2023年最新团支部学年工作计划幼儿园学年工作计划(十篇).docx

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1、2023年最新团支部学年工作计划幼儿园学年工作计划(十篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。信任很多人会觉得安排很难写？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇一 1、劳动委员全权负责制，详细由各个组长负责，劳动委员安排任务给组长，由组长统一进行任务安排并执行。 2、卫生值日表自由组合，组长负责。每天晨会前必需清扫好班级，晚上放学后清扫一遍班级。 劳动由专人承包，专人负责之后，既可以减轻班主任监督的负担，又可以刚好进行评优评差。 1、点名制：每天班进步行刚好点名。负责本班的整

2、体纪律，并刚好向班主任汇报。 2、代理班长负责制：每天的纪律由代理副班长负责管理，并负责记录。本制度主要让每个学生能在管理班级中得到熬炼，并由此体会班干管理班级的辛苦。 3、隐私监督员：班级设立隐私监督员，不对同学们公布是那些人，由他们刚好反馈班长，课代表没有反馈的纪律状况。 、改错制：在班级凡是违反班级纪律的，罚做一件好事，用将功补过的方法督促学生不犯错误以及刚好改正错误。 1、周记沟通：每周的周记沟通，可以与老师谈心，相互了解，刚好驾驭学生的心理动态。 2、家长联系本：每人一本笔记，记录下自己本周表现，班主任进行点评，家进步行评语总结。 教化学生还是应当抓住学生的心，所以刚好与必要的情感沟

3、通是特别必要的，而与家长的刚好联系也是对学生管理的一个很好的手段。 在班级设立文化角，发动同学们自主捐书，相互借阅，提高同学们对书本的酷爱及良好习惯的养成。一本好书往往影响人的一生，所以设立文化角，让同学们多余的时间及精力都不要奢侈在打闹与无聊中，让好玩的科学书籍提高他们的学习爱好，让富有哲理的文章教会他们怎样做人。 例外，本学期，将建立起班级荣誉宣扬栏，在宣扬栏里，刚好张贴好人好事及班级的优秀学生，让班级荣誉宣扬栏带动起学生的优秀主动性。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇二 在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的详细指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工

4、作，服务人才培育大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。 1、培育学生良好的政治素养，努力使学生爱党爱国，遵纪遵守法律，帮助学生初步确立正确的政治_良好的班风学风。 2与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参与勤工助学，主动帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公允、公正、公开。 3进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，刚好针对学生中普遍存在的问题予以教化和解答。 4做好学生基本状况的登记与统计工作，组织班干部深化调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，刚好更新个人信息，确保资料的精确性和刚好性。 5开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进

5、我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设_活动。增加宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。 十一月 1进一步强化学生出勤率，深化查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教化，预防重大事务的发生。 2组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往供应机会与平台，激励学生主动与其他同学进行沟通，增进相互了解。 3针对学生在情感上的问题进行专题教化，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。 4主动与各课任课老师沟通_活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。 6组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。 一月 1进行

6、文明考纪教化，在班上树立良好的考风。 2做好假期的平安教化工作和假期工作部署。 3对于挂课严峻的学生，刚好与家长联系，通报其考试成果和本学期的在校表现。 4总结本学期的工作，分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作安排。 路漫漫其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐性、爱心、细心、宽容心去仔细面对。坚持教化人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到敬重人、理解人、关切人、帮助人来做好辅导员工作。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇三 本学期，我校教学教研工作接着以市、镇教化部门的重要思想为指导，立足我校教化发展的实际，以新课程改革为中心，以解决新课程中的热点和

7、难点问题为突破口，以课堂教学探讨为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和老师队伍，全面推动素养教化，强化教学常规管理，使学生以创新精神、实践实力为核心的综合素养得到全面提高，特性特长得到肯定发展，良好人格得到肯定的塑造。引领老师加强理论学习，更新教化观念，提升老师实施新课程的实力，进一步探究考试评价制度改革，加大教化质量监控力度，全面提高教化质量，促进我校教化事业持续、和谐、健康发展。 1、加强师资队伍建设，以校本培训为核心，提高老师的教化教学实力和科研素养，促进老师专业化发展。 2、强化教学常规管理，切实提高教学质量意识，教学中心愿识，必需从强化教学常规管理入手 3、以提高教化

