2023年最新幼儿园的管理制度怎样写(6篇).docx

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1、2023年最新幼儿园的管理制度怎样写(6篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 幼儿园的管理制度怎样写篇一 幼儿集中洗手时，盥洗室肯定要有老师或保育员；幼儿饭前便后以及运用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下： 1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由老师帮助卷袖子）。 2、用流淌水和肥皂洗手。 3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。 4、用自己的毛巾擦干。 5、老师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。 6、教化幼儿节约用水和肥皂。 1、早

2、晨幼儿入园时，水杯应刚好从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。 2、饮水器（或保温桶）应有温热相宜、数量足够的开水，保证开水供应。 3、小班上学期幼儿可坐在座位上由老师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要驾驭幼儿饮水量，提示幼儿刚好饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。 1、不得限制幼儿便溺次数。 2、帮助年龄小和自理实力差的幼儿。 3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐性地为他们更换、清洗衣物。 4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确运用。 5、培育幼儿良好的大小便习惯，如会按须要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。

3、6、视察幼儿大小便状况，发觉异样状况，刚好处理。 7、幼儿集中入厕时，厕所肯定要有老师或保育员。 1、老师开饭要求： （1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。 （2）老师取拿饭菜前，要用流淌水和肥皂洗净双手。 （3）全部餐具应放在桌上或饭架上，不要干脆放在地上。 （4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。 （5）食物要在温度相宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度相宜后由老师或保育员带入餐厅就餐。 （6）要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。 （7）幼儿进餐时，除刚好帮助幼儿添饭外，还要督促、视察幼儿进

4、餐状况；不要让吃饭慢的幼儿最终站着吃或站在活动室外吃。 （8）进餐时保持宁静，不督促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。 （9）打算好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后老师督促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后全部碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。 （10）驾驭好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬激励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。 （11）按时开饭，每餐进餐时间不少于2030分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。 （12）幼儿进餐期间老师不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。 照看幼儿吃好一顿饭的标记是：吃饭过程中，幼儿心情好、

5、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。 2、幼儿进餐要求： （1）幼儿规范洗手后干脆取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。 （2）培育幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。 （3）餐后正确运用餐巾擦嘴，用温开水漱口。 （4）餐后组织幼儿漫步，漫步时不宜做猛烈活动。 （5）小班下学期起先用菜盘，中班下学期起先可用筷子就餐，且留意平安。 1、做好幼儿午睡前寝室环境的打算工作，做到空气清爽、温度相宜、光线柔软。依据季节驾驭通风及寝室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避开冷风直吹幼儿。 2、幼儿被褥厚薄、大小相宜。 3、组织幼儿入厕后宁静入寝室。 4、睡前检查幼儿口中有无含

6、留食物，幼儿不带玩具上床。 5、幼儿午睡必需脱外衣裤。小班上学期可在老师指导帮助下进行，小班下学期起先能主动、独立脱外衣裤午睡；脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐，不能放在枕头下。 6、值班人员应加强幼儿午睡巡察，依据室温随时给幼儿盖好被子，刚好发觉异样状况，并妥当处理。 7、起床时刚好检查幼儿衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。 8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。检查床上、褥子下面是否有异物，被里、被头是否开线。 照看好幼儿睡眠的标记是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满开心；睡眠时间足够（2-2.5小时），不随意削减和增加睡眠时间，大班末期可适当缩短，以便与小学搞好连接；保持良好的睡眠姿态

7、和习惯。 幼儿园的管理制度怎样写篇二 第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教化事业的发展，制定本条例。 其次条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教化的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教化工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各级人民政府应当依据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并激励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。 第六条

8、 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 国家教化委员会主管全国的幼儿园管理工作；地方各级人民政府的教化行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。 第一条 举办幼儿园必需将幼儿园设置在平安区域内。严禁在污染区和危急区内设置幼儿园。 其次条 举办幼儿园必需具有与保育、教化的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必需符合国家的卫生标准和平安标准。 第三条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教化、医务和其他工作人员： （一）幼儿园园长、老师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教化专业）毕业程度，或者经教化行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，

9、医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 （三）保健员应当具有中学毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性的传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。 第四条 举办幼儿园的单位或者个人必需具有进行保育、教化以及修理或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。 第五条 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。 第六条 城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教化行政部门登记注册。 农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教化行政部门备案。 第

10、十三条 幼儿园应当贯彻保育与教化相结合的原则，创设与幼儿的教化和发展相适应的和谐环境，引导幼儿特性的健康发展。 幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培育幼儿的良好生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培育幼儿酷爱祖国的情感以及良好的品德行为。 第十四条 幼儿园的招生、编班应当符合教化行政部门的规定。 第十五条 幼儿园应当运用全国通用的一般话。招收少数民族为主的幼儿园，可以运用本民族通用的语言。 第十六条 幼儿园应当以嬉戏为基本活动形式。 幼儿园可以依据本园的实际，支配和选择教化内容与方法，但不得进行违反幼儿教化规律，有损于幼儿身心健康的活动。 第十七条 严禁体罚和变相体罚幼儿。 第十八条 幼儿园应当建

