2023年最新学校文化艺术节活动计划校文化艺术节策划书(精选篇).docx

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1、2023年最新学校文化艺术节活动计划校文化艺术节策划书(精选篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇一 以“青春的风采”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教化的成果，激发学生酷爱生活、主动向上的道德情感，培育学生的创新精神和实践实力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校内文化生活。 二、活动时间： 13周16周 三、活动支配： 第13周：活动

2、打算 1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式起先。 四、活动项目： (一)、集体项目： 1、舞台剧竞赛： 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校内文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛： 竞赛要求： (1)主题自定 (2)依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新奇，独特，有丰富的想象力 (4)参赛人数不少

3、于2人。 (5)时间在2至4分钟。 3、学问竞赛 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。以年级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校内辩论赛 校内辩论竞赛的辩题由学校确定。竞赛分两轮：第一轮各年级组竞赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 (二)、个人项目： 1、会标设计： 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校内歌手

4、大赛： 校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈竞赛 舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的塑身操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐竞赛： 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲竞赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影竞赛 以“校内一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主

5、题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。 7、书法、绘画竞赛 书法竞赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作竞赛 主题：“变废为美”， 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项打算，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式： 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等

6、奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛状况设奖。 2、学生个人参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有特性的奖项，如：歌颂竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明： 1、各班要充分发挥学生的自主性和创建性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得绘声绘色，富有成效。 2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。

7、3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以激励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、看法和建议刚好向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇二 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： 激情、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校学生

8、 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 其次板块：文化学问 (2)“思维的跳动”学问竞赛 (3)“的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 (5)艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐竞赛 (7)“动感的乐章”校内十大歌手赛 (8)“希望之星”校内小主持人大赛 (9)“花样的年华”大赛 (10)“校内风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校内舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛

9、(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜 (18)剪纸竞赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;

10、 (2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水

11、平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇三 一、指导思想 进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，呈现我校学生的青

12、春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥特性特长，培育爱好，陶冶情操，提高审美情趣，推动素养教化的实施，推动校内文化建设，学校确定举办校内文化艺术节。 二、活动主题 “欢乐校内，阳光生活” 三、活动组委会 为加强对我校艺术节的领导，切实做好20_年艺术节的各项组织工作，特成立校内艺术节领导小组： 主 任：_x 副主任：_x 委 员：各科室负责人、各学科教研组长 组织策划：_x 平安负责：_x 四、活动时间 20_年5月20_年11月 五、活动支配 1)5月：组织发动阶段 2)6月：书法竞赛(项目负责人：语文组) 内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，详细要求

13、另行通知。 3)9月：美术竞赛(项目负责人：_x) 4)10月：摄影竞赛(项目负责人：_x) 5)10月：名著朗诵竞赛(项目负责人：语文组) 6)11月：合唱竞赛(项目负责人：_x) 7)11月：作文赛(项目负责人：语文组) 8)12月：元旦文艺汇演(项目负责人：_x) 9)其他项目待定 六、奖项设置及嘉奖 (1) 各单项竞赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 (2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评比每个年级优秀组织奖1名。 注：以上活动以当日竞赛通知为准。 七、活动要求 1、本次艺

14、术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推动素养教化。各班要高度重视，人人参加、同心协力办好本届艺术节。 2、艺术节组委会、各竞赛组、评委要有高度负责的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺当进行。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇四 一、冠名：石嘴山市第十七中学20_校内文化艺术节 二、主题：青春流韵，缤纷校内 三、口号：我挑战，我参加，我胜利 四、目的意义： 丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的

15、成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生特性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： (一)校内文化艺术节组委会 主 任：张淑梅 副主任：刘忠 马万福 杨国富 委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦 (二)组织分工 1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作; 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作; 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等; 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位

16、，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定;负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行; 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作; (三)活动要求： 1.各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20_年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。 2.各相关部门

17、年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。 3.各类活动要主动筹划和打算，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。 4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间：6月1日6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展示类活动不记

18、分。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇五 一、指导思想 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，仔细落实学校艺术教化工作规程，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教化的丰硕成果，促进校内文化艺术建设，促进学校艺术教化的改革和发展。 二、主题和内容 本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教化”。 活动内容要围绕主题，充分反映中小学生酷爱祖国、酷爱家乡、奋勉向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色、学生特点;要坚持先进文化的导向性

19、，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、主办单位 盐城市教化局 四、承办单位 盐城市第一小学、盐城市少年宫 五、艺术节活动项目、形式及市级竞赛展演的时间地点支配 艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教化论文类。 (一)艺术表演节目类 1.盐城市第五届中小学校内文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛 参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。 竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场 竞赛时间：20_年10月18日下午 2.中小学生(幼儿)声乐竞赛

20、 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。 参赛形式和要求： 合唱(合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟)、重唱(含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟)、独唱(含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟)。 参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县(市、区)经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校(幼儿园)初选后举荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场 竞赛

21、时间：20_年10月2526日 3.中小学生(幼儿)器乐竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。 参赛项目及要求：竞赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备(钢琴除外)。管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏(管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟;管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟)、小合奏(不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟)、独奏(含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟)。 参赛曲目自选，各县(市、区)经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校(幼儿园)初选后举