8、教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。 4、健全完善教化教学奖惩制度，健全嘉奖机制、完善评价体系。 5、仔细开展校本培训、校本教研，真正把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来。 6、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习爱好培育，注意学生学习习惯的养成教化，提高老师的专业水平，全面提高教学质量。面对全体，优化整合，全面推动素养教化，促进我校特色的发展。 (一)加强师资培训，提高自身素养。 1、依据上级要求及本校实际，接着实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。本学期将在上学期的基础上创建条件，为提高老师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地阅历，

9、主动参与校内外的专题讲座、教学沟通、教学培训和观摩等。 2、抓好校本培训工作，建立以校为本的教研制度，不断深化教化科研改革，全面提高老师的教化教学实力和科研素养，促进老师专业化发展。 3、利用远程教化资源和网络资源，对青年老师的教化理论、教学技能、教学实践实力、教学评价实力、教学探讨实力等方面的培训： (1)做好老师计算机操作实力、课件制作的培训工作。 (2)做好老师一般话提高培训工作(每周国旗下讲话)。 (3)建立老师探讨平台，给老师供应获得与沟通教化理念和信息的空间。 (二)突出教化重心，强化常规管理。 我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以“以德育人、服务育人、管理育人、爱

10、心育人、教书育人”的五育思想作为教化目标，以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。 在常规管理上，我们坚持“两项制度”、“四个细心”。即不打无打算之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度;做到细心钻研大纲和教材，细心设计课堂教学结构和教学方法;细心设计板书;细心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量，提高教学效益。在课堂上我们还力求做到“四活”，体现“新”、“动”、“争”。即课堂上气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给学生创建动口、动脑、动手的机会，形成互动学习

11、的教学模式。 (三)加强学科组、备课组建设。 1、课堂教学改革的实效如何，说究竟事实上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，充分发挥科教研组长的.职能、职权，强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动课堂老师整体优化的重要手段。 2、抓好课题探讨，力争早出成果。 仔细学习新课程标准，搞好课程改革的试验工作，以课改为契机深化搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的探讨和试验，是当前的一项重要工作。所以要做好综合实践、心理健康教化、品德与生活、科学、信息技术等学科的试验和探讨。 本学期，学校将按要求对课题进行规范管理

12、，强化课题的过程管理，由教育处牵头，带动课题组组长，组织课题担当者开展多层次、多渠道、全方位的探讨，边实践，边探讨，边总结，不断摸索出阅历和规律的东西，上升到理论，使课题探讨早出成果。 (一)促进家校沟通，举办教学开放活动。 抓好薄弱年级的教学工作，班主任通过家校通联系各班学生的实际，平常学习状况，有安排召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科状况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成果有明显提高。本学期，还将实行教学开放日，老师与家长、学生共同融入同一个课堂中，沟通阅历、状况等。 (二)主动实行各学科活动，抓好其次课堂的开展。 (1)英语科组利

13、用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练，平常还会进行基础学问、朗读、歌曲竞赛活动等。 (2)语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位学生要求至少一本课外书、作文书等等，并进行读书笔记，平常还会进行基础学问、朗读、作文竞赛活动等。 (3)数学科组坚持每天五分钟以上的口算、计算实力练习，平常还会进行计算、应用题竞赛等等。 (4)开设了作文、美术、科技、三棋、等爱好班，体育科组还定下每个月底实行一次师生有益好玩的体育活动，丰富了老师和学生的课余生活。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇四 伴着收获的喜悦，又是一年重新起先的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三

14、年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段的起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！ 思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作安排： 对于高一（1）班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务： 敬重；信任；共情；关注； 记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每

15、一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什

16、么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以

17、我们班主任用情要深，还要准！ 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦！和孩子一起共享！ 对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力；有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意

18、，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：因为没有警察！似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有实力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有

19、实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有安排”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制 定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排；一旦有了安排，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不

20、聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去；7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率” 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇五 学年度其次学期在各位领导的指导下已经全面深化地绽开。本学期我们初二级部教学工作安排坚持以市教化局关于年教化教学工作和学校教化教学安排为指导，以关切学生的终身发展为核心，以强化教学常规管理为抓手，以强化课堂教学改革为重点，努力实现教化教学质量的全面提升，为此特制定本学期工作安排如下： 通过组织班级管理阅历沟通活动，优秀班主任阅历介绍，共同学习和研讨班级管理的方法，定期与不太志向的班主任进行沟通

