2023年游戏活动主题的策划方案游戏活动策划案(五篇).docx

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1、2023年游戏活动主题的策划方案游戏活动策划案(五篇) “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。 嬉戏活动主题的策划方案 嬉戏活动策划案篇一 许多小挚友都喜爱用橡皮泥捏造各种可爱的小动物、小玩具等。橡皮泥的可塑性特别强，可以满意你许多的想法，今日我们就来用橡皮泥手工diy制作精致小彩蛋。 制作步骤：将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起，搓成长条形。 将条形的橡皮泥卷成下图形式，再渐渐的搓成鸡蛋的.形态。 搓的时候肯定要留意纹理的流畅性。 发挥你的小创意，做出更多色调搭配不

2、同的彩蛋。 再来一些创意的组合吧. 这个就比较简洁了，年龄比较小的孩子也可以轻松完成的。 所需打算的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了。 材料虽然简洁，但是胶带裁剪的形态不同，粘贴与排列的组合不一样，也会产生许多各有特色的彩蛋的，发挥你的创意吧! 根据下图打算我们的制作材料和工具：彩纸、剪刀、水等。 我们须要把纸剪切成小圆点，长条，星星啊，什么的，形态越多越好。 将这些彩色的纸片铺盖上去之后，等它干了撕掉就可以啦，颜色自然就转移到蛋壳上啦! 复活节怎么少得了兔子呢?兔子是复活节象征之一。作为多产动物的兔子，象征了春天的复苏和新生命的诞生。接下来就让我们一起观赏一下风格造型各异的复活节小

3、兔纸吧 可爱的剪纸短尾兔花环 这样的小甜点你舍得吃吗? 毛线制作的长毛兔，哈哈，胖乎乎的。 嬉戏活动主题的策划方案 嬉戏活动策划案篇二 一、幼儿发展目标与主要内容 (一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 (二)知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 (三)主动参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 (四)培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，激励幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、老师指导建议 (一)环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥

4、土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 (二)嬉戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 (三)教化活动 1.讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 2.引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进行表演。 (四)视察活动：请幼儿在节前节后视察月亮的改变，并做月亮改变日记(从小月牙起先视察记录至八月十五)，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上。 (五)家园共育： 1.指导幼儿视察月

5、亮的大小改变。 2.给幼儿讲一个关于月亮的.故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 3.中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮改变日记展、表演节目(尽量让幼儿自己打算)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜视察中秋节的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿干脆参加，使每位幼儿有机会表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教化。 嬉戏活动主题的策划方案 嬉戏活动策划案篇三 团结、友情、合作、拼搏 为了丰富同学们的业余生活，呈现我社团的独

6、特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队，培育参加者具有克服困难的毅力、健康的心理素养、主动进取的人生看法、敢于挑战自我极限的志气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的沟通和团队协作精神的目的。 主办单位：xx学院院团委 策划承办单位：xx学院旅游协会 活动时间：xx年11月19日(星期六) 活动地点：开发区果园场(桔园) 旅游协会会员、院团委老师、各社团代表 预料人数4人 1、介绍活动内容、规则 2、主持人宣布活动起先 3、活动结束 4、组织人员清理现场 5、清点人员返回 本次活动组织成员在户外开展团队嬉戏，通过成员之间协同合作完成嬉戏

7、，无论语言沟通、身体接触，让成员相识到要完成一项工作，众人的力气大于个人的力气;集体的利益高于个人的.利益。活动项目如下表 活动名称 活动程序 道具 热身 1、组织者宣布团体心理嬉戏的保密守则及留意事项。 2、全部成员依据组织者的口令，不断变更队列。如根据月份时间排列，根据高矮排列。 3、全部成员列队，依据成员多少分组。 4、两组成员，依据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如：请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。 瞎子背瘸子 1、选十二名队员，六男六女。 2、男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。 3、瘸子为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达

8、者为赢。 4、路障设置树枝，需绕行;气球，需踩破;鲜花，须捡起，递给女生。 5、距离设置为3米，用时最少队为胜。并记录时间。 纱巾、气球、鲜花 交通堵塞 1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。 2、将各队学员分成两组，一组从左边最终的方格起先，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。 3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下： (1)每次只能有一个人进行移动。 (2)人只能前进不能后退。 (3)人不能离开方框。 (4)只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上。 (5)一个方框内只能有一个人。登记每队完成所用

9、的时间。 成员两两协作组成坚实的人网。每位成员站在高处，拉直身体，双手合抱，向后仰，人网稳稳接住。后仰前，每位同学宣言我某某，我就要往后倒了，我信任你们，无论我遇到什么样的困难，都有你们在背后支持着我，我打算好了，你们打算好了么? 将全部会员分成六组，每组1人，由两名负责人计时，在规定的时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度嘉奖。 嬉戏活动主题的策划方案 嬉戏活动策划案篇四 让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识;同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到加强。 1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，

10、嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的嬉戏资料序号进行，没有轮到嬉戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证嬉戏顺当进行。 3、最终团体拍照，留住完备时刻。 4、请老师们留意嬉戏当天自我和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。 1、变废为宝，纸球大战 嬉戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个嬉戏适合2岁以上的孩子，嬉戏中，孩子手的动作、对动作的限制、空间距离的确定，有利于右脑的开发。 参与对象：有24周孩子的家庭 2

11、、团体协作，背球赛跑 嬉戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参与对象：有6周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅 嬉戏简介：嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点打算，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。 参与对象：有3周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 嬉戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一齐爬行动身，谁先到达终点谁为胜。

12、家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 参与对象：有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 嬉戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自我的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。 参与对象：不限 6、你的尾巴我来揪 嬉戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远应对面站立，主持人数“1、2、3”孩子起先相互揪对方的尾巴，家长只要做好爱护工作，不参加揪尾巴

13、，以先揪完对方“尾巴”者为胜。 参与对象：有4-5岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 嬉戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按依次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。 参与对象：小学生 8、羊角球接力赛(此嬉戏能够现场报名，不占规定的两项嬉戏资料) 嬉戏简介：将参加嬉戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子之后跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。 参与对象：会跳球的孩子 9、击鼓传花，团体共乐(嬉戏结束，团体拍照) 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一

14、个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。 注：以上嬉戏资料可能依据现场情景稍作变动，届时通知。 嬉戏活动主题的策划方案 嬉戏活动策划案篇五 活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 亲子趣味运动会 1.亲子嬉戏“坦克车”(群众嬉戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创建;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能。打算：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸构成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜

15、。 2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏) 目标：熬炼幼儿的跳动潜力，体验与成人合作的欢乐。 打算：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏) 玩法：在必需距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏) 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一齐。两人三足向前行走绕过障碍物回到起点线。依次进行接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏) 目标：发展幼儿的腿部力气和限制潜力。 打算：四条跑道、每个家

16、庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边，嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处，小挚友接球后，爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规则：爸爸务必用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏) 目标：培育幼儿与成人的合作潜力，发展幼儿的平衡感。 打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样)，小挚友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子嬉戏“生命之旅”(群众嬉戏) 目标：体验主角互动后彼此的感受;增加亲

17、子间的感情，学会信任彼此;幼儿透过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 打算：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不一样障碍) 规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 1.8：308：45入场，宣布其次届亲子运动会起先。中班幼儿律动表演。 2.8：459：00主持人宣布竞赛规则。 3.9：0010：15进行各项亲子嬉戏活动。 4.10：1510：30主持人、家长活动感言。