2023年最新家长给幼儿园感谢信家长给幼儿园感谢信(十四篇).docx

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1、2023年最新家长给幼儿园感谢信家长给幼儿园感谢信(十四篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇一 您好！我是贵园大一班xx小挚友的家长。今日参与了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的全部家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么志向的幼儿园中度过，感谢您和您带领的优秀团队。 自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，

2、平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提示我们，肯定要好好感谢老师。今晚他们观赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，肯定要好好感谢林老师、赵老师幼儿园家长感谢信及感谢的话幼儿园家长感谢信及感谢的话。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今日林老师嘶哑着嗓子，但依旧满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。 林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的，xx是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是须要爱孩子的老师、极富才智的老师才能脱口而出的吧，我深受教化，从那以后，就没有担

3、忧过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是探讨幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。 在孩子和小挚友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：淘气的孩子聪慧，我喜爱，你不用太担忧，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不指责家长更不厌烦孩子，还会以自己的育儿阅历和家长一起探讨科学的育儿方法幼儿园家长感谢信及感谢的话感谢信。 忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳；忘不了林老师早晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为珍宝扎马尾辫；忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙；忘不了老师对我们家庭教化不厌其烦地指导；

4、有太多的忘不了. 我们全家特别感谢这四年来，幼儿园对孩子的培育，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感谢之情，望园领导转达。 感谢人：xxx 20xx年xx月xx日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇二 敬重的园长： 您好，提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节欢乐，我是贵园樱桃班张晓桐小挚友的家长，值此学期即将结束之际，特来信感谢贵园带给桐桐的成长！ 感谢樱桃班的三个老师，在桐桐入园的这半年里，是他们用爱心和才智把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应群众生活的乖宝宝。记得刚入园的时候，桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意识的发展正让她处于相对执拗、叛逆的阶

5、段，我们一度担忧老师会她有想法，担忧老师不能像我们一样理解她、包涵她，特性是入园之初的那段焦虑期里，我们甚至担忧老师的不恰当处理睬对她幼小的心灵造成损害，但很快我们就发觉自我在庸人自扰，樱桃班的三个老师，不仅仅拥有足够的教化才智，而且个个爱心满满，他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐，桐桐哭闹着要妈妈的时候，他们就抱着桐桐，桐桐还不大会自我小便，他们就定时给她把尿，桐桐不大会自我吃饭，他们就喂给她吃，桐桐的性格有点内向，他们发觉这一点后就充分敬重她既有的特性，不强迫她当众表达，而是谆谆教导更让人感动的是，这些阅历丰富的老师，并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段，而是不失时机地矫正着桐桐的

6、过激行为，并耐性地培育着她的生活习惯和技能，以至于很快我们就发觉，桐桐入园不大哭闹了、会自我吃饭了、凡事喜爱自我动手了、有共享意识了、喜爱上幼儿园了。 这些可喜的改变真是与三位老师的悉心教养分不开的，说到这一点，又禁不住想起很多让人感动的细微环节 就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视，再加上小家伙生性胆小，胆怯面貌比较夸张的镜头，比如巧虎、天线宝宝等，以至于每一天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惊一刻”，出于对这种恐惊的反应，桐桐甚至连吃饭都拒绝和小挚友一齐吃了，为了避开饭后接踵而来的电视节目，小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃，有一次我们就收到韩老师的一

7、个信息： “桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的，就是此刻她不喜爱和小挚友坐在一齐吃，就喜爱一个人坐在娃娃家那儿，我上周和您讲她一望见电视就胆怯，因为我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的习惯，我们视察下来，可能是桐桐不想看到电视机所以不和大家坐在一齐，要是能够的话，我们一齐想想方法让桐桐不要胆怯电视。” 原先，三位老师发觉桐桐这个状况之后很心疼，解决问题的过程中也想过许多方法，比如，换个电视节目放、放桐桐的照片等，但不确信效果，就想到了家园沟通，收到韩老师的这个信息，我们特性感动，想不到孩子在园的细微环节表现他们都如此专心，于是我们慎重地就此事跟桐桐进行了沟通，发觉她能够理解电视里的