22、荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：20_年10月2526日 4.中小学生(幼儿)舞蹈竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。 参赛形式及要求：群舞(人数不超过36人，节目时间不超过8分钟)、双人舞或三人舞(节目时间不超过6分钟)、独舞(节目时间不超过5分钟)。一律运用伴奏带。 各县(市、区)经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校(幼儿园)初选后举荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：20_年11月12日 5.中小学生(幼儿)戏剧曲艺竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初

23、级中学、一般中学和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生。 参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场 竞赛时间：20_年11月12日 6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲23首，市直学校每校1首(应有规范的词谱，一式2份，可另附cd)。各地各校应广泛发动艺术老师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜爱的歌曲”评比活动。 7.参赛节目报送：各地各校

24、须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教化局体卫艺教处。 (二)艺术作品类 1.参赛对象：全市小学、初级中学、一般中学和中等专业(职业)学校的在籍在校学生。 2.参赛要求：参赛作品内容创意新奇，格调高雅，表达自己对家乡，对校内，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象。各县(市、区)经过初选后分别举荐10件书法(篆刻)、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别举荐3件书法、绘画作品。参赛作品必需送原作。 3.参赛项目及规格： 绘画作品：国画(尺寸6969cm或6950cm)、水彩或水粉画(尺寸5555cm或5580cm)、版画(尺寸5555cm)、卡通画(单

25、幅为4开或短篇4格为16开)。 书法、篆刻作品：尺寸4069cm或35138cm，书法字体不限。 摄影作品：尺寸不超过6060cm。 4.承办单位：盐城市少年宫 5.评比时间：20_年10月2829日 6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教化局体卫艺教处。 (三)学校艺术教化论文评比 1.评比对象 全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别教化工作者及教化行政管理人员、教化探讨人员。 2.论文要求 参评论文必需是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。 论文要结合学校艺术教化教学、管理和课外实践活动状况，理论联系实际，

26、有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据足够，有肯定劝服力。 3.参评及评比方法 参评论文由各县(市、区)教化部门职能处室统一组织报送市教化局体卫艺教处，市直学校干脆报送市教化局体卫艺教处。 参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方;另一份只印题目与正文。报送截止日期为20_年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a4纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。 论文评审工作由市教化局统一组织。评审结束后，市教化局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。 (四)盐城市第五届中小学校内文化艺术节闭幕式暨汇报演出 1.参与节

27、目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中选择确定后，由组委会通知有关县(市、区)和学校，并告之详细要求。 2.承办单位：盐城市第一小学(南校区) 3.时间：20_年11月15日下午 六、艺术节活动分组 艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小挚友;小学甲组为一般小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教化机构的学生;中学甲组为初中、一般中学学生;乙组为一般中等师范和中等职业学校的学生。 七、奖项设立 本届展演活动设立以下奖项： (一)优秀组织奖：嘉奖对象为县(市、区)教化行政部门和相关学校。由艺术节组委会依据各县(市、区)和相关学校参与本

28、次艺术节活动的组织状况和上报的总结材料进行评比。 (二)精神风貌奖：嘉奖对象为参与本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。 (三)优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校内剧(课本剧)剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。 (四)优秀作品奖：绘画、书法(篆刻)、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。 (五)指导老师奖：获得一等奖、二等奖的节目(作品)的指导老师赐予指导老师奖。 (六)优秀创作奖：特地为本届艺术节活动创作的、具有校内特色、学生特点、时代特征的优秀节目(其中包括优秀少儿歌曲创作曲目)赐予优秀创作奖。 (七)优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。 (八)优秀表演奖：参与汇报演出的节目。 八、艺术

29、节活动实施步骤及有关要求 (一)实施步骤 4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。 4月底至5月20日前，各县(市、区)教化局、各有关学校(幼儿园、少年宫)成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣扬发动。 5月20日至6月上旬，利用“六一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。 9月20日前，各县(市、区)教化局、各有关学校(幼儿园、少年宫)将举荐节目报市教化局体卫艺教处。 1011月份，举办艺术节市级竞赛与汇报演出活动。 (二)有关要求 1.各县(市、区)教化局、各有关学校(幼儿园)要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组

30、织全县(市、区)或全校(园)的文艺演出。 2.各县(市、区)教化局、各学校(幼儿园)要刚好上报艺术节活动组织状况;各地各校开展活动状况将作为评比优秀组织奖的依据。 3.凡在市级(含市级)以上各类演出中获奖的节目不再参与本次艺术节竞赛。 4.各县(市、区)教化局和广阔学校要努力争取宣扬、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关切与支持，保证各项活动取得圆满胜利。 九、经费 本次艺术节的经费由各县(市、区)教化局、各有关学校(幼儿园)解决，市调演及专场演出所需经费由市教化局负责支配。各地、各学校(幼儿园)开展活动时，不得向学生收费。 十、组织工作 本次艺术节成立盐城市第五届中小学校内文

31、化艺术节组委会(组委会名单见附件1)，负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教化局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和详细工作。各县(市、区)教化局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺当进行。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇六 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好

