2023年最新学校法制教育总结学校法制教育课(十六篇).docx

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1、2023年最新学校法制教育总结学校法制教育课(十六篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇一 仔细实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点动身，实施有针对性的法制教化，提高教化实效。 二、主要工作 1.

2、加强制度建设，夯基础。依据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，仔细规划对青少年的法制教化工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教化制度，把法制教化列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。促使学校法制教化更具规范化、制度化。 2.树立人本意识，创实效。加大宣扬力度，不断提高老师依法执教的意识和实力。贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，结合学生实际，制订好学校法制教化教学实施方案，以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪遵守法律。 3.开发教化资源，重发展。 (1)主动开展学校法制教化探讨，进一步开发法制教化资源。 (2)以重大

3、节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教化，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。 (3)以课堂教化为主渠道，结合各学科内容，促进法制教化资源开发。为学生供应知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、相识融入其间，从正面教化入手，采纳民主、激励、座谈、对话等方式，提高教化的效果，增加教化工作的合力。 (4)将法制教化融入学生生活。定期开展法制教化讲座，观看法制宣扬录像和法制宣扬教化节目，唤起学生自觉遵遵守法律律的意识。 三： 详细安排 1、学习中小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法律学问

4、。 2、学校开拓一个法制园地，实行板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣扬; 3、请法制副校长来校为四、六年级学生上一堂法制课(九月)。 4、开展一次学问竞赛。学校实行“学法、知法、遵守法律”法制学问竞赛。(十月) 5、毒品学问教化活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。 6、开展以法制教化为主题的黑板报评比(十一月)。 7、依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。刚好做好后进生的帮教转化工作，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，特殊是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇二 一、指导思想 仔细实行中共

5、中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点动身，实施有针对性的法制教化，提高教化实效。 二、主要工作 1.加强制度建设，夯基础。依据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，仔细规划对青少年的法制教化工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教化制度，把法制教化列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。促使学校法制教化更具规范化、制度化。 2.树立人本意识，创实效。加大宣扬力度，不断提高老师依法执教的意识和实力。贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

6、看法，结合学生实际，制订好学校法制教化教学实施方案，以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪遵守法律。 3.开发教化资源，重发展。 (1)主动开展学校法制教化探讨，进一步开发法制教化资源。 (2)以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教化，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。 (3)以课堂教化为主渠道，结合各学科内容，促进法制教化资源开发。为学生供应知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、相识融入其间，从正面教化入手，采纳民主、激励、座谈、对话等方式，提高教化的效果，增加教化工作的

7、合力。 (4)将法制教化融入学生生活。定期开展法制教化讲座，观看法制宣扬录像和法制宣扬教化节目，唤起学生自觉遵遵守法律律的意识。 三： 详细安排 1、学习中小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法律学问。 2、学校开拓一个法制园地，实行板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣扬; 3、请法制副校长来校为四、六年级学生上一堂法制课(九月)。 4、开展一次学问竞赛。学校实行“学法、知法、遵守法律”法制学问竞赛。(十月) 5、毒品学问教化活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。 6、开展以法制教化为主题的黑板报评比(十一月)。 7、依据临

8、时发生的事情随时对学生进行法制教化。刚好做好后进生的帮教转化工作，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，特殊是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇三 一、指导思想： 为进一步做好学校法制宣扬教化工作，深化贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣扬教化，并组织参与各种社会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素养，增加依法维护自身合法权益的实力，养成遵守法律、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。 二、工作重点： 1、保证课堂教化，坚持集中教化，坚持每学期12次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出

9、所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教化，懂得有关法律法规并组织学生进行探讨，引导学生、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不良现象，增加师生法制观念。同时将法制教化有机地渗透到学校各学科教化之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。 2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透亮化。 3、分层对学生实施法制教化，真正把法制教化详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教化。中、高段学生每

10、学期上一堂法律学问讲座。通过学习，使学生初步了解宪法、国旗法、义务教化法、未成年人爱护法、道路交通管理条例等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。 4、主动开展形式多样，内容丰富的法制实践教化活动为了增加学生的法律学问，取得法制教化的效果，巩固理解法制教化的内容。组织学生开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教化专栏。 5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成果还短暂落后学生的帮教工作，老师首先应努力学习和领悟新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，

