2023年最新班级家长学校工作计划简报班级家长学校工作计划(9篇).docx

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1、2023年最新班级家长学校工作计划简报班级家长学校工作计划(9篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇一 随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻地相识到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、

2、了解孩子、了解幼儿教化目的、内容与方法，使家长充分相识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育的良好局面，更好地教化孩子。 1。努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的密切度和融洽度。 2。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3。增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 1。指导家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。 2。让家长了解幼儿园教化规律、园本课程，园纪园规。 3。

3、让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。 新的课程互换新的教化，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾

4、听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、干脆参加不够，尤其是很少深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学

5、校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。 家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教化活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教化教学活动、了解孩子参加活动的状况，让家长参加对

6、活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。 1。家园联系栏，在这一园地里我们为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展学问、家庭养分学问、家庭教化方法以及新的教化观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供探讨、谈心得体会、提看法或建议等，并刚好更换。 2。家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”；大班儿童家进步行“如何做好幼小连接”等讲座，丰富了家长的教化阅历。 3。擅长做个别家长工作，由于遗传、环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的

7、素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的 情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 九月份： 1。新入园家长会。 2。中大班召开家长会。 3。老师节活动。 4。各班组织开展“中秋节”活动。 十月份： 1。“国庆节”主题活动。 2。秋季主题活动。 十一月份： 1。家长培训会。 2。进行家长看法调查，并评价总结。 3。家委会召开会议。 十二月份： 1。查看幼儿成长手册填写

8、状况。 2。实行“圣诞节”、“元旦”活动。 3。家长学校工作总结。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇二 家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展；融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。 1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家教化方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教化观念。 2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平

9、，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 （一）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 1.兼任家长学校的班主任老师应仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习小学生日常行为规范家长教化行为规范信阳小学养成教化实施方案及相关文件，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩

10、子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 （二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1、接着抓各项制度的落实。在切实做到“开门办学”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 3、各班主任要充分利用好父母课堂，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。支配一些课程，接着向家长们

11、宣扬教化上的有关法规和学校的大事。 5、围绕学校的“校本课程”开设一些课程，使家长相识到学校管理与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的教化教学工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一样的热潮。 6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。 （三）教化措施： 家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，采纳多种形式进行教化： 1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的看法，尽可能利用农闲季节召开家长会进行讲座。 2、自学：家长学校的各个学员处在不同的村庄，因此，将相关家庭教化的内

12、容通过短信、订阅父母课堂等作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。 3、亲子活动。寓教于乐，把教化渗透到由家长参加的活动中去，增加教化的实践性。（让家长参与学校组织的各类活动） 4、观摩。依据学校安排，制定面对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。 5 、利用老师家访、电话联系等方式加强家校联系。 6、利用问卷形式多征求家长看法，不断改善学校办学制度，渐渐完善与人环境 。 7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。 8、期中家进步行集中培训，重点是养成教化、

13、家长如何协作、老师的任务，使学生迈好入每一步。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇三 依据中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作的看法，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教化紧密结合起来，形成三位一体的教化氛围，促进青少年全面健康地成长。 为全面实行沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的探讨工作，增加学校、社会、家庭三结合教化工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教化，学校高度重视家长学校工作。自年开办家长学校以来，我们的工作取得了肯定的成果，在此基础上我们针对学校的详细状况又做了进一步的整改，以便使年的工作更有起色。先制

14、定目标如下： 、按教学安排圆满完成教材家教课程，使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。驾驭家庭教化的方法，提高教化效果及家教学问普及率。 、大力宣扬“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。 、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员

15、会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问。依据不同年龄段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。 3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整

16、理保管存档，并实行规范化管理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4、加强教学探讨，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。定期组织教员学习家庭教化理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。组织老师总结阅历撰写有关论文。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化细致地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。 班级家

17、长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇四 1定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6聘请专家讲课。 7形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智

18、轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动宣扬优秀家长的先进典型。 1家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在以往的基础上，进一步加强与家长委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2落实家长学校的上课时间。原则这学期实行一、三、五年级家长会，每次上课时间不少于2小时。并

19、有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课。 4保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发校讯通通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并实行签到制。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。了解当今的孩子有哪些迫切的须

20、要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 6抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案。 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇五 以党的十八大精神为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。仔细贯彻江苏省教化厅和省厅关工委关于进一步加强和改进教化系统家长学校工作的看法，仔细落实宝应县教化系统家长学校考核标准，进一步宣扬、发动广阔学生家长主动参加

21、家长学校活动，创建良好的育人环境，充分发挥家长学校的作用，提高家庭教化的实效性，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，全面推动素养教化，努力培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，组成人员如下： 主任： xxx 副主任： xxx 成 员： xxx、xxx、xxx （一）加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点，刚好听取家长看法，开展授课活动，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结

