2022年管理知识入门.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年管理知识入门.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年管理知识入门.docx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年管理知识入门 管理学问入门 目 目 录 1 、使管理成为科学的人 2 、泰罗的科学管理和流程再造 3 、斯隆模式 4 、员工激励 5 、绩效管理 6 、提高员工的实力和素养 7 、质量管理大师戴明 8 、六西格玛 9 、时间管理 10、 、 将人性注入到管理中的名著追求卓越 11 、GE 员工管理的六个准则 12 、GE 如何因业绩不佳而解雇员工 13 、巴那雅克的 30% 规则 14克 、杰克力群策群的奇尔韦 韦尔奇的同心同德 15 、GE 前 前 CEO 克 杰克的人选奇尔韦 韦尔奇选人的 4E1P 标准 16 、GE 前 前 CEO 克 杰克不个两和要个五的升晋得获为认奇尔韦
2、韦尔奇认为获得晋升的五个要和两个不要 17、 、 第五项修炼与学习型组织 18 、4P 营销 19 、4C 组合 20 、提高影响力的六种方法 21尔 、迈克尔略斗争竞的特波 波特的竞争战略 22 、战略的制定、传播和跟进 23 、执行的三个核心流程:人员、战略和运营 2 24 、情感强度 25 、GE 前 前 CEO 克 杰克么什些做该应者导领为认奇尔韦 韦尔奇认为领导者应当做些什么 26 、变革管理 27 、危机管理 理 3 1 、使管理成为科学的人 管 理 成 为 科 学 , 要 归 功 于 法 国 的 采 矿 工 程 师 亨 利尔 约 法 。法约尔在担当法国一家矿业公司总裁期间形成了完
3、整的管理哲学: 首先,他相识到管理的普遍性。管理既可以应用于法国的矿业公司,也可以应用于医院或邮政局。其次,他认为管理是一门具有独立规律的学科在当时,管理是一个几乎还不存在的实体。最终,管理是可以被严格定义的。法约尔总结出了 14 条一般管理原则:劳动分工、职权和职责、纪律、统一指挥、统一指导、个人利益听从总体利益、雇员的酬劳、集中、等级系列、秩序、公允、人员保持稳定、创新意识、团结精神。为了确保这些原则能得到有效的实践,法约尔认为管理者须要安排、组织、指挥、协调和限制。这成为教科书对管理的经典定义之一。 法约尔描述的管理原则的一个逻辑推论是,假如可以对某事进行定义,那就可以教授它。由此为整个
4、管理学的概念和实践教化奠定了基础。 2 、泰罗的科学管理和流程再造 泰罗说,科学管理就是75%的科学加上 25%的常识。科学管理理论使 1856 年诞生的美国人泰罗成为 20 世纪最有影响力的人物之一。即使在今日,全球仍有很多企业受到他的影响。财宝杂志在 19101年的一篇文章形象地说,泰罗的影响是无所不在的:他的思想确定了麦当劳对厨师翻烤汉堡包数量的期望,确定了电话公司希望接线员能帮助接通多少电话。管理大师彼得继是想思的罗泰论评克拉杜 联邦宪法之后,美国对西方思想所做出的最长久的一项贡献。列宁也是一个泰罗迷。 泰罗思想的假设是:多即是好。追求更多更多的产量、更大的市 4 场这是 20 世纪的
5、管理问题。科学管理始于衡量,目标是效率。泰罗认为,按时间测量工作任务可以帮助视察者了解执行工作的最优方式,由此建立起一个可优先考虑的、有效率的完成任务的方法,并在将来将这种方法坚持下去。逻辑是,通过测量工作,让每个人都知道他们应当做什么,所以就可以提高产出;产出的提高降低了成本,就进一步增加了利润。泰罗认为,他的哲学不只是简洁地与详细工作任务相联系,可应用于各种人类活动从最简洁的个人行为到大型组织的工作。一个组织通过对任务进行一一衡量,就可以建立起一个工作的流程和系统,因为企业知道每一项任务须要多少时间、多少人员,所以工作就可以进行周密的安排支配,存货就可以得到管理,由此引进财务管理和选购系统