8、巴迪节拍英语或爱探险的朵拉节目，就特地电话老师聊了这个问题，最终确定先把电视节目换成巴迪节拍英语试试，竟然还真胜利了，之后我们就收到了老师的反馈，说桐桐吃饭慢慢“归队”了，老师感到很快乐，我们当然更快乐！对我们而言，这不仅仅仅是一件关乎群众生活习惯的小事，而是老师细腻爱心的良好体现啊！ 还有一次和三位老师沟通，他们非常坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后，很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上，叶老师又特性强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和群众生活意识，接下来的教养重点，就是引导桐桐如何当众表达自我的想法、建立自信念了。这些话听的我非常感动，因为桐桐的内向是我们最大的“心病“，

9、作为父母的我们，由于自身性格缘由，深谙内向之苦，也特性期望能帮孩子克服这个弱点，又明白急也急不来，幸运的是，三位老师在这方面做的非常专业：她们明白桐桐是个慢热型的孩子，凡事须要更多的时间来进入状态，所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前，她们从不期盼她像开朗孩子一样敢说敢做，即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中，她们也准备按部就班，这是多么科学合理的支配啊，原先三位老师不仅仅懂得因材施教，而且充溢了教化才智，让我们佩服，又让我们放心！ 三位老师还特性懂得以观赏的眼光看待每个孩子，擅长发觉孩子的点滴进步，这种赏识教化尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子，而桐桐也好像总能从老师的表扬中找到努力的方向，

10、记得有一次我去接桐桐，徐老师送桐桐到大门口时快乐地对我们说：“桐桐这天好乖好乖哦，小便时竟然主动叫我了，激烈的我不得了！”我听了非常感慨，作为老师的她们是多么简单满意啊，而桐桐也好像很傲慢，回去的路上我激励她接着在小便这件事上好好表现，据说此刻已经好多了！ 。 眼看着女儿桐桐正慢慢把幼儿园视为自我生活的一部分，我们真是感到由衷的欣慰，孩子能够在这样的环境里迈开走向社会的第一步，何尝不是一种幸运！ 当然，桐桐入园后，让她受益的不仅仅仅是樱桃班的三个老师，更大范围的幼儿园环境也是一个良好的“教化场”，因为每次去接送孩子，都能感觉到贵园充溢爱心的氛围：看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打

11、着招呼，班级老师热忱地出门迎接，体检老师亲善对孩子微笑。一副多么其乐融融的“孩儿国”图景，有缘在这样充溢微笑的乐土生活，孩子怎能不受到感染！所以，在那里，我们还要慎重地对贵园的全体老师表示感谢，感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个欢乐成长的氛围！ 好幼儿园自我会说话，当时因了你们的口碑送桐桐来到那里，事实证明这个确定让我们受益匪浅，桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与欢乐，我情愿向更多的妈妈举荐贵园，以便更多孩子在那里受益匪浅！ 再次感谢贵园带给桐桐的成长！各位老师辛苦了，愿新的一年更加华蜜开心！ 此致！ 敬礼！ xx xx年x月1日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇三 敬重的幼儿家长：

12、你们好！值此新春佳节之际，海大幼儿园的全体教职员工祝你们新春开心，身体健康，家庭华蜜，万事如意！感谢你们始终以来对我园工作的信任和支持！ 20xx年12月30日，xxx幼儿园被海南省教化厅评为“省示范幼儿园”，这标记着我幼儿园进入省重点幼儿园行列。在这特大喜讯传来的时刻，我们全园激烈万分！成果的取得来之不易，它凝合了省、市和学校领导专家的悉心关爱和支持，包含了幼儿园全体师生的.共同努力，尤其是各位家长的大力支持和协作！在这次省示范园评建中，有很多情景让我们感受深刻，记忆犹新：许多家长利用工作之余，不辞劳苦，挤出周末和晚上，主动来幼儿园与老师们一起布置教室、创设环境、探讨教学改革和幼儿教化等相关

