱翔。我信任只要我们专心做事，全力以赴的做事，没有我们做不了的，没有什么困难能难倒我们，我们也能真正的成为一名合格的员工，为企业做出更大的贡献。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页