2023年最新秋季学期开学工作计划秋季学期开学工作安排(四篇).docx

《2023年最新秋季学期开学工作计划秋季学期开学工作安排(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新秋季学期开学工作计划秋季学期开学工作安排(四篇).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新秋季学期开学工作计划秋季学期开学工作安排(四篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 秋季学期开学工作安排 秋季学期开学工作支配篇一 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，加强理论学习和与惠州帮扶学校的班主任线上、线下沟通活动，接着完善和细化班主任量化考核机制，主动探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际动身，以学生行为养成为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教化。深化开展以“五会”教化(会说话、

2、会自爱、会讲卫生、会学习、会感恩)教化活动。 3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、主题班会、班级活动、学校集体活动、其次课堂平台等德育阵地，突出对学生进行爱党、爱国教化、感恩教化、法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化等，切实提高学生的各种实力和素养。 4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的班级活动、学校集体活动、其次课堂等开展德育工作量化考核。 5、关切关爱学校留守儿童和困难学生“一对一”帮扶活动。学校高度重视留守儿童和困难学生关爱工作，每学期开学初学校都将要求各班主任对本班的学生进校排查，建立留守儿童和学困生档案资料，在学校的领导下

3、，关工委将每学期各班上报的名单进校梳理汇总，对他们开展关爱和帮扶工作。 6、加强学校文化建设，谋划打造“走进学校受教化、走进教室想学习”的良好文化氛围。 7、做好疫情常态化工作，指定学期疫情防控应急预案，对上级防控部门转发的疫情防控文件刚好在大小会上组织学习和通过学校工作群、微信群支配部署、宣扬到位，排查到位，加强对教职工及临聘人员针对疫情防控的纪律要求和出县、出州、出省的逐级报备制度和严格对从省外、州外及中高风险地区的返册、返校师生和共同生活人员进行排查，严格落实疫情防控纪律。加强对学校门卫的管理，严格根据询问、测温、扫码、登记等疫情要求严格落实，对校内支配专人进行全方位进行消毒、消杀工作，

4、加强对各班晨午晚检的检查力度，集会、就餐保持“一米线”，保持室内通风，通过集会和主题班会加强对师生进行疫情防控宣扬和要求。 秋季学期开学工作安排 秋季学期开学工作支配篇二 一、工作目标 以常规工作为突破口，常抓不懈，进一步培育巩固学生自我管理实力;强化德育工作的系统化，注意德育工作的实效;加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作水平;推动和完善学生成长导师制，形成年级全员德育的好风尚。 1、探究并形成主动的德育氛围，加强对班主任工作的指导管理、培训，进一步调动、激发班主任的工作热忱。推动并完善导师制，形成全员德育的好风尚。 2、围绕“做一名合格的港中人”这一大目标，思索并探究高一年级学生德育工

5、作目标的细则，初步形成详细、可量化的标准。 3、进一步加强学生的自我管理实力，发挥年级团总支、学生分会在学生管理中的主干力气，培育学生良好的生活和学习习惯。 4、加强并进一步规范高一年级学生社团工作，以活动来吸引、促进、提升学生。 二、工作要点 (一)加大力度，深化常规工作的开展。 1、行为管理强化“细、实”。 (1)坚持常规项目管理，体现量化检查、反馈督促的刚好性和导向性。 (2)开学期间对学生发式、着装、行为举止和语言文明进行规范，强化班主任组织班级自查整改。 (3)明确学生管理中的违纪红线，公布年级部、班主任联系电话，畅通学生反馈渠道，保障对违纪问题的第一手信息的获得，削减打架、男女生交

