2023年最新爱心漂流书屋活动计划(5篇).docx
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1、2023年最新爱心漂流书屋活动计划(5篇) 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于安排格式是怎样的呢?而个人安排又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的安排书范文,希望对大家能够有所帮助。 爱心漂流书屋活动安排篇一 我们信任涓涓细流,定可汇成希望的海洋;点点心愿,定能撑起一张希望的风帆! 此次活动以我志愿,我参加,我奉献,我欢乐的精神,所筹集书籍将用来帮助贫困、急需山区建立“爱心书屋”。 授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐赠会让他人受益,也会让您的精神境界得到升华。上善若水,厚德载物。让我们一起努力,让爱传递,让幻想飞扬!诚心期盼
2、您的参加。 活动主办:“壹加壹手牵手”关爱偏远山区留守儿童qq群305342750 资助对象:偏远山区留守儿童 活动时间:长期 参与对象:社会各界爱心团体、人士 捐书范围:历史类、故事类、科普类、文艺类、旅游地理类、农业科技类、工具书、期刊杂志等等健康向上、学问性强,适合中小学生阅读的图书。 书本要求:新、旧书皆可(旧书最好是近十内年出版,七成新以上,书页无缺少、无污损和严峻的涂鸦等。) 受赠地点: 1、滕州市御冠丽景小区安保值班室 2、滕州市学院路国土资源局对过福佑堂小儿推拿 梁老师 李老师 3、滕州市木石镇后安小学(邮寄地址) 满老师 联系电话:* 全部参加活动的爱心人士的爱心物资和活动细
3、微环节将刚好在“壹加壹手牵手”关爱偏远山区留守儿童qq群*随时播报。 爱心漂流书屋活动安排篇二 一、活动名称:新会区20_年慈善公益活动。 二、活动主题:携手慈善,共创和谐。 三、活动宗旨:弘扬中华民族博爱互助精神,提倡爱国爱乡、乐善好施、助人为乐、造福社会的新风尚,凝合海内外各界慈善力气,为我区筹集慈善公益资金,共建和谐新会。 四、活动时间:20_年1月正式全面开展慈善公益活动,2月1日至28日为全区“慈善公益活动月”,持续至年底结束。 五、活动方式:“慈善公益活动月”期间,实行慈善晚会、义卖、义载、义赛、义诊、义捐(一元献爱心活动)等方式进行慈善公益活动,20_年2月28日(正月十五)实行
4、慈善晚会。 六、活动原则: (一)统一部署,协调行动。全区要根据区慈善活动指挥部的部署要求,统分结合,协力推动慈善公益活动。 (二)自愿捐赠,促进参加。切实根据自愿捐赠的原则,综合运用各种有效的捐献形式,深化发动海内外各界参加慈善捐赠活动,着力营造人人向善的捐赠氛围。 (三)广集善款,惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标,除港澳台同胞、社团、合资企业、民营企业和个体户的捐款可指定项目外,其他任何单位不得指定捐赠项目。 七、举办单位: (一)主办单位:新会区慈善会。 (二)协办单位:区委宣扬部、区民政局、区教化局、区文广新局、区体育局、区司法局、区交通局、区总工会、团区委、区妇联、区
5、残联、区红十字会、各镇(街、区)。 八、组织领导: 爱心漂流书屋活动安排篇三 一、活动目的 为协作学校第十届“阅读,变更生活”读书节活动,引导和激励全校师生主动投身自我修炼,营造多读书、读好书的校内学习氛围。大队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。 二、活动对象: 三、活动时间: 四、活动进程支配: 1、9月底10月初,打算和启动阶段 2、10月中旬1月底,读书漂流过程 3、1月底,依据漂流书签和读书心得评比出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。 五、漂流规则: 1、10月20日前,各班级主动组织开展写举荐词,举荐一本好书的活动,班主任依据举荐词和举荐书籍选择510名漂主。漂主要在书籍的
6、最终一页贴上自己写的举荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到大队部,由大队部统一支配在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。 2、大队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”,其他学生可参阅漂主的举荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人,阅读书籍后,填写书签上的漂流信息,写下读书心得,完成第一次漂流。 3、其次位漂流人可依据漂主的举荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的其次位漂流人。 4、漂流步骤如上循环。 六、补充说明: 1、大队部每月会展出优秀读书心得。1月底,依据漂流书签和读书心得,评比出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。 2、
7、班主任在班级内要做好学生的工作,激励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。 爱心漂流书屋活动安排篇四 前言: 阳春三月,百花齐放。闲逛于高校的校内里,沉醉在象牙塔的我们感受着才智的奇妙。可你是否知道,在这漂亮的背后,隐藏着多少令人痛惜的辛酸和期盼。一群本该坐在课堂上的孩子,却过早的承受生活的坎坷和凄凉,他们也须要学问的洗礼,他们的脸上写满了困惑和渴望,流淌在他们脸上的神情告知我们:读书是我们的希望? 书是让人了解世界看清世界的窗口,对于绝大多数人来说拥有一本好的是很简单的事,但贫困山区的孩子因为环境及家庭经济的因素使得他们想得到一本书很难,这样就会极大的影响他们的学习,对其自己在学习方面的发展造成了
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