2023年社区服务社会实践活动总结社区服务社会实践总结(十六篇).docx

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1、2023年社区服务社会实践活动总结社区服务社会实践总结(十六篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇一 当时接到老师通知，支配我负责这次暑期社会实践的社区服务，我相当担忧从未有过此类活动阅历的自己能否组织好此次活动。后来了解到社区卫生服务中心会详细支配活动的内容，我的主要任务只是组织同学参与活动。这样我就

2、放心多了，认为这样就会很简洁了，不过，事实证明，我的这种想法是错误的。 详细操作起来我才发觉这远没有我所想象中那样简洁。由于召集同学们参与的阶段正是期末迎考的时候，考试和抽时间组压力织的双重使工作进展很不顺当，许多同学也不太情愿在这个时候分心，所以很难找到情愿参与的同学。最终历尽辛苦才抓住一次开会的机会召集到足够的同学。 不仅如此，在和主管详细活动的方老师联系工作支配时，我还是遇到了不少难题。比如，由于没有参与过社区服务的活动，不清晰是活动的详细流程，同学问起来我也说不清晰。详细的时间支配、来回社区是否有车接送等细微环节问题大家都不清晰，都还须要我一项一项地去了解，清晰以后才能给同学们说明，才

3、能让同学们真正了解这次活动，让他们情愿参与此次活动并报名。 或许，用方老师的一句话可以精确地概括我当时的感受“要做好任何一件事都不是一件简单的事。”这或许是我参与此次活动所得到的第一个深刻感受。 当然，参与社区服务最干脆的收获就是学会并练习了测量血压的方法，而且还提前接触并亲身体会了社区医疗和全科医疗，还让我们对下学期即将学习的问诊的一些相关学问获得了肯定的了解。有了这些体会，可使我们在今后的学习中快人一步，可以更真实的感受并充分的运用所学的学问。我们建立健康档案的过程，事实上和问诊是有所重叠的，这使得我们可以感受到问诊的一些有效的沟通方法，也可以发觉一些不行行的方法，这对我们今后的学习来说是

4、可以起到相当重要作用的。 建立健康档案时主要涉及到询问居民的个人史、过去史、家族史等方面，这些都和诊断学的内容是一样的，而且要求也是相同的，所以我们有了提前学习、提前实践的机会。在活动的开展过程中，大家都很尽力，以期达到最令人满足的效果。 说到沟通，我还对医患关系这方面的问题有了一些新的体会。上一学期，在临床医学导论论文中我写了关于医患关系的一些感想，其中有一点就说到，要改善医患关系的惊慌局面，医生应当加强自我修养，留意培育良好的与患者沟通的实力。在经验了这两周的社区服务以后，我更加深刻地体会到这一点的重要性，而且还体会到要做好这点真的不是一件简洁的事。 在第一天的培训中，老师们就反复的强调了

5、这方面问题，我们下社区是干脆和居民接触，在他们看来，我们就是华西医院，我们的形象就是华西医院的形象，我们必需要留意与社区居民沟通的方法，肯定要礼貌待人，切不行与他们发生冲突。从今便可以看出良好沟通的重要性。 在真正到了社区，真正的与社区居民打起交道来以后，我才发觉良好沟通真正不是嘴巴上说的那样简洁。到我们这里来建档的居民是什么样的都有，有男有女，有老有少，从文化素养高的到完全不识字的。对老年人，尤其是文化层次不太高的老年人，可以突出我们为他们建档是免费的;对文化素养高的人则可以突出我们为他们建档能给他们的健康、生活带来的好。 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇二 从进入高校以后，

6、就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎全部职位都“有阅历者优先”的条件，我们高校生往往无所适从。而如何将我们在学校学到的理论学问与实践结合起来，便成了高校生的重中之重。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，熬炼与提高自身的实力，增加个人在社会竞争中的机会，以便在毕业后能够真正的融入社会，我们四人在暑假到了-社区实习，起先了这个暑期的社会实践。 学校组织的公益劳动让我从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教化,有所感悟的亮点,引导我们去了解社

7、会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐性、细致地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的华蜜和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与公益劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这

8、次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同

9、样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践实力。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生

