2023年爱心奉献演讲稿200字(十三篇).docx
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1、2023年爱心奉献演讲稿200字(十三篇) 演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 爱心奉献演讲稿200字篇一 作为一名老师,我认为老师生涯应当这样渡过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而懊悔,也不因无所作为而惭愧;在离开讲坛的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了教化事业。 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱
2、!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。“孩子爱我,我爱他。”老师只有酷爱孩子,才能去细心地培育孩子,只有爱得深,才能更仔细、更耐性、更细心地对孩子。 老师,一个激励的眼神、一个不经意的动作、一件不起眼的小事,可能会唤起孩子的自信,甚至变更孩子的一生,这就是爱的力气。我曾听过这样一则故事:有一个成果相当差的学生,课堂上,老师提问的时候,他看到其他的同学都举起手,他也心虚的把自己的手举了起来,老师把他叫起来回答问题,结果可想而知,这位老师并没有指责他,而是请他坐下,下课后,老师把这位学生叫到办公室说:我们两个做一个嬉戏好不好?每次我提问的时候,假如你会的话就举右手,假如不会
3、,就举左手,让我可以知道你究竟能不能回答好吗?此后,该学生为了能常常回答出老师的问题,发奋努力,成果飞速的赶了上来。其实,这就是爱的力气!爱让我发觉,每一个幼小的心灵,都是一个不行估量的宇宙;每一个心灵的开启,都是一个无法预料的将来。 汶川地震中有宏大的老师生死关头临危不惧,奋不顾身爱护学生。我虽没有这样的境遇,但是,在学生课上课下耐性的辅导,学生这样说我,老师你一来就不走了啊。是的,只要有学生须要,我就在他们的身边。看到有恶作剧的学生,我把书本高高举起,却轻轻落下,老师,你不打我吗,我轻轻叹气说不打了。学生笑了,我也笑了。我的心里一片暖和。 有位老师说得好:一个孩子的失败,对一个老师来说,只
4、是几非常之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话深深地体会到老师的责任背后的博大情怀。 我希望全体老师高举“爱心与责任”的旗帜,在教学中奉献爱心,履行自己的基本职责;在工作过程中要锤炼师德,练好基本功;在生活中主动向上,不断进取。“我们的爱心无价,我们的责任如山,让爱心与教化并存,责任与事业同在”。 爱心奉献演讲稿200字篇二 尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家早上好!我是六(2)班的李芳芳,今日我要演讲的主题是“爱心”。 同学们,请渐渐地闭上你们漂亮的眼睛,渐渐地闭上?这一刻,你是一个懂事的孩子;这一刻,不管你是谁,你都会好好地听;这一刻,你是一个特别仗义的人;这一刻,你是一
5、个主动向上的人。接下来的时间你始终在听我的声音,解除外界的全部干扰和噪音,你能感觉到,你是在一个全世界最平安的角落,你能感觉到整个世界的安静与安详。 我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句吩咐,每一声欢乐,每一个眼神,每一步足印?.”记得父母教育我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走,父母的面庞和两鬓留下了痕迹,很多无价的才智阅历在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教,耳闻目睹种种关于人的行为。当然,父母的教化是最好的榜样,是他们把做人的和善、宽容与对生活的爱,一
6、点点的浸染了我们全部的身心。 不知是哪个花开的时刻,静静地,静静地,我们来到了世上,渐渐地,渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次,是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑,温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了欢乐与才智的火种,校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊!于是,我们感受到的一切快乐都因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时,他们在吩咐:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在激励:胜利是从这里起步的;当我们哀痛时,他们在劝慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子
7、呀!一日为师终生为父,是您,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜华蜜,如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如:课堂上,一道坚决的目光,下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”, 放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩之情的表达。所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活会显现得愈加美妙,犹同婴儿般安详。 生活须要我们不断地去学会做人
8、,但做人有时候却让我们在生活中恒久也读不懂它。成长有如神助,我们只能怀着无尽的感恩之情去接着我们的旅程,把爱心付出。 爱心 一杯香气四溢的茶 想到爱心,就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。 起先时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的劝导:“捐赠时,须要捐赠对自己,对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿,又问了一句:“妈妈,捐赠的物品可以要回吗?”妈妈说:“当然不行以。”小姑娘静静地思索着,最终含着泪,牵着自己妈妈的手跑向小强,对小强说:“小强,我把妈妈给你了,今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群,哭泣着