6、等等。 亨利严线配装。践实秀优的论理理管学科罗泰是线配装车汽的特福 格将工作区分开,让每个人以最有效的方式只从事一种活动。福特说:向前运行的装配线把工作送到工人的面前,而不是让工人到工作面前。现在,在全部的生产活动中,我们有两条基本原则假如可以避开,一个人不必做超过一个步骤的工作;以及,全部人都不必弯腰工作。装配线由此除去了传统生产方式中很多无效率之处。组装一辆轿车的时间从 9 小时 54 分钟减为 5 小时 56 分钟。 近年的管理时尚企业再造的基础就是流程的逻辑方法,背后的思想是,组织须要重新界定其关键流程,尽可能使之柔性化、尽可能提高效率,由此须要裁减非核心的流程。这一运动的主要理论大师
7、、管理畅销书企业再造的作者詹姆斯斯伯钱 和迈克尔如诸标指量衡效绩的键关在了为为义定造再将默汉 成本、质量、服务和速度上取得显著的改善,对企业流程进行根本性的重新思索和重新设计。企业再造有两方面的意义:首先,激励管 5 理人员再一次考虑如何最佳地组织企业这个麻烦的问题;其次,它提倡企业根据流程而不是职能进行组织。企业从职能组织固有的组织刚性中摆脱出来具有重要意义。 企业再造和科学管理在思想的相像性是很明显的。对于提高今日的企业管理效率,两者的作用仍旧都特别巨大。两者主要的缺陷都在于,主要把企业看成是人组成的机器或人组成的系统。当然泰罗的思想尤其是偏重于细分体力劳动的流程。而现在的管理难题是,如何
8、对脑力劳动进行管理。根据彼得贡大伟最的学理管纪世 02,法说的克拉杜 献在于,它让体力劳动者的劳动生产率提高了 50 倍。这是不行低估的成就。但不再是 21 世纪最大的挑战了。21 世纪最大的挑战在于,如何提高学问工人的劳动生产率不过,令人气馁的是,他估计在过去的 73 年里,一些学问工人的劳动生产率事实上是下降的。 3 、斯隆模式 20 世纪美国企业管理最著称于世的有两项,一个是泰罗制,一个是斯隆模式。泰罗和福特致力于生产效率,对组织问题没有任何爱好。斯隆则执着地对组织运营方式进行探讨。1920年皮埃尔3091作为衡量组织绩效的一个标准,并且建立了一个衡量不同部门绩效的公式)上任通用公司总裁
9、后,第一件事就是批准了斯隆的安排,探讨一家公司如何组织起来,以及这样组织起来的缘由。组织探讨的成果是对公司管理体制全面改组,建立了反集权的分部式管理体制,这就是闻名的斯隆模式。 斯隆用清晰提出的政策和有才能的经理人员取代了通用公司前任总裁杜兰特无规律的独裁管理方式,将公司划分为 8 个事业部5个汽车生产事业部,3 个配件生产事业部。公司的每一个 6 事业部都对自己的商业运作负责。每个事业部有自己的工程、生产和销售部门,但都接受公司总部负责整体战略和财务的各个职能部门的领导。生产单位是半自治的,但在各自的领域内要求做到维持市场份额和保持赢利实力。生产配件的部门不仅供应通用内部的其他公司,而且可以
10、向外供应产品。同时,公司总部的规模限制在可管理的范围内。总部的事务就是推敲数字,通过运用杜邦提出的系统,总部可以细致衡量并跟踪每一个事业部的最新资产收益绩效状况。斯隆的组织模式给予事业部前所未有的责任。一旦绩效不好,可以撤换事业部的领导人员。总经理有了更多时间集中考虑战略问题,详细的经营决策则由一线人员制订,而不是由身处遥远的总部的人员来制订。 经济学家杂志层评论说:亨利尔阿而,础基了定奠理管为特福 弗雷德有、的靠可成变理管将他:梯阶的展发上向了立建此为隆斯 效的、像机器一样的过程。 斯隆模式被钱德勒和杜拉克奉为管理的典范。但它的缺点也逐步暴露。斯隆建立的分权结构是围绕一个汇报和委员会机制运转
11、的,这最终使组织变得笨拙。随着时间的推移,公司内设立了越来越多的委员会。严格的目标和对胜利的狭窄界定,限制了组织的创新实力。到了 20 世纪 60 年头末期,公司最终失去了由斯隆胜利维持的集权与分权的精密平衡财务成为最重要的职能通用汽车被曾经使其辉煌的制度搞瘫痪了。 4 、员工激励 员工激励的管理理论都与人际关系学派的三位大师有关。 1、亚伯拉罕 论理次层求需的洛斯马 马斯洛对人性持乐观和主动的看法。他认为,人一般有四个层次的需求:生理、平安、爱和敬重。在前一层次的需求得到满意后,人们将寻求下一个层次的须要获得满意。需求层次与人们的生活周期平行。首先是生理需求,包括暖和、居处和食物。一旦基本的