10、牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 高校的第一个寒假到来了，应学校的建议和社会对高校生的要求，我参与了寒假社会实践活动。在这次的活动中，我学到了许多，也感悟了许多。下面就我这次寒假社会实践的心得做一次总结。此次实践的详细内容为： 给留守儿童及其家庭带去社会的暖和和关爱是当代高校生义不容辞的责任，湖南团省委已经连续多年实行关切关爱留守儿童的系列活动。湖南高校经贸学院分团委在学校团委的统一支配下，细心策划和开展高校生暑期“三下乡”社会实践活动“关爱留守

11、儿童宁乡行”活动。 这次暑期实践活动在起先之初便倍受家长关注，临行前两天，以谢笑篱、何其两位同学的父亲为代表的学生家长纷纷寄语，希望同学们珍惜这次接近大自然、熬炼坚韧意志的实践机会。平江七中的领导老师也同样赐予了极大的热忱，为此次实践活动的日程支配、后勤保障等方面做出精细而周到的部署。正因为有了两地校方领导、老师的高度重视，和同学们的主动参加，才有了我们此次活动的顺当进行和圆满完成。在此，我代表长郡中学的老师和同学，向平江七中的师生表达最真诚的谢意，感谢你们的热忱款待，感谢你们对长郡学子的支持、指导和帮助! 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇三 利用假期深化社会开展社区服务活动，

12、帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中熬炼提高自己的社会适应实力，培育劳动观念和社会道德，增加高校生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关状况报告于下： 社会实践是社会主义教化的一个不行缺少的组成部分，是培育四有新人的重要途径。近几年来，在校高校生走入社区越来越引起人们的重视，社会阅历有了较大幅度的提高，高校生实力得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教化改革，培育德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。 从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了许多许多。无论是为人还是处事，我都

13、感觉到这份工作教给我很多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。 在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，协助社区主任工作，以及担当社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。 一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。 “援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的运用方法和留意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可运用，上面有红、绿两个按键，在老人运用时特殊便利。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮

14、助，按下绿色按键时能获得一般帮助。 我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和运用时免费的，在老人须要帮助时只要依据不同的状况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事务，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电修理，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。 二、在实践中，我参加处理了一起社区突发事务。 在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷

15、的电话，不知是河缘由，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯始终流到院内，我马上会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，主动组织抢修，待处理人员到达现场时发觉，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。 我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热忱接待我们，并供应了自家电源供抽水泵运用，六楼住户也特别热忱给我们总来了热茶，在抢修时有一个细微环节，就是排水时，工人很当心的将水排入下水道，这样就避开了积水遇冷后结冻成冰

16、，影响居民通行。 三、我在社区实践的主要工作是协助社区主任工作，做主任的助理，同时也担当社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是欢乐。 总结这么长时间的工作，我体会到了许多，但最主要的一点是“热忱”。这两个字在工作实质和工作看法上都有体现。“假如你不主动主动用热忱的心去帮助别人，你就恒久不能真正的体会到社会的暖和”。在工作中要主动，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽努力去帮助须要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能损害那些有

17、困难的居民们。 没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。“一个人的心谛确定了一个人工作成就”这是我的座右铭!做事要用善心。要做好领导支配的每件事。要理性，用理性的观点去看待事情，去做事情，去变更事情。不能感性，因为自己要更成熟就必需理性，这也是我在帮助别人的过程中学到的。 最终要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚毅，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了很多。 其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，避开类似错误发生

18、。但我不畏惧犯错误，我要避开错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我相识到劳动的辛苦和欢乐，所以我更加珍惜这次珍贵的经验!帮助他人为社会做出自己应尽的责任，热忱服务每一个人，努力提高自身的素养。 结束语： 本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深化社会、了解社会、服务社会的过程中受教化、长才能。总之，社会实践在培育高校生中，具有非常重要的地位和作用。 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇四 -市-区-镇20-年广西十万高校生冷假社区服务活动已美满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参与了这次如此成心义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益