11、在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受胜利的喜悦。 6、把法制教化与学生的日常行为规范教化紧密结合起来通过学校的法制教化，以增加学生遵纪遵守法律意识，自觉遵守小学生守则小学生日常行为规范为根本目的。通过对小学生守则小学生日常行为规范的学习和领悟，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、竞”。 7、以家长学校为依托，把法制教化与家庭教化有机结合起来。 (1)家庭教化在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子

12、树立了正确的榜样。一方面，也使家长能刚好、有效地对自己的孩子进行法制教化。 (2)通过家访、家长会、班主任和任课老师刚好把学生在校期间的遵纪遵守法律表现告知家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能刚好发觉问题，有针对性地对学生进行教化，真正使法制教化与家庭、学校教化相沟通。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇四 一、指导思想 法制教化是学校教化重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教化的重要组成部分。学校法制教化工作，要深化实行中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，公民道德实施纲要，坚持教化为本，增加师

13、生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教化，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 二、 工作目标： 通过法制课、法制教化讲座、法制报告会、法制教化宣扬等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、遵守法律的自觉性，真正地提高学生辨别是非和用法律爱护自己的实力。 三、工作要点 1、建立科学运行机制 我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣扬教化的责任机制，把法制宣扬教化工作的责任层层分解到各学校、各班级，并把此项工作作为学校考核的

14、一项重要内容。开学初，学校就组建了以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，平安办主任为法制联络员，行政其他成人员、大队辅导员和各校负责人为主要成员的“学校法制教化和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣扬教化工作的开展状况。 2、完善各项制度常规 为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和实力;其次要把老师学法纳入接着教化的范畴，作为教化教学工作考核的一项指标，推动老师依法实施素养教化;第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，刚好发觉和处理不良苗头，

15、防微杜渐，把违法违纪率降最低限度。 3、加强普法队伍建设 建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣扬教化工作队伍，不断加强法律基础学问和新法规的学习，提高法制宣扬教化队伍的政治素养，并从实际动身，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教化，加强学习沟通，不断提高法制宣扬教化工作者的法律学问和管理指导水平。 4、形成法制教化合力 主动争取司法、公安部门，特殊是学校法制副校长的优势资源的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教化体系，形成全社会都关切支持教化事业，关切青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探究建立学校综合执法机制，依法维护老师、学生的合法权益。 四、详细措施 1、组织

16、学法，增加法制法律意识 学法，懂法是遵守法律的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教化教学有关的法律法规搜集整理出来，依据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校管理人员要先学一步，多学一点;学校老师尤其是班主任要学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学生人身损害事故预防与处理条例等法律法规，使广阔老师依法施教;学校普法工作者要以义务教化法、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法以及小学生日常行为规范为学生宣扬教化的重点，增加广阔学生的法制意识。 2、开展活动，丰富学生法律学问 在法制教化的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教化内容，充

17、分发挥小学品德与生活课在法制教化中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制宣扬橱窗、法制手抄报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩的形式，营造深厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身损害事故预防与处理条例、交通管理条例以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教化网络，完善心理询问活动，明确兼职心理辅导老师，从而使学生的心理问题能得到刚好的发觉与矫治，避开 孩子们的心灵从小受到压抑与损害;通过法制课，以“请进来，走出去”的形式实现宣扬教化与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参加社会责任与社会义务的学习

18、，达到学法、知法、懂法、遵守法律和用法的新境界。 3、加强沟通，提高普法工作成效 加强学生的法制教化，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教化是轴心，家庭教化是基础，社会教化是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广阔家长宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身损害事故预防与处理条例、交通法等法律法规，使家长懂得学生遵纪遵守法律的重要性，自觉教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。二是加强综合治理工作。本学年，学校将接着充分利用学校法制副校长的资源优势，学期中，邀请他给学生做法制教化专题报告，对学生