6、往等不良事务发生。 (4)对班内重点学生如网瘾、抽烟等问题学生的加强排查，跟踪、提示，主动主动做好与该类学生的思想沟通，促进学生身心良性发展。 (5)举办主题班会展示活动，培育良好行为习惯，培育高素养、高品位人才。 (6)充分利用好年级宣扬栏、班级黑板报、等宣扬工具，创设班级文化氛围，做好文化育人。 (7)协作学校各部门开展的各项常规工作。 2、特色活动做到“新、效”。 (1)围绕学校三年发展规划，高一年级德育工作如何来做一名合格的港中人，探究并构建相应的量化目标体系，化虚为实，使德育工作真正可操作。 (2)以年级学风建设为核心，各班级开展“五比”竞赛(比上课、比自习、比跑操、比集会、比作业)

7、，打造年级学生良好的精神面貌。 (3)落实阳关体育活动目标，在年级内部组织1-2次的体育竞赛(如乒乓球团体赛、篮球联赛等)，加强学生的体育熬炼和班级凝合力的形成。 (4)协作学校团委和学生会，进一步加强学生社团建设，培育学生的综合实践实力。 (5)适度加强对体育、艺术类学生的宣扬工作，限制好他们的“三闲”(闲事、闲聊、闲思)，利用好“边角余料”时间;同时加强对这些学生的教学探讨，选准起点，找对路子，改革课程设置和课时支配，确保课堂教学效益的提高。 (二)抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。 1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。 (1

8、)推动班主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级对班主任的管理、指导和监督。 (2)班主任例会常规化，并探究例会内容的改革，就年级德育中存在的重点和难点内容组织1-2次班主任沙龙，探究一些管理的通式通法。 (3)加强班主任的理论学习和案例剖析，推动德育探讨的氛围形成。 (4)每月细心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，主题班会做到有安排、有主题、有实效，并做好班会记录。 2、推动并完善学生成长导师制，形成全员德育的好氛围。 (1)结合上学期的导师制工作，开展年级问卷调查，评比年级优秀导师，以榜样的力气来激励广阔学科老师投入到学生德育工作中去。 (2)完善师生沟通的联系簿，

9、构建学生与老师之间双向互动的平台。 3、充分发挥年级团总支、学生分会和学生干部的作用。 (1)接着开展对干部工作的培育，发挥学生会、班干部的作用，逐步实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务、自我完善”过渡。 (2)充分发扬学生干部当家作主精神，供应工作平台，增加他们工作责任感，使他们成为年级管理的得力助手，同时培育熬炼学生干部工作实力。 4、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 (1)落实家长联系制度，构建年级、班级的家长委员会，发挥家长对学生的教化管理作用。 (2)年级将组织3-5次较大影响的家长会，加强与学生家长的干脆沟通。 (3)以电话、短信、书信等形式加强班主任与家长之间的常态

10、化沟通、联系。 (4)充分发挥家长对学生的约束、激励作用。 秋季学期开学工作安排 秋季学期开学工作支配篇三 一、指导思想： 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教化为重点，以养成教化为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、主要工作： 充分发挥校内文化的育人功能 1、发挥“百草亭”电视台、校内宣扬橱窗及班级板报等文化阵地的宣扬功能，不断厚实学

11、校文化底蕴，营造和谐的校内氛围。 2、开展丰富多彩的主题活动。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等重要纪念日，开展班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。 3、加强特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教化、人文科学教化，拓宽少先队传统文化阵地，利用班队角、黑板报、橱窗、手抄报，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童吸取丰富的精神食粮。利用学校百草亭报和百草亭电视台大力宣扬校内文明佳事。 多渠道提高学科德育渗透功能 1、充分利用班队会课、健康平安课，对学生进行平安教化、身心健康教化。各班主任要利用班队活动时间，开展主题显明、主

12、动向上的班队活动。依据本班学生特点，各班仔细探讨班队活动设置，制定班队活动安排，有针对性地开展教化活动，切实有效提高学生素养。 2、加强学科德育研讨活动，大力提倡“德育为先”的教化理念，全体老师要将德育渗透到每一节课当中，关注每一个孩子的行为习惯、道德养成教化。 构建家、校、社会三维德育网洛 1、重视家庭、社会与学校教化的协作，成立家长委员会。利用“戈公振故居”、“文化广场”、“城市展览馆”等校外德育教化基地开展多种实践活动，激发学生爱祖国、爱家乡的道德情感。 2、定期召开家长会进一步形成德育教化的合力。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在