13、问题； 在老师收集区角活动材料遇到困难时，家长主动主动收集、供应相关材料，并与老师、幼儿一起动手制作教具、玩具，这对提高幼儿动手制作实力和树立环保意识起到了很好的示范和促进作用；很多家长主动主动与老师沟通孩子在家中的表现，共同找寻有针对性的教化方法，特殊是家长对老师工作的理解和宽容，大大促进了我园教学质量的提高？。这一切看似平常，意义却特别深远，对幼儿是以身垂范，对老师是极大鼓舞，倍受评估专家的确定和赞扬。我们深深地感受到了家长对我园的真诚关爱，这也是我园腾飞发展的重要力气源泉！教化不仅仅是老师的工作，也是家长的工作，正是你们对孩子们的一份责任和爱，以及对老师工作的帮助和支持，才使得我园不断前

14、进。我们的孩子须要家园共育的环境，我们的教化须要家长的理解和支持、帮助。真诚希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下强壮成长！ 我们再次对各位家长表示真诚的感谢！让我们携起手来，共同努力为幼儿开拓一片健康成长、全面发展的蓝天！信任我园肯定会在各位家长的接着支持和关爱下，不断迈上新台阶！ xxx幼儿园 20xx年1月16日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇四 敬重的力迈校长及童老师： 您们好！ 我们是学前国际五班的学生家长，值此国庆佳节来临之际，向您们致以最真挚的祝愿，祝您们节日欢乐，心想事成，万事如意！并对学前国际五班的童老师的敬业精神提出表扬。 孩子

15、们刚入校时，我们很不放心，很焦虑，看到童老师对孩子们的细心和真诚，我们真的放心了，孩子们的点滴进步都离不开老师的辛勤付出。童老师在食堂手把手教孩子们如何打饭，如何按秩序排队，帮助他们建立良好的生活习惯；空闲时童老师总是组织小挚友做各种嬉戏，丰富课余生活，学习学问的同时，也能得到愉悦，让孩子们拥有欢乐的童年生活；无论工作多忙，童老师总是占用私人时间给家长们发送孩子在校内各种阳光绚丽笑容的照片，让家长们充分了解孩子们的学习和生活；发觉问题刚好和家长沟通，沟通是解决问题的桥梁，沟通让咱们班更加和谐、欢乐。 从孩子们每天回家快乐笑容，从童老师对五班开展每月细致的主题活动，我们知道了为了给孩子们营造良好

16、的学习环境，为了孩子们强壮成长，童老师每天都在细心打算着。 再次感谢童老师给孩子们一个舒适的学习生活环境。我们希望孩子们在学校树立良好的习惯，为将来迎风翱翔打下最坚实的基础。 此致 敬礼 xxxx的家长 xxxx年xx月xx日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇五 敬重的园领导： 我家小孩xxx是今年慕名转学到xxx幼儿园大一班的，由于孩子身体不太好，在以前的幼儿园多半是上半天学，未能养成在幼儿园午睡的好习惯，加之，对新的环境不太适应，至此每天午睡都不好好的睡觉，甚至啼哭。班上曹老师耐性的陪伴、劝慰，使孩子渐渐适应。 在九月下旬，由于孩子生病，在家治疗休息了几天，又加上“十一”长假后，孩

17、子哭闹又不愿上幼儿园，不好好吃饭和睡觉，曹老师耐性喂饭，安抚，稳定孩子心情，并刚好把孩子的.状况告知我们家长，和我们一起分析孩子的心理状况，一同想方法，相互协作建立信念，以便早日变更孩子以上状况。星期天，曹老师还牺牲自己的休息时间，和我们一起陪孩子出去玩，以加深师生之间的亲切感、信任感、平安感，使孩子早日在幼儿园快乐的学习、生活。这种对孩子的关切、爱惜，使我们全家人都特别感动。我们曾经也想通过其他方式来表达我们对老师的谢意，但均被曹老师拒绝，更使我们对曹老师的无私奉献，仔细负责的敬业精神深感钦佩。特以感谢信来表达我们全家对曹老师深深的谢意。 曹老师：特别感谢您，您辛苦了! 有xxx幼儿园良好的

