国培计划教师访名校培训心得体会锦集范文三篇.docx
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1、国培计划教师访名校培训心得体会锦集范文三篇 假如不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。下面是我为您举荐国培安排老师访名校培训心得体会锦集范文三篇。 老师访名校培训心得体会一在这秋高气爽的十一月,我有幸参与福建教化学院承办的20xx国培安排湖北省乡村老师访名校活动。虽然只是短短十天的培训,但这次培训给我留下了深刻的印象,也让我受益匪浅。俗话说玉不琢,不成器。人不学,不知礼。这次培训收获最大的是前辈们对我思想的冲击。每天的感觉是华蜜而又充溢的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座或是优质课,每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习如同为我打开了一扇新的大门,
2、拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。1、思想灵魂,教化理念得到洗礼我作为一名扎根基层的年轻老师,日复一日平淡的教学,唯一的目标就是自己班级的学科的教学成果不能教差了。虽然今年是我工作的第四个年头,却已经渐渐感到了倦怠,时常埋怨现在的学生一届不如一届,越来越难管教,却很少反思、总结自己的教学得失,甚至从来没有思索过我的教学给学生带了什么,学生是否对学习有爱好。但是听了林碧珍老师的构建富有数学思想的课堂的讲座以后,我不禁发觉我在数学的教学中从来灭有交给学生数学思想,数学方法。并且也让我学习到小学数学教学中适合渗透的数学方法有抽象、归纳、建模等。尤其是在倾听了林碧珍老师的一节说课的视频以后,使我
3、的数学思想和理念得到了更新。她让我能以更宽敞的视野去对待我们的教化教学工作。这次的培训让我深深感受到我们不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该静默无闻、无所追求,要有主动的心态和更好的教学方法去变更山区农村孩子被动的受教化观和慵懒、随意的精神看法。2、加强学习,促进个人的专业发展。老师要给学生一滴水,自己就必需具备一桶水。新时期的老师必需不断更新观念,加强学习,不断补充专业学问,提高教化教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲解并描述深邃的理论学问,同时结合自己的教学实践,给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解,学员们个个听得兴致勃勃、深受启发、感受颇深。尤其是前天在
4、厦门演武其次小学罗光明老师给我们上了一堂讲道理:撬动数学核心素养的课,真的让我对数学的教学思想发生了极大的改变。我们平常在课堂上很少让学生去讲道理,觉得只要把书本上学问交给学生,学生会做数学题就够了。但其实,想要把数学学好,让学生能一生受益就必需让学生学会讲出数学中的道理才行。我们应当提倡敬重、同等、多维度的对话沟通;培育紧扣本质的思维方式,养成言之有理、落笔有据的讲理和推理的思维意识;驾驭学问、领悟道理、学会理性的思索,感性地体验。比如,整数乘法、小学乘法、分数乘法的计算道理一样吗?其实计算计算,就是记一记,算一算有多少个技术单位。长度,面积和体积的测量道理是一样的吗?测量测量,就是数一数、
5、量一量有多少个这样的测量单位。数学学问是融会贯穿的,学生们对数学学问理解通了,对后面的学习就打下了好得基础,不通就会影响后面的学习。因此我们必需不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满意社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任老师这一行业。3、构建更有效的课堂有效的课堂,老师要做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课末,并要以建材主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的学问基础阅历动身,帮助学生找准新旧学问之间的转化关系。这须要老师创设真实的情景来互动,老师设问题,学生自主提出问题、探究、合作解决问题,使整个课堂教学活动充溢朝气与活力。这次我们在福州、厦门的几所小学听的一线老师上的
6、优质课,让我们更深刻地反思自己的数学课堂:小组合作流于形式,讲课堂还给学生是空话因此,这次的国培让我收获满满。培训已拉下帷幕,却给了我一个新的起点,这次培训给我补充了元气,更新了理念,树立了目标,坚决了人生观、价值观。真正感受到教化是充溢才智的事业,深刻意识到老师职业的责任与神圣。必需怀着崇高的责任感与使命感,服务于山区农村的基础教化,把课上活、把人育强。老师访名校培训心得体会二通过这次培训,我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论,如何使我们的思品课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充溢着人情味,作为思品老师的我更要关注的是隐藏在思品课堂中那些只可意会、不行言传,只有身临其境的老师和孩子们才能
7、共享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问,而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习阅历,开启孩子们的学习才智。因此,我们应当更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。我觉得我还是一个小学生,要学的东西还许多,和新老师一样,不能因为自己新而宽恕自己教化教学上的不足,因为对学生来说小学教化也只有一次。而这就须要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教化理论,并勇于到课堂上去实践,刚好对自己的教化教学进行反思、调控。通过培训使我提高了相识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与
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