2023年有趣的一堂课有趣的实验通用(5篇).docx

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1、2023年有趣的一堂课有趣的实验通用(5篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 好玩的一堂课好玩的试验篇一 上线的时候，我听见同学们在叽叽喳喳地闲聊。我刚想凑个喧闹，就望见爸爸从外面买回了一盒又大又圆的鸡蛋和一根白色的蜡烛，妈妈还风风火火地从厨房里拿出了一个胚子。我困惑不已，赶忙问妈妈：“你们拿这些东西干什么？”妈妈神神奇秘地笑了。 这时上课了，我回过神来，老师说：“今日我们要做一个好玩的试验，那就是让鸡蛋变成银蛋。”只见老师拿出一颗大大的鸡

2、蛋。我细致看了看，心想，这不就是一颗普一般通的鸡蛋吗？怎么会变成银蛋呢？老师又端来一杯水，我仔细看了看，似乎也没有加什么化学物质。最终老师从背后拿出一根瘦长的蜡烛。 起先试验了，老师抽了一双筷子，然后将那颗平平无奇的鸡蛋放在上面。然后，老师点燃了蜡烛。我死死地盯着老师的一举一动。他又举起筷子，夹着鸡蛋，放在蜡烛上面烤。一转瞬，鸡蛋的底部就变成黑色了。我特别激烈，想看老师还有什么后招。 过了一会儿，鸡蛋成了一个黑不溜秋的黑蛋。我忍不住问老师：“我们明明要银蛋啊！为什么会烧成黑蛋呢？”老师一声不吭，又把黑蛋放在水里。结果，我真的看到了一颗银蛋，真是太奇妙了！ 老师告知我们，烤黑的鸡蛋壳上附着了一层

3、碳颗粒。将黑蛋放入水中，表面的碳颗粒不会溶解，相反，它还会发生放射现象，当我们从水面看时，整颗鸡蛋就变成银光闪闪的“银蛋”了。我茅塞顿开，对科学试验更感爱好了。 好玩的一堂课好玩的试验篇二 一次作文课，大家来到教室，老师告知我们这节是一堂好玩的试验课，大家听了很兴奋，教室里全是笑声。 老师打算的工具有杯子、盐、鸡蛋、木头做的小木棒。 老师说：“这节课做的试验是把鸡蛋放入盐水中，看它会不会浮起来？”大家都说会。老师说：“那我们就来试一试吧！” 老师先在打算好的杯子里倒大半杯的澄澈的自来水，再把鸡蛋当心翼翼地放入水杯里，结果鸡蛋很懒，一进入水杯就沉到水底睡觉去了，大家都很悲观，说道：“它好懒呀！”

4、 老师又说：“那我们给里面加点盐吧，看看它会不会浮起来？”老师给里面加了三勺盐，看它还是很懒，似乎在说：“我就不起来，就不起来，我看你怎么样？”然后老师又搅了一下，这时候，它在里面起先转圈圈，似乎在跑步，而且是很不情愿地在跑步，老师把木棒从水里取出来了以后，它又跑到水里睡觉去了。 老师说：“它太调皮了，已经加了六勺盐进去了。”大家有的说：“可能是水加多了盐放少了。”还有的说：“可能是鸡蛋坏了。” 老师又给里面加了五勺盐，这时它渐渐地游上来，大家说：“哇，它浮起来了。”它探出了它圆圆的小脑袋，它看来特别的不服气，似乎说：“我怎么会浮起来呢？”老师又让我们看了一下。 一个同学用手指引了一下鸡蛋说：

5、“你下去呀，怎么不下去睡觉了呀？” 老师又给我们说了一下原理，是因为盐能加大水的浮力，所以鸡蛋才会浮起来。 这堂课真是太好玩了，我们以后要多视察生活啊！ 好玩的一堂课好玩的试验篇三 今日，作文老师带着我们做了一堂好玩的试验课。 老师打算的试验材料有：一个圆滚滚的鸡蛋、一杯水、一袋盐、一个小木勺、盆。 试验起先了，老师先把半杯清水倒入盆中，再把鸡蛋的头部捏住，放在盆中间，轻轻地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个懒散的娃娃，躺在水底睡大觉。老师用小木勺盛了一勺盐，倒入水中搅拌，这时，座位上空空如也，同学们都围到讲台旁，想看一看鸡蛋浮起来了没。老师用小木勺轻轻的搅拌，鸡蛋像个舞者，在水中跳起芭蕾舞。 “唉！”