9、当然这对于我们来说,这小姑娘是多么的无趣,可从她身上,我们可以看出小姑娘的内心是多么的美妙。爱心是无价的,爱心是永存的,只要我们心中充溢爱心,这个世界将会变得更加美妙。 爱心永存,我心永恒,世界也会因爱心而变成美妙的人间。 我们共同期盼着充溢爱的世界。 我们畅想那里山清水秀,那里鸟语花香。 爱心小故事 再过五分钟就是晚上7时了,灯火通明的教室里一个孩子突然问道:“老师,我作业都已经做完了,现在能起先了吗?”这一问得到了大多数同学的附和,也让1、2个正埋头做作业的同学的眼中露出了艳羡的眼神,他们也很想参与,可自己的作业还没完成呀!孩子们是想要在四角拼图、五子棋、24点的嬉戏中来一次脑力震荡,享受
10、一下动脑的欢乐,这些可是姚珍娴老师特意为他们打算的。 当姚老师接触到这批住宿生时,她视察到每当学校晚晚托进行至7点左右时,孩子们会分为两类,一类是早已做完作业,也看好了课外书籍变得无事可做的,一类是好像总有着做不完的作业,还在埋头渐渐努力的。她想要变更这一状况,让7点以后的时间既轻松又充溢,还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来。 首先,姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题刚好进行讲解,并对个别孩子进行一对一讲解,帮助他们扫清障碍,同时激励他们多动脑、抓紧时间不拖拉。其次,她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等,并和孩子们约定,只要他们在当天高质量地完成各项
11、任务,7点之后就可以是活动时间,这让孩子们兴致昂扬,同时这些内容又能培育他们静心、全面地思索问题,让他们在动脑中获得乐趣。从动脑中获得乐趣,姚老师还有一招,有时7点以后,她也会找一些趣味数学题,让大家一起探讨与解答,既活跃了气氛,又利于启发学生的思维。在这样的措施下,不少学生的作业速度有了提高,更重要的是他们起先期盼7点以后的时间,乐于在学习中找寻欢乐。 老师爱学生,会从每一个学习的小点滴起先,会从每一个生活的小细微环节做起。这也正是我们对于老师们亲人们的付出,怀有感恩之情的缘由。 爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无穷
12、无尽的眷恋,任颠沛流离而不忘。 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到温馨的港湾; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天涯的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的漂亮; 爱心奉献演讲稿200字篇三 我是一名普一般通的幼儿老师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日,我依旧努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大。 记得毕业实习那阵子,我怀疑自己选择了不喜爱的职业。那时在一所中心幼儿园实习,为了其
13、次天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要开夜车打算教具、备教案,始终到凌晨两点多,眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都打算好,每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时,当我得到园长与其他老师的充分确定时,我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地,我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习,一起嬉戏,一起度过每一个欢乐的时间,孩子与我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一,说:“老师说的,老师说的。”从那一刻起,我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在,我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“老师”,这简洁的
14、两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业幼儿老师。这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。 有这样一句名言:“教化没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教化。”我爱在幼儿园的每一天,每当我走到哪,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里,我就是才智女神,常常被孩子们追着问这问那,对于孩子们萌发出的很多才智的火花,我都不会让他从我身边溜走,我要给他输氧助燃,尽量满意孩子们的新奇心。当他们的新奇心得到满意时,笑的是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话:“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要擅长教化他们这
15、却是一件宏大的公共事业。”是啊!老师像妈妈,但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活,但我让孩子懂得自己的事情自己做,我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱,但我更让孩子学会英勇和坚毅。 我专心接纳每一个孩子,无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔阂,用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位老师,我想我们都有一个共同点,不管在什么活动中,那些听话,乖巧的幼儿,我们都会不自觉的多爱他们一些,通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是指责教化,结果是成效不大,让人头痛。其实,他们更须要老师的关爱。在幼儿园里
