2023年沪科版九年级物理九年级物理沪科版教学优秀(五篇).docx

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1、2023年沪科版九年级物理九年级物理沪科版教学优秀(五篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 沪科版 九年级物理 九年级物理沪科版教学篇一 2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是j/(kg?)。 3、比热容的物理意义 (1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度上升1时汲取的热量，用来表示各种物质的不同性质。 (2)水的比热容是4.2103j/(kg?)。它的物理意义是：1千克水温度上升(或降低)1，汲取(或放出)的热量

2、是4.2103j。 4、比热容 (1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。 (2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容。这就意味着，在同样受热或冷却的状况下，水的温度改变要小些。水的这个特征对气候的影响，很大。在受太阳照耀条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度上升的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度改变小，内陆地区温度改变大。在一年之中，夏季内陆比沿海燥热，冬季内陆比沿海寒冷。 (3)水比热容大的特点，在生产生活中也常常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流淌的水来冷却。冬季也常用热水取暖。 5、说明 (1)比热容是物质的特性之

3、一，所以某种物质的比热不会因为物质汲取或放出热量的多少而变更，也不会因为质量的多少或温度改变的多少而变更。 (2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。 (3)物质的状态变更了，比热容随之变更。如水变成冰。 (4)不同物质的比热容一般不同。 6、热量的计算：q=cmt。式中，t叫做温度的改变量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。 留意：物体温度上升到(或降低到)与温度上升了(或降低了)的意义是不相同的。比如：水温度从lo上升到30，温度的改变量是t=30-lo=2o，物体温度上升了20，温度的改变量t=20。热量q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在某一

4、温度下所具有的热量是没有意义的。正确的理解是热量q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。 沪科版 九年级物理 九年级物理沪科版教学篇二 磁体和磁极 1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。它有指向性：指南北。 3.磁极：磁体上磁性的部分叫磁极。 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(n极);另一个是南极(s极) 磁极间的作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 磁场和磁感线 5.磁体四周存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7.磁

5、场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体四周的磁感线是从它北极出来，回到南极。磁感线越密的地方磁场越强。磁感线不相交。 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10.地磁的北极在地理位置的南极旁边;而地磁的南极则在地理位置的北极旁边。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。) 电与磁 11.奥斯特试验证明：通电导线四周存在磁场。 12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(n

6、极)。 13.通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强;线圈匝数越多，磁性越强;插入软铁芯，磁性大大增加;通电螺线管的极性可用电流方一直变更。 14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 15.电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来限制;磁性的强弱可由变更电流大小和线圈的匝数来调整;磁极可由电流方一直变更。 16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来限制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来限制高电压、强电流。还可实现自动限制。 17.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 18.产生感生电

7、流的条件：电路必需闭合;只是电路的一部分导体在磁场中;这部分导体做切割磁感线运动。 19.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。 20.电磁感应现象中是机械能转化为电能。 沪科版 九年级物理 九年级物理沪科版教学篇三 电流 1、电流过大的危害：烧保险丝、甚至引起火灾。 2、电流过大的缘由：1)、短路;2)、用电器总功率过大。 3、保险丝：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较大，熔点比较低(材料特点)。当电流过大时，它的温度上升而熔断，切断电路，起到爱护电路的作用。 4、空气开关：当电流过大时，开关中的电磁铁起作用，开关断开，切断电路。留意：1)、不能用铜丝、铁丝等代替保险丝。2)、当电

8、路中的保险装置切断时，不要急于更换保险丝或使空气开关复位，要先找出故障的缘由，解除故障之后再复原供电。 生活用电常识 1、家庭电路的组成：进户线电能表总开关保险装置(保险丝或空气开关)插座、用电器、开关等。 2、两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏 3、电能表：计量用户消耗电能的多少;单位是千瓦时(kwh)，两次读数之差就是这段时间消耗电能的多少。 4、总开关：为检修更换电路的平安。(空气开关还能起到保险作用) 5、保险装置：保险丝(盒)电流过大时熔断，切断电路。空气开关电流过大时跳闸，切断电路。三线插头(座)：一线接火线(l)，一线接零线(n)，另一线(e)接用电器的外壳(大地)

9、;为平安用电。注：家庭电路中各用电器都是并联(包括插座)，被限制的用电器和开关是串联的。 6、零线。试电笔：作用辨别火线运用手指按住笔卡，用笔尖接触被测得导线，发光的是火线。触电：1、单线触电：站在地上的人接触到火线。2、双线触电：人同时接触到火线和零线。触电的急救：首先切断电源;再救触电的人。 7、平安用电的原则是：不接触低压带电体;不靠近高压带电体 沪科版 九年级物理 九年级物理沪科版教学篇四 力学问点总结 1.什么是力：力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3.力的作用效果：力可以变更物体的运动状态，还可以变更物体的形

