2023年最新生命的意义小学生(篇).docx

《2023年最新生命的意义小学生(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新生命的意义小学生(篇).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新生命的意义小学生(篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 生命的意义小学生篇一 生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值? 每个人都只被给予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚毅，实现了自己的幻想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。 对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么? 首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。 在一次聘

2、请面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲解并描述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有朝气，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最终还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惊了、吓呆了，想象中那么坚毅生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我希望大家珍惜生命。 生命须要坚毅 生命须要坚毅，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流那么多的人渴望生命，那么多人坚毅，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成果不好，因为自闭

3、，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言，生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着，每天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚毅着每天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她照旧欢乐的画钢笔画，写小说，用乐观的看法去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命须要坚毅! 生命唯有忍耐，才能创建辉煌。 信任大家肯定都见过蝴蝶吧，当漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公允的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的翱翔;可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹

4、化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。 还有那一对闻名的舞蹈搭档，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能坚韧地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。 还有一个闻名的舞蹈演员，事业特别胜利，正打算去参与一个国际的竞赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么方法呢?最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的漂亮。当她站在舞台上时，她步伐轻快，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没

5、有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为绚丽、辉煌。 同学们，对于那些遭受不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了坚毅地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。 生命的意义小学生篇二 大家好，今日我为大家演讲的题目是：生命的价值。 一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而静默地为春天增加一抹色调;一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而静默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干枯，因为责任而静默地滋润一方土地。物皆如此，

6、何况人呢? 鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必需在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得宏大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲解并描述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容折服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的二泉映月，才有陆幼青的死亡日记。 责任不是甜蜜的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任犹如一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常赐予你的往往是灵魂和_上感到的苦痛。 其实每

7、个人的人生都不是一帆风顺的，埋怨没有用，躲避不行能，想飞也只是幻想。人生是现实的，现实的人生须要用现实的方法来处理。 人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。假如真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能许久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果肯定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的相识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的看法。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。

8、生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘舞志向和现实之间有冲突也有和谐，请用你的才智，选择最佳契机，去找寻最合适的土壤，生根发芽，强壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!我信任我们的将来不是梦只要我们一起共同努力! 生命的意义小学生篇三 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着刺眼的光线，又静静离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的起先，一样的结局，也正因此，我们才须要一个不一样的过程，一个有意义的生命。 知了经过几个寒冷、酷暑、才有了一个夏天的生

9、命之音!昙花忍受了多久的孤独独立，才有了一个晚上的绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正犹如司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不情愿轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢?我想不过二字，奉献。 奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献;科学家以科技造福人类，这是奉献;文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献;农人们用汗水种出作物，这是奉献;清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢?没有凹凸贵贱，每一种奉献都是同等的。没有平凡宏大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手救济，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不

10、苟，你奉献了你的实力。当然，有意做作的付出不行叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。 世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应当为了世界而存在!我们享受这世界的美妙，接受着多数人的爱，也担当着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人悲观，因此我们要为了他们而奉献，我们必需回报赐予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。假如每一个人都乐于奉献，那爱与美将充溢人间，假如每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了赐予我们一切的世界，我们应当奉献。 让我们每个人都升出自己的手，放开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。

11、生命的意义小学生篇四 在漆黑的夜里，我经常躺在床上，在想：生命究竟是什么呢?反正人的生命是有限的，是不行能恒久活在这漂亮的世界，总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢? 有一天，我在书上读了一则非常搞笑的故事： 在一间动物园里，饲养员每一天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。 这只鸡突然遭受这飞来横祸，可什么方法也没有，因为此刻已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想，反正是一死，为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横，它用劲飞起来，朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈

12、攻击，弄得措手不及，根本没有还手之力，一个小时以后，蟒蛇最终被鸡啄死了。 其次天，饲养员进来看到这情景，非常惊讶，他被鸡的志气感动了，最终把这只鸡放了。 这篇文章虽然很短，但使我受到很大启发。正是因为不断地经受熬煎，人才能变得坚毅。格林斯说：人生胜利的秘诀只有在那些在奋斗中尚未胜利的人才明白。那就是挑战人生的败局，实现人生的价值。 我们的生命是有限的，但却能够体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁，在困难面前不低头，尽自我的努力为国家、为社会发光发热，实现生命的最大意义。 生命的意义小学生篇五 保尔的话犹在耳旁回响：人最珍贵的是生命，生命对每个人只有一次这段关于生命的意义的话语，不知激

13、励了多少人去拼搏，去奋斗，让自我的生命更绚丽! 生命在于坚持! 一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放下自我的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们!世界着名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不行治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放下自我珍贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重苦痛，选取了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的潜力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅仅坚持活了下来，还向世界证明白他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界! 生命

14、在于勤奋! 海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创建稀奇迹的人。诞生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个驾临到一般人的身上都是毁灭性的，很多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放下，她用自我的勤奋证明白自我仍有存在的价值，她整日不知疲乏地从书中吸取养分来丰富自我，利用自我仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作折服了全世界的读者! 霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充溢了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自我本已残缺的生命比健康人更