19、匪浅。 一月24号，参与此次活动的同学在-镇中集合，主要说这次活动的也许流程和一些留意事项。那天，冷风习习，但是还是有许多同学主动参与此次社区服务活动。由于经费不足，参与此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一位高校生，主动参与社会实践对自己来讲既可以增长见识又可以熬炼自己，这是一个很好的机会。 25号，我们-组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙当中抽出时间来热忱的迎接了我们，接受我们的采访。刚起先的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的激励下我们也慢慢放开了，与他进行了快乐而又成心义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼节的重要性。当然在学校的社团我是公关部的部

20、长，但在这次的采访中，我还是深深觉得本身的礼节学问是不足的。理论学问也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼节，让自己的学问库更丰富。其次还要加强自己的语言表达实力，对一些突发状况要敏捷。 27号，在-镇-派发新型农村养老保险等政策宣扬资料。每一个小组都派几个人往分发资料，并为当地居民讲授。我们每一个人都很主动的往分发资料，当然大家都互不熟识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的熬炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人随着副书记步行往了-镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，高校生就应当多参与社会实践活动，积累阅历，

21、祖国的明天就靠我们往建设。到了敬老院，当然我们和那里的老人都不熟识，但是他们还是露出了笑脸来迎接我们。我们给他们送往了一些慰问品，并和他们合影纪念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。实在老人的心愿是很简洁的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是具有一块宝，不要觉得要照看他们而感到麻烦。当时他们含辛茹苦的养我们，是那末艰辛，我们应当要晓得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的哺育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。 28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今日地和平世界、华蜜生活来之不简单，我们这一代年轻人就应多学习先辈

22、们的艰辛与拼搏精神;听了高校生就业政策及方向的学问讲座，现在的我们不能在茫目、无安排、无目标的往生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。 29号，每组派两人一男一女组合，往敬老院打扫卫生。下午三点半在-镇中进行友情篮球赛。 张瑞敏曾说过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感慨最深的是万事都不是那末轻易的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不往认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。仔细学习了，会有好成

23、果;仔细工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个进程自己确定是受益的。 通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，进步了社会适应实力和应用学问解决实际题目的实力，增加了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，在实践中成长;另外一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践进程中，我们也表现出了阅历不足，处理题目不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等题目。我们回到学校后更加应当要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，其实不断深进到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过本身的不

24、断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌尽顶的壮志，不断进步本身的综合素养，在与社会的接触进程中，削减磨合期的碰撞，加快融进社会的步伐，才能在人材高地上站稳脚根，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇五 在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务在注意素养教化的今日，学生社会实践作为促进学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创

25、新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使

26、我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实 践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终

27、非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现， 在拥有了越来越多的机会的同时，也有

28、了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 为了能熬炼一下自己的实力，同时又是响应院系的号召，我系来到附属小学进行社会实践。他们上课特别仔细，回答问题也特别主动。当时，我就觉得作为高校生在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对学问的渴求与学习的爱好远远超出了我们,在高校的课堂里一个教室一百多人上课，往往也只有固定的几个人会回答老师的提问，上课不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比较，使我觉

29、得必需要端正自己的学习看法，这一点来说，他们是我的榜样。下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起闲聊，有一次无意中看到一个小挚友数学题全做了，英语题却都是空白。我问他，英语怎么不做，他说，不喜爱英语所以就不想做。听到这个回答，我觉得特殊有感受，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜爱哪个老师哪门课成果肯定好，不喜爱的话，就是基本不好好听课也不仔细地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且激励他们在不偏科的基础上，发展强项。我觉得，在他 们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过

30、抓住小孩子比较感爱好的方面来跟他们沟通，以此来激发他们对不太喜爱的科目的爱好，并且让他们感受到下课的时候我们就是考试吧挚友，在沟通上可以消退年龄上的障碍。在教的过程中，也存在些问题。起先几天的上课都比较顺当，小挚友们都很协作，听课特别仔细，表现也很主动。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我和其他上课的老师探讨下来，可能是因为教授的内容有些简洁和枯燥了，但更重要的一点是从一起先，作为老师我们没有摆正位置，即我们没有从行为上很明确地告知他们我们是老师，而是让他们感到我们是可以一起玩的挚友。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告知我，上课的时候必需肃穆，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告知他们什么是

