2023年最新创业沙龙活动方案银行沙龙活动方案(7篇).docx
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1、2023年最新创业沙龙活动方案银行沙龙活动方案(7篇) 为了确保事情或工作得以顺当进行,通常须要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 创业沙龙活动方案 银行沙龙活动方案篇一 xx年4月12日星期三 18:3020:00 xx 返回童年 back to childhood 1、简洁的介绍俱乐部 2、自我介绍 3、每个人说一件童年中最难忘的事情/最喜爱的动画片 4、名人照片猜猜猜:名人小时候的照片大暴光 5、一起做嬉戏: (1)单词接龙
2、嬉戏:由第一个人随意说一个单词(warter),其次的人说一个和这个单词有关系的词(boat),第三个人说一个和其次个人说的有关系的单词(sea)。 (2)国王说:10个人,打算9个号码,和一张k(带表king),大家一起摸牌,摸到king的人选择两个号码来做动作(这个动作必需是一个号码向另外一个号码做出的动作,比如1号咬2号的鼻子等),然后由国王洗牌,重新摸其次轮,但是第一次摸的k的人这次必需最终一个摸牌。 (3)一男一女站在报纸上,回答问题,答错一个题目,就把报纸对折一次。 6、free talk 7、原声迪斯尼动画片观赏(下午播放动画片) 1、棒棒糖 2、气球50个 3、儿童的简笔画 4
3、、水彩笔/纸/垫板 5、奖品:毛毛熊等,赠送会员卡一张。 6、扑克牌(1到10+k) 7、红色的绳子或棍子 8、两大瓶可乐、苞米花两袋 9、水彩笔 10、纸杯 11、名人小时候的照片输出 1、印制邀请函,发放到各大英语角(工大英语角、省图英语沙龙)。 2、电话邀请前期联系过的、对英语感爱好的挚友。 3、本次活动由于地点有限,不适合邀请太多的人,基本人数定在15-20人。 创业沙龙活动方案 银行沙龙活动方案篇二 为拉近和广阔邻里的距离,提升大家的感情,增加大家的沟通机会,特举办这项活动 1、稳老抓新,提升永利汇在客户心中的美誉度。 2、和永利汇老客户及会员建立一个长期合作的关系。 3、尽量和有意
4、向及爱好的新客户也建立合作关系。 本次活动针对客户主要有以下三大类: 1、没有在永利汇消费但是有意向的潜在客户; 2、对茶及相关方面有爱好的。人士 3、江南茗茶城户主 入场时间:7点7点1 永利汇茶具量贩合肥分部 1、甘绍文接待人员并签到 2、永利工作人员在楼下为大家表演舞蹈踏浪、成吉思汗 3、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈最炫民族风 4、徐晴的茶艺表演功夫茶(背景音乐“云水禅心”) 5、播放忠诚、责任、感恩的碟片供大家观赏 6、汤经理为大家介绍永利汇的发展史和企业文化 7、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈成吉思汗 8、邀请了徽茶茶文化沟通中心常务副主任做发言 9、朱巧玲的茶艺表演黄山毛峰(
5、背景音乐“春江花月夜”) 10、把人员带领到我们的五个泡茶区,与大家做互动 沟通茶文化 永利汇的工作人员清洁卫生,整理和摆放产品 创业沙龙活动方案 银行沙龙活动方案篇三 为进一步推动语文组文化建设,创建学习型团队,提升教化内涵发展的品质,提高语文老师的学习意识和团队学习实力,努力打造一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型语文老师队伍,促进语文教化教学工作不断改进与创新,结合学校“阅读经典,润泽人生”老师读书活动方案,特制定本组活动方案。 语文组全体成员 20xx年12月25号下午3:40 xx录播教室 集体沟通 古典之殇 1.布置阅读古典之殇 2.每位语文老师沟通材料打算 3.活动通知 4.
6、活动现场布置以及分工(摄影以及报道z) 投影标语:语文组“阅读经典,润泽人生”读书活动 1.主持人语 2.自主表达 老师畅所欲言,说说自己在阅读、工作、生活等方面的感受;也可以说说自己的阅读生活,阅读安排,话题不定。展示自己读书笔记或者阅读批注。 3.片段观赏 阅读主体摘取古典之殇中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析,并深情诵读。 4.阐述观点 阅读主体结合古典之殇某一篇或某一段谈谈心得体会,也可以结合实际发表言论。 1.每一位语文老师必需准时参与读书沙龙活动,不行迟到,不行早退。 2.每一位语文老师自带活动沟通材料。 3.每一位语文老师支配好其他事务。 4.组长负责整理好活动过程资料。 创业
7、沙龙活动方案 银行沙龙活动方案篇四 阅读是心灵之约,更是才智的碰撞。为了营造书香氛围,建设书香校内,师生供应更多的读书机会,让师生在阅读中共同发展,学校拟举办第一期老师读书沙龙活动。 1、营造读书氛围,让广阔老师从优秀作品中吸取养分,开阔视野,丰富学问,从而提高老师的文化底蕴和文化修养,使老师成为“有思想的教化者”。 2、学习教化理论,更新教化观念,丰富教化才智,促进教化创新。 3、搭建老师沟通平台,切实解决教化教学中的问题,实现老师专业水平和学校办学品位的。同步提升。 4、创建学习型组织,以老师的读书行为引领学生形成良好的习惯。 教化,因读书而精彩! 每位老师每学期至少读一本教化教学专著,并
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