12、生理需求得到 7 了满意,其他需求随即出现并起支配作用,主要是生命平安、职业平安等。下一个层次的需求是社会或爱的需求和自尊心或自我敬重的需求。最终,会出现自我实现的需求,越来越渴望成为原来的自己,即成为自己有实力成为的人。 需求层次论为激励供应了理性的框架,但它的缺陷也暴露出来,那就是人的本性。人总是欲壑难填。当问及多高的工资才觉得满足时,无论收入凹凸,人们说出的数字总是现有工资数目的两倍。 2、弗里德里克 论理素因励激、素因健保的格伯茨赫 赫茨伯格发觉,工作满足和工作不满足是分开存在的独立实体,一个人不是对工作不满足,并不意味着他对工作满足。通过探讨,赫茨伯格把工作的激励因素分为两类,一类服
13、务于人的动物须要,另一类能满意人的须要。保健因素也称为维护因素,包括监督、人际关系、物理的工作条件、薪金、公司政策和行政管理实践、福利和职业安定。假如这些因素低于员工认为可接受的水平,他们对工作将感到不满。但仅有保健因素不足以供应工作的动力。供应满足的因素与导致不满的因素大相径庭。赫茨伯格认为,真正意义上的激励因素来自成就、个人成长、工作满足和得到赏识,也就是说,要通过工作本身而不是奖赏或压力达到激励的目标。赫茨伯格还提出了工作充溢,他信任,假如企业组织可以从数字的束缚中把自己和员工解放出来,并接着使员工的个人作用得到创建性的扩展,那么它们就可能成为一股向好的方面推动的巨大力气。 3、道格拉斯
14、 。论理 Y 和论理 X 的戈雷格麦 X 理论是传统的胡萝卜加大棒式的思维方式,建立在大众是平凡的假设基础上。该假设假定工人天生是懒散的,须要被监督和激励,把工作看作是为了挣钱而不得不做的坏事。其理论前提是: 8 一般的人天生不喜爱工作,假如可能就会尽量避开工作;因此,为了使工人为了组织的目的而献出足够的努力,必需运用逼迫、限制、指挥及以惩处相威逼等手段;这样的人情愿受人指导,希望躲避责任,相对地缺乏进取心,而把个人平安看得最重要。 麦格雷戈发觉,X 理论对于现实中的企业管理有着重大的影响,由此传统的组织理论普遍存在一条假设:权力是管理限制的中心和取得限制必不行少的途径。 Y 理论的基础是人希
15、望且须要工作。那么组织就须要确立每个人在工作中所担当的目标,放手让他们去实现目标。Y 理论的假设是:工作中消耗的脑力和体力,与嬉戏或休息的脑力和体力消耗一样自然人不是天生不喜爱工作的;外部的限制和惩处性威逼不是促使人们为企业目标付出努力的惟一手段;担当目标的程度大小是酬劳的函数,而酬劳与人们所取得的成就有关最重要的酬劳是自尊心的满意,是为实现组织目标而付出努力的干脆产物;在适当的条件下,一般人不仅可以学会接受任务,而且也追求担当责任;在解决种种组织问题时,大多数人而不是少数人具有较高的想像力、聪慧和创建力。 麦格雷戈认为较有效的经理人员倾向于重视和信任人,而效率不高的经理人员乖戾、不信任人;但
16、没有将其肯定化,他同时认为,X 理论的经理可能是公司独裁者同时仍旧信任人,而 Y 理论经理并非尽善尽美他们可以信任人、公允对待他人,但是仍旧会把企业搞得一团糟。终归,这个理论仅仅是揭示激励的真相,不是为经营管理开出药方。 人们一般认为,麦格雷戈的 X-Y 理论的不足之处是:二者相互排斥,是遥遥相对、相互冲突的两极。为了反对这样的指责,麦格雷戈后来提出了 Z 理论,综合了组织义务和个人义务。Z 理论后来由威廉大 9 内在Z 理论得到具体阐述,通过分析日本人的工作方式,为 Z 理论寻求依据:终身雇佣制、关切员工、非正式限制、全体决策、缓慢晋升、借助中层管理人员的力气实现信息的上下通达、对公司的责任
17、感和对质量的高度重视。 当代激励理论: 三种须要理论:个体在工作情境中有三种须要:成就须要、权力须要、归属须要。 目标设定理论:设定恰当而具有挑战性的目标能够产生剧烈的激励作用。 强化理论:人的行为是由外部因素限制的,限制行为的因素称为强化物,提高了行为重复的可能性。根据这一理论,管理者可以通过强化他们认为有利的行为来影响员工的活动。 公允理论:员工首先思索自己的收入与付出比率,然后将自己的收入付出比与他人的收入付出比进行比较,假如相同,则为公允状态;假如不同,则产生不公允感,就会试图去订正它。 期望理论:认为,当人们预期到某一行为能给个人带来既定结果,且这种结果对个体具有吸引力时,个人才会实