31、对，什么是错，帮助他们辨别是非。所以，在接下来几天的上课中，我的看法很明确。我讲的很快乐，他们也很乐意听。这十天里，我站上了讲台，成了小挚友们眼中的“老师”，感受到了当老师的欢乐的同时也感受到了老师的艰辛。我和另外一个老师往往是一个人上课，另外一个人就听课，如此，上课过程中出现的错误就可以刚好被发觉和改正。“我们现在站在讲台上就要对我们的学生负责，因为我们现在是老师”，这是我俩达成的共识。同时，我也从几天的工 作中懂得了从事教学工作须要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，这三点应当是做每项工作都须要的。 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而

32、在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到

33、社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。 社区服务社会实践活动总结 社区服务社会实践总结篇六 _年_月_日至_月_日学校支配暑期建筑施工生产实践，我和_三人联系到了_区_的_商住楼工程处实践。 一、工程概况 本工程位于

34、_市南明区二戈寨的富源南路，工程名称为富源天地商住楼，承建单位是中建四局，设计单位是铝镁设计院，房开公司是_金汇房地产开发有限公司，工程总面积是45600平方米，规划面积1万平方米，规划建设楼盘5栋，其中包括中高层、小高层几种类型的建筑群体。 实践内容： 1、熟识有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，驾驭其实际实施状况。 2、参与主要工程如基础工程、钢筋工程、模版工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，驾驭其施工方法。下面对各项内容作简要的总结。 一、基础工程 工程的基础采纳人工挖孔灌注桩，具有机具设备简洁，施工便利，占用施工场地小，对四周建筑物影响小，施工质量

35、牢靠，可全面绽开施工，缩短工期，造价低等优点。人工挖孔灌注桩适用于土质较好、地下水位较低的黏土、亚黏土、含少量砂卵石的黏土层。可用于高层建筑、公用建筑、水工建筑做桩基，作支承、抗滑、挡土之用。对软土、流砂、地下水位较高、涌水量大的土层不宜采纳。 我们到工地的时候，已经起先人工挖孔。我们先在资料室里看了关于建筑物场地工程地质和必要的水位地质资料，以及桩基础的结构施工图、地下管线地布置、桩基础所用建材资料和施工桩基的施工组织设计或施工方案。然后才到工地上观看孔桩的施工。 孔内设应急爬梯，供人员上下井;施工人员进入孔内必需戴平安帽;运用的电葫芦、吊笼等应平安牢靠并配有自动卡紧保险装置。每日开工前必需

36、检测井下的有毒有害气体，并应有足够的平安措施挖出的土石方应刚好运离孔口，不得堆放在孔口四周1m范围内，机动车辆的通行不得对井壁的平安造成影响。 孔桩护壁采纳钢筋混凝土护圈，每挖下一米九浇筑一段护圈。采纳直径为6mm的钢筋作骨架。修筑钢筋砼井圈护壁应保证：护壁的厚度、配筋、砼强度符合设计要求;上下节护壁的搭接长度不得小于50mm;每节护壁在当日施工完毕;护壁模板在24h后拆除;发觉护壁有蜂窝、漏水现象时，应刚好补强以防造成事故。挖至设计标高时，孔底不应积水，终孔后应清理好护壁上的淤泥和孔底残渣、积水，然后进行隐藏工程验收。验收合格后，应马上封底和灌注桩身砼。 挖孔桩的同时，就制作钢筋笼并验收。接

37、着就吊装钢筋龙进入已经挖好的孔桩进行安装。钢筋笼搬运和吊装时，应防止变形;安放前需再检查孔内的状况，以确定孔内无塌方和沉渣;安放要对准孔位，扶稳、缓慢、顺直，避开碰撞孔壁，严禁墩笼、扭笼。应当特殊留意钢筋笼的标高，到达设计位置后应采纳工艺筋(吊筋、抗浮筋)固定，避开钢筋笼下沉或受混凝土上浮力的影响而上浮。 钢筋爱护层的厚度为无护壁时70mm、砼护壁时35mm。爱护层用水泥砂浆块制作，当无砼护壁时严禁用粘土砖或短钢筋头代替(砖吸水、短钢筋头锈蚀后会引起钢筋笼锈蚀的连锁反应)。垫块每1.52m一组，每组3个，每组之间呈梅花形布置。爱护层的允许偏差为10mm。在灌注砼前，应进行清孔工作，要求孔壁、孔

