2023年最新大学生自主创业规划书(四篇).docx

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1、2023年最新大学生自主创业规划书(四篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 高校生自主创业规划书篇一 5月4日5月23日 本次创业实力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，呈现创业才华和实力，并通过对其创业想法的评审与嘉奖，激励学生通过对社会及市场的视察，结合自身特点，策划制定有肯定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培育我校学生的创新实践实力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。 主办：校团委 学生科

2、协 承办：商学院（待议） 协办：活动赞助商家 海选： 创业学问考核团队合作实力考核 -12月9日、10日（周六、周日） 第一轮：创业策划方案评审-12月15日（周五） 其次轮：“特别营销”室外营销大赛-12月17日（周日） 第三轮： 选手风采拉票会网络人气投票-12月18日12月22日（周一至周五） 创业展示及现场融资会-12月23日下午（周六） （一） 前期宣扬、大赛的组织发动（11月27日12月8） 1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣扬，激励并发动广阔学生参与竞赛。同时务必起到大赛的宣扬造势作用。 宣扬方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。 详细实现： a、在

3、校内醒目处悬挂宣扬本次大赛的横幅。南校、本部各1条。 b、制作宣扬展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，协作横幅为本次大赛的宣扬。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。 c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。 传单内容包括：竞赛各环节介绍以及海选时“创业学问考核”的考核范围。 d、可手绘肯定数量的创意宣扬海报，广泛张贴于校内各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。 e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。 f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特殊活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。 2、给各二级学院下发举办“

4、创业实力大赛”的通知，要求各二级学院激励本院学生主动响应和参赛；各学院可成立特地协调小组，在学生中做好充分的宣扬发动工作，要求其通过评比的方式举荐肯定指标的学生参与竞赛。 各学院举荐学生不必参与海选，干脆进行第一轮竞赛。 （提前两周11月27日左右发通知） （二）大赛海选 大赛海选过程包括“创业学问考核”及“团队合作实力考核”两项。 其中，“创业学问考核”得分占70，“团队合作实力考核”得分占30。 1、创业学问考核： 时间：12月9日 周六下午 形式：a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业学问”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，支配全部报名个人（各院举荐学生除外）进行限时作答。

5、 b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐全部参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。 c、创业学问考核占海选总分的30。 2、团队合作实力考核： 时间：12月10日 周日下午 地点：立德厅或立功厅 形式：a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。 b、支配一个团队合作类嬉戏或小竞赛，让选手以团队为单位参与。活动时我们只考查团队的表现，最终成果也以团队为单位给出，不考虑个人表现。 c、该团队最终得分即为团队全部成员在这一环节的得分。占海选总分的30。 将创业学问考核和团队合作实力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。 并且布置创业安排书或创业策划方案书写任

6、务。 （三）第一轮：创业策划方案评审 前期支配： 星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给全部入围选手布置创业策划方案（或创业安排书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。 评审会时间：12月15日 周五 形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评比出30个选手进入大赛其次轮。 （创业策划方案书写要求见附录） （四）其次轮：“特别营销”室外营销竞赛 让选手在校内范围内的指定地点推销肯定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄dv，依据选手推销商品数量评分，评比出前10名进入最终一轮。并选出前十名选手的

7、dv上传至网上，供网友投票。 时间：12月17日 周日 内容：a、给进入这一轮的30个选手布置肯定的营销任务，让其在校内内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们供应。选手必需在指定的地点内推销。限时1个小时。 b、每位选手由我们支配一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责dv拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得供应任何提示和帮助。 c、依据每位选手所推销产品的数量给出本轮竞赛的最终成果。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评比出前10名进入大赛下一轮。 d、将前十名选手的营销dv剪辑上传到网上（

8、大赛活动网页），即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜爱的选手。 （选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮竞赛“最佳营销奖”等。） （五）选手人气投票 本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。 其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成果的20%。 1、选手风采拉票会 时间：12月1822日（周一至周五） 地点：本部和南校食堂门前 形式：a、在周一至周五选择两天在校内内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣扬海报，并可贴于各自展台前。 b、全部10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工

9、作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。 c、投票会将在本部和南校各办两场。 d、最终我们统计每位选手的得票数。 2、网络人气投票 时间：12月18日22日（与风采拉票会同时进行） 形式 ：a、在大赛活动网页上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销竞赛的dv剪辑，同时选手须要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。 b、网友可自由给喜爱的选手投票。一个ip地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。 c、星期六上午由我们统计每位选手的.最终网络得票。 现场风采拉票会和网上人气投票的总票数最终将被折算成分数，该得分占大赛总成果的20%

