2023年最新教师培训网教师自我培训计划(3篇).docx

《2023年最新教师培训网教师自我培训计划(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新教师培训网教师自我培训计划(3篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新教师培训网教师自我培训计划(3篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 老师培训网 老师自我培训安排篇一 牛老师以感受教化的神圣为主题，通过美学观赏的角度探讨了艺术教化和教化的艺术性，结合国内外美术作品、建筑、服饰、园林等生动案例，感受美学艺术，提升老师的审美实力和文化素养。牛老师是一位教化阅历丰富的老老师，与我们共享了很多自己的教化理念，对端正教化观有很大帮助，向我们工作在一线的老师传递着正能

2、量，其中几点让我感受深刻。 首先，牛老师提到“老师不是蜡烛，不是燃烧自己照亮别人”。是的，我非常赞同这种说法。我认为教化是神圣的，老师是才智、思想于一体的、高智商的人，老师只有将教化做好，才能凸显职业价值、社会价值、自我价值。同时，教化又是双赢的，付出了很多，奉献了很多，收获了很多，成长了很多，在教化的过程中成就了他人，也成就了自己。作为一位老师，假如你能真正理解这一点，那么你的工作将会是轻松的，你的生活将会是充溢的。 接着，牛老师问了一个很好的问题“连自己子女都照看不好的老师，能教好自己的学生吗？”。对于这个问题，我想了很多。是啊，一个高呼搞教化的，最终连自己的子女都照看不好，那他究竟搞得什

3、么教化，究竟会不会教化呢？我想这真是一种讽刺。我们做教化，并不是成天都忙劳碌碌，成天累的不行不行的，假如你是这样，那你就须要立刻停下来好好反思一下了。我们教化不是体力活，它是高智商的运用，是灵动的，是才智的，也是须要思索的。要想教好自己的学生，就要先搞懂教化的真谛。那些能够把自己子女教化好的老师，他们的学生也肯定不会差。 最终，牛老师讲了一个重要的内容“教化艺术”。虽然这是一个很宽泛的内容，但是牛老师结合自己的过往，将大变小，讲的言简意赅、通俗易懂。真正的教化艺术，它有艺术思索、艺术方法、艺术学问、艺术憧憬，它的思维是灵动的，给人才留空间，给高才传才智，给中才教学问，给通才以启发。石头不是艺术

4、，水不是艺术，但机激起的浪花是艺术。老师就是石头，学生就是水，浪花就是真正的教化艺术。作为老师，我们不仅是教给他们学问，更多的是留给他们空间学会思索，这样我们教化的浪花才最漂亮。 在牛老师的讲座中，我深深的感受到了教化的神圣，特别感谢牛老师给我带来的老师职业华蜜感。在今后的教学中，我要将学问、才智、精神引导融为一体，做一位合格的老师，成就他人，成就自己。始终坚持一个信念：教化，我们是仔细的！ 老师培训网 老师自我培训安排篇二 xx年3月走进了广州市教化系统新一轮“百千万人才培育工程”中学名老师培育项目其次次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市进修学校持续一周的时间，本着学有所悟，学有所用的心态

5、起先了每一天的学习。华南师范高校的领导们与班主任赐予了我们参训老师较高的期望与要求，不但希望我们在培训中学有所获，也要将所学的感悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项特别好的举措，因为通过这种形式更能将自己所学的学问、观点进行细化、反思。转瞬其次次集中培训班已到其次天，也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在这里谈谈本人的一些学习心得体会： 一、提高了通识理论学问 本次集中培训的主题是老师的教化基本素养的提升与成长规划的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科教化教学理论基础和学科专业学问。要成为名老师就要从多方面进行

6、着手。例如：教化教学素养在日常工作中要如何的去提升；科研工作要如何的开展；如何相识、剖析、规划自己；如何形成自己特有的教学风格；如何辐射其它老师；如何利用社会资源等等。虽然培训内容都是通识理论学问，但对全部学员搭建学习共同体、探讨共同体、发展共同体上做出了良好的理论支撑。 二、精彩互动、共同提高 互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽视的一种培训形式，但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是“世界咖啡：名老师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度汇谈”产生组织动态性的学习形式，最终得出分析结论。活动课中全部学员共同研讨

7、、深化剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的总结，呈现的效果特别显著。一个下午的学习让我对名老师的特征有了一个完整的框架，向着这个目标规划自己的成长之路。 三、勤于思索、寻求突破 两天的学习内容想要一下消化不是件简单的事更别说还有三天的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思索还是必要的。例如：要成为名老师今后的几年发展规划；如何解决自己现在在教学、科研等工作中出现的瓶颈问题等等都是我这几天反复思索的问题。规划不等同于安排，在规划自己专业发展的过程同时做好每个阶段的安排才是踏实走好每一步的基础。勤于思索、寻求自我突破才是最终目的，我期盼着。 四、心有方向，心有力气 电影死亡诗社是一部关于威

8、尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率著名，作为其毕业班的学生，志向就是升入名校。新学期文学老师john keating的到来犹如一阵春风，一反传统名校的肃穆刻板。keating带学生们在校史楼内倾听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的志向；激励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生剧烈的共鸣，他们慢慢学会自己思索与求索，英勇的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！他的教化宛如春风化雨，润物无声的留在每个人心里（参考电影简介）。从这部教化电影赏析中让我感到无论是成人还是孩子，每个人的心都有方向，都有力气。作

