2023年最新线上教学工作汇报材料线上教学开展情况汇报(篇).docx

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1、2023年最新线上教学工作汇报材料线上教学开展情况汇报(篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇一 为更有效地组织开展线上教学，学校召开线上工作会议，要求全体老师全身心投入工作，快速转变思路，更新技术，仔细备课、相互学习，针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、学生作业如何反馈、如何应对线上教学学生留意力不集中等问题进行探讨，确保特别时期线上教学

2、质量。 老师们仔细备课，细心打磨30分钟的互动课，同心同德，资源共享，重点在练习巩固环节，大家集思广益，突出重点，突破难点，力争做好线上教学。特别时期一张张”手绘的板书“，孩子们一句“老师，我们想上学了”，屏幕的另一头家长的殷切笑脸，这全部的一切，我们的付出值了！ 为更有效地组织开展线上教学，学校召开线上工作会议，要求全体老师全身心投入工作，针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、如何应对线上教学学生留意力不集中等问题进行探讨，同时加强作业设计的针对性、科学性、人文性，为孩子们设计充溢趣味与体验的特色作业，确保特别时期线上教学质量。 在双减背景下，我校牢牢把握住“德育为先、智育为

3、重、体育为基、美育为根、劳育为本”的育人方向，坚持五育并举，践行五育融合，实践育人，注意教化时效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 疫情挡不住时间的脚步，空间隔不断师生之间的沟通，唐山市安各庄小学开展“隔空不隔爱”关爱特别群体学生暖心行动。为了让这些学生得到学校和老师更多的“暖心”关爱和帮扶，依据唐山市安各庄小学关爱学生“暖心行动”工作方案指导老师一班一策、一生一案，以确保线上教学期间学生一个不落下，健康成长。 我校共有原建档立卡家庭学生3名，家庭贫困学生3名，1名抗疫一线人员子女，爱心联络老师6名。线上教学之前，爱心园丁老师对这些特别群体家庭进行了调查，孩子们均能借助

4、手机参与线上学习。 (一)私聊更贴心，一个都不能少 每天的线上教学起先之前，爱心园丁老师都用电话联系、微信私聊、qq好友等各种手段提示学生来在线课堂学习，送上贴心询问，从生活到学习，嘘寒问暖，给学生建立学习的信念提高自觉性。线上教学，不让一个学生掉队。 全体爱心园丁老师从心动身，用实实在在的暖心行动，为共同打赢这场抗疫阻击战贡献自己的力气！ (二)前方有你，后方有我们 我校四二班张瀚同学的妈妈，是郑庄子卫生院的一名医护人员，特别时期负责郑庄子镇安各庄村核酸检测工作。为了让张瀚的妈妈在抗疫一线能够安心的工作，齐学英老师每天坚持与张瀚同学进行线上辅导，作业答疑，没有妈妈在身边的日子里，齐老师像妈妈

5、一样关切着他。 在关切孩子的同时，齐老师不忘与孩子妈妈进行主动的沟通，让她安心抗疫工作，不用担忧孩子的学习。在不影响正常线上教学的状况下，齐老师主动对张瀚进行特性化辅导，孩子学习的主动性越来越高。张瀚的字越来越工整，每次作业的评价都是优秀，孩子特殊兴奋。在平常不爱回答问题的语文课上也进行了主动的抢答，见解独特。 暖和在线，专心陪伴，把这份“特殊的爱”赐予“特殊的学生们”。前方有你，后方有我们。你们守护着人民的健康，我们守护着你们的牵挂！ 疫情挡不住时间的脚步，空间隔不断家校的沟通，为进一步加强家园之间的合作，让每一位家长都能全面的了解线上教学工作，做好各项疫情防控及平安工作，共同为学生的平安、