19、及家进步行法制教化，争取学生家长及全社会支持，帮助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外，我们还将接着寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。 附：工作支配： 一月份 1、对教职工进行假期法制教化。 2、学期末对学生进行以刑法、治安管理惩罚条例、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法等为主要内容的法制教化。 二月份 1、组织教职工学习<<教化法>>、<<老师法>>、<<义务教化法>>、<<江苏省中小学生意外损害事故预防与处理条例>>等法律法规。

20、 2、组织学生学习<<交通平安法>>、<<中小学生行为规范>>，对学生进行法制教化。 3、各班出一期法制平安教化为主题的黑板报。 4、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校内内值班，防止校外人员兹事。 三月份 1、接着组织教职工学习法律法规。 2、对学生进行<<中小学生行为规范>>学问测试。 3、迎接中心校检查工作。 4、实行法制教化征文活动。 四月份 1、接着组织教职工学习法律法规。 2、组织学生观看法律伴随我成长青少年犯罪警示录。 3、迎接中心校检查工作。 4、实行法制教化讲座。 五月份 1、组织学生观看法律伴随我成长青

21、少年犯罪警示录。 2、开展一次法律伴随我成长主题班会。 3、接着组织教职工学习法律法规。 六月份 1、组织学生学习<<环境爱护法>>，协作秸杆禁烧活动。 2、参观禁毒图片展，进行远离毒品教化。 3、教化青少年学生崇尚科学，反对邪教，远离毒品。 七月份、八月份 1、对学生进行暑期法制教化，学习道路交通平安法。 1、对学生进行暑期法制教化。 2、组织教职工学习<<教化法>>、<<老师法>>、<<义务教化法>>、<<省中小学生意外损害事故预防与处理条例>>等法律法规。 九月份 1、

22、组织学生学习交通平安法、中小学生行为规范，对学生进行法制教化。 2、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校内内值班，防止校外人员兹事。 3、各班出一期法制平安教化为主题的黑板报。 十月份 1、出一期法制平安教化为主题的手抄报。 2、迎接中心校检查工作。 3、实行法制教化征文活动。 十一月份 1、组织学生观看法律伴随我成长青少年犯罪警示录。 2、结合消防日对学生进行消防平安教化。 3、实行法制教化讲座。 十二月份 1、结合“12.4法制宣扬日” 对学生进行法制宣扬教化。 2、迎接中心校检查工作。 3、法制教化工作总结。 4、评比法制教化先进个人、先进班集体。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇五

23、一、指导思想： 本学年接着坚持“平安第一，预防为主”的方针，强化校内治安综合治理及平安工作责任制，为了切实保障学生身心健康，培育学生的法制观念和良好品德，有效地预障和削减小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培育目标，为我校全面推动素养教化保驾护航。 二、详细工作和要求： (一)进一步明确法制教化的必要性和其作用。 随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教化在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当困难的社会现象，其发生的缘由涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教化中是否实施科学的法制教化，家庭各成员是否能对其进行主动的正面领导，社会特殊是学生所处社区是否能为学生创建一

24、种良好的环境，都确定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教化所能带来的作用是相当巨大的。 通过法制教化，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵遵守法律律的习惯。通过家长学校对家进步行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教化。通过学生，指导他们进行普法宣扬，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教化，全部这些都必需通过法制教化来实现。 因此，每一个教化工作者，特殊是每一位老师、每一位班主任、辅导员必需充分相识法制教化在学生德育中的重要作用，并扎实有效地绽开法制教化，从而有效地限制学生违法犯罪事务的发生。 (二)、坚持

25、以学校教化为主渠道，结合新课程课改，推动法制教化工作科学化、制度化、规范化建设。 1、接着开展以创建“平安校内”活动。明确校长是学校平安工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生主动参加到“平安”的活动中。 2、进一步加强学校平安学问教化。要坚持平安教化与教化教学活动相结合的原则，重视学校平安文化建设。要充分挖掘文本的平安学问资源，利用学校的各种宣扬场所和设备，增加平安意识，使学生驾驭必要的自我防范平安常识，提高自防自救自护实力。 3、加强平安管理。接着加强学校的消防平安、交通平安、校舍平安、游泳平安、外出活动平安等一系列涉及学校平安工作，做到期初有布置、有安排，期中有检查、有督促，期末有评