16、,每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的淘气的孩子,他矮矮的个儿,微翘的嘴角,黑黑的眸子透着机智。细看一下,他就是个“皮大王”。开学头两天,表现得特别宁静,哪知过了几天,熟识环境后就起先发扬他的“优良作风”:上课随意走动,和旁边的孩子说话,在教室里大声尖叫,午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子,问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小挚友交往时特简单发生冲突,每天都会有特别多小挚友告他的状,说教了多少次也无济于事。通过长期对他视察,其实他特别喜爱和小挚友做嬉戏,每次户外活动都特别主动,只是他的交往方法不正确,才导致不开心的事情发生,甚至没有一个小挚友情愿跟他玩。 户外活动
17、时间到了,小挚友们都在和自己的好挚友玩球,特别快乐,因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球,并且还拍得又稳又多。我赶忙跑过去对他说:“你拍得真多!可是小挚友们不跟你玩,假如你听老师的话,也不再和小挚友打架,那你肯定能成为最棒的孩子!”只见他瞪大眼睛看着我,用劲儿地点了点头。接下来的几天里,他的“优良作风”收敛了很多,我随时留意他的闪光点,让小挚友学习。在此基础上,我给他讲与小挚友玩时遇到问题应怎么办。多激励他团结小挚友。慢慢的,他不再和小挚友争抢玩具了,不和小挚友打架了,还能主动教给其他小挚友拍球,小挚友也都喜爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的,爱淘气的孩子
18、也不例外。或许他们有特别多缺点,或许他们是一犯再犯,这好比人伤风感冒,得了可以治好,好了还会再得,得了还可以再治,反复感冒,说明人身体反抗力差,一个孩子反复出错,只是说明他自制力差,他们更须要老师细致的视察,正确的引导,在评价中多一点激励,对他们有耐性、有爱心,淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线! 工作至今,幼儿园老师给我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员,有时扮演孩子的老师,有时扮演孩子的挚友,有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣,又教他们怎样相识世界,怎样做人。虽然感到压力大,时间不够用,工作忙,任务重,但是我没有一点怨言,这些天真、活泼、可爱的孩子给我增加了
19、很多快慰和乐趣!使我尝到了启蒙老师高尚的味道。记得爱尔修理曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特殊是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子,只要教化得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教化对孩子今后的道路起着确定性的作用。孩子是祖国的希望,民族的将来。我深刻意识到我所从事的职业驾驭着孩子成长的方向,从某种意义上说也就相当于驾驭着国家和民族将来发展的方向。 人们常说老师的事业是叶的事业,也是爱的事业。有一首歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。”挚友们,就让我们在教化事业中尽最大力气,多
20、献一份爱,多发一份热。共同为我们蒸蒸而上的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教化事业中恒久闪光吧! 爱心奉献演讲稿200字篇四 敬重的各位领导,各位老师: 我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次机会,使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。 我是李生玲,今年44岁,大专文化,小学一级老师,民建武威市委员。1983年3月于新疆石河子二中参与工作,1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中,我与教学工作结下了不解之缘。回首往事,内省自己,我
21、也发觉,在多年的奉献和进取当中,岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的实力和特质:(一)从事教化教学工作的综合实力(二)支撑教化长足发展的教学探讨实力(三)班级管理、德育及心理教化积累了肯定的阅历(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。下面,请允许我就这四个方面对各位领导及老师们作一个简洁的阐述。 (一)从事教化教学工作的综合实力。在二十多年的工作当中,我仔细学习教化教学理论,努力探求提高学科成果的最佳途径,最终形成了较为完备的教化教学工作的实力。在1994年7月至1998年7月,我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今,在会馆巷小学
22、平行班质量测评中,本人所带学科连续两次获同年级第一。为此,多次受到老师和家长们的好评。特殊是20xx年凉州区起始年级新课程试验教学中,我听从安排、勇挑重担,主动担当了新课改试验班的教学任务。期间,我仔细学习新课程目标,探讨新教材内容,尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效,本人执教的识字教学第四课因为体现新课改理念而受到广阔同仁的好评。 (二)具备了肯定的教学探讨实力。我认为,老师只有通过亲身的教学探讨才能成长为驾驭教化规律的一代名师。教学之余,就通过坚持学习来完善自己。我娴熟驾驭了计算机办公软件的操作,以优秀的成果通过了国家计算机应用实力考试。驾驭了internet的各项操作技能,并尝
23、试在网上搜集资料,将自己在教化教学工作中相关资料进行归类和编订,完成了近10万多字的班主任工作阅历总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历,撰写了识字教学思维训练、巧支配、激情趣、识字教学之我见等论文,有多篇论文发表在武威日报和凉州教化等教化报刊上。20xx年6月,我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动,撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了老师的好评。实践证明,教学探讨活动对我的教学实力也是一个巨大的促进。 (三)在班级管理及学生德育、心理教化方面积累了肯定的阅历。二十多年来,我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是那些一年级刚入校的学生,他们一点也不
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- 2023 爱心 奉献 演讲 200 十三
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