6、健康、欢乐成长保驾护航。一次“云”端相约为家长与老师搭建起“沟通、沟通、协作”的平台，虽然是线上家长会，但是沟通所带来的价值是无限的，云端“相聚”也洋溢着满满的爱。 “水木无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。”线上教学开展以来，我校整体工作组织有序，全体老师细心授课，全面育人。我们会倍加努力，发扬既有的好阅历，主动解决可能出现的新问题，同心同德，把下一阶段的线上教化教学工作做得更好！我们坚信，春回大地，万物复苏，这是厚积薄发的季节，期盼疫情早日结束，春暖花开，山河无恙！ 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇二 自“停课不停学”方案实施以来，我校充分发挥集体才智，团结一心，共渡难

7、关，实现防疫、教学两不误。自8月24日起老师起先居家研讨，9月2日学生起先居家上课以来，我校线上教学工作总结如下： 1.随着疫情发展，在教化部下发“停课不停学”文件的同时，校长就主动思索如何应对延期开学，并召开班子例会学习各种文件精神，提前商讨预案，提出合理性的建议，为“停课不停学”的工作供应了有力保障。 2.随着xx市教化局关于做好2023年秋季延期开学期间中小学教学工作支配的通知的发布，xxx小学领导班子多次召开教学视频会议，提前支配部署，明确要求，全员行动，责任到人。 3.制定了详尽的线上教学实施方案以及老师线上办公每日工作流程，从课前打算、课堂学习、作业布置、课后答疑等方面进行了周密部

8、署，确保线上教学有条不紊实施。 4.组织老师学习并娴熟驾驭线上教学平台的运用方法，为线上教学做好打算。 5.将防疫常识、学习指南、电子教材刚好发至班级群，便利学生学习、提前预习新课程。 6.多年来每周五上午10点班子工作例会雷打不动。本次工作例会采纳网络视频会议的形式，各部门对上周线上学习期间的各项工作进行总结分析，同时部署下周工作，各部门刚好跟进，进行下一步工作部署。会上对于学生及家长遇到的现实网课问题，大家共同寻求解决方法，就如何刚好有效解决师生疑问，努力做到让学生满足，让家长放心等工作进行了详尽分子和研讨，并提出下一周解决问题思路。 7.班主任老师们通过电话、短信、微信平台等广泛宣扬，刚

9、好将大连市数字教化课堂课程支配信息通知到每个学生，在大连数字教化课堂正式开播前，通知家长、学生提前做好打算工作，体验收看方法和步骤。 8.班主任关注微信群，刚好解决个别家长操作上的怀疑，主动为孩子们构建线上学习平台。 1.离校不离“备”。依据学校工作部署，曹晓宁副校长通过视频会议组织各年级教研组组长仔细学习领悟“停课不停学”相关会议精神，明确工作思路。 2.教研组长召开组员会议，将学校看法传达给每位老师，并协同钻研备课。 3.任课老师仔细搜集学习资源，预设相关学习的任务与打算工作，制定每课自主学习任务单，提前一天推送给学生。 4.为给学生带来愉悦的的学习体验，老师们创建手边的一切条件，反复试播

10、或录播，努力做到专心备好每一节课，专心批改每一份作业，专心对待每一个学生。 1.各科老师与学生一起在家同步参与线上教化教学活动，并利用班级群，依据线上教学内容布置、指导学生做好作业，督促学生按时收看线上教学课程。 2.孩子们仔细观看视频，在草稿本上跟随老师共同解决问题，边思索边记录。孩子们美观工整的笔记代表着他们专注严谨的学习。于他们而言，疫情只是变更了他们的学习环境，但无法变更他们对于学问的渴望以及深厚的学习热忱。 1.疫情变更了教化方式，但并未变更教化的温度。为保证学习效果，每天晚上7点到8点，老师们会准时采纳钉钉直播、录播、视频会议等方式，依据线上课程的重难点进行梳理总结，答疑解惑，并针