21、，建立健全班会制度，将主题班会同师德教化相结合，使师生共同受益，并且每月组织一次班级管理阅历沟通理论学习等活动，逐步提高班级管理实力，为适应新形势下班主任管理班级工作的须要打下坚决的基础。 通过各任课老师的帮助指导和班主任的强化教化多种途径，齐抓共管，使学生养成良好的行为习惯。 1、利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范的养成教化，增加学生自我管理、自我监督意识，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯的教化和训练。 2、组织全年级学生仔细学习中学生守则.和中学生日常行为规范等。 3、细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯，使学生在活动中受教化。 抓住新课程实施和校本培训

22、两个重点，努力实现教学工作的上档升级，详细做法是： 1、敏捷多样强化新课改的通识培训。通过听、评、讲新课改剖析课，真正提高老师的业务实力，切实适应新课改的须要。 2、抓好老师的备课活动，各学科要以校级教研课题“分类指导、分层施教”为基本要求，突出好用性和创新性，老师提倡备详案，仔细落实每次集体备课，科学合理的设置作业，刚好批改总结讲评。 3、加强教学探讨。通过相互听评课，提高集体备课质量，实现全组老师教学水平的共同提高。 4、充分发挥骨干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围，激励老师为辅导学生开展创建性工作。 5、狠抓学生综合实力的培育。要真正提高教学质量，就必需在教学的各个环节，

23、强化学生的书写实力、运算实力、阅读写作实力、听力与口语表达实力。本学期重点抓好以下几项工作：一是强化学生的书写训练。每天定时训练并支配班主任和老师值日，同时在每节课上都要对学生进行训练和指导，并进行家庭作业展评等形式刚好反馈学生的训练水平，并组织班主任每周检查一次学生的书写状况，并将结果列入办班级考评。二是进行语文阅读写作训练，利用语文老师上课对学生进行训练并且留有阅读笔记，对老师学生两个层面进行强化训练，每月进行一次学生阅读写作竞赛来提高学生的写作实力，切实提高学生的阅读、写作水平，为学生的终身学习奠定基础。三是提高学生外语的听力阅读实力。通过早晨和上课15分钟来提高学生的听力阅读实力，激发

24、学生参加的主动性，并要求老师将基本实力贯彻到课堂教学中，级部每月实行一次“如何提高学生听力与阅读理解实力”的阅历沟通，已确定老师个人成果，列入老师业务考评。四是提高学生的运算实力。依据教研中心关于进一步加强学生运算实力培育看法，详细提出了加强学生运算实力训练途径方法等，我级部将开展数学计算实力竞赛活动，每月进行一次，将结果列入班级考评，以此来推动学生计算实力的提高，并以此来督促老师在平日的课堂上更重视学生运算实力。 年其次学期教学工作安排,标签：小学班主任工作安排,初中班主任工作安排, 在学校政教处对学生进行平安教化和法制教化的基础上，把工作做硬、做细，详细做法如下： 1、进行深化扎实地宣扬教

25、化活动，增加师生的平安意识。 2、建立健全各项规章制度，责任到人，严格按制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出隐患存在的问题刚好讲明状况，限期整改，提出整改措施。 3、班主任不定时对学生所带的管制刀具、违规物品进行检查，杜绝一切也隐患。 4、班主任做好少数违纪学生的管理，杜绝疯打追闹现象，将一切事故苗头消退在萌芽状态。 总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏干脆影响到下一年的教学质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，我深信经过全组的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的目标肯定会实现。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排

26、篇六 新的学期起先了，为进一步提高我校的教化质量完善校务管理特制定本学期工作安排。 1、建立健全管理机制。 2、应进一步加大老师自主业务素养提高的意识，使学习机制常态化。 3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。 4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度，真正实现“老百姓满足的学校”。 1接着强化服务理念，塑造良师形象，达到了让百姓满足。 （1）、坚持每周的政治学习制度。组织老师深化学习重要的教化指针，和法律法规。树立“服务意识”和“以人为本”的宗旨，关注关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断深化地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人