11、立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。 第十九条 幼儿园应当建立平安防护制度，严禁在幼儿园内设置威逼幼儿平安的危急建筑物和设施，严禁运用有毒、有害物质制作教具、玩具。 其次十条 幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位或者个人应当马上实行紧急救援措施，并刚好报告当地教化行政部门或卫生行政部门。 其次十一条 幼儿园的园舍和设施有可能发生危急时，举办幼儿园的单位或个人应当实行措施，解除险情，防止事故发生。 其次十二条 各级教化行政部门应当负责监督、评估和指导幼儿园的保育、教化工作，组织培训幼儿园的师资，审定、考核幼儿园老师的资格，并帮助卫生行政部门检查和指导幼儿园的卫生保健工作

12、，会同建设行政部门制定幼儿园园舍、设施的标准。 其次十三条 幼儿园园长负责幼儿园的工作。 幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人聘任，并向幼儿园的登记注册机关备案。 幼儿园的老师、医师、保健员、保育员和其他工作人员，由幼儿园园长聘任，也可由举办幼儿园的单位或个人聘任。 其次十四条 幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民政府制定的收费标准，向幼儿家长收取保育费、教化费。 幼儿园应当加强财务管理，合理运用各项经费，任何单位和个人不得克扣、挪用幼儿园经费。 其次十五条 任何单位和个人，不得侵占和破坏幼儿园园舍和设施，不得在幼儿园四周设置有危急、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施，不得干扰幼儿园正常的工作

13、秩序。 其次十六条 凡具备下列条件之一的单位或者个人，由教化行政部门和有关部门予以嘉奖： （一）改善幼儿园的办园条件成果显著的： （二）保育、教化工作成果显著的； （三）幼儿园管理工作成果显著的。 其次十七条 违反本条例，具有下列情形之一的幼儿园，由教化行政部门视情节轻重，赐予限期整顿、停止招生、停止办园的行政惩罚： （一）未经登记注册，擅自招收幼儿的； （二）园舍、设施不符合国家卫生标准、平安标准，妨害幼儿身体健康或者威逼幼儿生命平安的； （三）教化内容和方法违反幼儿教化规律，损害幼儿身心健康的。 其次十八条 违反本条例，具有下列情形之一的单位或者个人，由教化行政部门对干脆责任人员赐予警告、

14、罚款的行政惩罚，或者由教化行政部门建议有关部门对责任人员赐予行政处分： （一）体罚或变相体罚幼儿的； （二）运用有毒、有害物质制作教具、玩具的； （三）克扣、挪用幼儿园经费的； （四）侵占、破坏幼儿园园舍、设备的； （五）干扰幼儿园正常工作秩序的； （六）在幼儿园四周设置有危急、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。 前款所列情形，情节严峻，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。 其次十九条 当事人对行政惩罚不服的，可以在接到惩罚通知之日起十五日内，向作出惩罚确定的机关的上一级机关申请复议，对复议确定不服的，可在接到复议确定之日起十五日内，向人民法院提起诉讼。当事人逾期不申请复议或者不向人

15、民法院提起诉讼又不履行惩罚确定的，由作出惩罚确定的机关申请人民法院强制执行。 第三十条 省、自治区、直辖市人民政府可依据本条例制定实施方法。 第三十一条 本条例由国家教化委员会说明。 幼儿园的管理制度怎样写篇三 1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生学问讲座一次。 2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。 3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣扬相关学问。 4、园内备有幼儿健康教化图书、杂志供老师参考，老师必需适时向幼儿讲授卫生学问，进行健康教化。 1、入园检查。幼儿在入园前必需进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部x光

16、透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。 2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教化，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。 3、坚持晨检及全日健康视察制度。仔细做好： 一摸：有否发烧； 二看：咽部、皮肤和精神； 三问：饮食、睡眠、大小便状况； 四查：有无携带担心全物品。发觉问题刚好处理，并做好每日视察记录。 1、有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性嬉戏。 2、在正常天气下，有足够的户外活动时间，每天坚持两

17、小时以上户外活动，加强冬、春季节熬炼。 3、创建条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有安排地熬炼儿童体格。 4、熬炼要按部就班，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。 幼儿园的管理制度怎样写篇四 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，爱护消化系统的功能，培育儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教化任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。 1、睡眠 年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。

18、 2、进餐 幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间支配在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课 学龄前期儿童留意力的发育仍以无意留意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意留意才有逐步的发展，留意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最醒悟，精力旺盛，一般上午宜支配两节作业课，下午支配嬉戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消退疲惫，小班宜每日1节课，渐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。 4、户外活动 时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（

19、寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有非常重要的意义。 幼儿园的管理制度怎样写篇五 （一）政治学习：园长主持，组织全体教工参与； （二)学术学习：园长或教学主管主持，全体教工(或分组）参与，各组根工作须要，在例会时间支配各自的学术学习内容； （三）会议要求：要求有会议记录，重大事务签字制度，每次要有两个以上议题。会议组织者必需做好充分打算，熟识驾驭学习内容与要点。 1、园长或教学主管主持（做好会议记录）； 2、全体教职工参与； 3、每月月底召开一次； 4、内容是总结本月工作，支配下月工作，公布全园应了解的大事。 1、园长