11、对同学们的作业进行详实且有针对性的批改和反馈。 2.线上批改作业须要通过图片在一道道题目上划或划，虽然很费眼、很繁琐，但是老师们依旧坚持不懈的仔细批阅每一道题，刚好帮助孩子查缺补漏。 3.家长们也充分参加其中，督促孩子们井然有序地开展学习活动，刚好将孩子的学习状况反馈给老师，实现了家校合力，携手共育。 线上课堂给学生、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们信任，不一样的课堂有不一样的收获。每位老师正肩负着属于自己的使命，砥砺前行，也请家长们坚决信念，主动协作，愿同学们不负韶华，成就更优秀的自己。让我们携起手来，且行且成长，用成长的踪迹踩踏灾难，共谱教化新篇章！ 线上教学工作汇报材料 线上教

12、学开展状况汇报篇三 新的一学年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的音乐工作状况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。 在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学安排： 在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律

13、，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进

14、的地方。 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇四 转瞬，线上教学已进行接近两周，经过十几天的摸索，在全校师生的共同努力下，我校的线上教学正在有条不紊地进行着，结合学校线上教学工作实际，现将现阶段线上教学工作总结如下： 线上教学方案启动后，我校马上部署了线上教学有关工作，在学校的统筹支配下，在各科老师的细心打算下，各班级召开“家校共建携手共进”线上家长会，主动建立家校沟通桥梁，针对疫情防控、线上教学以及平安教化等方面工作，与家长深化沟通沟通，希望家长挚友理解支持并主动协作学校工作，家校联动，形成教化合力。 同时，班主任每天在班级群内推送平安教化、防疫学问及线上学习状况，家长挚友主动协作，

15、第一时间照实填写上报相关数据，刚好督促孩子线上学习，提示孩子按时完成作业，家校齐努力，共同筑牢平安防护网，齐心守护云端教学。 线上教学期间，我校坚持开展“1530”平安教化，学校政教处每周会针对疫情防控、心理健康、居家平安、网络平安、食品平安、交通平安、预防溺水、平安用电等方面设计平安主题班会，各班级每周将班会内容落到实处，通过班主任及各科老师的宣扬教化，引导学生树立平安防范意识，学习平安防范学问，驾驭平安防范措施，提高自我防护实力。 接到线上教学通知后，我校马上成立线上教学工作领导小组，探讨制定了兰陵县第十五小学线上教学工作方案，依据学校制定的工作方案，各年级组在第一时间组织同学科老师进行集

16、体备课，共同商讨学科教学安排、课程表、作息时辰表及相关细则。 各学科老师高度重视线上教学工作，结合班级实际，仔细备课，专心上课，细心设计作业，关注学生，刚好诊断教学效果;班主任跟班上课，实时督促管理学生;教干下沉线上课堂，视察师生课堂状态，跟踪反馈课堂效果，齐抓共管，全力以赴，打造高效课堂。 我校尤为注意学生的养成教化，线上教学期间更是如此，各学科老师利用各高校xx台，整合教化教学资源，为学生推送图文、视频及网络直播等相关学习资源，立足学生身心健康发展，坚持五育并举，教化引导学生，养成规律的生活作息习惯，坚持体育熬炼，关注用眼卫生，注意劳逸结合，帮助父母做一些力所能及的家务，通过多种方式，提高

17、学生综合素养，用爱与责任守护学生，助力健康成长、全面发展！ 刚好反思，方可行稳致远。线上教学期间，我校会不定期召开线上教学工作调度分析会，了解线上教学工作状况，分析解决问题困惑。 各班主任、各任课老师利用公众号、美篇、个人空间等多种形式回顾、总结、反思现阶段各自班级线上教学工作的开展状况，沟通工作中的收获，共享胜利的阅历，剖析存在的问题，通过同事之间相互学习、相互帮助，提看法，献良策，为更好地进行教化教学而努力。 春暖花会开，疫情终会散。信任在全校教职工的共同努力下，在全体家长的专心浇灌下，我们用爱守护的花儿会更美！ 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇五 一场突如其来的疫情，无法照常

