2023年最新青年教师5分钟演讲稿青年教师演讲稿3分钟(精选3篇).docx

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1、2023年最新青年教师5分钟演讲稿青年教师演讲稿3分钟(精选3篇) 要写好演讲稿，首先必需要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。演讲稿对于我们是特别有帮助的，可是应当怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 青年老师5分钟演讲稿 青年老师演讲稿3分钟篇一 教化是立国之本、民族兴盛的标记,一个国家有没有发展潜力看教化,富强不富强也要看教化.无论什么时代,什么社会,什么制度,国家朝哪个方向发展,教化都是不行忽视的. 因此,作为一名教化工所肩负的使命是光荣而艰难的.那么在教化的岗位上,我们假如和成为一名合

2、格乃至优秀的教化工呢?许多人说,要做一名合格的老师,我们要有渊博的学问、新奇的教学方法,创新的思维,不断进取的思想,还要关爱学生等等等等. 但全部这些作为一名老师的必要条件其实可以用一句话概括,这句话也正是我今日演讲的题目：做教化,要专心.是的,老师不只是一种职业,它还要专心来浇灌. 那么要用那些心呢?第一,最基本的,作为一名老师要有责任心.责任心指的是老师要对自己的学生负责,要对自己的职业负责. 因为责任,我们自然会时刻把学生放在心里,把自己上的每堂课的效果放在心里,每堂课我们都会主动充分地打算,力求把这堂课上到最好,于是,每堂课都如同一顿专心烹饪出的大餐,养分全面又美味可口.这是责任心.

3、其次,作为一名老师,要有爱心.老师的爱心主要表现在要关爱学生,把学生当做自己细心呵护成长的绿苗,用爱心去浇灌. 有了爱心,那么在老师眼里就没有所谓的好学生和坏学生之分,全部的学生都有他们各自的闪光点.有了爱心,老师就会像学生的父母一样去关切学生的学习以及生活,有了. 爱心,学生的没一点进步和成长,每一个微笑都成了老师最欣慰的回报. 第三,作为一名老师,要有耐性老师对待自己的学生要有耐性,对待自己的职业更要有耐性.老师的职业特点注定老师要在自己的岗位上有所奉献. 许多时候,我们的职业发展并不像我们所希望的那样一帆风顺.所以,老师对自己的职业发展要有耐性,不能遇到困难就打退堂鼓,而要迎难而上. 另

4、外,每一个学生都有他自己的特质,接受学问的速度不同,平常的表现也不一样,这就要求老师要依据每个学生的特点耐性地培育.在这个过程中,耐性就像.第四,作为一名老师,要快乐. 青年老师5分钟演讲稿 青年老师演讲稿3分钟篇二 敬重的各位领导，老师，同学们： 大家好! 有人说：“老师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职业之所以神圣，那是因为老师都有一颗爱心酷爱学生之心，老师对学生的爱是纯净的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪慧，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智 俗话说：“亲其师，信其道”。

5、老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力气，使学生酷爱老师，敬重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己的教化、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会欢乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感受，今日就在这里和大家共同探讨一下这个话题! 同学出了名的淘气捣蛋的学生，自从同学入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张。教化他或许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今日找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今日无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人;今日-逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己语重

6、心长的找他谈了多少次话，也不知道自己指责了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突!可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他，即使他因为我指责他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关切仍旧没有变过!我信任，有一分付出，就有一分收获。 记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地指责了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，恐吓他们

7、说：“今日假如没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍旧没有人承认，我心里也很焦急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时同学站了起来说：“老师，我去捡起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解同学，他人虽淘气，可是他很诚恳，从不说谎。他走过去捡起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在凝视着他，我也被他感动了，这曾经是一个生怕天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的捡起来，更不要说为同学们，为老师着想了!当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也潮湿了! 还有一次，他晚上偷偷-出去上网，我和校里领导老师找

8、了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又焦急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的指责他。”其次天早上我刚走出寝室门口，就发觉同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：“老师，我错了，我昨天晚上不应当出去上网，让你担忧了，你骂我吧!”听到他这样讲，我一夜的疲惫和生气都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且看法是如此的恳切，这是从来没有的事!他真的是进步了!最至少他能相识到自己的错误了，也能为其他人着想了!他的这一点点的进步，让我相识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果! 同学是班里学习成果比较差的一个

9、学生，尤其是数学成果比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。后来发觉他的数学周记里有这样一句话：“我怎么就学不好呢?”我灵机一动，我为什么不在周记本里和他沟通呢，后来他每次上交的周记本，我都会写许多激励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，依据他的特点给他提出好的建议，经常是我的评语比他的周记还要多!渐渐的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：“老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢?你这样教我还很有许多不会，你会不会看不起我啊!”我给他写道：“，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的

10、实力，知道你的篮球为什么打得那么好吗?那是因为你没有胆怯困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要信任，在学习上只要你有自信，有战胜困难的志气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我信任你能行。”这些激励的话语渐渐的起了作用，他起先主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都仔细的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，激励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋! 同学是一个特别的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺压他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个

11、孩子生活在一个暖和，友爱的环境中啊!于是我特地为同学开了几次班会，教化班里的其它同学们都来帮助他，关切他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，特地在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，假如有一个人无故说同学的坏话，班里其它的同学都会站出来指责他!期末的时候同学的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关切他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰! 一个学年过去了，班级里这样的故事还有许多许多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我

12、真实的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我信任，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间” 我的演讲完毕! 青年老师5分钟演讲稿 青年老师演讲稿3分钟篇三 敬重的各位铃导，各位同事： 大家好!我是，今日我演讲的题目是有教无类，三尺讲台。 还记得，从小到大，只要别人问我，“你长大以后想做什么呀?”我肯定会坚决果断的回答：“我要做一名老师。”是的，我始终以来的幻想都是站在三尺讲台上，并且我始终在为之努力着。 说实在的，当我看到“有色教化”这四个字的时候，是伤心，没错，就是真真实切的伤心。在我看来，老师是一个神

13、圣的职业，是人类灵魂的工程师，是孩子们的向导。全部人都可以对孩子区分对待，但唯独师不行以。 信任大家肯定看过不少学生报复老师的新闻。会发生此类事务重要的缘由，就是在老师的眼里，只有好学生，对成果差的学生束之高阁。中小学教化频出新招，有色教化层出不穷，便与此类缘由如出一辙。 老师的职责是教化好全部的孩子，让每个孩子依据自己的天性，得到合适的教化。是的，成果好的学生当然让人宠爱，但作为老师切不行带着有色眼镜去区分对待，有些老师却偏偏“看成果说话”，把精力全部放在尖子生上面，对于其他学生不管不问，错失了落后的学生提高自己的机会。 说到这里，我特殊要感谢一个人，那就是我小学的班主任。当时的我，样貌平平

14、成果平平，也不爱说话，在班里就属于可有可无的人物。也可以说大部分的孩子都和我一样，自己都对自己持一种放弃的看法。可我的班主任没有，他始终对全部的孩子用着一样的精力，在讲课的时候，始终在班的后半部分转悠，为的就是能让全部的学生都听懂他讲的课。当时的我不懂，现在我才明白，那才是真正意义上的有教无类。 这一方由学问汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，什么是有教无类。可能对于老师来说，那不过是一个一般的孩子，但是对于一个家庭来说，那就是将来的希望。每当你放弃或区分对待一个学生，就是对一个家庭的不负责任。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我始终把它当作我从教的高准则。只有把一样的教化赐予不一样的孩子，才真真正正的做到了有教无类，做到了无愧于三尺讲台。 我的演讲到此结束，感谢大家!