18、校风，精彩的管理和专业敬业高素养优秀的老师，我们对孩子健康，欢乐的成长更有信念，也更放心了。我们再一次地认为选择xxx幼儿园选对了! 此致 敬礼！ 感谢人：xxx 20xx年xx月xx日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇六 敬重的老师们： 您们好！我们是芒果班某某小挚友的爸爸、妈妈。在她即将告辞幼儿园之际，怀着对老师们和小挚友们的深深留恋，更怀着一份感恩深藏在心底，请允许我们真诚的说一声：老师们，辛苦了！ 我们感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子，用超前的教学思想唤起了孩子对学问的渴望，不仅教会孩子如何学习书本学问，更重要的是教会了孩子如何在生活中发觉问题、勤于思索、找寻答案！ 我们感

19、谢老师们对孩子无微不至的关切和爱惜，用自己的爱心、耐性照看孩子一每天长大，为孩子创建出活泼、舒适、多彩的幼年生活，使幼儿园成为孩子的其次个家，给了孩子太多太多的美妙回忆！ 我们感谢老师们用自己的一言一行、用生活中的慈祥、宽容和才智，教化孩子如何去做一个正直、和善、充溢爱心的人，让孩子学会了感恩、宽容和思索，学会了照看自己、关切他人、帮助他人！ 每一个孩子都是父母的天使，看到孩子一每天健康成长，我们感到无比欣慰，孩子的每一点进步都和老师的关怀紧密相连。小鸟一每天长大，终究要高飞，我们的珍宝女儿也已渐渐长大，即将扬帆起航，起先人生的新一段路途。但无论她将来飞得有多高、走得有多远，我们都希望她恒久都

20、不要遗忘这些曾经深爱她们的老师们，恒久不要辜负老师们的悉心训诲与殷切期盼！在此，我们再次向芒果班4位老师献上深深的谢意！ 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇七 敬重的*幼儿园的领导及*班的全体老师们： 你们好！ 我们是*班*小挚友的家长。首先非常感谢*幼儿园*班的*老师、*老师、*老师和*老师！在你们近三年的细心呵护下，*在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教化启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同

21、时在不一样领域的学问吸取方面也收获颇丰。 孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和变更让我们做家长的感到特性欣慰，许多次都想写信感谢多位老师对孩子耐性细致的保教工作，然而由于工作缘由一向拖至今日。此刻，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感谢！ 三年来许多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，以前有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一齐开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到傲慢和放心！平常，假如孩子不舒适没方法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的状况，关切之情令人感动！老师们为人谦

22、和，对孩子亲善可亲，对家长周到热忱，她们不仅仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我 们的好挚友！此刻*在老师们的帮忙下，性格变得更加开朗热忱，喜爱上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达潜力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的欢乐和进步而快乐，也为当时选取*幼儿园而兴奋，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！此刻，孩子很为自我的母校及老师们为荣；期望不久的将来，你们也能以孩子进步和胜利为傲！ 我们明白，老师是孩子心中的太阳，照射着每个角落，影响着他们的人生你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可的确，翻遍全部

23、字典，仍找不到更准确的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教化和帮忙！ 最终，再一次感谢*班的全体老师及教化过、关切过、帮忙过、观赏过*的全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，多谢你们培育出这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，信任*幼儿园会越办越好！ 此致 敬礼 *家长 20xx年xx月xx日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇八 敬重的园长及幼儿园的各位领导： 你们好！ 我是科迪班廖文瑄的妈妈，在此我对北京真爱幼儿园（现更名为布朗幼儿园）的全体老师表示最真诚的感谢！ 廖文瑄从两岁半到该园至今已经三年的时间