18、开学，孩子们的学习不容等待，我校主动响应上级文件精神，开展“网络授课”。 1、听课前的打算。 为了确保每位学生都能正常、畅通的观看直播，通过建立钉钉班级群来搭建学习的平台，大部分家长都能主动协作。但也有部分学生自控实力差，不仔细学习，与其家长沟通，监督其学习，希望每个孩子都不要掉队。 2、课前预习。 在听课前一天让学生预习课文，没有课本是学习的一大障碍，学生就像听天书一样，所以预习显得尤为重要，通过电子课本进行预习，熟识新知。 3、观看直播。 （1）直播前签到，确保每位学生都在听课，做到准时收看，不迟到。 （2）确定网络是否有掉线现象，刚好与学生互动，保证听课正常进行。 （3）提前打算好学习工

19、具，让学生在宁静的场所来学习。 4、作业 结合直播内容，布置相应的作业和习题，通过家校本布置作业，让学生完成后拍照，发本班级群，防止学生抄袭作业。绝大多数学生都能仔细完成作业，对于不按时完成作业的学生老师进行督促。 由于隔着屏幕上课，学生不易管理，不怕老师，作业完成拖拉，书写不仔细，网络掉线现象等影响上课效果和听课效率。 老师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核方法，进一步做好工作统计，通过班级群激励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬，激发学生学习的动力，学生能仔细的学习。老师对学问点的讲解应当再简洁一些，结合详细问题列举一些详细的例子，便于学生理解。随时与学

20、生进行互动，刚好提示学习当中要留意的问题，以及学问的重点和难点。 线上教学以来，老师面临新的挑战，须要改进和提升的地方许多，老师要不断思索，解决困惑，为学生的学习添砖加瓦，让学生学有所长、学有所进。然而，线上教学效果因人而异，对于自控实力好的孩子来说，问题不大，但对于自控实力差的孩子来说，学习存在较多问题，这就须要家长和老师的监督和耐性引导了，作为一名老师，我发觉老师仔细，学生就仔细；老师敷衍，学生就敷衍。所以，老师肯定要课前做好充分的打算，让学生不论是在哪里，都能如沐春风，学而不厌。 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇六 本该喧闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师

21、们讲课的慷慨激扬，听不到孩子们在校内里富有生气的喧哗,是疫情让这一切延期了。我校依据教化局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师线上指导与学生居家自主学习相结合，现将本学期教学工作总结如下: 网络教学伊始，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们刚好调整策略，把精选的微课和录制的视频举荐给孩子，再针对重点学问进行在线辅导，保证全体孩子驾驭学问。在孩子们观看直播的同时，每位老师也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度削减疫情给教化教学带来的影响。 线上教学作业主要采纳微信,钉钉,滦州才智教化云平台等发布，学生在线提交作业后，在全部学生提交后老师刚好总

22、结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依旧是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 虽然老师们不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减，减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。 6月1日开学后，老师们依据班级实际，一方面检查学生提交的假期作业状况，另一方面，对“停课不停学”期间的线上教学课程进行学情摸底。在学生返校复学前，支

23、配老师仔细梳理假期线上所学内容，针对教学内容自定学情摸底测试，因各学科特点实行了敏捷的测验形式，比如试卷检测，默写文章或口头检查形式等。测验目的在于让学生清晰自己假期线上课程的驾驭状况，同时也为老师接下来的教学支配供应了有力参考。 停课不停学，隔空不隔爱。在校领导的带领下,我校全体老师经过多次仔细研讨总结,不断创新教化思路，提高教学手段，完善教学方式，以保证线上教学顺当有效地进行。当然，与此同时我们也看到了教学中存在的问题与不足，在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关切和支持，有全体老师的协力协作，我们的目标

24、肯定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教化事业谱写出新的篇章！ 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇七 本学期教学工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教学水平。现在，我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析。 1、我始终坚持有“备”无患。先备课后上课是老师教学工作正常进行的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现。 2、我在教学工作中，都会提前备课，从不打无打算之仗。还会请教同事，并时常通过网络获得新的信息与资料，充溢课程内容，力争在传授学问的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学得会。 3、每当上完一节课，