26、比、有总结，努力削减和遏制各项平安事故的发生。 4、加强行为规范教化。 本学期我校法制教化接着从小学生守则和小学生日常行为规范为切入口，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能熟记、能比照、会执行，同时利用小广播站、黑板报等宣扬阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣扬。守纪是遵守法律的最基础的环节。 5、增加辨别是非和自我爱护实力。 辨别是非实力是一个推断对错、合法违法等状况的基本实力，自我爱护实力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己爱护自己的实力，这两种实力都会对一个人的行为产生影响，必需要通过多方的比较、推断、分析等训练，提高学生该方面的实力

27、。 6、通过学校宣扬栏、广播、家长学校等阵地，各班要定期开展法制教化活动，提高法制教化的教学质量。通过平安例会、家长会、家访、致家长信等途径把平安法律法规宣扬到师生、学生家长和广阔人民群众，使学校的平安教化形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑平安防堤，为学校创建一个平安系数高健康和谐的环境。 7、充分利用现代信息技术，拓展法制宣扬教化的空间和渠道。我校拟建立法制教化专题网页，运用多种喜闻乐见的宣扬形式，宣扬法制教化取得的良好效果。 8、主动开展课外法制宣扬教化，大力推动学法用法实践活动。通过举方法律学问竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制小报等形式多样的活动，提高法制教化的针对性和实

28、效性，让青少年学生在学法中学会用法、遵守法律，努力提高青少年学生的法律素养。 (三)、加强学校治安综合治理，确保学校平安稳定。 维护学校及周边地区治安秩序，创建良好的学习教化环境，是关系到学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。我校会定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及平安隐患进行全面的排查，接着加大校内及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。 (四)、活动支配： 九月份：始业教化(大队辅导员开学式上对假期生活的总结，校长对学生提新学期的要求)、 十月份：“两法一纲要” 十一月份：法制教化专题讲座 十二、一

29、月份：法制宣扬周的法制宣扬教化，法制教化总结、评比 二月份：始业教化 三月份：学好规范，做到规范教化，法制宣扬 四月份：法制教化主题讲座，观看法制教化影片 五月份：遵纪遵守法律，做社会的好公民主题活动;观看法制教化影片 六月份：法制教化总结、评比表扬 学校法制教化总结 学校法制教化课篇六 一、指导思想 主动实践落实党的群众路途教化实践精神，紧紧围绕学校教化发展的中心工作，以“七五”普法为契机，以办“三满足”教化为宗旨，努力实现“上好学、教好书、管好校、治好教”的目的，确保师生养成遵守法律、用法的自觉性。 二、工作目标 通过深化开展法制宣扬教化活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培育

30、学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、遵守法律的自觉性，真正地提高学生辨别是非和用法律爱护自己的实力。提高全体教职工遵纪遵守法律的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的实力和水平 三、详细工作 1、深化普法，努力提高全体教职工的法律素养 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教化，提高广阔公民的法制观念是推动这一进程的重要措施。因此我校将深化开展好普法教化，努力提高教化工作者的法律素养。 (1)仔细组织好教职工的学习教化。组织广阔教职工仔细学习有关法律法规，特殊是有关教化法规。如，教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，提高老师依法治教、依法从教的自觉性。学

31、校将接着把教职工学法用法纳入政治学习和接着教化范畴，细心组织，不断创新机制和形式，确保实效。 (2)充分发挥校外法制副校长的法制教化功能。接着聘任新华派出所曹大波为我校校外法制副校长，以加强对我校依法治校工作的指导。并通过法律进校内来充分发挥其法制教化功能。 2、突出重点强化学生的法制宣扬教化工作 我校将坚持抓好学生法制教化，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校内”活动，开展多种法制宣扬教化，营造一流的法律氛围。 (1)从教学内容中利用和挖掘教化点为载体，真正将法制教化纳入课堂教学。课堂教学是体现法制宣扬教化时时抓、人人抓的最干脆、最基础的体现，我校要接着要求全体老师，