24、了，并且这一年将是他在此渡过的最终一年时间，幼儿园老师给了他无微不至的关怀，刚来时他是个连自己意愿都表达不清的孩子，还要用奶瓶喝水。 在幼儿园的这段时间里，他不仅能清晰精确的表达自己的意愿，还有很强的独立自理实力，最关键的一点是现在他是一个特别充溢自信的孩子，有自己正确的“是非观”，在这一点上我信任老师给了他很正确的指引。刚来时他一看到幼儿园的大门就会大声哭叫，可是现在他假如生病连续几天不来或者放一个长假他就会告知我：“妈妈，我很想老师，我想去幼儿园。” 是老师用爱来变更的孩子。刚来时他是一个以自我为中心的“小皇帝”，心中只有自己，现在他懂得了共享，懂得了感恩，在过生日或一些节日时会同小挚友一

25、起共享，在父母生日时会亲自为我们制作礼物，这些都是幼儿园老师的功劳。 特殊是科迪班的班长张老师，从廖文瑄入园一年后就始终跟班到现在，她在孩子的心中是“妈妈”，他特别听张老师的话，特别喜爱张老师，在课外辅导班假如有孩子淘气他会告知我说：“这件事我不会去做，因为它是错误的，假如张老师在确定会指责的。”可见老师从中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼儿园里学到了许多有用的学问，入学打算时在同龄孩子中可以很快脱颖而出，让我们家长感到很骄傲和欣慰。 总之，我再次代表全家来感谢幼儿园这么多年对孩子的细心照看和培育，千言万语也表达不完我此时此刻的心情，我只能再次重复两个字：感谢！ _ 20_年_月_日 家

26、长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇九 敬重的幼儿园老师： 明日就要开园，在打算送孩子上学的时候，我们叨念起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起三位老师在幼儿园中对xx耐性、细致的关怀与照看，不由得要代表孩子对三位老师致以诚心的感谢！ 感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以绚丽的笑，感谢张老师，对孩子持之以恒的关切和爱惜我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家容，对孩子恒久不急不躁身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢？曾老师对孩子的爱和耐性，不仅让孩子们喜爱，也成为我们的榜样！长的挑战有多大。可喜

27、的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的.技巧越来越高，孩子总是嚷着张老师是好挚友！ 感谢刘老师，对孩子的照看无微不至我们记得，午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙整理清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣。这种爱护爱惜，真是赛过家长！点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感谢？由衷的说一声：感谢你们，尊敬的老师！ 此致 敬礼！ xx xx年xx月xx日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇十 敬重的幼儿园各位老师： 您好！值此一年一度的六一儿童节到来之际，我仅代表王赞博小挚友的亲友团，向中一班的翟老师、大刘老师、小刘老师

28、以及公安局幼儿园的各位老师一年来辛苦的操劳表示诚心的感谢和真诚的慰问。 一年来，中一班王赞博的点滴成长饱含着您的艰辛苦动，我们家长看着孩子欢乐成长和进步心里非常兴奋，这说明在三位老师把全部的心血和爱都倾注到孩子身上，使孩子在幼儿园不仅得到了和谐的.发展，也得了综合提高，我们作为家长心里非常兴奋。 翟老师作为业务骨干，非常注意视察孩子的心理和心情上的改变，在孩子心情异样的时候刚好谈心，了解孩子在园生活学习中的困难，刚好帮助孩子解除不良心情，使孩子真正感受到幼儿园犹如家一般的暖和。在学习学问和熬炼实力方面，她能够大胆的尝试，让孩子充分发挥创建力和能动性，使孩子在自理实力方面得到长足的进步。 大刘老

