2023年最新幼儿园家庭教育工作计划内容幼儿园家庭教育年度计划(4篇).docx

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1、2023年最新幼儿园家庭教育工作计划内容幼儿园家庭教育年度计划(4篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园家庭教化工作安排内容 幼儿园家庭教化年度安排篇一 家庭教化是学校教化和社会教化的基础，家长家庭教化水平的凹凸，确定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长驾驭必需的教化学问，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，依据全国家庭教化指导大纲、自治区关于指导推动家庭教化的五年规划（xx20xx年）及的精神和克拉玛依区“xx”教化事

2、业改革与发展规划依据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教化工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教化组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教化环境和社会氛围。 （一）夯实家庭教化基础常规工作，完善各项制度建设。 1、指导站的站长要按时参与组织家庭教化工作例会。平常要挂在网上，以便利工作。 2、指导站要按时上传本学期工作安排和期末的总结到校内网家庭教化栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教化办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作安排，要定人员、定时间、定内容。家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等

3、方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教化工作者和优秀家长评比表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有安排、有教案、有作业、有制度、有考评。 4、网页建设工作。刚好更新校内网家庭教化栏目，每月至少上传两份资料，要刚好报道家庭教化工作开展状况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。 （二）重视家庭教化专项问题探讨，形成系列化讲座。 1、 为提高家庭教化理论，规范家庭教化指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教化基础常规工作研讨会。 3、支配首期讲师研修班未参与人员培训。 4、征集家庭教化名言及家庭教化指导菜单。 5、家庭教化参赛论文征集。 6、

4、家庭教化公益视频征集及遴选。 7、家庭教化讲座录像课评比。 （三）加强家庭教化队伍实力提升，强化呱呱课堂管理。 为提升家庭教化指导师、讲师授课实力，打算12月份的呱呱课堂。担当呱呱课堂根据要求每次的要求每期3人，每位老师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课老师的说课稿（电子版）发市家庭教化探讨指导中心。 （四）拓宽家庭教化宣扬服务渠道，力促家庭教化落地。 为实行关于进一步加强家长学校工作指导看法要求，提高家长的家庭教化素养，使家庭教化工作做到落地式、平民化。各校内的家庭教化指导师深化到社区，为每一个家庭服务。 9月 1、拟定xx-xx学年度第一学期家庭教化工作安排,把安排

5、发到网上栏目。 2、区教化局家庭教化工作例会（xx年9月4日下午4:00整在区教化局二楼会议室召开） 3、18册家长学校教材补订工作。 4、讲师研修班未参与校内人员补课。 5、学习全国家庭教化指导大纲。 6、家长调查问卷及汇总。 7、各年级组家长讲座。 8、各班改革家长会。 9、家长传统文化培训（读弟子规、唱感恩歌曲、手语等）。 10、不输在家庭教化上作业。 11、菜单（每位老师发一份） 12、家长开放日。 10月 1、家庭教化公益视频征集 2、华人家庭教化高峰论坛等全国家庭教化参赛论文征集。 3、不输在家庭教化上作业。 4、菜单（每位老师发一份）。 5、家长开放日。 11月 1、家长名言及家

6、庭教化指导菜单收集整理。 2、家庭教化讲座录像课征集。 3、家长开放日。 4、家长学校读书沟通会（围绕不输在家庭教上） 5、不输在家庭教化上作业。 6、菜单（每位老师发一份）。 幼儿园家庭教化工作安排内容 幼儿园家庭教化年度安排篇二 新的学年起先，我们根据上级部门的要求，特制定本学期家庭教化工作安排如下： 家庭教化是学校教化和社会教化的基础，家长家庭教化水平的凹凸，确定着孩子的.发展水平和家庭的生命质量。帮助家长驾驭必需的教化学问，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。 提高广阔老师指导现代家庭教化的实力和水平,大面积地提高广阔家长教化子女的素养,不断优化学校与家庭育人环境,变更不良教

7、化行为,驾驭科学的教化方法,努力提高我园和家庭的教化质量,为争创优秀家长学校而努力。 （一）加强家庭教化指导者队伍的建设 1.结合家长学校工作,主动参与区组织的各项家庭教化业务培训,不断提高指导家长工作的理论水平。 2.幼儿园定期组织老师开展有关“家庭教化”的学习培训活动,100%完成今年区家庭教化下达的任务。 3.定期开展指导讲座及读书漂流活动,不断提高家长和老师的教化水平,驾驭科学的教化方法，每月每班至少完成1-2篇育儿阅历文章。 4.让家长参加幼儿教化管理,在管理中不断提高和加强家庭教化指导者的指导水平。逐步发展与扩大中华家庭教化志愿者队伍。 （二）开展各种形式的家园同步教化 1.结合“