15、丰满，他们的生命是真正完整的，充溢意义的! 但是也有一部分人，他们事实上已拥有了许多东西，他们的生命本该是充溢的，但却为了一些微乎其微的小问题，竟然放下了他们的生命!这样的例子也时见报端。 成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争吵，竟纵身跳下了七楼，结束了自我的生命! 河南省高三一考生，仅因估分成果不志向，就在家中自杀，而高考成果揭榜后，他的真实成果竟高出了本一录用线33分。 他们自认为这是自尊心强的表现，但事实上这是懦夫的表现，对自我的珍贵生命毫不负责，他们的诞生有何意义?每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们就应仔细选取。让我们透过坚持、勤奋度过一个有意义的人生! 生命的价值不

16、行贵，但珍贵的是生命!因为人生只有一次，让我们共同努力，把握生命的每个精彩瞬间，让人生过得美满，充溢! 生命的意义小学生篇六 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! “天生我材必有用，千金散尽还复来。” 这句话印证了我们每个人都有存在的价值，每个人对于这个社会，乃至这个世界，都有被利用的价值。 偶然，在路旁的一棵树下，发觉了一只受伤的小鸟，帮助它把伤口处理好，再把它放回鸟窝里，看着小鸟对你欢快的叫声，好像在对你道谢，你便从这一件小事中实现了生命的意义。 看着日渐衰落的环境，想想自己能做什么，为了身边的环境能够不再恶化，在路上看到一块垃圾，弯腰捡起，扔进垃圾桶里，这无形中体现了我们存在的意义。 看

17、到挚友不知因为什么事而愁眉不展，身为挚友的自己过去说几句劝慰的话，或者帮挚友出谋划策，解决了难题，看到挚友喜笑颜开的笑容，我们也跟着快乐。 这，便体现了我们生命的意义。 在家里，父母都已不是年轻人，有那么多的活力了，身为子女的我们也都不是不懂事的孩子了，努力帮着父母干点活吧，英勇挑起在家庭中属于自己的那份担子，肩负起属于自己的那份责任，帮父母多分担点忧愁，让他们轻松一点，让他们看看，他们的儿女已经长大了，懂事了。 当他们用赞许的目光看着我们时，我们心里便多了一份成就感。 因此，在家庭中，我们实现了生命的意义。 “不因无所作为而羞愧，不因虚度年华而懊悔。”时间消逝，回首过去即使没做成几件大事，也

18、不会为此感到懊悔。 生命的意义小学生篇七 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 要问你的生命有意义吗?或许，我们都会张口结舌。我们小有人会去思索自己生命的意义。一个人的生命原委有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们许多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有许多人会对自己的人生做出有意义的事吗?明显，很少。 但是，自古以来有成就的人，往往会肃穆对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。 现在文学家鲁迅先生曾说

19、过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。”像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思索，多为百姓奉献生命。 我们呢?有的人不会珍惜时间，觉得许多时间是多余的;有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。 正处十四岁的我们，生活在多少人艳羡的青春年华中，也是幻想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应当抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗。 “阳光总在风雨后，不经验风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘，一分收获。”这些都告知我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应当从现在做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，主动熬炼，让自己过得充溢。 我们能够做到

20、像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗?现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时间。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就盼望着放学铃声。那好像意味着解放，如同关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。 合理支配时间，有效，高效地学习是我们所须要的。在课间，要懂得养息身心，适当休息，上课时以主动的心态，仔细听讲，驾驭上课老师所传授的每一个学问点，多思索，提高我们的学习效率。 这样的人生看法是我们所须要的。我们应当常常

21、检点自己，让自己端正看法，仔细学习，活诞生命的意义，演绎生命的精彩! 生命的意义小学生篇八 敬爱的老师，同学们： 大家好，今日我要演讲的题目是生命的意义。 曾经有人告知我，一个人最欢乐的时候，不是在他最终得到胜利，在别人的艳羡与庆贺中笑容绚丽，而是在失败的苦痛中找到自己的定位和方向。 败而不言的败的自信与努力的过程，最欢乐。 曾经有人告知我，世界上最具有感染力的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑，而是一个几乎走投无路的人最终为家人谋到一份薪水微薄的工作的那种舒心的笑。 感谢生活的笑容，最具有感染力。 曾经有人告知我，世界上自认为最无望的女孩在想要自杀时候被父母救下，父母告知她，世界上最无望的

22、人不是自杀未遂的你，而是看着无望的你痛心万分而又无能为力的我们。 因为爱的力气而衍生的黑暗，最无望。 所以生命的简洁的，酷爱和敬重生命，努力亏阿勒，燃烧希望，暖和他人，驾驭爱与被损害的尺度，而无论何时，请带上感恩的微笑。 有人说，这就是生命的意义。 生命的意义小学生篇九 敬重的各位评委、老师、同学们： 大家好!(躹躬)我是来自10数控一班的李佩尧，今日我给大家演讲的主题是生命的价值。 在这里我想问大家一个问题：“世界上什么东西最珍贵呢?”有人说是时间，有人说是金钱，也有人说是爱情有许多答案。但是我认为世界上最珍贵的是生命，因为生命对于每个人来说，只有一次。 记得一个夏日的午后，狂风大作，雷雨交