32、_年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、活动主题： 人人参加艺术，展我魅力风采 四、活动时间： _年12月7日_年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的支配。各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的打算与排练，主动参加各项竞赛。 2、组织有序、注意实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要留意调动学生的主动性、创建性，扩高校生的参加面，让学生真正在活动中施其所长，发展特性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣扬发动(12月3日-4日) 1、制定艺术节活

33、动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 其次阶段：组织实施(12月7日12月25日) 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日) 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的详细实施。 3、开展各项竞赛活动(内容附后) 第三阶段：总结深化(12月25日12月31日) 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、实行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、嘉奖方法： 1、各项竞赛按类别、年级分别评比出一、二、三等奖、激励奖若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评比最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一

34、个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣扬栏内展示。 八、活动内容及形式： 竞赛项目参赛对象竞赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场竞赛69年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，实行现场书法的形式进行竞赛。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇七 一、活动宗旨 为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校内文化氛围;进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践实力，开创具有时代特色的校内文化新格局;同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广阔学生酷爱学校、酷爱艺

35、术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高综合素养，推动校内精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校内文化艺术节。 二、活动主题 青春流韵，缤纷校内。 三、活动时间 20_年5月19日(星期一)至23日(星期五)，每天下午。 四、活动地点 校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。 五、参与人员 初一、初二年级全体学生。 六、组织机构 成立首届文化艺术节组委会 组长： 副组长： 成员： 七、活动流程及详细支配 (一)开幕式文艺汇演 1、演出时间：5月20日(星期二)下午2:306:00。 2、负责人 成员 3、节目形式 开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、

36、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能呈现我校师生乐观开朗、主动向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校内特色和中学生的青春风采。 4、节目支配及要求 (1)各班级要仔细组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准; (2)节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备; (3)各班团队负责人于4月28日(星期一)前，将本班节目上报至办公楼101室_老师处; (4)彩排时间：5月12日(第十三周，星期一)，政教处、团委统一支配; 5、奖项评比及设置

37、开幕式文艺汇演依据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 (二)学生才艺展示 1、文艺节目分年级展演、评比。 初一年级文艺节目展演 时间：5月21日(星期三)下午3:306:00 负责人：学生会、团委、年级负责人 初二年级文艺节目展演 时间：5月22日(星期四)下午3:306:00 责任人：学生会、团委、年级负责人 2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演 展览：5月19日至23日 动态展示、拍卖会活动： 初二：5月21日下午一节课后;初一:5月22日下午一节课后。 负责人:_ 3、

38、才艺展示形式 才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、塑身操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。 4、奖项评比及设置 学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。 (三)首届校内艺术节合唱竞赛暨闭幕式 1、竞赛时间：5月23日(星期五)下午2:006:00。 2、详细负责人 成员 3、节目形式及支配 (1)每班自选健康活泼、主动向上的优秀合唱歌曲两首; (2)建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内; (3)参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参加、不得缺席;指挥手势到位、节拍

39、感强;合唱队员着装要统一、整齐、美观、大方;伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。 4、奖项评比及设置 合唱竞赛依据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 八、总体要求 1、仔细引导全体同学深刻相识活动课程在素养教化中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参加艺术节各项活动的主体性与主动性，提倡以个人的才能为校内艺术节增加光彩。 2、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，活动参加班级量化制，充分发挥学生干部的工作主动性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平

40、。 3、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配;严格根据学校支配的时间、地点进行申报、打算、演出及展示活动。 4、建议各班级动员学生实行摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。 5、本届校内文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏竞赛三项得分之和，依据得分评比最佳组织奖。 6、学校对首届艺术节各班组织活动供应经费支持。 学校文化艺术节活动安排 校文化艺术节策划书篇八 一、活动主题： “漂亮校内，快乐无限” 二、参与对象： 全校学生。 三、活动时间： 20_年5月中旬 四、活动要求： 1、各班仔细举荐优秀学生参与各项艺术活动，激励学

41、生主动参加，大胆表现。 2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，供应机会，促进学生健康发展。 3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造深厚的艺术氛围。 4、仔细组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生酷爱艺术，求真向善、向美。 五、艺术节详细活动内容支配 1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲(讲故事)校内剧(课本剧)5个项目; 2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。 竞赛部分： 负责老师：班主任 音乐老师 (一)、歌颂竞赛 竞赛形式：大合唱的形式。 竞赛要求： 1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，主动进取，符合建国_周年主题。 2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、vcd伴奏。 3、(一首规定曲目，一首自选曲目)参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌我们描绘祖国的春天指挥自带。 (二)、器乐竞赛 竞赛形式：每班限报1至2名。 竞赛要求：自选曲目一首(时间在4分钟之内)乐器自带。 (三)、摄影竞赛 负责老师：沈国信 张兴国 选材与美设;班主任，美术老师 竞赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。 竞赛要求： 1、作品必需原创，主题明确，创意主动向上，视角独特新奇。 2、参赛作品须注明作品名称、作者的序号。 3、参赛作品规格：6英寸照片或