18、行这一特定行为。 值得留意的是,各类调查表明,最影响员工工作满足程度和主动性的,是干脆上级的管理风格和所在小团队的氛围。 5 、绩效管理 绩效管理包括过程和结果两个部分。绩效考核就是结果部分,关注点在于最终业绩目标的达成;也这因如此,应当嘉奖最优秀的还是进步最大的,无疑是前者,除非评价标准设置为嘉奖进步幅度最大的人。绩效考核的方法有书面描述法、关键事务法、评分表法、行为定位评分法、多人比较法、分组排序法、目标管理法等。 区分考评 10 GE 前 CEO 杰克绩业据根们理经求要。度制评考的行推力强奇尔韦 把员工划分为三个类别:最好的 20%、中间的 73%以及最差的 10%。对于最拔尖的 20%
19、给与大量的褒奖,包括奖金、期权、表扬、青睐、培训机会以及其他各种各样的物质和精神财务。对于中间的 73%,实行不同的管理方法。主要给与更多的培训教化、主动的反馈和有周全考虑的目标设定。假如发觉这个群体当中的某些个人具有特殊的潜力,可以把他们调动到不同的产业或职位上,以增进他们的阅历和学问,并检验其隐藏的领导才能。对于最差的 10%,让他们离开企业,找到更适合做的事情。为了避开区分考评制度下 10%成为直言不讳、提出尖刻问题、挑战现状的人,须要建立和落实坦诚、明确的业绩衡量体系,清楚的期望值、目标和时辰表,以及一个稳定牢靠的评价程序。 绩效管理更重要的不是结果,而是过程。通过进行绩效管理,关注达
20、成果效的整个过程,刚好对员工进行辅导,从而达到提高绩效的目的。绩效考核的结果要反馈给员工,进行绩效面谈,和员工一起分析考核期间有什么好的表现,有什么不足,提出详细的改进要求。即使员工的表现不佳,管理者也要努力找寻他主动的地方进行表扬,营造认同、和谐的沟通氛围。表扬要越详细越好。 反馈的技巧:人总是希望听到好的消息。主动的反馈几乎总是被接受,而消极反馈则经常遭到抵制。作为管理者,不能回避消极反馈:员工有不足,必需指出。消极反馈的技巧: 客观:探讨表明,当消极反馈来自于牢靠的信息源或其形式客观时,最简单被接受。 对事不对人:消极反馈应当是描述性的而不是推断或评价性的。当你进行指责时,记住你指责的是
21、工作相关行为,而不是个人。 反馈要有目的:不应当把反馈完全倾倒到别人身上。问问 11 自己你希望反馈的结果如何,假如你感到我把我心里想的话都说出来了,那么这个反馈是失败的。假如你不得不说一些消极的内容,那么要确保是有目的地说,指向你希望改进的目标说。 把握反馈的时机:激励的时效性要求特别高。行为和反馈之间间隔的时间越短越好。假如员工犯了错,一个月后才来谈,反馈的效果将大打折扣。 确保理解:确保沟通对象彻底领悟你的本意。可以通过让接受者复述等方式。 消极反馈指向接受者可限制的行为。消极反馈应当指向接受者可以改进的行为,并指明如何做可以改进。这不仅减弱了指责造成的伤痛,并且给那些知道自己存在问题却
22、苦于不知如何解决的接受者供应了指导。 6 、提高员工的实力和素养 GE 前 CEO 杰克自同只功成,前以导领为成你在:言名句有奇尔韦 己的成长有关。当你成为领导以后,胜利都同别人的成长有关。 管理者的成长过程事实上就是一个不断吸取学问和阅历,乃至才智的过程,所以,他工作的一个重要组成部分就应当是把这些学问和阅历传递给下一代的管理者,并通过这种方式不断提高组织当中的个人和集体的实力。 提高员工的工作实力不是靠说教。对员工进行指导是提高其实力的重要方式。发号施令仅仅是授人以鱼,谆谆教导才是授人以渔。优秀的管理者总是把自己与下属的每一次会面看成是一次指导的好机会。最有效的指导方式就是:首先细致视察一
23、个人的行为,然后向他供应详细而有用的反馈。 培训不等于提高。80%的学习都是在教室之外进行的;教室学习只能供应一些工具。每一位管理者都须要成为一名老师。 12 7 、质量管理大师戴明 闻名的戴明质量管理 14 条 1、树立坚决不移的改善产品和服务的目标; 2、采纳新的哲学思想; 3、停止依靠检查来保证质量的方法; 4、停止仅用价格作为报偿企业的方法。而要通过只与一个供应商合作的方法使总成本实现最小化; 5、坚持不懈地改善安排、生产和服务的每一个环节; 6、推行岗位培训; 7、建立领导关系; 8、驱除畏惧心理; 9、消退员工之间的壁垒障碍; 10、废除针对员工的口号、训词和目标; 11、废除针对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 管理知识 入门
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内