10、。 （六）创业展示及现场融资会 邀请我校mba及校外企业家作为评委，模拟风险投资商，然后由进入大赛融资会的10位选手向这些“风险投资商”以及现场全部观众推销自己的创新服务或新型产品，现场评委及“大众评审团”依据竞赛规则对他们认为可行且有投资价值的产品或服务进行投资。最终综合之前“人气投票”环节的成果评比出本次大赛的金、银、铜奖及优胜奖。同时可评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。 时间：12月23日下午（周六） 地点：立功厅 内容：1、支配每位选手各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的创业方案。每位选手给时5分钟。 2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和

11、观众展示自己的创业方案（之前需提前通知各参赛选手）。每位选手给时10分钟。 3、制作肯定数量的模拟资金（由卡片代替）作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的“大众评审团”对各个选手的创业策划进行风险投资。“大众评审团”由工作人员从台下观众中随机选择。 4、现场评委和“大众评审团”各拥有50的“模拟资金”。并且，全部“资金”平均安排给各评委及评审团成员，他们可自由“投资”给10位选手。 5、最终，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成果的80%。最终评比出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。 大赛设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名。 同时依据选手的综合表现及观众评价，

12、还可评比出大赛的“最佳创意奖”、“最具人气奖”等奖项。 （七）大赛颁奖 大赛最终全部奖项可支配在“科博节”闭幕晚会上由校领导统一颁出。 高校生自主创业规划书篇二 （淘宝店与实体店的联合体经营形式加盟店） 一策划背景：在日益竞争激烈的市场经济体制下，高校生即将毕业投入社会。 1（调研背景）区域：（陕邮职院）路段市场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。 2调研目的：了解各行业发展要求竞争程度，为自主创业供应依据，降低创业风险。 3调研对象：对校外各商业人士，服务性工作人员以及区域内具有代表行业及人员，对校内各老师，领导以及学生。 4调研方法：问卷调研，干脆调研，电话访谈。 5调研区域：邮电学院外旁

13、边各商业，行业以及服务行业网点等。 6调研内容：各行业占总体发展比例，各行业发展程度，潜力水平，行业人员安排比例，新兴行业比例，自主创业胜利比例，自主创业留意相关问题等。 7调研方案实施：调研活动分为前后期，前期负责校内市场的采样分析（重点抽样，随即抽样）占总活动（资源等安排）比例为30%，后期为校外市场调查（70%）活动期间人员安排为4组，甲组负责校内调查（人员安排占总体六分之一），乙组负责校外市场调查（六分之2）丙组负责信息收集，汇总，以及整各活动的限制和活动期间费用预算（六分之2）丁组负责资料的分析，编制报告，电子档案，ppt以供参考（六分之一）。 8调研报告：收集资料汇总，编制调研报告

14、。 二环境分析：宏观环境（外部）政治开明，法律爱护合法经营，经济可供应投资，贷款，技术成熟，文化和专业丰富。微观环境(内部)竞争着少，处于“蓝海”范畴，经营类型属于“加盟店”降低风险，增加加盟店市场占有率和竞争力。渠道成熟而稳定，社会公众对自主创业支持。 三4p策略：产品主要实行集中配货，降低风险，削减成本，质量保证；价格实行全国统一价，防止“串货”；分销渠道主要以物流公司和邮寄为主，促销，主要以网络形式开展。 四详细策划方案： 1商业选址，在交通便利处， 2布局装饰，以新潮，流行，时尚的主打色（黑色）为主，内部配以光明新奇的色调。 3店名，网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的 珍宝” 4商业营

15、业执照等， 5商品上架展览， 6设店长以名，服务人员（技术操作人员） 4宣扬人员3（学生兼职）。 7商品宣扬及市场推广： （1）在邮校校qq群，校内网，校贴吧，校友网等设立宣扬本店开业喜讯。 （2）制作卡通人物式或手机模型的传单，进行全面宣扬， （3）通过学校广播，社团，报纸等进行宣扬， （4）本店以加盟店的形式与咸阳电信公司合作，经销或代销，供应询问电信，天翼业务，手机，缴费，服务等。（联姻） （5）开业期间以电信名义在设立横幅，树彩虹桥，彩球，说明合作关系和代售业务等，借势造势，加大宣扬，达到双赢。 （6）本店网络设施与鲜网强强联并，通过鲜网把淘宝网站设为独立网站主页并义务维护，还可增加鲜