32、增加法制教化和课堂教学的有机结合，擅长发觉、发挥教学点，开展扎实的法制宣扬教化活动。 (2)充分利用班会及国旗下讲话等主阵地，开展法制宣扬教化活动。我校班主任及任课老师要主动组织学生学习国旗法、国徽法、义务教化法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、国防法、道路交通管理条例等法律、法规，开展各类内容丰富、形式多样的宣扬教化活动，营造学法、懂法的氛围。 (3)建立家长学校、把法制教化与学科教学有机结合起来 教化在学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能刚好、有效地对自己的孩子

33、进行法制教化。 同时，通过家访、家长会、班主任和任课老师刚好把学生在校期间的遵纪遵守法律表现告知家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能刚好发觉问题，有针对性地对学生进行教化，真正使法制教化与学校教化相沟通。 3、建章立制，不断提升办学水平 实行依法治校就是要管理工作和教化教学活动必需遵循教化法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。 (1)进一步加强制度建设。要依据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、平安卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都

34、有章可循，按章办事，并时时提示老师要依法自律、依法从教。 (2)坚持校务、党务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“三公开”，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公允、公正，增加学校各项工作的透亮度，确保师生满足。 4、提高相识加高校校平安工作的力度 平安工作，责任重于泰山。全体师生上下必需坚固树立平安第一意识，并始终坚持平安工作作为学校工作的重中之重，要仔细落实各项平安管理措施，深化开展平安教化，不断增加平安防范意识，确保校内治平稳定和师生生命财产平安，争创“平安校内”。 (1)提高相识。大力加强平安工作重要性的宣扬教化，切实提高广阔师生对创建“

35、平安文明校内”意识的相识，营造“人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安”的良好氛围，让平安意识深化人心。 (2)明确职责。学校平安工作领导小组要进一步健全各项平安管理制度，层层签订平安责任书，校长与各处室签订平安工作责任书，教育处与班主任签订平安工作责任书，明确职责，责任到人。 (3)注意教化。学校要坚持平安教化常常化、制度化，将平安学问及平安防范措施广泛宣扬，并通过各种形式大力加强交通平安、用电平安、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动平安等方面的平安教化。 同时，要加强学校治安综合治理，确保学校平安稳定。维护学校治安秩序，创建良好的学习教化环境，是关系到青少年学生健康成长的

36、重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校内治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及平安隐患进行全面的排查，重点排查学校内部平安和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教化是否落实，设施是否过关，特殊是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇七 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使

37、他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。一年来，我校在县教化局、县普法办的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明教化、中学生日常行为规范教化的治理规划之中，特殊在“”普法期间，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了肯定成效。现就我校的法制教化特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校一年来的法制教化工作在校长领导下，动员组织学校老师、家

38、长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教化工作领导小组。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多

39、渠道宣扬法制教化。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化20xx学校法制教化工作总结20xx学校法制教化工作总结。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例、反邪教宣扬工作支配看法等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际，

40、增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。再如组织全校学生家长做了题为“创建良好的家庭教化环境，加强对子女的思想道德教化和法制教化”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担当法制校长救济帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教化等形式，以案说法，以事论理，进行法制教化。我校在教化方法上注意传授律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德，请保留此标记育相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂

41、教化与课外教化相结合，形成了我校的特色。 在普法过程中，我们坚持做到普及法制教化读本人手一册，坚持把法制教化教化读本作为政治教化的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良

42、心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜20xx学校法制教化工作总结工作总结针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 学校法制教化总结 学校法制教化课篇八 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，

43、在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。一年来，我校在县教化局、县普法办的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明教化、中学生日常行为规范教化的治理规划之中，特殊在“”普法期间，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了肯定成效。现就我校的法制教化特色作如下总结

44、： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校一年来的法制教化工作在校长领导下，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教化工作领导小组。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、

45、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣扬法制教化。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化20xx学校法制教化工作总结20xx学校法制教化工作总结。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例、反邪教宣扬工作支配看法等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化比如开展禁毒