38、底必需清理干净，孔底无浮渣，孔壁无松动。 接下来就是混凝土的浇注与养护。 二、钢筋工程 各种钢筋在运进场地之前要验收，要有质保单，并要求作力学性能试验和焊接试验，合格后才能启用。各种钢筋加工机器如钢筋冷拉机、调直机、切断机、弯曲机、电弧焊机、电渣压力焊机等都必需运到工地上。 钢筋制作之前必需通过施工图纸得出钢筋加工表，以便以后进行钢筋的各种加工。 我们首先看熟施工图纸，结合建筑施工课中的理论学问，了解钢筋的下料。改用直径为多大的钢筋，在什么地方截断等等。钢筋切断时，应依据钢号、直径、长度和数量长短搭配，先断长料后断短料，尽量削减和缩短钢筋短头，以节约钢材。钢筋的配料长度按1中心线计算，180度

39、的末端弯钩按设计长度加3。5d加平直长度。箍筋的下料尺寸按箍筋内口尺寸计算，另加二个弯钩及直段尺寸。钢筋在加工之前必需进行除锈工作。 钢筋笼制作严格按设计加工，主筋位置用钢筋定位支架限制等分距离。主筋间距允许偏差10mm;箍筋或螺旋筋螺距允许偏差20mm;钢筋笼直径允许偏差10mm;钢筋笼长度允许偏差50mm。 加颈箍宜设在主筋外侧，以加强对钢筋笼的箍子作用，且不会增加施工难度，主筋一般不设弯钩。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。 钢筋笼搬运和吊装时，应防止变形;安放前需再检查孔内的状况，以确定孔

40、内无塌方和沉渣;安放要对准孔位，扶稳、缓慢、顺直，避开碰撞孔壁，严禁墩笼、扭笼。 留意钢筋笼的标高，到达设计位置后应采纳工艺筋(吊筋、抗浮筋)固定，避开钢筋笼下沉或受混凝土上浮力的影响而上浮。 在钢筋的吊装过程中，要时刻留意，以免钢筋笼变形，而给以后的工作带来麻烦。 三、模版工程 本工程模板采纳木模，木模应保证下料尺寸精确、拼缝严密，保证砼不漏浆。木模底部加固可采纳在埋木条的方法，底部挡木用铁钉固定，采纳此方法简洁牢靠，简单保证砼不跑模。 模板安装时，要保证其平整度和垂直度，模板支撑系统必需有足够的稳定性。模版的支撑采纳钢管支撑。 砼浇筑前24小时应对模板淋水，并用海绵条及三夹板堵缝，以免漏浆

41、。 模板的拆除应严格按规范要求，并在砼施工时，留置试块，标准养护，作为拆模的依据。砼若未达到强度要求，不得提前拆模。 模板安装前的基本工作： 放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线，以便于模板安装和校正。 用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，干脆引测到模板安装位置。 模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。 工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，平安交底。 模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不

42、列举了。 支模与拆模： 支撑底端地面应平整坚实，运用木楔调整高度时，调整高底的木楔要钉牢，木楔不宜垫得过高。支模承重架应严格检查，发觉严峻变形，螺栓松动等应刚好修复。支模应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀登上下。 二人抬运模板时要相互协作，协同工作。传送模板、工具应用运输工具或用绳子系牢后升降，不得乱扔。脚手架的操作层应保持畅通，不得堆放超载的材料。交通过道应有适当高度。工作前应检查脚手架的坚固性和稳定性。 拆除模板应经施工技术人员同意。操作时应按依次分段进行，严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒，停工前不得留下松动和悬挂的模板。 拆模前，作业区周边及进出口应设围