25、我还会刚好反思，总结得失，时时提示自己从小处抓手，日积月累，不断进步。 1、纪律是课堂教学活动顺当进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中仔细实施，一视同仁，公允的环境与严格的纪律，为学生创建了舒心的学习环境。 2、志向教化也是不行或缺的，学生终归还是孩子，他们的健康成长离不开老师的引导与帮助，只有帮学生明确志向、目标，才能使其自觉主动起来，只有学生自己动起来，教学才能事半功倍，成果才能不断提升。 3、必需联系家长。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以改变的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决方法。囿于现实问题，老师在学生管理问题上束手束脚，家长的大力

26、协作与支持，是学效率提高的必要保障。 4、只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大高兴。 1、作业是训练、是督促，是老师家长视察、分析学生学习状况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不行少的重要组成部分，也是每位老师必需仔细面对的教学工作之一。 2、我都会按时布置作业，并注意作业质量与学生完成状况，不搞题海战术，在取得肯定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。 3、针对学生作业中的问题，我会刚好找到学生了解状况，对于有怀疑的，我会马上解答。对于偷奸耍滑的，我会刚好指责并限期整改，假如不能按要求完成作业，我会和其家长

27、取得联系，共同督促学生做好自己的事情，想方设法促进学生成长。 1、学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，终归教学相长。 2、学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在老师这个主导下强壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不行忽视的客观存在。一般状况下，老师的年龄比学生大，老师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，老师要主动一点。 3、我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照看，能让学生真正感受到老师的真诚与暖和，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的。 4、教学工作是老师生

28、活的主要构成，是每位老师一生中最犯难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，每天读书，力争每天都过得有意义。 年复一年，一年有一年的精彩。我会以饱满的热忱过好自己的老师生涯，让这一神圣而又光辉的事业永放光线！ 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇八 “停课不停学”既是疫情形势下的教化新举措，也是我们每一个老师的职责所在。线上教学的挑战性很大，不能与学生面对面沟通，要想使上课所讲的内容能够收到更好的效果，就要更具好玩味性、针对性和好用性，还要尽可能的克服线上教学的种种限制，为了取长补短，探究更高效的教学模式，xxx老师坚持不断学习，主动打算，虚心求教，不断完善，虽然有挑战，但

29、也收获满满。 线上教学或许对年轻人来说很简洁，但是对于年龄偏大的老师们来说，电脑操作不娴熟，有很大的难度，为了使教学工作不受影响。王老师英勇的迎难而上，不甘落后，利用企业微信，一般微信，通过视频、电话向自己的孩子一步一步的学习；向有阅历的老师求教，找出最好的最有效的线上教学方法，尝试运用多种教学手段上课，她的课型多种多样班级人数多时就采纳直播课教学，须要和孩子们互动就用视频会议教学，机动敏捷，精彩纷呈，手机电脑齐上阵，多种方案并肩行。 为了取得良好的教学效果，阅历丰富的王老师仍旧始终坚持仔细备课，做好教学课件，几乎每节课都提前过一遍，以确保课堂上不耽搁时间，有时由于各种缘由，怕影响课堂效果，她

30、就在前一天先把所要讲的学问点和课代表沟通一遍，假如老师这边出现问题课代表同学接着来，每节课都是提前5分钟开课提示，但还要告知孩子们此时是机动时间可以活动活动，整点起先上课，这样既能保证起先上课的时间，也能使孩子们有个活动的机会。为了克服网络问题也曾经坐在飘窗上，站在窗户边想方设法来确保教学质量；每天都要布置适量的作业，按时检查批改，刚好展评优秀作业，针对性的问题其次天做出重点讲解。针对个别学生的特别状况采纳微信沟通，沟通，讲解等，争取使每一个孩子都学会，学好。 疫情下，孩子们压力很大，上课时尽可能和孩子们视频，用风趣幽默的语言和孩子们沟通，增加亲和力。被隔离的学生更焦虑，她就通过微信、电话和孩