8、三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教化。 2.通过 “请进来”的形式,请有较好家庭教化方法的家长介绍育儿阅历。 3.定期开设家长讲座,不断提高家长的教化水平,驾驭科学的教化方法。 4.向家长定期开放教学活动,通过幼儿园半日活动开放,让家长了解幼儿园二期课改精神,沟通教化过程,达成教化的共识。 5.定期组织召开家委会,共同探讨幼儿的教化工作。 6.每班每学期开展不少于两次的亲子教化活动。 （三）建立形式多样的家园联系方法 1.每班每月一次家园之窗联系(定期调换教化内容及家园联系和教化指导)。 2.建立家长反馈制度,通过反馈形式,了

9、解家长对幼儿园工作的评价。 三月份 1.老师接待新生及家长来园，熟识环境。 2.开展家庭教化状况调查、新生健康状况调查活动，各班上报家长助教、义工名单及相关信息资料。 3.家长开放日活动。 4.召开学期初家长会及各级家长委员会。 5.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。 四月份 1.家长开放日活动。 2.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。 五月份： 1.召开家长委员会（伙委会）。 2.家长学校讲座或其他家园面对面活动。 3.园级家庭教化讲座。 4. 庆六一幼儿家长同乐活动。 六月份： 1.家长学校讲座或其他家园面对面活动。 2.大班幼儿毕业典礼。 3.优秀育儿文章

10、评比。 4.家长学校工作总结。 2月25日 幼儿园家庭教化工作安排内容 幼儿园家庭教化年度安排篇三 1、学习方面，有好学上进的心，缺主动学习的行动。 2、运动方面，协调和爆发力不强，耐力还行，运动及户外时间少。 3、社会交际方面，在家人前能表现有礼貌的一面，在家长提示下，也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通实力欠缺，不擅长主动交友，局限于小圈子。 4、爱好爱好方面，表现出对围棋的肯定爱好，能主动思索，但尚浮躁，缺乏更多的熬炼。钢琴练习中，不排斥，但仍旧是练习时间不多。 5、习惯养成方面，养成家人间问候习惯，基本养成每天父母陪读习惯，无按时起床睡觉习惯，无按时吃饭习惯，无参加家务习惯，无定时学习

11、习惯， 重在养成良好的生活学习习惯，努力把生活和成长的欢乐与主动向上努力学习融合在一起，既能感受家庭和成长的欢乐，又要适度惊慌保持对学习的追求，既要强身健体，养成主动开朗的性格，又要认同只有付出才会有成果的教化过程。 1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动，可以是骑自行车，可以是滑轮滑，也可以是漫步，但要保证在户外，保证能有半个小时以上的时间，最好能和同学间相互沟通玩耍。 2、每天养成7点钟起床的习惯，起床后养成固定场所晨读10分钟习惯，近期将以读认三字经为主，以后依据实际状况再做要求和指定晨读内容。 3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯，注意思维训练，注意自我学习，养成自己看书的习惯

12、。近期重视大位数的加减法练习，争取到年底三位数加减做到既快又精确，加强自主认字的进度，能翻阅购买的图书。 4、关注爱好班所学的围棋相关学习内容，可常常观看围棋电视节目，观看教化视频或者上网沟通学习来供应棋艺。平常多听钢琴曲和经典音乐，具备肯定的音乐修养。 5、养成利用单独机会父母要不断唠叨，灌输主动的为人、处事、学习、生活看法等的习惯。敬重生命，注意友情、亲情，主动面对困难。 6、养成整理自己内务的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书籍，整理自己的书桌，渐渐养成独自睡觉的习惯。 7、亲近大自然，周末适度出游，条件允许的状况下，每月支配短期旅游安排。 幼儿园家庭教化工作安排内容 幼儿园家庭教化

13、年度安排篇四 以幼儿园教化指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 ： 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作

14、献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教化之间的合作实力。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教化理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公允、公正，提高家园之间的合力。 3.家庭教化与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教化学问的爱好和学习的主动性。 4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。 5.接着加强不输在家庭教化上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。开展丰富多彩的家庭教化指导工作（沙龙、讲座、沟通等形式），不断拓展家庭教化指导的范畴，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园教化资源，构建互动教化模式，发挥社区资源，为教化教学活动供应更多的生活空间和学习空间。