27、师表、教书育人的师德形象。 （2）、 努力建设一支高素养的老师队伍，提倡服务意识，要提倡在繁重的课堂教学的同时主动地投身课程改革服务，为促进学生全面发展，努力提高教学质量进行身体力行的的.探究。 （3）、要建立完善的“学习制度”，要求老师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高老师的业务素养。杜绝老师体罚学生现象。自觉遵守学校的规章制度。 2努力提升老师素养，提高教学质量 （ 1）、坚持每周的业务学习制度和校本研修制度 为为改进教学方法，提高教学质量。本学期结合老师岗位练兵和班主任老师技能培训针对每位老师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。 （2）、接着主动开展课堂

28、沟通研讨活动 加强对老师教学的指导与监控，本学期仔细执行课堂教学常规管理，把教学作为学校工作的核心，有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成果的稳步提高打下基础。 3、加高校生人生观、价值观的引导和深化 （1）、努力做好少先队活动的开展，推动少先队事业的发展， 本学期，将努力提高辅导员的工作、理论水平，加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。 （2）、主动开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事竞赛等活动。 （3）、仔细组织学生进行敬老护老的慰问活动，进行详细的思想教化和行动指导 （4）、通过庆祝老师节、十一等活动，丰富学生的节日生活，提高良好价值观、世界观的导向，同时也提高老师的

29、社会地位和责任感。 4、重视平安工作，主动改善办学条件。 （1）、本学期要仔细落实法律法规的宣扬教化，强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣扬教化和平安防范措施。力争实现平安零事故。 （2）、进一步加强学校财产管理，确保学校财产不受损失。 5、进一步抓实体育健康工作，创建平安校内。 （1）本学期要从实际动身，组织学生进行越野赛、足球赛、跳绳竞赛促进了学生德智体美的全面发展。 （2）要持之以恒地抓好校内环境卫生和平安教化，提高全体师生讲卫生、讲平安的自觉性，真正创建了绿色校内、平安校内。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇七 班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，

30、营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。 以全面推动素养教化的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点： （1）加强学生前途志向教化，树立明确的目标。 （2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。 （3）刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。 （4）培育学生的良好的学习方法和学习习惯。 初二（1）班现有学生55人，其中女生20人，男生35人。总体上视察，学生心情不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。 1、安定学生心情，做好思

31、想引导。 2、对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。 3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性刚好反映问题，处理问题。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇八 以学校的教科研工作为指针,以实行课程标准为契机,变更教学理念,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以样本探讨为主要方式,结合本年级组老师的实际,让老师们不断探究,不断创新,不断超越,全面提高老师的课堂教学水平及业务实力,让学生感受到学习的乐趣,主动参加,主动实践,扎扎实实提高教学质量。 1、 课堂展示:校级一节,组内每人至少一节,争取让教研员来看课指导。 2、 学生成果:

32、优秀率至少提高一个百分点,争取削减不及格人数。 3、 规范行为:备好课,上好课,刚好批改,加强辅导,听课学习。 4、 满足度:均达到98%以上。 1、 仔细学习课标,理解课标精神,仔细钻研教材。搜集学校及组内专题的相关材料,进行探讨性学习,提高自身的理论水平及探讨实力。 2、 加强集体备课力度,深化课堂看课,多帮助新任教老师备课,使老师能快速成长。 3、 加强教研力度,主要以一人上三课的方式来提高老师的课堂教学水平,使老师的课堂教学实力渐渐成熟。 4、 刚好地组织全组进行测试,刚好发觉学生存在的问题,多进行个别辅导,并与家长沟通,共同提高孩子的成果。 5、 规范好组内老师的常规,刚好进行自查和

33、互查。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇九 进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 本学年的教学工作将总结以往的教学阅历，针对高一年级学生的心理特点和学习状况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，接着加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参与课外美术爱好辅导，

34、提高学生对美术专业的爱好和爱好，并扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。 接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，将接着加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。 课堂教学活动、 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展

35、专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行（结合学生训练状况可适当调整）： 第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置支配、以前训练内容的复习； 第36周石膏几何体素描写生； 第79周静物素描临摹； 第10周美术专业中期测试； 第1114周基础静物素描写生； 第1518周困难静物素描写生； 第1920周美术专业中期测试。 在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。 高一课外美术爱好小组的活动时间短暂定为每周二至周五下午第四节课。 1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，