6、同学们个个像个泄了气的皮球，原来呀，老师搅拌停止时，鸡蛋跳累了，跑到盆底接着睡大觉，盆底似乎披上了一层白 纱，水也非常浑浊。但老师不灰心，接着加盐、搅拌。 搅呀搅，鸡蛋还是不情愿出来，这可把我们急坏了，水也越搅越浑浊了。一个同学对老师说：“老师，你要不要把鸡蛋先拿出来，再把水搅匀，最终把鸡蛋放进去？”同学们纷纷争论起来，老师也一时拿不定办法。“那就试一试吧！”老师终于拿定了办法，同学们也觉得可行。老师一试，“呀！”鸡蛋终于浮现来了！同学与老师一起欢呼起来。 但是，问题来了，鸡蛋为什么会浮现来呢？一个爱思索的同学问到，对呀，为什么呢？这时老师走过来，微笑着说：“因为盐加大了水的浮力，所以鸡蛋才会

7、浮起来”，死海中的盐比正常海水的盐量要高8。6倍，所以人掉入死海不会淹死。 科学学问真奥妙，我们要多探究科学学问，为祖国和人民争光添彩！ 好玩的一堂课好玩的试验篇四 今日，试验班老师给我们做了个试验“瓶吞鸡蛋”。我们大开眼界。 老师变法术般拿出两个剥了壳的鸡蛋、打火机、火柴、餐巾纸。当然，不能缺少的还是玻璃杯。 老师先拿出一根火柴，划燃，当心翼翼地把火柴放进瓶子里。不料，火柴灭了。老师划了五六根，才燃起来。 老师眼疾手快地把鸡蛋堵在瓶口。奇迹发生了，鸡蛋的上半身完备地掉进了瓶子里，上半身也完备地掉在了讲台上。 “哈哈！”同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。老师又换用餐巾纸来做。 老师用打火机点燃餐巾

8、纸，把它放进了瓶子。刚过一秒，纸上的火就灭了，同学们幸灾乐祸，老师却心急如焚。老师又点燃一张纸，颤颤巍巍地把它放进瓶子里终于没有灭。 趁瓶里青烟充满，老师把鸡蛋放在瓶口上。又是一半进了瓶口，一半掉在讲台上。有同学说这是瓶“切”鸡蛋，我们大笑不已。 我们问老师这是为什么。邹欣蓓抢先回答：“因为瓶子里的气压比外面小，当火烧着之后，里面的氧气全没了，所以蛋就吸进去了。”“哦！”我们茅塞顿开。 这次试验，让我们明白了科学是多么好玩！ 好玩的一堂课好玩的试验篇五 今日，老师给我们上了一节好玩的试验课，“鸡蛋会不会浮起来？” 首先，老师拿来了一盆水、一袋食盐、一根木棒、一个玻璃杯和一个鸡蛋。 老师先给玻璃

9、杯里倒了一些水，然后老师把鸡蛋放了进去，鸡蛋渐渐地沉了下去，像一颗流星一样飘落下来。 老师又加了一些盐，盐渐渐地沉了下去，然后，溶化、分解。老师又多加了一些盐，然后老师起先用木棒搅拌，在老师的搅拌下，盐以很快的速度溶化。 老师停下，看了一下座位，结果空无一人，同学们都跑上讲台了，老师说：“请同学们回到座位上观看。”同学们“唰”地一下回到了自己的座位，老师又加了足够的盐。 这个时候，奇迹发生了，鸡蛋自己浮了上来，像一个淘气可爱的娃娃一样。 老师说：“盐能加大水的浮力，所以才能使鸡蛋浮起来。” 老师还告知我们：“世界上有一片海，名叫“死海，”因为盐的浓度太高，没有动物、植物能在死海中生存，人跳进死海中也不会沉下去。” 这一节试验课我知道了一个学问，就是“盐能加大水的浮力。” 试验课真好玩，我还想上试验课！