23、加。我坐在窗前，无意间望见一株小草，经受着风雨的熬煎，但是它却倔强( jue四声jiang四声)地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旗帜，在风雨中舞动。其次天，小草在阳光下又抬起了头，那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被小草坚毅不屈的精神震撼了。 小草从不屈于路人的践踏，不屈于强者的重压，不屈于烈日的灸烤，不屈于风雨的攻击。假如生命是草，我们决不要因此自卑，要毫不吝(lin四声)惜地向世界奉献出属于自己的绿，大地将因此而充溢青春的活力。 其实，全部的生命都与小草一样，会受到种.种压力与磨难。生命总是在抗争中寻求发展空间，实现生命的价值。或许有人会问：“生命的价值何在?”对这个问题的回答，每个人都有各自的

24、理解。 有一个生长在孤儿院中的男孩,经常悲观的地问院长：“像我这样没有人要的孩子,活着原委有什么意思呢?”院长总是笑而不答。一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是“真卖”，记住,无论别人出多少钱,都肯定不能卖. 其次天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高.回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头最终,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传播为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切

25、禀报院长.院长望着男孩,缓缓说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义，有价值! 生命珍贵，每一个人都要正确对待它，找好自己的位置，并对自己说：“我很重要。”英勇地承受种.种压力，接受磨练和熬炼，寻求新的发展空间，不断实现生命的价值，让生命之树缀满香甜的果实! 感谢大家!(躹躬) 生命的意义小学生篇十 敬重老师，敬爱的同学们： 生命，一个看似平凡、简洁的词，可她却包含着多种深刻的意义。 生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡杨树。生命的力气使它

26、一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。在沙漠里，它靠着对生命的渴望，在如此恶劣的环境下生长，不屈向上。 晚上，我在灯下画素描。一只飞蛾在我眼前晃来晃去，骚扰着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉着了它。它好像知道我不会放它，可它还是极力鼓动双翅，我感到一种生命的力气在我手中跃动。那样剧烈那样显明!我禁不住放了它。 二年级的时候，我要跟爸爸去广州一趟。临走前一个星期，正是春天。我望见到处是草地，没有小花。我对爸爸说：“这时候的草地真没劲，连花儿都没有。”爸爸笑笑蹲下来拨开青草，太奇妙了，星星点点娇嫩欲滴的小花蕾躺在绿色的棉被中。它在静静地蓄积着能量，等来一阵春雨把笑脸绽开。 生命就是这样的在精

27、彩中闪耀着，哪怕她只是一只飞蛾、一朵小花 生命的意义小学生篇十一 走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一个人在乞讨，不远处又发觉一个年纪相仿、体型相像的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。 信任大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情，但细细想来，不难发觉两个人事实上生活在两种迥然不同的人生境界中。 “志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严，而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起，因为他是自食其力、自食其力。单从这一点看，他远比我们这些已经成人却仍旧依靠父母、依靠国家的高校生要高大的多。 我并不是提倡大家在高校阶段去做兼职，我很明白今日我们接受资助，是为

28、了更多地增长学识、提高实力，以后更好地报效祖国，造福家庭。 我要强调的是我们生活的意义，活着要有的精神。 看看四周的同学，许多人沉迷武侠、嬉戏，风行日漫、韩剧，每天球不离手、拍不离身，三天喝一顿、五天聚一次，美其名曰：“我很充溢!”充溢?!-他消费得很充溢，假如要用一个词来形容，我只能给他个“浑浑噩噩”。 前些日，国家要供应资助贫困生的助学金，又有很多人嘴里叼着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑，我想不出他们的父母所创建的家庭状况是好是窘，但我很清晰，清晰眼前的人已丢失了人格，辱没了尊严。 记得有人说：“现在是作家与乞丐争地盘，高校生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断，

29、更是一句警示：警示我们将来的路很艰难，告知我们须要驾驭更多的学识和技能。 毛主席访问苏联时，探望我国的留学生，曾说：“明天的中国，属于我们，也属于你们，但她终究要属于你们”。 我们是青年人，我们潜力无限，我们激情不止，我们的今日应当比昨天更精彩，我们的明天应当比今日更绚烂。 人生重要的不是最终的功成名就，而是其间的过程与意义。 耄耋之年，回首以前，我们要能拍着胸膛说：“我没白活”。 将来的人生纵然是困难重重，将来的结果纵然是一事无成，但我们要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意义的事业，即使失败了，我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来，接着前行。 王侯将相宁有种乎，此间世界，人定胜天! 生命

30、的意义小学生篇十二 大家好!今日我为大家演讲的题目是：生命的价值。 不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色! 在一次探讨会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它照旧值20美元。人生路上，我们会多数次被自己的确定或遇到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们恒久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。” 生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的恒久不要遗忘这一点! 感谢大家!