22、构。 （二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组成立家长委员会，年级组负责人为本年级“家长委员会”主任，另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导反映。 每学期每班授课不少于一次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创

23、建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 （三）搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。最大限度地引导家长学习家长必读教材，了解教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动学校的教化格局建设。 （四）充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。 （五）开

24、展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动；充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。 （六）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。 （七）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责

25、任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）。每次家访要做好记录，而且有必要留下家访照片，努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳

26、电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予资助，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 （八）切实加强指导管理，提高办学水平。 1。家长学校指导委员会成员要常常开会，探讨现状及对策。 2。定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。 3。家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的改变，补充拓展授课内容，不仅要宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律

27、、法规。还要激励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为协助材料。 4。家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5。健全老师与学生谈话制度。创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。 6。办好校刊家校内地。每学期12期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历文章，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇六 家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家

28、教质量起着极其重要的作用。结合我社区工作安排的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作安排。 为更好地推动家庭教化现代化工程，提高家庭教化质量。社区将进一步贯彻家庭教化实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教化，充分发挥家庭教化的特别功能，提高家长的教化素养和水平，进而促进每个孩子健康成长。 通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教化方针，政策和法规，明确家庭教化的重要性。帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，充分发挥家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，营造良好的家庭教化氛围，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加

29、家长与学校之间的联系，明确家庭教化职责，主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人，共同培育一代新人。 1、设立家长委员会 家长委员会由社区书记、副主任，其次中学老师及六位家长代表构成。由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等管理措施。 1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训

30、。 2、制定家长学校分年级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商教化学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有安排、有内容、有考评。比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学打算工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评比校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。至少每学年对每位学生上门家访一次。 5、加强家庭教化现代化课题探讨。每个年级列好课题、个案，进行探讨。 家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家

31、长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的希望，也是国家的将来，全社会都要行动起来，重视现在的教化工作。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇七 家长学校是幼儿园开展家庭教化工作的有效途径，是宣扬正确家庭教化思想、普及科学家庭教化学问的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教化体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素养、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有非常重要的意义。 以现行国家教化方针政策为指导，以湖北省中小学教材

32、审定委员会审定通过的幼儿家长读本为依据，以课程改革为动力，以提高家长教化水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教化规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教化质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教化新体制。 1、培训对象： 进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长 2、培训形式： （1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学 （2）进行专题探讨：案例分析、专题探讨、集体探讨 （3）教化实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别沟通 共12各课时 1、 确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的幼儿家长读本为主，结合本校教材运用。 2、 细心选择“家长学校”的上课老

33、师。 学校细心选择在教化教学方面有阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师。 3、 加强教学管理，提高授课质量 依据新课程改革的要求，授课老师要提前仔细写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，刚好收集学习反馈状况，搞好结业评比和评优考核。 4、 落实家长学校的上课时间和地点 授课地点在多媒体教室，确保每学年实行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，是学校教化与家庭教化同步协调。 5、 保证家长

34、学校学员的参学率 每次上课前，有校方发出书面通知，并刚好进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。 家庭教化指导示范课、个人家教阅历沟通、撰写案例、探讨论文、教材内容测试等不同形式、评比优秀学员并进行表彰。 1、 健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。 2、 教育处发出听课通知，班主任记载考勤，打算有关活动，年级组长负责作好补课工作。 3、 教育处协调年级组，加强家长学校教学管理，支配教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。 4、 开展“家园共创、学习型家庭”活动。评比优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会举荐

35、优秀家教论文。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇八 以党的“十八大”和党的十八届四中全会精神为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，探究家庭教化与社会教化、学校教化的新规律、新机制、新形式，亲密家校联系，主动构建“学校、家庭、社会”一体化的育人体系，形成共同抓好德育工作的合力，不断提高家长的教化水平和家教质量，努力创建和谐精品校内。 （一）广开渠道，夯实“家长学校”的管理。 1、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我校将接着完善家长委员会的管理，适当增补人员，进一步亲密与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化

36、，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家庭教化的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参与学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教化教学工作，向学校提出合理化看法和建议，帮助学校搞好各项工作。 2、接着抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。本学期“家长学校”的上课时间原则上实行12次，每次上课时间不少于2小时。每次家校活动，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3、丰

37、富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的行政干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化、规范化。 4、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 （二）丰富形式，拓宽“家长学校”的活动。 1、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好家长学校工作安排，做到有序实施

38、，务求实效。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 2、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。充分利用“家校通”平台，加强家校联系。主动做好宣扬发动工作，争取得到全校多数家长的支持并加入“家校通”。各班主任、有关任课老师要充分利用这一信息化平台，加强与家长的联系，刚好向家长反馈学生在校活动与学习的状况，特殊是做好学生的个别点评工作，使“家校通”充分发挥其作用。 3、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，我们会将相关家庭教化的内容通过靖海小学家