10、态。(物体形态或体积的变更，叫做形变。) 4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是n。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5.试验室测力的工具是：弹簧测力计。 6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，假如不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一样;视察读数时，视线必需与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果

11、。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。详细的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小， 10.重力：地面旁边物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式：g=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。 12.重垂线是依据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14.摩擦力：两个相互接触

12、的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 压强学问点 1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3.压强公式：p=f/s，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力f单位是：牛;受

13、力面积s单位是：米2 4.增大压强方法:(1)s不变，f;(2)f不变，s(3)同时把f，s。而减小压强方法则相反。 5.液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力。 6.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7.液体压强计算公式：(是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。) 8.依据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9.证明大气压

14、强存在的试验是马德堡半球试验。 10.大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11.测定大气压强值的试验是：托里拆利试验。 12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。 沪科版 九年级物理 九年级物理沪科版教学篇五 一、燃料的热值及简洁

15、计算 1、热机是利用燃料燃烧释放出的能量(热量)转化成机械能装置。 多媒体展示：蒸汽机车拖着长长的列车，冒着浓烟在原野急驰。(煤炭) 装有汽油机的运动赛车，在赛道上风驰电掣般的疾驰。(汽油) 飞行中的喷气式飞机尾部喷着高温高速气体。(航空煤油) 火箭喷着长长的火舌，在起飞台上冉冉升起。(化学燃料) 2、质量相同的不同燃料完全燃烧释放出的能量(热量)是不相同的 演示：常规燃料标本：木柴、烟煤、焦炭、汽油、柴油、酒精、液化石油气(透亮塑料打火机中装有) 研讨：一般的一个家庭一个月平均要用无烟煤75kg，改用液化石油气就只需15kg，农村烧大灶的话每月需干木柴150kg。 一个无烟煤(0.6kg)只

16、能烧开5瓶水，而0.6kg的液化气可以烧一天的饭菜、开水以及还可以烧淋浴的洗澡水。 3、每kg某种燃料完全燃烧释放出的能量(热量)称为这种燃料的热值：(q)查书中热值：说出展示的几种燃料标本各自的热值： 质量是m的燃料完全燃烧放出热量是：q放=qm 例：完全燃烧100克酒精能释放出热量(q酒精=3.0107j/kgq放=3.0107j/kg0.1kg=3.0106j) 二、热机效率 1、热机工作时，不能把燃料释放的能量全部利用。 研讨：站在内燃机排气口旁边就会闻到汽油或柴油的气味-燃料燃烧并不彻底造成能量损失，如： 打开发动机机盖，便觉一股热气扑面而来 机械散发热量造成能量损失 有人曾用汽车尾

17、气的热量加热饭菜 废气排放也损失部分能量 发动机各部分零件相互摩擦 消耗部分能量 结论：热机利用的做有用功的热量只占燃料燃烧放出热量小部分。 2、热机效率：()用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比。结合火力发电站能流图，来研讨热机效率。 结论：由于热损失的缘由多，热机效率一般较低。热机是人类运用的主要动力机，尽管它的效率不高，我们仍旧离不开它。 3、为了合理利用能量人类始终在努力提高热机效率。 研讨：提高热机效率的途径，让燃料充分燃烧。削减发动机各部分之间的摩擦。下决心关停耗能的热机。探讨开发热能效率更高的热机。 4、计算热机效率： 一台大型推土机的推力约为3104n，匀速推着

18、土总行程达10km，消耗柴油约30.3kg,求推土机上装的柴油机的热机效率。 =3104n104m/3.3107(j/kg)30.3kg100%30% 答：这台柴油机热效率为30%。 点燃一只无烟煤(0.6kg)，能烧开5瓶水，而点燃0.6kg的液化气可以供一般人家烧一天的饭菜，开水还可以烧淋浴用的洗澡水。这样看来：不同的燃料不相同。若q无烟煤=3.4107j/kg，5瓶水的质量约为9.5kg，从20烧开，那么这个煤炉的热效率是多少? 三、热机为人类社会发展的贡献，同时也带来的环保问题。 1、热机发展史：蒸汽机(效率10%)，蒸汽轮机(效率20%)，内燃机(效率30%)，燃气轮机(效率40%) 2、对人类社会的贡献：极大地提高了生产力蒸汽机独创后的一百年间，人类所做的工作量相当于以往几千年工作量的总和，极大地改观了交通状况：帆船横渡大西洋约需25-30天，蒸气机驱动的轮船约用17天以内。柴油机轮船约为10天，协和式超音速客机只需3.5小时就可以从巴黎飞到纽约。 3、热机运用引起的环境问题：内燃机大量排放的废气会形成毒雾天气，酸雨现象。中国在重庆等地危害严峻，西欧、美国等地还更为严峻，造成植被大量死亡，也造成大量湖泊中的成批鱼类的死亡。目前世界各国都制定了汽车尾气的排放标准，削减了煤的运用量，来限制废气造成的危害。