31、子们沟通呵护，关切疫情下孩子们的心灵，使他们能兴奋健康每一天。 不定时召开备课组会，商讨教学进度，探讨教学过程中的疑难问题，团结协作，同心同力，一人有事同担当，除了完成自己的工作，她还主动担当其他班级的教学工作，虽然工作繁重，但她还是一如既往的主动乐观，兢兢业业，不遗余力。 疫情面前，一张宁静的书桌何其弥足宝贵，勤奋自律才能使我们战胜疫情，稳步向前。“停课不停学，成长不停步，多措并举，确保每一个孩子健康和学习是每一个老师的使命、责任和心愿”，王老师是这样说的也是这样做的。 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇九 突如其来的疫情，成为了“将们”奔赴前线的出征令。院专家、医、护，还有许多程

32、师，建筑；他们来不及吃上年夜饭，甚来不及跟家说上声再见，就毅然离家，逆到达了最危急的地-武汉。他们戴上罩，穿起了防护服，也带上了新春的祝福和祝愿，是为了后更多的平安，为了更多、更多安静的夜晚。 声令下：华夏齐动员，众志成城抗肺炎，命责任重泰，神雷神极速建。医护员最英勇，废寝忘抢时间，后捐物捐款，举国上下渡难关。 每天早上起来看到疫情更新通报，疫情的新闻，前感的事迹，使我们的情也跟着波澜起伏，既担忧疫情的扩散，感恩前许很多多战的英勇与担当，我们被英勇的们爱护的很好，感恩并庆幸我是中国，活在中国的华蜜感和豪感油然。 作为名老师，虽不能冲向疫情前线，也想着既不给国家添乱，还能为社会做点贡献！机会来了

33、。 （1）学校领导持 狡猾的病毒，还没有被完全消退。在“停课不停学”的号召下，年初四，三的师们为了初能正常上课就起先了直播课的打算。探究者总是最先乘风破浪。初九年级就起先了钉钉的下载，建备课组群，联系学建班级群的作。 我们法回到正常的课堂教学，但是师们主学习，探讨钉钉的直播式，在年级组长的带领下，以备课组为单位，师们多次开会，相互学习沟通，不断探讨、摸索，共享阅历。学校统给师们配置了摄像头，机，书写板；移动，联通、电信等络公司为了课能顺当进，免费升级、扩容了宽带；的缓解了卡顿，络延迟等问题；使丰富多样的直播课的教学得到保障。 （2）各位师勤作 在这段特别的，王晓宇，王娥的家庭夫妻都是老师，都须

34、要讲授直播课，孩也要上直播课学习，难免冲突；为了不相互扰，房间不够，娥就开拓新空间，在阳台摆张桌搭起作台；家的静静静的坐着，或者看声电视；晓宇的两个孩还较，都懂得静静地玩，还说爸爸妈妈在上课，我们不要吵；青和她的孩都须要上课，她讲课须要电脑时，他的就机，想设法调配开；贾爱菊，张可明，陈丽欣虽说家作环境较好，但是同志遇到了新问题，由于新的软件、硬件的安装、组合使，都要探讨学习，克服了重重困难，保证了教学得以正常的进，这些都离不开家庭成员的协作与持。 （3）课内课外群策群 为了提升教学效果，物理组平常注意教学探讨，每周两次集体备课，仔细解答学问题。上利家校本批改学作业；利钉钉的随堂测试或智学刚好考

35、试检测学习效果；点点滴滴处不体现着师们的精致，对学的，和爱。 为了课上学习更效，还不费眼睛，师们仔细备课，编写学案，对每环节精设计，提前络传给学，让学主学习；课上师连麦，检查沟通。由于线上教学的局限性，老师备课更加费时费费，甚连图的呈现、乃板书怎样更流畅、美观，师们相互沟通，提前打算好；取长补短，甚不分课内课外时间的答疑，随时进。 线上教学工作汇报材料 线上教学开展状况汇报篇十 自开展线上教学以来，教育处严格根据上级文件要求和学校的统一部署支配，仔细落实“老师停课不停教，学生停课不停学”，努力做到防疫和学习两不误，以多种方式实施对学生的教化和培育，目前全部学生已经顺当返校复课，现将教育处自开展

