2023年注意安全用电教案中班注意安全用电教案课件(七篇).docx

《2023年注意安全用电教案中班注意安全用电教案课件(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年注意安全用电教案中班注意安全用电教案课件(七篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年注意安全用电教案中班注意安全用电教案课件(七篇) 作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇一 1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。 2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。 3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。 一、引入 1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢？ 2、原来小白兔还须要这么多

2、的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？ 3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们须要什么？ 4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。 二、找电器 1、出示电的标记（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标记？这是电的标记） 2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？ 3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标记贴在它上面吧。 4、共同进行嬉戏。 5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。 6、和幼儿一起检查。 三、危急的电 1、电也是非常危急的，你知道为什么吗？ 2、那我们平常有哪些动作不

3、能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。） 3、幼儿了解触电的危急。 4、共同进行探讨除了电还有什么是危急的。 在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，望见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇二 留意平安用电。 1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、“电”的标记一个。 1、在老师提问的基础

4、上，初步了解电器的用途： （1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？ （2）这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？ （3）你知道电从哪里来？（发电站） （4）老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 （1）这是什么？你在哪里见过？细致看看里面和外面有什么不一样的地方？ （2）老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织

5、幼儿探讨： （1）假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包袱） （2）假如你望见电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去） 4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 （1）这是什么？它有什么用？ （2）老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。 （3）出示“电”的标记，让幼儿相识，并知道望见“电”的标记就要提高警惕，留意平安。 5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么？他们这样做对吗？ 使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自

6、己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。 科学活动重在激发幼儿的相识爱好和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由探讨的方法，自由的探究家用电器的名称、功用等，幼儿爱好很浓，探讨得很激烈，许多幼儿能依据已有阅历讲出自己知道的想法、结果。最终又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。许多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇三 1、增加幼儿对电的相识。 2、培育幼儿的相识实力及辨别实力。 3、让幼儿知道怎样用电才是平安的。 平安、危急用

7、电比照图（电视机 电冰箱 微波炉 洗衣机 热水器 取暖器 电脑等等） 一、起先部分 提问：在家里没有人的状况下你独自用过电吗？假如用过，这样做平安吗？为什麽？ 二、绽开部分 1、让幼儿围绕以上问题绽开探讨，发表自己的看法。 2、你还知道哪些担心全的用电方法。为什麽？ 3、请幼儿依据自己的生活阅历谈一谈怎样用电才是正确的，平安的。 4、结合图片让幼儿推断哪些用电方法是平安的，那些是担心全的。 5、利用已有的用电学问，谈一谈假如有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？ 6、老师小节，进一步告知孩子自己用电时要在大人的监护下运用正确的方法。 三、结束部分： 图上的小挚友在干什么？这要做平安吗？为什么？让

8、幼儿与同伴相互沟通，树立平安用电的意识。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇四 1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。 2、培育幼儿的平安意识。 各种用电设备 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。） 3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能

9、和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？ 漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。 幼儿园大班用电平安教化教案，电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危急性也是很高的，我们肯定要教育幼儿如何平安用电，不让它损害到自己。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇五 1、知道电可给人们生活、工作带来便利，生活离不开电。 2、知道担心全用电会有危急。 3、知道平安用电的常识，增加自我爱护的意识。 1、由担心全用电而造成的事故的资料。 2、测电笔、绝缘手套、钳子、绝缘服等。 3、有关用电的相关学问。

10、一课时。 新授课。 怎样平安用电。 讲解法、演示法。 本课针对中学生的实际，重点讲了怎样平安用电，指出了应当留意的几点。一是初步了解平安用电的一般常识，做到爱惜一切电路设施。二是指出人体是传电的，不能用手特殊是用湿手触摸接通电源的家用电器及一切电器设施。本课既属于相识范围，让学生相识电的作用，也属于学问范围，让学生驾驭一些平安用电的常识，做到爱惜电力设施。 1、谈话导入新课 同学们，你家里都有什么家用电器？它们的共同特点是什么？学生回答后引入。让学生知道担心全用电所引起的后果。 2、辨析探讨，平安用电 你们觉得在生活中，在运用电时，应留意哪些问题？了解担心全用电的危害。 出示课件内容。（用湿布

11、去擦亮着的灯管、要用手去接触电源插头、要在电线上晾衣服等） 小组汇报沟通。（要求说明担心全用电的危急及正确的操作方法） 3、提示警示每人说一句提示人们平安用电的话。 4、小结电是老虎，当我们进行担心全操作时，它会张开凶狠的大嘴吃人，而电又是绵羊，假如我们摸清了它的脾气，讲究平安运用，那它会乖乖地为你服务。老师建议大家回家后当一个平安用电的小宣扬员，看看谁最棒。 平安用电 电平安运用：带来便利 担心全运用：带来灾难 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇六 1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。 2、能依据老师的提问从平安角度思索回答问题。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决

12、问题的实力。 4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 1、各种常用的家用电器图片。 2、教学挂图和幼儿用书。 1、出示电器的图片引出活动。 2、幼儿观看挂图尝试自己讲解并描述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。 1)视察第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能随意触碰。 老师：请小挚友看第一幅图，图中的人在干什么？ 电风扇工作时会有危急吗？为什么？ 电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？ 老师小结：妈妈告知小挚友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。 2)视察其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危急。 老师：洗衣机在干什么？这位小挚友想干什么？ 这是妈妈会对小挚友说些什么？

13、 老师小结：妈妈告知小挚友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简单发生危急。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危急？ 3)视察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随意碰触。 老师：妈妈在干什么？ 妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么？ 老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。 3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。 老师：（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？ （2）这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢？ （3）小挚友家里还有那些电器？说一说他们的平安留意事项。 在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别

14、浓，能主动回答老师的问题，整体不错。 留意平安用电教案中班 留意平安用电教案课件篇七 1、初步了解平安用电的基本常识。 2、通过学习平安用电的学问，增加自我爱护的意识。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、引导幼儿初步驾驭日常生活中的电。 5、培育幼儿对动作的限制实力。 重点：初步了解平安用电的基本常识。 难点：在生活中如何运用平安用电的学问来爱护自己。 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标记 一、出示电线，干脆引入。 小挚友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？ 师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑

15、料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。 二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？ 师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手去碰电源。 三、探讨电的用处。 师：小挚友知道我们生活中有哪一些东西须要用到电呢？ 幼：电灯，电脑，电视.（幼儿自由回答） 小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。 四、相识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿细致视察。 图中的小挚友在干什么呢？他们这样做对吗

16、？ 五、引导幼儿结合生活阅历，说说生活中平安用电应留意什么。 1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小挚友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。 提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢？（用专用的胶布包袱） 假如望见电线段在路边了，应当怎么办呢？（绕过去） 2、出示“电”的标记，让幼儿相识。 要是在路边看到这个电的标记了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。 幼儿操作材料当心用电贴平安小贴纸。 上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能驾驭其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的爱好。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，终归孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说稀奇异的答案时，我却没有刚好做出回应，可能在肯定程度上打击了他们的主动性，也是我在课堂上的应变实力不够，作为一名新老师，这个就是须要我改进的地方。