16、网收益，达到双赢。 （7）实体店可与邮校旁边零售商达成共识，建立合作关系，防止小区域串货，同行业或价格战，形成小部分的供应关系，比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出，赐予本店回扣。 五方案限制：前后期活动各设营销总监一名，下设市场督导4名，分别限制校内市场，校外市场调研，策划方案监督和协调。 六方案预算：可预算经费不行预算经费=（保守数字）20万 七结束：此次自主创业策划虽属于行业策划，（通讯行业）但详细流程和大致框架与以前的策划方案有所不同，其中的不足望老师指正。 高校生自主创业规划书篇三 在日益竞争激烈的市场经济体制下，高校生即将毕业投入社会。 1、(调研背景)区域： (陕邮职院)路段市

17、场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。 2、调研目的： 了解各行业发展要求竞争程度，为自主创业供应依据，降低创业风险。 3、调研对象： 对校外各商业人士，服务性工作人员以及区域内具有代表行业及人员，对校内各老师，领导以及学生。 4、调研方法： 问卷调研，干脆调研，电话访谈。 8、调研报告： 收集资料汇总，编制调研报告。 宏观环境(外部)政治开明，法律爱护合法经营，经济可供应投资，贷款，技术成熟，文化和专业丰富。微观环境(内部)竞争着少，处于“蓝海”范畴，经营类型属于“加盟店”降低风险，增加加盟店市场占有率和竞争力。渠道成熟而稳定，社会公众对自主创业支持。 产品主要实行集中配货，降低风险，削减成

18、本，质量保证;价格实行全国统一价，防止“串货”;分销渠道主要以物流公司和邮寄为主，促销，主要以网络形式开展。 1、商业选址，在交通便利处。 2、布局装饰，以新潮，流行，时尚的主打色(黑色)为主，内部配以光明新奇的色调。 3、店名，网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的珍宝”。 4、商业营业执照等。 高校生自主创业规划书篇四 通过举办高校生创业一条街，努力拓展高校生就业、创业的视野，增加高校生创业意识和风险意识，为我校高校生打造一个创业实践成长平台，提升高校生就业、创业综合素养及实力，营造校内创业氛围。 广西师范高校学生会 赞助单位： （1）育才校区：20xx年4月16日下午（周六）20xx年4月1

19、7日（周日） （2）雁山校区：20xx年4月22日（周五）20xx年4月24日（周日） （1）育才校区：图书馆高校书店校内主干道 （2）雁山校区：校内主干道 1、高校生创业街： （1）分别于育才、雁山校区设立5060个学生摊位，激励广阔学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品（在学校允许范围之内），自负盈亏。 （2）报名时间：育才20xx年4月7日20xx年4月13日 雁山 20xx年3月16日20xx年4月20日 （3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。 （4）经审核通过的学生，由校学生颁发经营许可证，执证营业。 （5）每个摊位供应两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 （6）学生摊

20、位的摊位费统一价位80元，详细位置抽签确定，抽签时间为4月15日下午5:008:00于校学生会办公室。 2、商家展卖： （1）分别于育才、雁山校区设立1020个商家摊位，由校学生会实践部及各学院实践部（外联部）组织商家进驻校内进行展卖。 （2）报名时间：育才20xx年4月7日20xx年4月15日 雁山20xx年3月16日20xx年4月20日 （3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。 （4）经审核通过的商家，由校学生颁发经营许可证，执证营业。 （5）每个摊位供应两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 （6）商家摊位划分好详细区域并标记摊位号，摊位费按摊位号的不同详细商谈价格。 3、跳蚤市场： （

21、1）分别于育才、雁山两个校区划设二手市场特地区域，通过二手交易，达到资源的循环再利用，提倡同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。 （2）雁山校区由青年志愿者协会详细承办。 （3）报名时间：育才20xx年4月7日20xx年4月13日 雁山20xx年3月16日20xx年4月20日 （4）二手市场区域内的摊位不收取摊位费，但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范高校学生会“漂亮音符”公益活动的公益基金 （5）每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书，保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货，严禁摆设及销售全新商品。如发觉违反规定，将没收其保证金。 （6）活动期间支配人员负责监督及秩序维

22、护。 （7）摊位的详细位置抽签确定，抽签时间待定，抽签地点为校学生会办公室。 4、趣味抽奖 （1）活动时间：4月16日晚19:0022:00 （2）活动地点：育才校区图书馆前 雁山校区孔子广场 （3）活动形式： 1）设置服务宣扬点： a.利用展板收集同学们对本次活动的看法，同时起到宣扬的目的，增加人气。b.作为本次活动的询问点，为同学们供应相应的服务。 2）“购物得卷有惊喜”： a.在活动第一天期间，同学们在全部的创业街摊位上消费一次均可获得一张购物券。 b.同学们累积3张以上卷，即可在活动第一天当晚即凭借此卷参加我们当晚的趣味抽奖活动，奖品抽完为止。 3）趣味抽奖： 在图书馆前，同学们手持3

