2023年最新雷雨读后感200字雷雨读后感600字高中(5篇).docx
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1、2023年最新雷雨读后感200字雷雨读后感600字高中(5篇) 在观看完一部作品以后,肯定对生活有了新的感悟和看法吧,为此须要好好仔细地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。 雷雨读后感200字 雷雨读后感600字中学篇一 故事先从10年后的场景写起,待到引出故事的线索,又用插叙的手法,回到10年前的某一天。并就这一天绽开描写。故事以一场雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟这场雨紧密相连,这是文章的一个亮点,看似只是描绘天气,却更加渲染了故事的悲剧情节,这是无可厚非的。 文章另一个亮点自然是作者对
2、情节的描写,作者单单描绘了一天里发生的各种事,却揭露了10几年来的恩恩怨怨,足见其写作功底的超群。 作为话剧,人物形象要显明。周朴园看似冷淡,但内心还是对孩子有着深深的爱;周蘩漪虽然有违妇道,但也体现了她对周萍执着的爱;周萍深深爱着四凤,却迫于种种压力,只能以酒解愁;四凤天真,纯净,心地和善,她深爱着周萍,却不想她竟是自己同母异父的哥哥;因接受不了最终的实情,奔出大门,最终竟和周冲一同电死这些,在作者的描绘下,各个人物的形象都非常显明。 花了3天,看完雷雨,感受许多。现在不知为什么喜爱看名著了,而且一读就爱不释手。诚然,看完一本书,不会记得里面的内容,甚至可能看了就忘了,但读书过程中的收获,那
3、种心里的共鸣,心情受书中的情节牵动,这样的感觉想必就是读书的乐趣吧。 这么多年,最终找到了读书的乐趣,那种精神的沉醉,是一种享受。晚上路过书店,又有了兴致,买了本欧叶妮葛朗台这本书是以前初三老师课堂上介绍的。 爱上读书,并欢乐着。找寻到读书的乐趣了,因为喜爱读书,所以喜爱读书。 雷雨读后感200字 雷雨读后感600字中学篇二 鲁迅说过:“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给别人看。”我们知道雷雨就是一个典型的例子。 然而它毁灭了什么呢?一个家庭的悲剧,导致了二代人的不幸。 周朴园从前的大家公子,结识了家中的女仆,他们相爱了,但谁也说不准他们的爱是真是假?到后来侍萍被逼离开周家。周朴园却又与一位富家
4、小姐结婚,他还是不能抛弃“门当户对”的传统观念和他那种追求上层阶级的社会。30年后,侍萍的女儿四凤也巧合地来到了周家,于是便有了四凤与周萍的相恋及周冲对四凤的单恋,演绎了三十年后的“主仆恋”。两代人好像始终在重复着同一种的悲剧。 这样看来周朴园好像是一切祸害的根源,悲剧的制造者,但这幕悲剧并非他是意愿,他也是深陷于其中的最大的悲剧担当者。周朴园,一个表面上冷酷、自私、虚伪的人,是没有人能够理解他的心事,他只能在内心深处祭祀和怀念真心爱的人,用一种悲剧的形式来表达爱。他爱而不得所爱,不能终其所爱。更可悲的是,他们的爱的结晶:两个儿子,成了他的阶级敌人;而另一个成为给他戴绿帽子的人,但他却毫无察觉
5、。表面的威历和装腔作势之下被自己的亲生儿子推上最耻辱的境地。他的生存环境是何等悲伤! 侍萍终究还是疯了。他苦苦挣扎,但她终究还是失败了。但她终归是坚毅的,有着巨大精神力气的女人。 雷雨中的每一个人物都是悲剧的担当者,无论是穷是富,是好是坏,都上演着悲剧的角色。 雷雨就这样展示了人间最惨烈的悲剧,它发生于每一个一般的人身上,不是上帝国君,也不是挽救世界的英雄,它更没有让我们到世界之外去寻求什么悲剧的根源,因为悲剧就在是生存的本身。内含着人性生存的本身的悲剧。 人生的悲剧,悲剧的一生。 雷雨读后感200字 雷雨读后感600字中学篇三 雷雨是一部悲剧,一部由众多人物感情纠葛而造成的悲剧。 周朴园作为
6、周家的掌门人,他自认为自己是一个“严厉,但受家人敬重的长者”,而他的家是一个最有秩序的家。 但这个家,充其量不过是个空中楼阁美妙但不实际。他的家中到处存在叛逆,繁漪不听从他的管教,不吃药,不听他的话。繁漪是叛逆的。周冲敢当面指出不公允,也有叛逆。只有周萍,才是周朴园心中的孝子。 周朴园为什么始终要繁漪做一个听从的榜样,他为了在家中树立威历,让全部人都惧他三分。 他当年的确爱过下人梅侍萍,但他爱的只是过去,30年后的侍萍,眼前的这个老婆子已经完全打破了他心中侍萍的美妙形象。他此时本质已暴露无疑。他责问侍萍:“是谁指使你来的?”“指使”可以看出他的生气中更有恨。 当侍萍要见萍儿时,周朴园说了一句:
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