36、线上教学以来的工作状况，学生学习状况总结如下： 1、收到开展线上教学的通知后，我处马上组织老师实行“互联网+”的教学方式，充分利用钉钉平台、微信、qq平台等多种媒介绽开线上教化教学活动；支配班主任建立钉钉群，并通知到每一位学生入群学习。教育处也成立了线上教学工作群，成员是全部任课老师，便利对教学工作的统一指挥和管理。 2、对原来的课程支配进行了调整，便利老师进行线上教学，主动对老师进行技能培训，并多次组织老师参与网络培训，观看如何进行线上教学的视频，帮助老师尽快驾驭熟识钉钉教学平台的运用方法。 3、合理支配作息时间，严格限制学生在线教学实践，围绕学生学习加实践两大块绽开居家活动，仔细落实两操制

37、度，最大限度的爱护学生视力。 4、优化常规，确保质量。要求每名任课老师：结合学科特点，制定线上教学安排；依据教学安排，按时上下课，保质保量的完成每天的教学任务；每天作业刚好查收、批改，发觉错误，通过在线 答疑刚好订正；每天晚上提示，其次天要学习的内容和时间，以便家长和学生做好打算；与家长沟通了解孩子学习状况，随时调整进度；将上课的学情统计表给班主任，由班主任汇总后发到教育处。教育处支配专人，对全天全部班级的上课状况汇总并存档，时时刻刻驾驭学生上课状况和老师上课状态。 5、教育处成员和相关校级领导深化课堂，进入班级群与学生们一起上课，对线上教学老师进行听课，评课。并组织同学科老师相互听课，取长补

38、短共同提高。召开任课老师视频会议，与上课老师保持主动的沟通，强调课上留意的问题，帮助老师处理课堂上遇到的困难，提高课堂教学效率。 6、依据县局关于开展全县中小学线上教学全员赛课活动的实施方案文件精神，并为我校能够扎实有序开呈现场教学赛课活动，促进我校老师综合素养的提升，提高教化教学质量，我处制定了蔚县职教中心线上教学赛课活动实施方案，并组织评委，对线上教学视频进行了量化打分，评比出一二三等奖，对获奖老师赐予嘉奖。 7、复课开学后，教育处要求每位任课老师上交一份线上教学安排；线上教学阶段总结；线上教学结束后的测试试题及学生成果；线上阶段教学存在问题及线上与课堂教学连接安排和解决方案。每个人单独建

39、档，由教育处统一保存管理。 由于职业教化的特别性，学生素养参差不齐，学生家庭状况千差万别，家长对于学生学习的重视程度也各有不同。这些客观因素对 于线上教学活动的绽开都造成了不小的挑战。依据实际听课效果，与老师课下沟通和学生课堂学情统计状况，反映出以下几点问题： 1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限，观看微课时看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，无法对学生进行较好的课堂管理。另外，在线教学学生发送语音时，老师虽然可以实时点评，但是等待时间较长，占用了大量课堂时间。 2、老师上网技术还有待提高，与学生不能干脆快速沟通，不能很好驾驭学生整体学习状况，网上优质教学资源，视频时间都比较短，学生只是一味地听老师讲解，缺乏独立思维空间。 3、绝大多数学生能够做到每天主动参加，按时提交作业，但仍有部分学生学习状态不佳，有思想上的懈怠。不能按时听课，学习主动性不高，自律实力较差，不能单独完成作业。 4、家长督促力度不一，导致学习效果不同，有的家长居家重视学校协作，能督促监督孩子按时作息，部分家长重视不够，甚至不能为学生供应追求网络学习硬件设施。 总之，开展线上教学以来，不论对于学生还是老师来说，都存在着困难与挑战。但是，我们都努力克服了困难，在自己的工作岗位上仔细负责，停课不停学，网上授课、特性化作业等各种人性化的举措，让学生们在停课期间仍感受着学习的欢乐。