9、为家长及教化工作者来讲不能一味的抹杀孩子的内心的需求，敬重学生、敬重孩子、敬重他人，才能敬重自己。 体育工作室即将成立了，我很期盼，也很憧憬，这方面的领域对我来说是全新的。如何打造出一个好的工作室也是我们体育团队全部成员共同努力的方向。希望通过三年学习我们共同提高、共同进步、共同成长。 老师培训网 老师自我培训安排篇三 xx月xx日，我参与了由省教化厅主办、安徽省工商职业学院承办的20xx年中职骨干老师培训。在领导和老师们的组织和支配下，我们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助沟通中开心地度过了每一天。通过一个月的学习，我的教化教学水平、专业技术实力有了很大的提升，感受到了名师的风

10、采，同时也学到了企业里许多前沿的管理学问以及新的职业教化理念。 更为重要的是，通过这一个月的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教化的含义有了更深一层的理解，坚决了我从事职业教化的信念和决心。繁忙惊慌的一个月的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，现将我的学习状况从以下几个方面进行： 一、培训过程。 依据xx省xx职业学院的支配，此次学习分为两个阶段： 第一阶段是以专业理论学问为主，支配在安徽省工商职业学院。主要内容如下： 1、教学理论与方法。 举办了十几场讲座，主要有：“我国职业教化现状及发展趋势”、“企业人力资源管理”、“旅游管理系各专业实践教学体系的构建”、“教学过程的优化设计”、“科研论

11、文选题与写作指导”、“新旅行社条例解读”、“关于服务质量与服务礼仪的若干思索”、“导游服务技巧”等。向我们介绍了国际先进的职业教化、教学理论与方法，使我对职业教化有了许多全新的相识。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。 2、专业学问与技能训练。 这次培训还支配了四天餐饮实训课程，并要求参与餐饮高级工考试。 其次阶段是去合肥星级酒店及旅游景点青岛参观考察。 在学校老师的辛苦联系下，我们先后参观了xx的五星级酒店：天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店，还有四星级的合肥诺富特齐云山庄，以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店，先支配我们参观，再支配我们与酒店老总、部门经理座谈，

12、让我们干脆与企业管理人员面对面沟通，受益匪浅。在学习即将结束前，学院支配我们去旅游景点青岛参观考察，近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领会了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟识了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了中职学校教化教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的老师指明白教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教化教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。 二、个人收获及提高方面。 1、倾听名师讲座，更新职教理念。 此次培训，我们每天倾听出名的专家和学者讲座，使我们对职业教化的发展方向、模式有了新的相识；使我们了解精品课程的建设理

13、念及方法；使我们了解了中职学校的教学理念，驾驭了课程开发的步骤，初步具备新课程开发的实力。如华东师大陆素菊博士所做的中职专业课老师的实践困惑及其解读，安徽省工商职业学院程思院长所做的企业人力资源管理，周新春处长所做的教学过程优化设计，安师大罗兴根教授所做的中职学生心理探讨，安徽省工商职业学院旅游系苗爱群主任的关于服务质量与服务礼仪的若干思索，班主任柏杨主任的新旅行社条例解读，魏芬老师的旅游管理系各专业实践教学体系的构建等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教化探讨项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职老师心理健康等。 每一场报告，每一次对话

14、，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在倾听与对话中，我感受了教化发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热忱。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们时常陷入深思。老师们新奇的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教化事业的热忱，对学生的酷爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高

15、为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民老师这个名词的本义。 2、深化专业学问，拓宽专业视野。 通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺当通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学学问更加系统化、详细化。使我在旅游管理理论学问与实践实力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的全国导游基础学问解剖得淋漓尽致，变得兴致勃勃。李俊老师的说课餐巾折花项目任务教学法，使很少参与说课的老师，耳目一新。还有好用的科研论文选题与写作指导和多媒体技术在教学中的运用等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。 3、师生相互沟通，结下深厚友情。 特别值得庆

16、幸的是这次参与培训的老师们都是来自省内的一线老师，我们这批学员共有53人，来自全省40所中职学校，这次培训给我们供应了一个良好沟通平台。一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了学习环境，也为我们学员之间沟通探讨供应了许多珍贵的机会。通过沟通和探讨活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。 老师与学员之间，学员与学员之间相互关切、相互帮助。课余时间我们沟通阅历、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自由实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热忱和创作激情，使学员的才艺得到了充分的展示

17、。一个月来，大家上课听课专注，记录仔细，探讨主动，虽然时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在实践操作，打算老师布置的作业，因为我们清晰，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。” 作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少学问和阅历。一个月建立起来深厚的友情已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起共享阅历和心得，学习中相互激励和帮助，并且已经建立了许久的联系便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、实力本位教化理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素养、理论水平、教化科研实力等，以推动中职教化教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的仔细求学、勇于思索、团结互助等良好学习习惯已经深化到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这一个月的学习经验，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探究不断创新，让我更主动的投身到我所酷爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的幻想。