2023年经验与勇气的作文600字(六篇).docx
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1、2023年经验与勇气的作文600字(六篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 阅历与志气的作文600字篇一 自然界中的风雨能磨砺人,人生的风雨更能磨炼人,挫折必定犹显真理的存在,人类的宏大便在于这面对挫折的志气。 蒲松龄四次名落孙山,几十年的挫折,怎能用单调贫乏的语言一语叹尽?面对科举的挫折,他另找了出路:“写人写鬼高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”一部聊斋志异流芳百世。 鲁迅先生曾说过:“宏大的胸怀,应当表现出这样的气概用笑脸来迎接凄惨的命运,用百倍的
2、志气来应付自己的不幸。”所以,在面对国家随时都有灭亡危急的状况下,他怀着救国的心弃医从文,却不料,“横眉冷对千夫指”,尽管呼喊,却依旧还是悲伤的场面,“忍看朋辈成新鬼”,刺骨的孤独使人心寒。面对事业的挫折,经验了彷徨,最终鼓起志气“我以我血荐轩辕”,呼喊起来,肯定要用笔变更中国人的精神的、挽救更多的灵魂,经过不懈的努力,最终成为民族的脊梁。 贝多芬曾经失聪,无声的世界充满着无望哀思,面对命运的挫折,他选择了用志气去不懈地战斗,在抗击厄运中,悲壮激越的命运交响曲,奏响了他命运的最强音。 志气能够减轻命运的打击,直面挫折,须要“勇往直前,义无反顾”的决心,也须要百倍的信念和坚韧的毅力。 人生短短数
3、十载,怎能一路平坦,难免会有挫折和难关,泱泱数千年怎会没有险阻和艰难?敢于直面惨淡的人生的是人间的勇士,敢于正视历史风雨的则是宏大的民族脊梁。 想想祖国的百年风云,可谓“度尽劫难”。但凭愚公移山的坚韧意志,但凭精卫填海的不屈精神战胜了重重险阻。20xx年5月12日下午2点28分04秒灾难来了,地动山摇,谁也不知道会是那种凄惨局面,却让人感到了生命的脆弱,就在这样将中华民族推入了挫折的深渊,在此紧急之夏,巨大的凝合力和向心力是全国人民精诚团结反抗这地动山摇。就这样在与自然的斗争史册上,又为人类写下了慎重一笔。 厄运和不幸的驾临,并不是意味着一事无成,造成一事无成的缘由在于自己缺少志气,在厄运面前
4、退缩了。 面对挫折时,用志气去战胜挫折这是失败的终点,也将会是辉煌的起点。无论是个人还是整个民族,告知他们:“雨后的彩虹,必定预示着绚丽的明天。” 挚友,用微笑去面对挫折吧!搏击长空的雄鹰正是从这里展翅,人生的价值便在于战斗中的呈现。挚友,用志气去迎接挑战吧!奔腾的黄河将会从这儿发源,人生的价值便会在这战斗中升华! 阅历与志气的作文600字篇二 “成功者的光环下,总有个漠然的背影躲在暗处,心中泛起一阵不平的浪花却仍做表面冷静,那是失败者,但此时他的心中却是名强者,因为不是全部人在挫折下依旧自若”冷血医生。 李白,苏轼,两人都自称“谪仙之人”。 同样仕途不顺,命运多舛,却又都在文坛大放异彩,成为
5、诗词界的两朵奇葩,绚烂绽放无论古今还是将来,他们必将不朽隽永。可是,优秀如他们也曾有失意。 李白年少轻狂,以至于二十五岁就仗剑走天际,苏轼家族更有三人是“唐宋八大家”。但是,满腔热血并不足以换来仕途坦荡,于是理想志向与正义道统,都须要莫大的志气去面对,去选择,去坚守。许多人都有过选择,历史也曾冷眼旁观并静默记录着,有魏忠贤,秦桧就不会少杨涟与岳飞。历史总是这样冲突的存在并接着。合久必分,分久必合。“五柳先生”终归是少数,终归不是主流。于是他们接着忠谏,他们确信自己是对的,为了心中正义的道统。这须要多么大的志气!于是李白,苏轼成为了诗人,因为诗意总是伴随着失意。应当感谢历史,一位历史让我们记住原
6、来李白苏轼是豪放不羁,浪漫多情的。与王安石不同历史书上记载的是一位失败的政治家,而他只能立足于历史,不能进入文学的范畴。 今日的现实就是明天的历史。每个人都有可能书写历史。 在我们现实的生活中,我们遇到的不顺意,还少吗?总有一些不得不面对的选择,关系到将来甚至变更人的一生。比如中考,比如高考,比如一切的考验,这都须要志气去面对,无论结果,无关成败。 给自己一些志气,重拾以前的记忆,美妙的,失落的,去一片片捡起,记忆的碎片里,光阴总是刻画了无法比拟的岁月沉淀,五彩斑斓,晶莹漫天。 给自己一些志气,扎实的踏下每一个脚印,陷入土地的印迹不仅是岁月的留痕,更是一个航标,引导以后的你去追寻。 给自己一些
7、志气,远眺将来的希望,做好一个个规划的起始,更完备的走好每一步,使得自己的人生旅途充溢爱的踪迹。 给自己一些志气,去发觉生活中的美,一个个笑脸背后的隐匿。 给自己一些志气,以自己的名义,在生活中留下属于自己的轨迹。 阅历与志气的作文600字篇三 志气,所以让你抓住时机,胜利的志气,所以让你展示自己,风采,志气,可以让你得到赞扬,欢乐志气,实在太好了!那么,走在21世纪前列的我们何乐而不为呢? 作为学生,整日与老师接触,老师提问题时,或许你已经有了答案,并且是正确的,但是你不回答,总是缄默在那儿,课堂气氛不活跃,老师讲不下去,此类的问题发生的太多太多啦!或许你认为缄默是金吧!今日,就让我诉说一个
8、故事来说明我对此的看法吧。 小时候,是妈妈把苹果咬了一口尝尝,再递给我:“乖,这个苹果甜,快吃吧。”于是我吃的兴致勃勃。 长大一些,是我把苹果咬了一口,再递给妈妈:“妈,这个苹果酸,我不想吃。”于是妈妈摇摇头,皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太惋惜了。” 再长大一些,和挚友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果,不大,青皮,但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜,还是别的什么怪味,因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天,我忍不住拿起来咬了一口,一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”“当然是甜的。”我满足的说,不由递给她们,她们说:“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后,我干脆吃
9、个精光,百分百享受它的美味。 假如我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了。 生活如同一个不知其味的苹果,没有志气去咬它一口,就不会知道它的价值,于是就失掉一个美味的苹果,失掉一次机会。当别人尝到它的味道,相识了它的价值,你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美妙的机会,那你还会有别的什么良机呢? 生活,是须要我们拿出志气去尝试的,当机会来临时,你更要主动把握它,否则将一事无成、一无全部。 听了我的言论,你是否在课堂上会举起你那宝贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获志气呢? 阅历与志气的作文600字篇四 我在草原的哥哥是一个打
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