43、栏并加设明显标记和警告牌，重要通道应设专人看管，严禁非作业人员进人作业区。垂直运输模板和其它材料时，应有统一指挥、统一信号。拆模的依次应按自上而下，从里到外，先拆掉支撑的水平和斜支撑，后拆模板支撑，梁应先拆侧模后拆底模，拆模人应站一侧，不得站在拆模下方，几人同时拆模应留意相互间平安距离，保证平安操作。 拆下的模板应刚好运到指定的地点集中堆放或清理归垛，防止钉子扎脚伤人。 四、混凝土工程 在钢筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。通过计算算出混凝土的水灰比，及各种成分的配比关系

44、。 混凝土质量限制包含两个基本内容： 1、使混凝土达到设计要求的质量标准。 2、在满意设计要求的质量指标前提下尽量降低成本，这两条要求事实上是尽量降低泥凝土的标准差。 可以说，混凝土质量限制实质上是标准差的限制。事实上限制标准差应从以下几个方面人手。 (1)设计合理的混凝土协作比。 (2)正确按设计协作比施工。 (3)加强原材料管理，混凝土材料的变异将影响混凝土强度。 (4)进行混凝土强度的测定，我们以28天强度为准，为施工简便和质量保证，我们一般做7天试块等，以对混凝土强度尽量依据其龄期测定其发展，以明确确定其质量。 混凝土制作出来的同时就起先做混凝土试块，养护28天送到相关单位进行试验，以

45、测定按计算出来的配比生产的混凝土是否合格。混凝土自搅拌机中卸出后，应刚好送到浇注地点，在运输过程中要防止混凝土产生离析、水泥流失及初凝等现象，混凝土运道浇筑地点有离析现象时。 混凝土的浇筑要分层浇筑，浇筑层厚度不大于振动棒作用部分长度的有效作用长度，浇筑墙，柱混凝土是利用限制杆来限制浇筑厚度。 混凝土浇筑后要在初凝前振捣，用插入式振动棒，振捣时要快插慢拔，插点要匀称，不得有漏点。每一插点的振捣时间待混凝土表面返出浆，不在显著下沉，不在出现气泡来终止此次振捣。 混凝土浇筑时尽可能的连续浇筑，否则须留置施工缝，一般状况下，柱的施工缝宜留置在基础的顶面，梁或吊车梁牛腿的下面，吊车梁的上面。梁的施工缝

46、应留置在板底面以下。板的施工缝当为单向板时宜留置在平行于板的短边的任何位置;当有主次梁时板的施工缝宜留置在次梁跨度的中间三分之一范围内。特别状况按设计进行，但必需符合规范要求。 柱子混凝土浇筑前底部填以510cm厚与混凝土同协作比的水泥砂浆，柱子混凝土分层振捣，运用插入式振捣器时每层厚度45cm，振动棒不得触动钢筋和预埋件。梁、板混凝土浇筑时边浇筑边振捣，振捣完毕，用木抹子抹平，施工缝处或有预埋件及插筋处用抹子抹平，浇筑板混凝土时不允许用振动棒铺摊在混凝土上。 混凝土浇筑振捣过程中，不行随意挪动钢筋，要常常检查钢筋爱护层厚度及预埋件的坚固程度和位置的精确性。 例外，浇筑梁柱混凝土时，应搭设临时

47、脚手架，并设防护拦，不得站在模板或支撑上操作，运用振捣棒应穿胶鞋，湿手不得触动电器开关，电源线不得有破皮现象，夜间施工应设置足够的场地照明和低压手把灯照明设备，混凝土浇筑时运用的溜槽或串筒节间必需连接坚固。 混凝土浇筑以后，就进入了养护阶段。不能让混凝土处于爆晒状态。要使常给混凝土浇水，保证它的水化硬化反应。 小结： 在这短暂而惊慌的20多天月里，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向技术员和各位技术工人请教，仔细完成技术员交给我们的任务，主动参加各项工作及会议。也是在这段时间里，我充分相识到了我们在学校学到的不过是理论，与实际相差还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际地工作来学习，否则的话那么就不会真正地学到东西。 课堂上学习最基本的理论学问，但是我们更须要了解现场施工的发呈现状，积累更多的实践阅历，不断完善和充溢自己。而这次的生产实践课程就给我们供应了一次最好的机会，我们可以把所学进行实践，进一步巩固所学的理论学问，