29、师是一位有着丰富阅历的好老师，负责孩子们的日常生活起居。她兢兢业业任劳任怨，让每一个孩子在幼儿园都犹如在家里一家，能够吃得好、睡得香、玩得兴奋。每当 家长打去电话询问孩子在园状况的时候，她都耐性的向家长汇报孩子在园状况，并象年轻家长的老大姐一样把孩子照看好，让家长放心。 小刘老师有很强的进取心，对孩子们的事情特别上心。在教学工作中，她注意引导，仔细负责，对待孩子就象知心大姐姐一样，主动和孩子们作挚友，把嬉戏与教学内容紧密的结合起来，寓教于乐的教好每一个孩子。 公安局幼儿园的全体老师们，孩子们的成长与您的辛勤劳动是分不开的，您的每一份心血都凝聚着您对每一个孩子的爱，您的每一滴汗水公安事业的大力支

30、持，您为公安民警解除了后顾之忧，在此我仅代表王赞博的全家和中一班全部家长，对您一年来的辛勤劳动再次表示感谢！ 此致 敬礼！ 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇十一 敬爱的幼儿园老师： 你们！ 我们是学前班孩子的家长。值此老师节来临之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐！ 我们的孩子基本上都是两周岁入园，现在已经5岁半了，在这几年的时间里，荣幸地接受过5位老师的教化，她们是马明丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我们真实地感受着孩子一点一滴的改变，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的

31、学生。我们现在可以骄傲的说孩子们从xx分院幼儿园学到了许多东西，幼儿园给孩子供应了一个全面教化的机会，不同时期，不同的教化，没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同改变即使与我们家进步行沟通，共同制订合理的安排来帮助孩子，有许多细微环节的东西比我们家长想的还周到，帮助孩子克服了许多困难，改掉了很多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的！ 孩子们的身体素养不，但老师们从来都是倍加关注和爱护的：常常跟家长沟通，想着给孩子喂药，激励孩子多参与体育熬炼因为孩子小，跟不上学习的进度，老

32、师就耐性地辅导，让他们跟上其他小挚友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素养大大提高，出勤也了，学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿园不、老师不的时候，他们都说。虽然答案很简洁，但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教化的前提条件。 其实，对于孩子能学到多少学问，我们不是非常关注，我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰营造了一个良的空间，让孩子们健康欢乐地成长着，进步着。现在，孩子们已经具备了肯定的学习实力，并且对英语、绘画、表演和体操产生了深厚的爱好；生

33、活中能够自己吃饭，整理玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他们还拥有更为珍贵的想象力与创建力，奇心与进取心 学前教化是孩子一生中接受的最为重要的教化，作为家长，我们从心底感谢xxxx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。大家始终想要表达谢意，今日最终实现了这个愿望，就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧！最终，祝xxx分院幼儿园园长及全部老师工作顺当！祝小挚友们健康欢乐！ 此致 敬礼 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇十二 家长挚友们： 你们好!感谢您把孩子的成长与将来托付给我们，感谢您始终以来对我们工作的理解支持。我们深知，中四班的昨天

34、浸入了您无限的信任，中四班的明天也将寄予您殷切的希望。 孩子是家庭的希望，从诞生的第一天起先，他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心孩子是祖国的花朵，我们就是百花园里辛勤耕耘的园丁，我们从事着世界上最美妙的事业。从一粒粒小小的种子起先，亲自施肥，细心培育，看着他们一每天发芽，一每天长大，直至成为参天大树。我始终信任我们的爱心，责任心，远比一所幼儿园的美丽来得重要。我们的孩子在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美，养成自信、新奇、坚毅、交往、合作、关切他人的良好品质以及保持轻松开心的心情。 作为幼儿园老师，我时时牢记着自己肩负的职责，到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，因为你欢

35、乐，孩子才会欢乐;要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你;要专心去与他们沟通，因为你是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵须要更多的呵护!作为老师的我愿同我班的老师们一起捧着一份亲情、友情和真情投身于为人母、如人母的崇高幼儿教化行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。让我们一起放飞希望，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教化的精髓，让每个孩子在我们中四班中都可以拥有一个最佳的人生开端! 作为老师，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的将来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源，扬求知之风帆，做胜利之