23、张以上购物券即具有参加我们本次活动抽奖的资格。 奖品设置多样： 一等奖：精致笔记本 二等奖：肥皂、签字笔 三等奖：橡皮擦、铅笔、棒棒糖 趣味奖：整蛊、搞笑、祝愿语等 4）活动负责人： 何静 13647735357 5、“金牌商家”评比活动（育才校区） （1）活动时间：4月17日下午 （2）活动地点：高校生书店处的校内主干道 （3）活动对象：针对全部有意愿的商家 （4）活动形式： a.由商家自主报名，报名费50元，活动方划分一个特定的区域给商家进行为期半天的免费展卖，活动方供应桌子一张 （已经参加商家展卖活动的商家实惠参加此项活动）。 b.在每位参赛商家摊点处设置一个展板，供过往购物的同学们以大

24、众投票（贴笑脸）的方式进行投票，最终以笑脸最多的商家为本期的“金牌商家”。 c.为最终的获奖商家颁发特制的牌匾，并同意免费为其做肯定的校内宣扬。 (5)活动负责人：叶兴强 0773-2992792 6、“首届高校生创业成果汇报大赛”： （1）时间：4月份 （2）活动对象：全部参加创业街自主创业实践的团队或个人 （3）活动意义：在这个就业情势尤其是高校生就业现状日益严峻的时代，高校生们渐渐起先寻在新的就业出路，因此自主创业成了一种不行抵抗的趋势。就此现状，我们举办此活动，一是为了给大家一个相互沟通学习的机会，二是为了给我校在校高校生供应一个展示自己创意的平台，激励大家大胆创新、开拓自己的思维视野

25、。 （4）竞赛形式：本年度参加创业实践的全部团队必需进行创业成果的汇报，相关方面的老师进行成果的评比，评比出一二三等奖的有关团队在后续的沟通会上进行各自此次创业实践的展示，达到相互学习、共享的目的。 （5）奖状等级和数目设置：视状况而定。 活动进程： 一、上交纸质版的“创业实践成果汇报”材料 截止日期：4月25日下午6:00（材料交与校学生会办公室）。 二、成果评比及获奖公示（时间待定） 三、获奖团队上交电子版的参赛须知：电子版ppt材料 截止时间：另行通知（有关细则可于学生会办公室询问）， 四、创业沟通会暨成果展品颁奖仪式 届时会邀请相应的老师作为现场指导及回答大家的提问，及对本次创业成果汇

26、报的优秀团队颁发奖状。（时间待定） 五、后期宣扬工作的落实 （一）活动打算： 1、调查分析 （1）问卷：3月上旬发放问卷调查表，了解和收集广阔同学对于商业街的看法和建议。 （2）座谈会：3月上旬与各学院实践部召开座谈沟通会，共同探讨商业街运作模式和详细工作方案。 2、邀请函：3月中旬向广阔商家发放邀请函，邀请参加我校商业街活动。 3、协议书：4月初拟定协议书，分别与进驻商家、创业学生、二手市场摊位申请学生签订合作协议。 4、盈亏率调查表：制作调查登记表，刚好登记商业街期间商家与广阔同学的盈亏率，以更好总结工作已经更好的为广阔同学创建和供应更好的服务。 （二）宣扬报名阶段： 4月初分别在育才校区

27、、雁山校区食堂门口设立宣扬报名点，向广阔同学发布活动相关信息，分发报名表，并现场解答同学对于活动的怀疑。 （三）活动现场： （1）现场由校实践部主要负责，其他部门帮助。 （2）支配两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较好玩的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播） （3）设置询问学生会服务点，支配人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心选购。 （4）现场由支配记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣扬总结做打算。 （5）用餐时间支配工作人员分阶段分批次的进行用餐，活动秩序要始终维护。 （6）活动结束后清理活动场地。 （四）活动总结： 1、将物品流向表整理分析并存档。 2、各学院学生会实践部对本院的活动进行总结，并书面（配电子档）上交给校学生会实践部一份，校学生会实践部负责整理和存档。 3、校学生会实践部对活动资料进行整理，并实行“高校生创业节”成果展。 4、各媒体的报道宣扬。 广西范高校学生 20xx年3月30日