39、校网作为面授的补充，供家长学习与参考。家长可以通过学习全国未成年人思想道德建设、小学生日常行为规范及相关文件，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。同时组织兼任家长学校的老师仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。同时，主动开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 4、进一步加强与家长的互动。开展“我心中的好老师”、

40、“优秀家教论文”等评比活动，畅谈胜利的家教阅历或困惑，探讨当前家庭教化与学校教化的动态，树立好的老师形象，提升学校声誉，改进教化教学方法仔细组织开展家教阅历沟通活动。充分调动广阔家长的主动性，撰写心得体会，共同共享育儿心得，强调学习总结和沟通，促进家长素养的进一步提高，评比优秀家长。 5、开展信息化家校互通课题探讨，推动我校家长学校走科研之路，创特色品牌。仔细做好家长学校台帐，做好有关资料的整理工作。 2月：制定家长学校安排；召开家委会，全校家长会。 3月：完善家长委员会的管理，适当增补人员。 4月：家庭理论教化指导。 5月：评比优秀家长论文和优秀家长 6月：家长学校工作总结；做好家长学校资料

41、整理、归档工作。 班级家长学校工作安排简报 班级家长学校工作安排篇九 以创建学习型镇，提倡终身学习为目标，以实施“十一五”规划为契机，巩固现有社区教化阵地，围绕科、教、文、卫、体、法、环保、计生“八进社区”组织讲座、支配培训、开展活动来提高全镇人民的综合素养，根据“为大局服务、为社会服务、为基层服务、为群众服务”的工作思路，体现“学习，让生命充溢活力”的办学理念，为构建和谐社会和“新郊区新农村”建设实基础。 主要工作： 一、规范社区教化管理，各司其职 1、接着健全社区学校、教学点两级管理网络，新增枫桦景苑教学点和紫晶南园教学点，使居(村)委教学点达18个。 2、在校务委员的协调下，氛围，广泛开

42、展市民礼仪教化，增加公民遵守规范的自觉意识，引导市民践行社会主义荣辱观，提高超辨是非实力，通过宣扬、培训、主题实践等活动，结合“学习节”、“社区文化节”、“终身教化学习周”，切实提升我镇的形态文明、功能文明、素养文明。 二、开展教化培训 开展各类教化培训是社区教化的基本内容，在坚持全员、全程、全方位培训的同时，要重点关注在职人员、下岗失业人员、外来人群、老年人群、青少年及其他弱势人群等教化培训活动。 一是在职人员的接着教化要充分发挥各类教化资源的作用，通过岗前、岗中、转岗等培训，为各类在职职工更新学问，提高创新实力，践行文明供应培训服务，与专业培训机构合作，开设中专、大专班。 二是本地“农夫工

43、”下岗失业人员的技能培训接着实施上海市“郊区劳动职业教化三年行动安排”和再就业培训，增加我镇农村劳动力及下岗失业人员在岗和再就业竞争力，通过和镇劳动保障所协调工作，用好专业培训机构的资源，努力完成20xx年的培训任务。 三是来沪从业人员的适应性教化要主动利用各类教化培训机构，重点是居(村)教学点，开展社会性公益培训，围绕法律、劳动保障、平安、卫生、教化、安排生育、社交等方面，提高其城市生活的适应实力，重视对来沪从业人员中骨干队伍的培育和培训，建立外来人员教化服务站。 四是老年人群的文化生活的教化要主动开发适应老年人身心特点的教材和课程，不断优化学习的环境，社区学校本部要开设810个课程班，主要

44、有戏曲、民族舞、草编、绒线编织、合唱、丝网花、书法、绘画、电脑初级等班级。 五是开展青少年社区道德实践主题活动办好“青少年市民巡访团”，水环境爱护等系列活动，与专业社工合作，开展对行为偏差青少年的矫治培训活动。 三、培育特色，推动“一点一品” 为提升地区社区教化、社区文化品尝，创建区域品牌，形成良好的社区文化氛围，社区学校本部要接着培育好三个特色品牌，求知安排；紫竹新风；三区联动论坛。社区学校教学点推动“一点一品”，即每个教学点培育一个特色品牌（活动），如双柏教学点“绿庭园”；共和村教学点“阳光之家”；氯碱教学点“月月见雷锋”；新华教学点“群文体”等。 四、开展团队课程建设，服务指导教学点 社区学校编制标准化课程，向教学点供应菜单式服务，设立社区教化必修课和选修课，要求每个教学点必需开设必修课，内容包括：礼仪、法律、卫生、平安、计生等方向的内容。