36、真人!从起先到现在，从一窍不通到一知半解是一个过程，我们随着孩子的成长不断地吸取阅历、教训，获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行刚好的沟通和沟通，让我们得以改进工作中的不足。 许多家长多次向我们说：我们信任你们。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了志气，战胜了困难!在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和激励，我们肯定会英勇地、坚决地走下去。 教化不仅仅是老师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对老师们工作中的帮助和支持，才会出现

37、对我们的各种各样的帮助。我们的孩子须要家园共育的环境，我们的教化须要家长的理解和支持、帮助。感谢家长对我们老师教化工作的确定。在这里希望我们的家长挚友们能一如既往的支持我们的工作。 在这一段时间里收到家长热忱的感谢信让我们中四班的老师倍加你们好!,感谢您把孩子的成长与将来托付给我们，感谢您始终以来对我们工作的理解支持。温馨和华蜜。身为一名幼儿老师的光荣感。我们会接着秉持这种努力仔细负责的工作看法、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子们在这里开心充溢的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝福我们的孩子

38、们拥有一个健康、欢乐童年! 此致 敬礼 20xx年月日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇十三 敬重的蓓蕾幼儿园的领导及中二班的全体老师们： 你们好！ 我们是中二班朱建科的家长。首先特别感谢中二班的蒋老师和李老师！在你们的细心呵护下，我们的小建科在开学的第一周表现的特别适应，没有别的孩子刚去学时的哭闹，相反每次放学都舍不得离开幼儿园，各方面都有了长足的进步，特别的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教化启迪方法也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不

39、同领域的学问吸取方面也收获颇丰。 每天早上我们送科科时，蒋老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和爸爸再见后头也不回的走进教室，蒋老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，始终暖和着我们的心。 每天放学接孩子时，不管是蒋老师还是李老师总是耐性的跟我们讲解孩子在幼儿园的表现，使我们能最大程度了解孩子的成长过程。 有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，真心引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。 最终，再一次感谢中二班的全体老师及教化过、关切过、帮助过、观赏过朱建科的

40、全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，感谢你们培育出这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，信任蓓蕾幼儿园会越办越好！ 此致 敬礼 朱建科的家长 20年9月17日 家长给幼儿园感谢信 家长给幼儿园感谢信篇十四 敬重的一幼领导及小三班的老师们： 您们好！ 我们是贵园小三班肖彦廷的家长，这天是怀着一颗非常感谢之心给你们写这封信的。 孩子来园已经快一年了，这期间孩子的进步和变更让我们做家长的感到特性欣慰，我们非常感谢李老师等多位老师对孩子耐性细致的教化。 回想儿子近半年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家逍遥自在惯了，从不喜爱上幼儿园到喜爱上

41、幼儿园，酷爱老师和小挚友，这与幼儿园的师资和素养教化是分不开的，这些都离不开园长的.干脆领导和老师们的共同努力。 李老师作为班主任为人谦和，对孩子们亲善可亲、一视同仁，从不卑视捣乱的孩子；对家长周到热忱、有问必答，成天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教化课程，还要关切孩子的生活，非常辛苦，但她总是面带笑容地把欢乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师，他们看上去很年轻，但对幼教事业特性专业，细心呵护着每一位幼儿。 一每天过去了，几位老师用自我的爱心和才智把一个不懂事的、淘气任性的孩子教得基本独立了，他养成了许多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处；在家里不吃菜，在幼儿园

42、却吃得相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做，懂得好东西要共享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了，孩子的话让我们感动感谢老师们对孩子无微不至的关切、爱惜和教化，我们为孩子的欢乐和进步而兴奋，也为当时选取晋中一幼而兴奋，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。 最终，再一次感谢小三班三位年轻美丽的老师，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢晋中一幼的领导，多谢您们培育出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师信任晋中一幼会越办越好，成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。 祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意！ xx敬上 xx 20xx年x月x日