20、主持（做好会议记录）； 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表； 3、每两周一次； 4、内容是对全园目标规划，安排，总结，人员奖惩，财务预算和决算，制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议，刚好探讨日常工作中的问题。 1、教研组长主持（做好会议记录）； 2、老师参与； 3、每两周一次； 4、内容是探讨教化教学工作中的困惑问题。 1、保育组长主持（做好会议记录）； 2、保育员参与； 3、每两周一次； 4、内容是探讨保育工作中的问题，并对保育员进行培训。 1、主讲老师主持（做好会议记录）； 2、本班老师、保育员参与； 3、每周一次； 4、内容是探讨班级保育工作的问题。 1、行政

21、主管或保健组长主持（做好会议记录）； 2、园长、保健医、厨师班长、老师、保育员、家长代表； 3、每月一次； 4、内容是向家长宣扬幼儿教化理念，向家长汇报教化教学工作并征求家长的建议。 1、文件实行集中统一管理； 2、办公室负责外部转来的公文，统一收发、分发、传递； 3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。 1、凡是上级单位的信函和各类文件，应登记并归案； 2、办公室负责文件处理的人员，收文后马上拆封，分类登记； 3、做好公文催办工作，领导批阅的文件，应在当日传递，上级布置的工作，应在两日内传达；对重要公文、函件应刚好复制，分送有关领导或部门； 4、办公室人员应仔细理解领导批示，办理

22、完毕应做好归档工作。 1、领导签批后打印、复印发文； 2、发文签字后即为最终定稿，办公室负责登记、编号（行政系列）发文稿编号后印刷； 3、编号后的正式文件必需加盖公章； 4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存； 5、指定专人负责文件管理； 6、上级下发的正式文件，要进行登记； 7、登记后交主管领导阅批，承办人负责文件传阅及催办工作； 8、办理过的文件要妥当保管，定期整理、编号、 装订、归档或退还。 1、设专人管理； 2、凡需打印的正式文件、材料，经部门主管批准后方可打印、复印； 3、下班前必需进行平安检查，确保无隐患后方可离开； 4、各部门的总结、安排，未定稿的材料不批印

23、； 5、与工作无关的材料不打印、不复印； 6、做好印件登记、统计工作； 7、做好成本核算，杜绝奢侈，节约材料。 1、设专人管理； 2、杜绝运用计算机上网，查询与工作无关的内容； 3、严禁办公室人员运用计算机看vcd; 4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机，防止病毒传播； 5、禁止上班时间用计算机玩嬉戏。 1、用品的购置，由各部门在每月25日前填写选购需求单； 2、特别状况、急需物品，可以临时申报，经领导审核同意后，交由行政部，根 据所购物品种类，进行价格询问，统一购置。未经深情和批准擅自购置的物 品，费用自付。 1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥当保管； 2、各类物品领用后

24、，由领用人自行负责保管； 3、对办公桌椅、固定资产等物品，由财务部定期清点，具体登记、编号，由使 用部门负责人签字，严加管理； 1、勤俭节约的原则，做到物尽其用，杜绝奢侈； 2、领用时，应依据各部门所报购物安排和上月库存状况，定向发放； 3、物品管理人员要对运用人单独建立帐目，领用时必需签字。 1、工作变动离开原岗位者，需将所领用的公物进行移交； 2、由行政部按物品领用账目清单，逐件做好清点，移交无误后，办理移交手续， 双方在移交清单上签字。 1、部门到办公室填写修理单，提出修理看法； 2、行政部门负责修理； 3、正常操作损坏的物品，由部门报主管领导审查批准后，进行修理； 4、因其它状况造成物

25、品丢失、损坏的，要先查明丢失、损坏的缘由及责任，报主管领导审查批准再进行批准。 1、按时、按要求做好交接班工作； 2、仔细填写交接班本，按栏目要求填写。 1、幼儿出勤人数，健康状况，服药次数、数量刚好间，家长嘱托内容； 2、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容； 3、实行记录机口头介绍交班方式； 4、主管领导要批阅交接班记录，并督导老师处理待办问题。 幼儿园的管理制度怎样写篇六 1、各班老师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学安排，再依据学期安排制定月、周、日、半日活动安排等。并把每周安排与每周五放学前交入无趣园办公室。 2、老师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人

26、的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教化教学无关的内容。 3、老师以个人备课为主，因人施教，留意个体差异，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教化幼儿。 4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应依据详细的状况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。 5、老师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。 6、作好课前的一切打算工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。 7、老师每月听课35节，仔细填写听课记录及评议，课后与老师刚好沟通，取长补短，共同进步，月末刚好上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任刚好批阅，园长抽查。 8、园内每学期组织(12)次老师公开课，个别老师的观摩课，课后进行刚好的评议、总结，使老师的教学得到进一步的提升。 9、老师的听、备课状况将作为老师工作的重要考核内容之一。