13、家状况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教化的资源，进一步深化学生的素养教化。 加强师德建设和班主任队伍建设 1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要不断充溢师德教化内容，每一位老师都要做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分相识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、到处育人的深厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，恒久追求完备。不断充溢自己的阅

14、历，更好地做好自己的班主任工作。 2、确立“全员育人”的观念。通过学习，相识到人人都是德育工作者，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生、家长、社会的满足率的状况作为评价老师教化教学工作的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、实行“学赶超”活动，提升师德修养。组织学习其次届全国“最美乡村老师”优秀事迹，开展师德论坛，学习乡村老师身上的“美”，找出自己与乡村老师间的差距，全部老师仔细制定赶超安排，把学习体会内化成工作动力，发扬敬业、爱生、奉献的精神，促

15、进全校形成良好的工作氛围。 三、工作支配： 九月份： 1、实行暑假生活汇报会 2、组织观看中心电视台“开学第一课” 3、庆祝第_个老师节活动，学习“最美乡村老师” 5、班级环境布置 6、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动 十月份： 1、以“欢庆国庆”为主题，进行板报评比活动，开展实践活动 2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式 3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 4、“四个好少年”宣扬学习活动 5、开展“追寻党的踪迹”主题实践活动 十一月份： 1、“低碳节能，绿色校内”为主题，进行板报评比活动 2、少先队课题活动及辅导员培训 3、开展“五讲四美三酷爱”活动，进行手抄报评比 十二月份： 1

16、、开展“学伟人、寻踪迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事竞赛。 2、开展“我的教化故事”评比活动 3、开展“手拉手互助”学习活动 一月份： 1、实行“元旦文化艺术节” 2、评比文明班级、优秀班主任 3、实行法纪报告会暨散学典礼 4、制定寒假活动安排，部署暑假生活 秋季学期开学工作安排 秋季学期开学工作支配篇四 本学期年级接着围围着学校建设“和谐校内”的总目标，深化实行学期初全校德育工作会议精神，接着推动王主任提出的构建“和谐年级”的倡议，针对毕业班下半学期面临的详细状况，接着在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好氛围。形成了“人人都是德育工作者”的全员参加态势，本学期初三

17、德育工作重在抓监督，抓落实。详细工作安排 一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教化 面对毕业班后期管理的困难性和突发性的实际状况，年级通过与学校协调刚好快速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任详细负责，全体任课老师参加，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。 针对本年级学生的详细状况，我们接着狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教化。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物;到作业刚好独立完成，集会快、静、齐;从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱惜环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的

18、得体。我们都有特地人员督促落实，注意培育学生的自律意识，成人意识。 二、强调过程更加重视结果，接着加强常规管理 纪律。课堂纪律，年级要求每一位老师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好班级日志的记录，出现突发事务快速向年级报告，为让年级学校把事务的影响降到最低赢得时间。 为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象年级管理人员接着实行“走课制”即：凡是没课的年级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，视察一下各班的上课状况。发觉问题刚好上报王主任，并由王主任反馈给相关老师;自习课纪律，特殊是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都

19、把值班老师详细安排到每一个班级;就寝纪律，年级也把值班老师排好班详细安排到每一天，每晚都严格根据德育处的要求蹲守到9：30才回家。 卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任老师再详细分到每一个学生，年级德育管理人员备案。本着谁担当谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，年级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都接着刚好利用小广播公布，做到公允公正。 平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，年级将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安、上下楼的平安、就餐及早操和体育课过公路的平安，并拿出了相应的措施。 注意大型活动对学生的教化影响，充分利用活动的作用主动引导学生的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。