36、影响其他班级上课。 2、留意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的运用规则。 总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 团支部学年工作安排 幼儿园学年工作安排篇十 以小学学校工作安排及五河县教研室工作看法为依据，以深化教学改革为中心，加强改进教学过程管理，加强老师课堂教学的改进，提高老师课堂教学的有效性，全面落实素养教化，推动新课程，努力提高教化教学质量。 1、接着加强各项德育常规工作管理，开展德育、少先队主题实践活

37、动，创建学校德育主题。 2、完善社会、学校、家庭三位一体的教化网络，争创新区“优秀家长学校”。 3、接着做好学校资源向社区开放的各项管理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。 4、召开学校少代会。 1、加强老师职业道德教化：组织老师听取专家教授的讲座。 2、制定校本培训研修实施方案，组织老师开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求 （1）组织老师参与培训，做好新一轮老师接着教化培训的过程管理。督促老师参与本学期的各级各类课程培训，做好老师接着教化培训课程的报名工作。 （2）新课程培训：组织老师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习，使老师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结，提高老师课堂教学效益。

38、 （2） 新老师培训： 接着开展拜师学教结对活动，使青年老师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，仔细记载。 （一）加强教学常规工作流程管理 1、严格执行、落实课程安排和一、二年级课程调整方案， （1）按课程安排设置学校课程，要求老师不私自调课。 （2）关注一年级打算期的各项教学工作（第一第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。 （3）调整学校作息时间，组织开展欢乐的课间活动，促进学生身心健康发展。 2、定期召开教学工作例会，刚好总结、反馈和改进学校各项教学工作。 3、强化教学的五个环节，注意教学的精细化管理，提高教学有效性。 （1）备课：接着实行学科年级组内资源共享，强调特性化

39、运用，要求老师用红笔在原有教案上改动，使之变成适合自己班级的学生实际。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查教案修改、课后反思。反思每周至少2篇，50字左右。 （2）作业：要细心设计和选择作业。依据学生的实际限制作业和练习的量，作业的批改要做到刚好、仔细、规范，并刚好分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地实行补救措施，提高实效。 （3）听课、评课、上课：接着实行“随堂听课制度”。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。主动参加学校支配的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学探讨活动，老师校内年级组、学科组内听课不少于10节，并仔细记载好听课记录本，刚好填写

40、评价表。 （4）辅导：每位老师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，填写个案记载表，仔细分析、制定措施。老师要进行个别辅导，为其补上所缺的基础学问，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。 （5）考试（考查）：落实教学质量监控，做好单元卷、一学期10次周练（周测）的出卷、批改、讲评及订正。接着做好校内定期的教学质量监控、分析与反馈，初定10月和12月进行校内质量调研；11月进行期中练习，xx0年1月进行期末考试（考查）。 3、接着实施和深化老师 “课堂教学改进”，实施课堂实践，在课堂改进中提高教学效率。 4、以镇级骨干老师支教为契机，带动老师及学科组的整体提升。 （二）加强教研组建设，开展校

41、本研修活动 1、组织老师开展改进小学各学科课堂教学的若干看法、校本研修指导看法等的学习与解读。要求各学科组每次教研组活动先学习体现新理念文章、学科类论文等，再支配教研组内工作，并逐步使之成为制度化的举措。 2、接着开展以“上课说课评课反思、探讨、改进再上课再评课”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围进行1次公开教学沟通。并结合课题探讨，进行课堂教学改进，每月一节课、一个案例。 3、各教研组长、备课组长选择平常教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题探讨内容组织老师通过学习、备课、开课、沟通等活动，把相关目标、要求落实到详细的教学中。 4、加强信息化在教学活动中的应用，注意学科信息化与各门学科教学的整合。课前，老师要充分做好教学内容的确定、有关信息的收集、课件的制作、操作方法的娴熟等打算工作，力求教学形式为教学内容服务。课后，刚好记载运用记录。 （三）开展学生活动： 1、实行语文、数学、英语“学习周”竞赛活动。（12月） 2、组织开展学生冬季跳踢拍系列竞赛活动（12月） 1、做好新学期学生学籍管理卡的整理工作。 2、接着开展学校教科研活动。（见学校教科研工作安排） 3、重视学校信息技术应用与管理。（见学校农远工程工作安排） 4、抓好学校语言文字工作。（见学校语言文字工作安排） 5、抓好学校卫生、体育、科技工作，协调图书、，帮助校长开展各项工作。